1人教八下道德与法制《公民权利的保障书》精品教案3篇


    公民权利保障书优秀教案

    核心素养法制意识
    教材分析
    节课八年级学期开篇第课册教材宪法教育容第单元中首先针宪法进行总体性介绍宪法教育绪部分全册教材容体系逻辑起点第单元坚持宪法中第课维护宪法权威什角度讲述坚持宪法原第框公民权利保障书讲宪法公民权利规定通介绍国家权利属民国家尊重保障权说明宪法公民权利保障书学生体认宪法核心价值初步理解宪法精神进步完成课程标准中求 知道中华民国宪法国根法增强宪法意识求
    学情分析
    初中生正值身心聚变时期中八年级学生尤明显教育界称心理性断乳期认八年级整中学阶段危险阶段时学生进行法制教育显尤重学生七年级已进行部分法律学定法制意识法律观念受生活环境限制加年龄较宪法认识较限宪法规定容宪法作解节课宪法公民权利规定层面帮助学生初步认识宪法助帮助学生增强宪法意识
    课程标准
    课程标准法律秩序中知道中华民国宪法国根法全国族民切国家机关武装力量政社会团体企业事业组织根活动准增强宪法意识
    教学目标
    1结合案例眉周记列举公民参政治生活途径解宪法规定国家性质济制度政治制度
    2通探究中学生参政治生活作解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    3结合国家改善公民生存发展状况等相关事例解公民权利公民基权利权含义区分国家权力公民权利增强公民意识
    教学重难点
    重点:解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    难点:够准确区分公民权利公民基权利权区分国家权力公民权利
    教学方法
    探究法讨法
    教学程
    师:提起法律家首先想刑法民法种家接触较法律
    法律制定呢什呢?
    生:刑法民法等法律均宪法制定全国民代表会表决通
    天起走进宪法学宪法
    务结合案例眉周记列举公民参政治生活途径解宪法规定国家性质济制度政治制度
    探究活动
    运验

    周记中眉提出三问题三问题回答?
    ①三国家机关外国家机关场悬挂国徽?
    ②什国家机关场悬挂国徽?
    ③什国国家机关名称里民二字?
    参考答案:
    (1)级民检察院专门民检察院外交部 国家驻外馆领馆外交代表机构民会堂出境境口岸适场
    (2)中华民国国徽中华民国象征标志国家机关场悬挂国微仅表明国民民专政国家性质威力时象征着国家权尊严
    (3)国民民专政社会义国家国家切权利属民
    国家权力属民
    国民民专政社会义国家国家切权力属民国宪法基原
    宪法确认国家性质明确民家作位
    宪法规定社会义济制度奠定国家权力属民济基础宪法规定国济制度基础生产资料社会义公制制度保证民成生产资料者成国家
    探究活动二

    图中公民通途径形式参理国家事务理济文化事业理社会事务?
    宪法规定社会义政治制度明确民行国家权力基途径形式
    宪法规定广泛公民基权利规定实现公民基权利保障措施
    宪法规定国家武装力量属民
    务二探究中学生参政治生活作解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    探究活动三
    第二届全国青少年模拟政协活动中中学生扮演政协委员通实调研撰写量提案中关进步开展中学节俭教育提案关完善学生社会实践体制提案关加强公场母婴室建设提案) 评佳提案全国政协委员指导学生继续修改完善提案终形成够提交政协会议正式提案2016年3月1日提案交三位全国政协委员手中政协委员提交全国政协十二届四次会议
    中学生通撰写提案参国家事务中什启示?
    切权力属民宪法原
    民国家社会国家权力者
    国家切权力民属民
    国家权力必须服民意志服务民利益
    国家权力行运必须符合宪法
    国家机关工作员必须民服务
    切权力属民根
    宪法第1条第1款规定:中华民国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
    宪法第2条第1款规定:中华民国切权力属民
    切权力属民宪法中体现
    1确认民民专政国家性质——保障切权力属民
    2规定社会义济制度——济基础
    3规定社会义政治制度——民家作途径方式
    基途径方式:民选举代表组成掌握国家政权行国家权力
    通种途径形式理国家事务理济文化事业理社会事务
    4规定广泛公民基权利保障措施——实现原重途径判断国家机关否履行职责基标准宪法确认公民基权利否充分实现
    5规定国家武装力量属民——保障措施
    务三结合国家改善公民生存发展状况等相关事例解公民权利公民基权利权含义区分国家权力公民权利
    探究活动四

    ①四幅图点什?
    ②请列举感受国家改善公民生存发展状况实例
    权实质容目标等生存发展国权体非常广泛包括国公民包括外国仅保护保护群体宪法保护权容广泛仅包括法享生命权身权等体权包括民族决权发展权环境权等集体权尊重保障权现代法治国家立法活动基求
    辨析:公民权利公民基权利权
    公民权利:法律规范认种法律资格法律关系体方求方作作性
    公民基权利:指宪法规定权利指作应享固权利
    权:指定社会历史条件质尊严等生存发展权利权仅包括法享生命权身权等体权包括民族决权发展权环境权等集体权
    权通法律化逐步转化权利权利体系中重根权利通宪法化表现基权利
    探究活动五

    2016年9月29日国务院发布关加快推进互联网+政务服务工作指导意见求推进服务事项网办理企业注册登记年度报告变更注销项目投资生产营商标专利资质认定税费办理安全生产等密切相关服务事项居民教育医疗户籍户政社会保障劳动业住房保障等密切相关服务事项推行网受理网办理网反馈做政务服务事项应全程线’推进互联网+政务服务仅实现信息跑路群众少跑腿加信息公开力度监督政府断提高服务水
    举措认够政府服务更便捷?
    参考答案 (示例)互联网时代互联网+政务服务政务服务互联网载体机结合构建起整套公开透明高效便捷政务服务体系群众办事更方便创业更畅亿万民享互联网发展成果更获感推进互联网+政务服务工作效解决办事难办事慢办事繁问题互联网+政务服务方便企业群众时通互联网+政务服务台提交咨询监督意见互联网+政务服务工作智化性化服务创新民获更优质服务体验互联网+ 政务服务工作利行政机关执法程中坚持宪施政法行政简政放权
    行政机关执法程中应树立尊重保障权意识做严格规范公正文明坚持宪施政法行政简政放权
    探究活动六
    原告柯先生坐告某公司客车发生交通事严重受伤司法鉴定二级伤残案件审理程中民法院解柯先生济困难身边远区家属力庭等情况积极告沟通前柯先生住开庭促成双方事解告庭支付柯先生28万元赔偿款
    民法院做法保障柯先生合法权益积极作?
    国家立法执法司法守法宣传活动中落实尊重保障权宪法原
    辨析:国家权力公民权利
    公民权利法律规范认种法律资格法律关系体方求方作作性
    国家权力指统治阶级运国家机器实现意志巩固统治支配力量通常称公权力
    拓展空间:
    解中国权事业取巨成

    板书设计

    堂训练




    公民权利保障书导学案

    学目标
    1结合案例眉周记列举公民参政治生活途径解宪法规定国家性质济制度政治制度
    2通探究中学生参政治生活作解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    3结合国家改善公民生存发展状况等相关事例解公民权利公民基权利权含义区分国家权力公民权利增强公民意识

    阅读教材容完成列填空
    1国( )社会义国家国家切权力属( )国( )基原
    2宪法确认国( )明确民家做位
    3宪法规定社会义( )奠定国家权力属民济基础
    4宪法规定社会义( )明确民行国家权力基途径形式
    5宪法规定广泛( )规定实现公民基权利保障措施
    6宪法规定国家武装力量属( )
    7( )实质容目标等生存发展
    互动探究
    务结合案例眉周记列举公民参政治生活途径解宪法规定国家性质济制度政治制度
    探究活动
    运验

    周记中眉提出三问题三问题回答?
    ①三国家机关外国家机关场悬挂国徽?
    ②什国家机关场悬挂国徽?
    ③什国国家机关名称里民二字?
    探究活动二

    图中公民通途径形式参理国家事务理济文化事业理社会事务?
    务二探究中学生参政治生活作解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    探究活动三
    第二届全国青少年模拟政协活动中中学生扮演政协委员通实调研撰写量提案中关进步开展中学节俭教育提案关完善学生社会实践体制提案关加强公场母婴室建设提案) 评佳提案全国政协委员指导学生继续修改完善提案终形成够提交政协会议正式提案2016年3月1日提案交三位全国政协委员手中政协委员提交全国政协十二届四次会议
    中学生通撰写提案参国家事务中什启示?
    务三结合国家改善公民生存发展状况等相关事例解公民权利公民基权利权含义区分国家权力公民权利
    探究活动四

    ①四幅图点什?
    ②请列举感受国家改善公民生存发展状况实例
    探究活动五
    2016年9月29日国务院发布关加快推进互联网+政务服务工作指导意见求推进服务事项网办理企业注册登记年度报告变更注销项目投资生产营商标专利资质认定税费办理安全生产等密切相关服务事项居民教育医疗户籍户政社会保障劳动业住房保障等密切相关服务事项推行网受理网办理网反馈做政务服务事项应全程线’推进互联网+政务服务仅实现信息跑路群众少跑腿加信息公开力度监督政府断提高服务水
    举措认够政府服务更便捷?
    探究活动六
    原告柯先生坐告某公司客车发生交通事严重受伤司法鉴定二级伤残案件审理程中民法院解柯先生济困难身边远区家属力庭等情况积极告沟通前柯先生住开庭促成双方事解告庭支付柯先生28万元赔偿款
    民法院做法保障柯先生合法权益积极作?
    互动训练
    A卷
    单项选择题
    1 国国家性质( )
    A民民专政社会义国家
    B中国特色社会义国家
    C社会义制度
    D国两制
    2 锦绣河山收拾万民作翁说明( )
    ①国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
    ②国民国家
    ③社会义制度建立社会存敌分子敌势力
    ④民作国家必维护国家长治久安
    A①②
    B②③
    C③④
    D①④
    3 宪法规定国济制度基础生产资料社会义公制制度保证成生产资料者成国家( )
    A公民
    B民
    C工阶级
    D民政府
    42004年3月14日十届全国二次会议通宪法修 正案国家尊重保障权写宪法尊重保障权成国宪法原求( )
    ①级国家机关树立尊重保障权理念
    ②必须尊重保障权放首位置
    ③加强权法治保障保证民法享广泛权利
    ④加强权立法保障保证民法享广泛权利
    A①④
    B①③
    C②③
    D②④
    5民间常户口员称黑户法享受社会保障正常参社会生活关解决户口员登记户口问题意见(简称意见)户口员户口登记问题作出全面规定明确指出法登记户口法律赋予公民项基权利禁止设立符合户口登记规定前置条件该意见( )
    ①表明中国政府尊重公民权利保障基权
    ②标志着国权事业发展进新阶段
    ③国家充分保障公民基政治权利
    ④助公民真正认识国家
    A①④
    B①②
    C②③
    D③④
    B卷
    单项选择题
    1 老百姓天民群众心中物李克强总理2017年两会句话启示( )
    A国民直接理国家
    B国切权力属民民
    C国民群众位领导干部高
    D国民权决定国家事
    2 全国民代表会通宪法修正案增加国家尊重保障权等许广民切身利益息息相关容全国民代表会常务委员会审议通居民身份证法道路交通安全法行政许法 等10部法律处处体现民便民尊重保障权基精神述材料表明 ( )
    A国民民具广泛性
    B国民民制度保障
    C民法享广泛权利法治保障
    D国开始重视尊重保障权
    3 受教育权国宪法规定公民基权利目前国已初步形成包括教育法教师法义务教育法等法律教育法律体系保障公民受教育权奠定法律基础表明 ( )
    ①尊重保障权现代法治国家立法活动基求
    ②国宪法规定公民享广泛基权利法律进步明确公民享项具体权利
    ③国权体非常广泛
    ④国家尊重保障权
    A①②③
    B①②④
    C②③④
    D①②③④
    4年政府工作报告2017年工作进行总体部署特民生放心头更加突出施政民关国政府注重民生理解正确( )
    ①国民民专政社会义国家民国家
    ②国民民专政社会义国家公民国家
    ③国切权力属民政府全心全意民利益服务
    ④国切权力属公民政府全心全意公民利益服务
    A①③
    B①④
    C①②
    D②④
    5海关总署查处 批冰冻年僵尸肉次引发食品安 全问题关注关专家指出治理僵尸肉必须针性完善相关立法执法部门应该加违法走私贩卖僵尸肉商贩惩处体现国宪法核心 ________ ________ 容权利保障体制( )
    A立法保障宪法保障
    B立法保障司法保障
    C司法保障刑法保障
    D宪法保障刑法保障

    参考答案:

    1民家作民宪法
    2国家性质
    3济制度
    4政治制度
    5公民基权利
    6权
    互动探究
    探究活动
    (1)级民检察院专门民检察院外交部 国家驻外馆领馆外交代表机构民会堂出境境口岸适场
    (2)中华民国国徽中华民国象征标志国家机关场悬挂国微仅表明国民民专政国家性质威力时象征着国家权尊严
    (3)国民民专政社会义国家国家切权利属民
    探究活动二
    公民通民代表会职工代表会村务公开会选举代表等途径形式参理国家事务理济文化事业理社会事务
    探究活动三
    中学生国家现做起积极培养参意识关注国家发展关心社会事法积极参国家政治生活担起国家应责国民政治建设贡献应力量
    探究活动四
    (1) 点证明国家改善公民生存发展状况发展义务教育说明公民享受教育权利 提供营养午餐说明公民享生命健康权 开办农家书屋说明公民享文化权利 开展业培训说明公民享劳动权
    (2)建立农村低生活保障制度力发展新型农村合作医疗实行棚户区改造工程全面建立城镇职工基养老保险省级统筹提高企业职工低工资标准企业退休员养老金次调等
    探究活动五
    (示例)互联网时代互联网+政务服务政务服务互联网载体机结合构建起整套公开透明高效便捷政务服务体系群众办事更方便创业更畅亿万民享互联网发展成果更获感推进互联网+政务服务工作效解决办事难办事慢办事繁问题互联网+政务服务方便企业群众时通互联网+政务服务台提交咨询监督意见互联网+政务服务工作智化性化服务创新民获更优质服务体验互联网+ 政务服务工作利行政机关执法程中坚持宪施政法行政简政放权行政机关执法程中应树立尊重保障权意识做严格规范公正文明坚持宪施政法行政简政放权
    探究活动六
    民法院做法方便柯先生参加案件庭审达成解庭支付赔偿款解决柯先生困难维护柯先生合法权益
    互动训练
    A卷
    1答案:A
    解析:题考查学生教材基础知识理解认识宪法确认 国国家性质国宪法第条明确规定中华民 国工阶级领导工农联盟基础民民专政 社会义国家选A
    2答案:A
    解析:解答题关键学生题干正确理解握万民作翁体现国国家性质民国家①②符合题意③④说法身错
    误选A
    3答案:B
    解析:题考查基础知识掌握结合学知识知宪法规定社会义济制度奠定国家权力属民济基础国济制度基础生产资料社会义公制制度保证民成生产资料者成国家选B
    4答案:B
    解析:题考查学生尊重保障权理解认识结合学知识知尊重保障权成国宪法原求级国家机关树立尊重保障权理念加强权法治保障 保证民法享广泛权利①③说法正确符合题意选B5答案:A
    解析:关解决户口员登记户口问题意见表明中国政府尊重公民权利保障基权助公民真正认识国家
    ①④正确符合题意选A
    B卷
    1答案:B
    解析:李克强总理句话充分体现民家作位说明国切权力属民民B符合题意A 中直接理国家说法错误C说法错误国公民法律面前律等D说法错误国民国家全国民代表会享高决定权选B
    2答案:C
    解析:通材料知国立法程中尊重保障权民法享广泛权利法治保障C项正确符合题意AB两项题意符D项错误客观事实符选C
    3答案:D
    解析:题考查学生尊重保障权现代法治国家立法活动基求理解认识③说法正确题意符 ①②④说法正确符合题意选B4答案:A
    解析:题干材料国政府注重民生体现国民家作国家民国家时说明国政府全心全意民利益服务①③符合题意②④错误混淆民公民概念选A
    5答案:B
    解析:题考查学生法律保障公民权利理解认识国通建立宪法核心立法保障司法保障容权利保障体制保障公民权利
    B正确符合题意A CD符合题意排选B






    公民权利保障书教案

    核心素养法制意识
    教材分析
    节课八年级学期开篇第课册教材宪法教育容第单元中首先针宪法进行总体性介绍宪法教育绪部分全册教材容体系逻辑起点第单元坚持宪法中第课维护宪法权威什角度讲述坚持宪法原第框公民权利保障书讲宪法公民权利规定通介绍国家权利属民国家尊重保障权说明宪法公民权利保障书学生体认宪法核心价值初步理解宪法精神进步完成课程标准中求 知道中华民国宪法国根法增强宪法意识求
    学情分析
    初中生正值身心聚变时期中八年级学生尤明显教育界称心理性断乳期认八年级整中学阶段危险阶段时学生进行法制教育显尤重学生七年级已进行部分法律学
    定法制意识法律观念受生活环境限制加年龄较宪法认识较限宪法规定容宪法作解节课宪法公民权利规定层面帮助学生初步认识宪法助帮助学生增强宪法意识
    课程标准
    课程标准法律秩序中知道中华民国宪法国根法全国族民切国家机关武装力量政社会团体企业事业组织根活动准增强宪法意识
    教学目标
    1通展示图片列举出公民参政治生活途径解宪法规定国家性质济制度政治制度
    2通探究参政治生活作解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    3结合国家改善公民生存发展状况等相关事例解公民权利公民基权利权含义区分国家权力公民权利增强公民意识
    教学重难点
    重点:解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作
    难点:够准确区分公民权利公民基权利权区分国家权力公民权利
    教学方法
    探究法讨法
    教学程
    课堂导入:
    师:知道?国国徽图案组成?象征意义?
    生:天安门:象征中国民反帝反封建屈民族精神
    齿轮麦穗:象征工阶级农民阶级
    五颗星:代表中国产领导民站起
    师:国徽会样感受?
    生:庄严肃穆民族豪感民族凝聚力
    天起走进宪法学宪法
    国家权力属民
    新课讲授:


    图片中容体现民拥什权利?权利部法律赋予公民?
    民拥参国家理权利(政治权利)民国家
    务通展示图片列举出公民参政治生活途径解宪法规定国家性质济制度政治制度
    宪法规定国国家性质
    国什样国家?质什?
    宪法
    第条 中华民国工阶级领导工农联盟基础民民专政社会义国家
    第二条 中华民国切权力属民
    宪法确定济制度

    国企业









    集体济



    宪法规定国基济制度:公制济体种制济发展
    制度基础生产资料社会义公制保证民成生产资料者成国家
    宪法确认根政治制度
    民选举代表






    组成民代表会









    理国家社会事务









    宪法规定根政治制度明确民行国家权力基途径形式民通民代表会行国家权力
    民理国家社会事务


    直接关机关反映


    通媒体进行监督

    助网络进行监督
    图片反映民通途径理国家社会事务?
    务二:通探究参政治生活作解宪法明确民家作位保证民家作权利方面作


    国公民基权利?权利部法律规定?
    宪法规定公民基权利
    国宪法规定公民基权利非常广泛涉政治济文化领域
    包括类:
    1等权2政治权利3宗教信仰4身权5社会济权利6文化教育权利
    国公民享广泛权利基权利国宪法规定
    国家武装力量属民

    中国民解放军










    武装警察部队











    先进武器装备









    宪法规定国家武装力量属民务巩固国防抵抗侵略保卫祖国保卫民劳动参加国家建设事业努力民服务
    二国家尊重保障权











    该图体现什?
    体现国法律体系断完善
    国建立权保障法律制度
    国家尊重权

    务三结合国家改善公民生存发展状况等相关事例解公民权利公民基权利权含义区分国家权力公民权利

    权实质:实质容目标:等生存发展
    国样保障权?
    1国国家尊重保障权写进宪法尊重保障权成宪法原
    2级国家机关树立尊重保障权理念加强权法治保障保证民法享广泛权利
    公民享广泛权
    国权体十分广泛包括国公民包括外国等
    仅保护保护群体
    宪法保护权容十分广泛
    包括:等权身权利政治权利包括财产权劳动权受教育权
    探究活动:
    学生柳某毕业单位应聘遭冷遇数单位均招男工拒绝申请柳某感奈……
    柳某项权利受侵犯?
    劳动权利
    样评价单位规定?
    公等性歧视
    柳某应该做?
    起法律武器维权运宪法法律维权
    尊重保障权立法基求
    宪法规定公民基权利:保护公民具体权利普通法律
    受教育权:义务教育法教师法教育法等
    政治权利:选举法出版法游行示威法等
    身权格权:民法总治安理处罚法刑法等
    图表容说明什?
    尊重保障权现代法治国家立法活动基求国宪法规定公民享广泛基权利法律进步明确公民享项具体权利规定侵害权利法律责
    拓展提升:
    贫穷实现权障碍中国减贫行动中国权事业进步显著标志截止2015年底改革开放30年时间里国7亿口摆脱贫困占全球70实现快速度规模减贫中国正全面实施精准扶贫精准脱贫基方略
    国家开展扶贫工作什样意义?算做?
    1利解决生存问题保障基权
    2利实现富裕缩贫富差距
    3利享济发展成果等
    课结:

    堂训练:
    1.某市规范市场算街商贩统规范摊位出台相应政策网广泛征集市民意见该市做法体现( )
    ①民国家
    ②国家切权力属民
    ③民直接理国家社会事务
    ④国家政策充分尊重体现民意愿
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    答案:B
    2.中学生海发现政府理中存问题算关机关提出建议( )
    ①写信关机关反映问题提出法
    ②通专线电话直接电话政府领导
    ③约政府机关门前请愿
    ④网政府做法进行指责
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④
    答案:A
    3国宪法规定公民基权利涉济政治文化身宗教信仰等容体现公民基权利( )
    A.真实性
    B.广泛性
    C.全面性
    D.意性
    答案:B
    4.中学生李学成绩较差李父亲认李学没出路求李辍学做生意规劝李父亲会说( )
    ①受教育权宪法规定公民基权利
    ②勒令未成年辍学违法行受法律制裁
    ③受教育关国家民族关公民切身利益
    ④学李私事权干预
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    答案:A


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    《公民基本权利》教案、导学案2篇【核心素养】法制意识【教材分析】 本节课是教材第二单元第三课的第一框,本单元逻辑架构十分明显,先讲权利后讲义务,有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本框内...

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    人教八下道德与法制《基本政治制度》教案、导学案2篇【核心素养】政治认同【教材分析】《基本政治制度》是第三单元第五课的第三框内容,本框内容是对第二框内容的承接,在学生了解了我国的根本政治制度之后...

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    1人教八下道德与法制《治国安邦的总章程》教案

    《治国安邦的总章程》教案【核心素养】法制意识【教材分析】本节课是本册第一课中的第二框,本框内容与上节课内容相连接,是从宪法对于国家权力的角度,帮助学生认识宪法。本课安排一课时,旨在让学生了解宪...

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    1人教八下道德与法制《公平正义的价值》教案、导学案2篇

    《公平正义的价值》教案、导学案2篇【核心素养】科学精神 【教材分析】本节课是教材第八课维护公平正义中的第二课时公平正义的价值,第八课主要帮助我们理解公平正义,而本框是认识公...

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    人教八下道德与法制《自由平等的真谛》教案、导学案2篇

    《自由平等的真谛》教案、导学案2篇【核心素养】法治意识【教材分析】《自由平等的真谛》是本教材第四单元第七课的第一框内容。本课阐述了自由与法治的关系,指出无法治不自由;法律面前人人平等是社会主义...

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    道德与法制教案

    1.让学生懂得要尽量自己料理自己的生活,主动参与家务劳动。2.学习并掌握做家务活的技能。3.引导学生学会用恰当的方式与大人沟通,争取参与家务劳动的机会。4.通过自身体验、家务擂台赛、阅读感悟、小...

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    ?5.3宪法保障公民权利?第1课时【学习目标】 1、了解宪法在我国法律体系中的地位2、理解宪法是我国根本大法【学习重难点】一、重点 从宪法与普通法律的区别二、难点理解宪法是我国的根本大法【知识...

    3周前   
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    1人教八下道德与法制《基本经济制度》教案、导学案2篇

    《基本经济制度》教案、导学案2篇【核心素养】政治认同【教材分析】 《基本经济制度》是教材第三单元第五课的第一框内容,本框内容作为第三单元第一节课,起到了开篇点题的作用。基本经济制度的确立,促进...

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    1人教八下道德与法制《加强宪法监督》导学案、教案2篇

    《加强宪法监督》导学案、教案2篇【学习目标】1、通过分析案例人大常委与市政府的关系,了解加强宪法监督的原因,以及我国宪法监督的主要内容。2、通过搜集观看宪法活动图片,理解加强宪法监督,需要增强...

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    1人教八下道德与法制《国家行政机关》教案、导学案2篇

    人教八下道德与法制《国家行政机关》教案、导学案2篇【核心素养】政治认同【教材分析】《国家行政机关》是本教材第三单元第六课的第二框内容,本框内容详细介绍了国家行政机关的含义、职权,以及国家行政机...

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    1人教八下道德与法制《国家权力机关》教案、导学案2篇

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    文档贡献者

    开***8

    贡献于2019-12-19

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