2019-2020学年第二学期小学校本教研方案

20192020学年第二学期学校教研方案
o M20192020学年第二学期学校教研方案
　　2020年注定年突新冠肺炎疫情破原工作生活节律口罩成网红热销品勤洗手成份家常便饭保持米距离成关心代名词……现实迫加快改变步伐传统线教研逐步发展成线线相结合逐步破时间空间限制教师需绞脑汁安排时间需步履匆匆奔走办公室会议室助现代教育信息技术手段激发校教研活动灵活校教研形式教师解放出
　　线教师遇见更课
　　校教研核心问题外显形式课研究姿态解决教学中问题课堂检验研究真伪遇见课置教师件幸事堂课会醍醐灌顶会豁然开朗会顿悟线教师遇见更课？
　　1 录课发现身边课备课组单位40周岁教师学期完成节课录制完整堂课板块学生微课形式讲解式互动式录课传备课组群进行线研讨期末教研组单位收集整理老师录课交科教处留存
　　2 记录轮磨课见课诞生程课三磨聚焦问题次磨寻求解决问题佳路径重问题解决结果样重视问题解决程结果指客观事程着眼观学期教研组单位统筹开展课三磨活动确定聚合磨课话题确定磨课员音视频记录磨程（中三轮磨课需涵盖堂完整课堂教学）教研组分享课三磨某团队事应真正辐射教研组
　　3 建立踪评价档案助力青年教师着课迈进学期起岗5年青年教师建立踪评价档案学期完成节完整课堂教学录制科教处组织骨干教师方面进行会诊评价采量化评分方式进行评定记录学年单位前两课堂教学视频帮助青年教师见成长点薄弱点
　　二线教师遇见更专家
　　术业专攻位老师身长处闪光方值鉴处挖掘教师体身优点聚焦放供更教师学教师校园里该领域专家
　　1 写字组织书写水高教师录制书写指导视频供广师生教学容常字逐学期累积慢慢形成校资源35周岁视频进行帖练数量周写2张钢笔字月底8张交指导老师点评

　　3 解题讲题学科教学容典型题问题尤考试学科题解决出整问题链核心位解考验教师基功讲考察教师专业力两点法兼顾教学会失衡学期拟遴选部分教学容中核心问题组织骨干教师进行解题讲题研究形成音视频文字资料供青年教师学
　　三线教师遇见昨天
　　时间条单行线未遇见昨天昨天课肢体语言否？表扬学生时话语孩子感真心？课堂语言足够简明准确？识庐山真面目缘身山中时常评课堂极少审视课堂学期拟录课基础撰写篇某堂课教学评价分析旁视角发现优点发现足
　　线线校教研初衷未变：发展成长学生学年里更需改变思路积极探索前行路定遇见更美教育遇见更明媚未 M
　　
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