题单元学概述
六年级语文进入古代名复环节师生普遍觉容时间紧加复密度增加课堂容量提高学生较阅读力进行阅读复时常容写法关文章放起进行单元复
孔子思想中精髓已成民族宝贵精神财富次单元复拟课孔子拜师切入点学课容载体学生较全面解孔子思想张初步认识中汲取营养培养学生查阅整理筛选概括资料力培养合作精神写篇议文
整单元分成两专题进行：专题重温文（1课时）指导学生障碍完成孔子文学常识填空问答快速准确完成孔子名句积累默写找出解释出孔子文章中成语利课注释课练结合考点复孔子拜师 专题二孔子（1课时）指导学生根孔子解提炼出题围绕着题孔子关思想进行理解评价组选评出优秀文参加班里汇报交流活动
题单元规划思维导图
题单元学目标
知识技：
1孔子思想张初步认识
2少背诵孔子课外名言五
3利课注释课练复孔子拜师
4列举解释关孔子成语
程方法：
1班级分成六组组成员负责做两三问题然组起讨完善成果提交班里班里举行汇报交流会
2搜集材料进行加工整理然话某问题写段文字
情感态度价值观：
1锻炼查阅整理筛选概括资料力培养合作精神
2发挥动性注重探究培养发现问题探索问题力
应课标
语文课程标准
总目标
1具独立阅读力注重情感体验较丰富积累形成良语感学会运种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶发展性丰富精神世界助工具书阅读浅易文言文六年课外阅读总量应100 万字
2具体明确
3具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟文字表述意思根日常生活需运常见表达方式写作通社会交发展合作精神
4学会常语文工具书初步具备搜集处理信息力
5阅读浅易文言文助注释工具书理解基容背诵优秀诗文20 篇
二阶段目标
1组织文学活动办刊演出讨等活动程中体验合作成功喜悦
2提出学生活中感兴趣问题讨选出研究题制订简单研究计划报刊书籍媒体中获取关资料讨分析问题独立合作写出简单研究报告
3关心学校区国外事关注热点问题搜集资料调查访问相互讨文字图表图画片等展示学成果
4掌握查找资料引资料基方法分清原始资料间接资料差学会注明援引资料出处
题单元问题设计
1孔子生事迹？思想？什会成封建社会圣？
2孔子样做三行必师焉？
3天理解运孔子思想？
专题划分
专题：重温文（1 课时）
专题二：孔子（1 课时）
中专题二作研究性学
专题
重温文
需课时
课1课时课外1课时
专题学目标
1熟练阅读孔子拜师背诵孔子课外名言五
2利课注释课练
3列举解释关孔子成语
专题问题设计
1准确描述出孔子拜师程？
2请利课练题课注释准备短文展示
3准确完整解释出关孔子成语？
需教学环境教学资源
媒体教室 媒体投影设计教版语文教材孔子拜师
学活动设计
第课时
1分组背诵掌握孔子拜师谁口气说出关孔子三事
活动1：位互查孔子文学常识填写否正确
活动2：查名句默写情况组长名句积累测试分情况进行统计组出错较句子集体纠错
2课文中包含着成语？少写出两
活动3：组整理关孔子成语通班级交流评出优秀组
评价点
1认识解孔子生成
2结合孔子求学历探讨学学知识程中趣闻
3深刻学态度端正获更知识必条件
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六年级语文进入古代名复环节师生普遍觉容时间紧加复密度增加课堂容量提高学生较阅读力进行阅读复时常容写法关文章放起进行单元复
孔子思想中精髓已成民族宝贵精神财富次单元复拟课孔子拜师切入点学课容载体学生较全面解孔子思想张初步认识中汲取营养培养学生查阅整理筛选概括资料力培养合作精神写篇议文
整单元分成两专题进行：专题重温文（1课时）指导学生障碍完成孔子文学常识填空问答快速准确完成孔子名句积累默写找出解释出孔子文章中成语利课注释课练结合考点复孔子拜师 专题二孔子（1课时）指导学生根孔子解提炼出题围绕着题孔子关思想进行理解评价组选评出优秀文参加班里汇报交流活动
题单元规划思维导图
题单元学目标
知识技：
1孔子思想张初步认识
2少背诵孔子课外名言五
3利课注释课练复孔子拜师
4列举解释关孔子成语
程方法：
1班级分成六组组成员负责做两三问题然组起讨完善成果提交班里班里举行汇报交流会
2搜集材料进行加工整理然话某问题写段文字
情感态度价值观：
1锻炼查阅整理筛选概括资料力培养合作精神
2发挥动性注重探究培养发现问题探索问题力
应课标
语文课程标准
总目标
1具独立阅读力注重情感体验较丰富积累形成良语感学会运种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶发展性丰富精神世界助工具书阅读浅易文言文六年课外阅读总量应100 万字
2具体明确
3具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟文字表述意思根日常生活需运常见表达方式写作通社会交发展合作精神
4学会常语文工具书初步具备搜集处理信息力
5阅读浅易文言文助注释工具书理解基容背诵优秀诗文20 篇
二阶段目标
1组织文学活动办刊演出讨等活动程中体验合作成功喜悦
2提出学生活中感兴趣问题讨选出研究题制订简单研究计划报刊书籍媒体中获取关资料讨分析问题独立合作写出简单研究报告
3关心学校区国外事关注热点问题搜集资料调查访问相互讨文字图表图画片等展示学成果
4掌握查找资料引资料基方法分清原始资料间接资料差学会注明援引资料出处
题单元问题设计
1孔子生事迹？思想？什会成封建社会圣？
2孔子样做三行必师焉？
3天理解运孔子思想？
专题划分
专题：重温文（1 课时）
专题二：孔子（1 课时）
中专题二作研究性学
专题
重温文
需课时
课1课时课外1课时
专题学目标
1熟练阅读孔子拜师背诵孔子课外名言五
2利课注释课练
3列举解释关孔子成语
专题问题设计
1准确描述出孔子拜师程？
2请利课练题课注释准备短文展示
3准确完整解释出关孔子成语？
需教学环境教学资源
媒体教室 媒体投影设计教版语文教材孔子拜师
学活动设计
第课时
1分组背诵掌握孔子拜师谁口气说出关孔子三事
活动1：位互查孔子文学常识填写否正确
活动2：查名句默写情况组长名句积累测试分情况进行统计组出错较句子集体纠错
2课文中包含着成语？少写出两
活动3：组整理关孔子成语通班级交流评出优秀组
评价点
1认识解孔子生成
2结合孔子求学历探讨学学知识程中趣闻
3深刻学态度端正获更知识必条件
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