金江实验幼园见报告
着社会发展需时代变迁幼发展规律外国家越越重视幼教育通断探索研究找符合幼发展教育方法种理念着改变种教育观念时俱进
该幼园特色阅读培养幼阅读兴趣阅读力全园阅读侧重点学前教育作终身教育基础奠定阶段培养幼阅读力非常重早期阅读幼语言学缺少部分促进幼语言发展具重价值早期阅读幼口头语言书面语言前期阅读准备前期书写准备幼阅读循序渐进程早期阅读程中通种渠道接受信息表达信息幼眼睛图片简单文字感受绘中容幼程中想象联想绘中事容发展幼方面力
幼仅园开展阅读活动回家家长起进行亲子阅读通幼园活动延伸家里巩固幼知识验通家长幼进行亲子阅读仅培养幼阅读兴趣增进幼家长间关系家长解幼成长历程感受孩子进步找更科学育方法通亲子阅读家长写心体会点点滴滴记录幼成长变化家长写心体会专门做成题墙样家长参幼园环境创设增进家园合作更促进幼发展
幼园活动区教育者根幼兴趣力活动室空间划分区域活动区中投放具教育意义活动材料幼选择活动区域中选择活动材料活动类型活动区角作教学活动延伸应该根组织题活动进行创设金江实验幼园中没刻意条框区角分隔开柜子量摆墙边班区角程度敞开没明显界限破原区角设置区角化该幼园活动区特点班间相通样增强班级间联动性没绝孤立出整幼园体活动材料投放具操作性符合幼年龄特点色彩鲜艳富童真童趣具艺术性
该幼园单独设置间厨房厨房橱柜高度幼身高进行制定方便幼操作里面摆放做菜方法幼家长教师指导着图片方法做菜月家长带领幼园起做饭体验涌动快乐利教学楼侧面块空教师带领幼种菜教师天带领幼浇水蔬菜成熟采摘厨房做幼仅感受蔬菜成长程尝种植蔬菜体验劳动成果收获喜悦
整幼园设计蓝色调班设计样面积蓝色背景墙统整体风格幼园统规定环创题然整体视觉效果班教师没发挥余完全幼园规定实施班级幼年龄段身心发展特点样时活动中投放材料体现年龄班特点班创设蓝色底色走班没差见没观摩幼园具体组织活动该园环境利程度
班阅读区窗子边幼阅读时候光线充足区域较安静离动态区域较远时进行活动时互影响该区角投放适合幼年龄阶段书籍供幼阅读区域放适合幼身高沙发幼里面舒服阅读
墙饰围绕教育题走道处绘进行装饰幼走活动时着走阅读绘角度体现幼园办园特色师生参环境创设幼动手设计机会教师幼手工作品作环境装饰材料仅美化环境幼体验劳动成果
活动区设置班教师外边区角区角设置完善围绕题进行创设提供材料丰富仿真充分材料够提高幼操作兴趣仿真材料会限制幼想象力提供半成品材料代材料区角废旧物品利失美观实奶粉瓶做架子鼓非常该材料容易弄坏济实惠奶粉瓶制作成架子鼓幼够实际操作做放里观赏
区域明确规标识活动区明确规求进卡幼进区角活动时遵守该区角规培养幼规意识帮助
整区域光线充足空气流通空气污染该幼园理位置流量少方周围环境较安静没噪音影响幼园活动种设施材料尖锐菱角安全隐患活动室桌椅没菱角钢琴棱角软泡沫板包裹起
科学探索室该园方面没着重突出出然设单独科学探索室材料投放然特色幼园办园核心强调幼园办园特色忽视方面发展样会造成幼协调发展幼园教育活动中注重培养幼种事物感兴趣教育强调促进幼全面发展
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