第1单元 长度单位
第2课时 认识米 米量
学容：课第4页
学目标：
1． 初步认识长度单位米初步建立1米长度概念
2．根1厘米1米实际长度知道1米100厘米
3．合作测量出整米长度物体
4．培养合作力动手操作力
学重点难点：
重点：掌握1米实际长度
难点：米尺量较长物体长度
课前准备：
1米直尺折尺卷尺纸条学生1根较长绳子1米卷尺刻度尺
学程：
．复厘米量物体
1．提问：昨天学长度单位什？量物体长度什工具？
2．两手指1厘米长？2厘米呢？10厘米呢？
3．刻度尺量文具盒长度请演示说出注意事项
二．认识米米量
情景设置：量错量量黑板长呢？瞧样刻度尺量太方便容易出结果该办呢？（更长尺子量）尺子试试米尺（板书：米）
量较长物体者距离例操场东边西边远教室长通常厘米更长度单位米
（）感知米实际长度
1．观察米尺两刻度间长？（10厘米说米尺10厘米单位）
2．观察1米卷尺教师米尺刻度样？
3．1米底长呢？
（1）直尺黑板画1米长线段
（2）直尺面讲台什方高度1米
（3）两手臂展开卷尺量量什方1米
（4）两互相量量身高面身体什部分1米
（5）米尺量1米长绳子（应该注意什问题？）
4．组单位讲台量出2米长3米长绳子家
（二）厘米米间关系
1．天学米昨天学厘米间什关系呢？
2．条1米长绳子请厘米单位刻度尺量量少厘米？
3．结：1米100厘米（板书：1米100厘米）
（三）卷尺量较长物体距离
1．出示卷尺介绍：测量较长距离时卷尺量长物体距离
2．卷尺量物体方法：卷尺量物体长度时定物体头开始住卷尺端齐量物体端卷尺放拉直端尺子什刻度样量出准确长度
三．巩固反馈
1
．两相互量身高少米少厘米
2．括号里填合适长度单位米厘米
教室长6（ ） 黑板长2（ ）
明身高124（ ） 课桌长50（ ）
四．扩展练
课测量教室长宽面黑板长讲台长宽
五．全课结
节课学什？
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学目标：
1． 初步认识长度单位米初步建立1米长度概念
2．根1厘米1米实际长度知道1米100厘米
3．合作测量出整米长度物体
4．培养合作力动手操作力
学重点难点：
重点：掌握1米实际长度
难点：米尺量较长物体长度
课前准备：
1米直尺折尺卷尺纸条学生1根较长绳子1米卷尺刻度尺
学程：
．复厘米量物体
1．提问：昨天学长度单位什？量物体长度什工具？
2．两手指1厘米长？2厘米呢？10厘米呢？
3．刻度尺量文具盒长度请演示说出注意事项
二．认识米米量
情景设置：量错量量黑板长呢？瞧样刻度尺量太方便容易出结果该办呢？（更长尺子量）尺子试试米尺（板书：米）
量较长物体者距离例操场东边西边远教室长通常厘米更长度单位米
（）感知米实际长度
1．观察米尺两刻度间长？（10厘米说米尺10厘米单位）
2．观察1米卷尺教师米尺刻度样？
3．1米底长呢？
（1）直尺黑板画1米长线段
（2）直尺面讲台什方高度1米
（3）两手臂展开卷尺量量什方1米
（4）两互相量量身高面身体什部分1米
（5）米尺量1米长绳子（应该注意什问题？）
4．组单位讲台量出2米长3米长绳子家
（二）厘米米间关系
1．天学米昨天学厘米间什关系呢？
2．条1米长绳子请厘米单位刻度尺量量少厘米？
3．结：1米100厘米（板书：1米100厘米）
（三）卷尺量较长物体距离
1．出示卷尺介绍：测量较长距离时卷尺量长物体距离
2．卷尺量物体方法：卷尺量物体长度时定物体头开始住卷尺端齐量物体端卷尺放拉直端尺子什刻度样量出准确长度
三．巩固反馈
1
．两相互量身高少米少厘米
2．括号里填合适长度单位米厘米
教室长6（ ） 黑板长2（ ）
明身高124（ ） 课桌长50（ ）
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课测量教室长宽面黑板长讲台长宽
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