学校心理健康教育工作总结共5篇


    学校心理健康教育工作总结5篇
      学校心理健康教育工作总结1
      心灵天空更加蔚蓝
      学校建校贯坚持办学理念尊重学生性化发展注重培养学生积极健康心理品质孩子享幸福快乐金色童年
      2016年学校青岛市十三五规划课题引领确立教育办学特色启动育心文化构建工程文化课题课程课堂活动等方面凸显心理健康教育倾力造生活理学做事信行尊安全护健康强六少年
      学校投资20万元建设100方米团体辅导室体咨询室等室完备硬件设施心理辅导工作利开展提供必物质保障学校定期全体教师进行心理健康维护知识培训现学校拥国家级三级心理咨询师四名二级心理咨询师名形成支专业心理教师班骨干学科老师全体教职员工积极参心理健康教育师资队伍勇创新胆实践学生快乐成长路保驾护航
      心理咨询室室色彩柔温馨童趣天位专兼职心理教师静候孩子孩子里敞开心扉情倾诉沙盘摆摆沙具放飞想象意涂鸦伴着优美音乐情放松……心灵真正远离喧嚣回属精神港湾心灵驿站
      学校通网站专栏校报黑板报宣传橱窗学校led显示屏等阵广泛宣传普心理健康知识学校学期开展心理健康教育活动周举行六活动:场心理健康电影场心理讲座办张心理健康手抄报画幅心理健康画讲块心理事参次心理健康调查问卷孩子爱学生生命意识组织力合作意识社交技巧知觉增强创造力发掘心理健康水提高
      育责重鞭奋蹄学校发展中进步加心理健康教育工作力度心理健康教育工作更加深入心孩子心灵天空更加蔚蓝
      学校心理健康教育工作总结2
      校总结成功验时海市心理健康达标校求学校心理健康教育工作提出更高求仅提高学生心理素质入手断加宣传力度拓宽心理健康教育渠道继续推进校心理健康教育工作更加健康系统全面效展开学年学校心理健康教育继续全面培养学生健康心理素质工作目标校长室指导针学生心理特点围绕学校发展求开展系列行效心理健康教育工作取明显效果
      学年心理健康教育工作具体情况
      ()心理案辅导学生成长盾
      开放心理咨询室学生提供心理咨询服务帮助学生解决问题
      时规定心理咨询室开放时间周—五中午兼职心理老师值班方便学生访前情况解利解学生访前心理芥蒂继续做学生访点咨询心理困扰学生进行辅导极限度帮助学生走出心理困扰重建信心重新适应学生活学生断获发展
      学生心理感受表达欲强开放时间前解学生值班心理兼职老师认真接访学生耐心热心学生做咨询做相关咨询记录存档
      学生健康心理辅导种新型等建设性合作关系健康心理辅导程中体现教育性原辅导者辅导象间非教育者教育者间关系医生患者间关系学生健康心理辅导程中般提批评意见搞泛泛说教负责出意更观点法意见强加通等民讨方式帮助鼓励启发引导学生面现实思考分析问题认识问题解决问题包办代做法取
      (二)心理健康活动学生成长摇篮
      1开设心理健康课程时刻关注孩子心理学校年级学生开设心理健康教育课针年级学生实际情况认真制定学期教学工作计划认真备课做教案教研活动学生实际出发设计课堂活动应科学教育方法提高心理健康课程质量心理健康教育课课堂通情境设计体式讨课堂兴品话剧表演等生动活泼教育形式深刻涵寓中学生通学发展完善断开拓进取动适应社会发展求三年级健康幸福课程课老师意识关注孩子心理予效指导
      2结合学校相关活动提炼激发优秀心理品质结合美闵乐乐评选讲述身边事版面宣传实践体验增强心理体验激发优秀心理品质继续效推进特色项目——性教育发挥全国心系女童青春期女童家庭教育基全国心系系列三优教育基市心理健康教育达标校区心理健康教育中心组成员示范引领辐射作崔蔓老师开设堂心理课开始闵心理课堂新篇章
      3助心理健康广播进行集体心理辅导充分利双周周四中午心理广播全体师生进行集体心理辅导通讨学生活中相关案例进行心理测试等普心理健康知识知识传授中解心理状态知道调节心理方法
      (三)心理健康教育讲座学生成长阶梯
      学生健康心理状态家长老师心理值关注家长老师心理健康辅导学生健康心理辅导力会成学生成长阶梯
      1作区家庭教育优秀校学校十分重视家庭教育指导期形成家校合力年均制定详实工作计划扎实执行根年段学生身心发展特点辅导点年级家长学校形式相年级新生家长学校专题讲座形式周(月)次进行诸做孩子选父母做效家庭教育等家长较关心涉幼衔接帮助孩子快适应乐享学生活等问题展开缓解新生家长紧张情绪懂富成效家庭教育正确施力受家长热烈欢迎年级言家长学校开展采学校年级班级相结合方法会根年级学生实际需求开展相应讲座容面高年级女生家长举办家长题式坛次家长会中安排班全体家长做家庭教育菜单式讲座等豆蔻花蕾父亲教育进家庭老师层面开展讲座教师心理调适学生工作艺术等学生懂需求更解学生需求针性指导
      2关注班教师心理健康拥辅导调节心理力学校请相关心理专家德育专家校做讲座班课老师掌握学生心理成长规律动根心理规律寻找解决学生行问题办法老师知道心理健康会直接影响孩子情绪等学会调节心理状态学生发生心理问题时较科学方法面操急者作出错误指导
      二反思建议
      加强教师心理健康关注长期重视学生心理健康教育相忽视教师心理健康工作着教师压力越越社会方面问题日渐重视教师性化心理辅导方面较缺少更心理教师业务力需断提高
      心理健康教育工作开展校工作取成绩时认真总结工作中存足针足方指定学年指导思想计划保持已工作基础完善方面重点开展工作号召全校领导师生积极参进予心理健康工作更关注支持
      学校心理健康教育工作总结3
      学期新接手学校心理工作开展学校心理工作门外汉学校心理工作感觉两周次心理广播工作集中学校心理负责潘晓身觉代学生心理版块需关注急需深入探索决定原基础努力心理工作做做细做新更老师关注学生心理
      加强常规工作规范心理课程教学
      常规工作门课程教学开展保障重视心理教学规范重中重
      1通心理广播途径加强学生心理建设
      心理广播学校心理工作必备环节两周次交流限广播容更针性更时代性
      (1)类前咨询者问题解决学生出现普遍问题
      心理咨询室门口放太阳岛信箱学生求助信件源源断发现前咨询者女生符合女生男生早熟特征问题进行纳:伴间矛盾占榜首接着父母矛盾觉信第三觉学业压力没安全感觉部分学生反映问题应该具普遍性心理广播容分成三板块板块细分成角度容:
      伴友相处:学会宽容诚信种快乐
      解决学业难题:天努力步学会情绪控制
      解决亲子矛盾:沟通关系融洽秘方相互体谅
      (2)根特殊事件予学生专业指导
      解决学生普遍问题外结合学校重活动等进行心理宣讲运动会前考虑参赛选手需队员鼓励支持特广播鼓励重性引导家积极投入
      2规范课堂教学引导建设学生心理
      (1)根班级特点制订学期计划
      心理工作中老师没教学计划觉然门课程需认真求年级兼职心理老师分析班级学生心理成长特点确定学期需教授心理知识
      (2)统教材性化教材相统心理教学更针性
      根计划兼职心理教师针性教学统教材根年级学生心理特征备课9节供兼职心理教师引减轻老师负担外老师根学生具体情况备课样教学容更效
      二提供班心理辅导力提高教育效果
      兼职心理教师班班学心理学辅助班教育工作引导班觉运教育心理学开展教育工作
      1引进专家讲座掌握青少年心理状态教育提供教育支撑
      邀请青浦区心理教研员班做讲座学生心理田老师简单易懂话介绍代学生心理特征面现闭症动症童较现象该处理兼职心理老师明白学生做举动背原家教育放矢
      年级家长学校活动中请家庭教育专业士帮助班提高家庭教育辅导力
      2助案例文撰写反思提炼身教育行
      学期区里心理案例文赛兼职心理教师非常反思总结机会学校动员班积极撰写优秀心理案例文撰写进行指导选送王晓丹施文菊两篇文章
      学校心理常规工作继续完成学生心理辅导案例家长沟通案班心理教育反思提炼觉务没深入老师少运心理知识加强
      3涉公开课教学新领域带动兼职心理教师生长力
      公开课教学突破教学第步学校心理走区域层面效手段学期陆芹老师申请堂区级公开课学会倾听区中心组成员方芝老师前指导陆芹老师梅陇中心学五年级班开展公开教学反响特闵心理课堂教学开新局面
      积极参加区里项心理活动马莉莉张砚韵刘丹外出参加教育活动带回心理教学新动态
      三开放心理辅导室关注案例
      心理辅导心理课堂教学补充性化心理案例效指导心理辅导室工作负责非专业努力做三点:
      1谈心解咨询学生动态
      2鼓励重咨询者重获信心
      3等准咨询者感放松
      实前咨询学生没实质性问题需位倾听者发泄心满安表达想法适时予建设性意见学生容易听取老师易想法前咨询孩子忐忑高兴
      四助心理专项督导诊断完善
      学期正迎督导机会勇剖析工作中足努力改善
      1改善实施方案心理工作开展更规范
      心理工作够沉兼职心理教师力量学期许心理工作更老师参进计划教案积极参加心理教研活动兼职心理教师参心理广播中……努力规范心理工作变成班工作部分
      2改善师资配备更科学心理知识引领学校心理辅导
      学校缺少专职心理教师校长反映情况校长非常关心次新教师招聘中专门聘请位专职心理教师相信学校心理工作会更专业化
      希心理课纳入常规听课中通举措引起兼职心理教师课堂教学真正心关注学生心理帮助学生健康快乐成长
      学校心理健康教育工作总结4
      20xx年全市中学心理健康教育总结
      良心理素质全面素质重组成部分未素质项重容中学素质教育项重容20xx年乐清市中学心理健康教育工作温州市心理健康教育指导中心正确指导乐清市教育局领导重视关心全市中学校积极配合结合实际加强改进中学心理健康教育努力落实教育部中学心理健康教育指导纲断提高中学生心理素质促进推动中学素质教育做工作取定成效现总结:
      ()普全市中学心理健康教育审核专职心理教师指标抓落实
      中学生心理素质教育中学素质教育重容学生具备良健康心理素质成德智体美劳全面发展乐清市中学心理健康教育工作目前市教育局学生科负责局领导科长项工作十分重视普全市中学校心理健康教育工作学生科政工科次沟通协调努力中学争取心理专职教师指标学校严重超编配备心理专职教师律开绿灯年学生科政工科努力全市尚未配备心理专职教师学校争取心理专职教师指标调查解许学校指标挪作致学校心理健康教育名实年半年针现象采取学区初查教育局实检查相结合方法核实全市中学校实际心理专职教师指标数(目前止仅23)求中学校造安校园谐校园高度重视学校心理健康教育工作年没配备心理专职教师学校政工科收回心理专职教师指标促校项工作落实处
      (二)研讨交流培训抓手普基础促提高2017年心理健康教育工作总结
      促进市心理健康教育事业发展研究心理健康教育工作规律促进心理健康教育工作者探索中总结提炼验展示市前心理健康教育理研究成果营造良心理健康教育理研究氛围年乐清市教育局根浙江省温州市教育局心理健康教育三优评文件精神组织心理健康教育文活动课设计案辅导分析评活动项活动逐年规范取定成绩20xx年温州选送8篇案例获奖7篇中等奖3篇乐清市外国语学校高芳芳老师妈妈说见乐清中学李见雪老师老师什办法想乐成镇五孔沪生老师抽刀断水水更流二等奖2篇市三中伏忠国李云鹤例考试焦虑案例报告乐清中学卢倩倩老师走出目光三等奖2篇文章2017年心理健康教育工作总结出转载请保留链接时市教育局采取请进走出方法全市中学教师开展培训乐清市外国语学校白象中学等教师继续教育中开展教师心理健康教育容聘请心理专家作心理健康教育工作报告乐成镇中乐成镇实验中学等学校结合家长学校邀请浙师温州关心理健康教育专家开展心理健康教育讲座截止目前市10位老师获浙江省中学心理健康教育教师a级资格证书
      (三)心理辅导站等级评估托造心理健康教育特色学校树品牌
      进步推进市学校心理健康教育发展效促进素质教育实施根温州市教育局关中学实施心理健康教育指导意见(温教学〔20xx〕60号)精神市教育局积极开展心理健康教育工作辅导站评估工作心理辅导站评估工作托初步推开市心理健康教育心理辅导特色学校试点工作推动学校心理健康教育深化发展通班培训建学校心理教育网学校指导等种途径市中学校心理健康教育工作轨道学校宣传运心理辅导优化德育工作意义创建心理健康教育特色德育特色学校求造心理健康教育特色学校新品牌发挥心理健康教育学生成长学校发展中作目前市已涌现出乐清中学市三中市职业中专育英学校乐成中乐成实验中学等批特色学校市三中评温州市心理健康教育德育特色学校市职业中专育英学校乐成实验中学等评温州市心理健康教育级心理辅导站工作总结
      乐清市中学心理健康教育20xx年工作总结取收获省中心级领导求期素质教育求相存少差距根中学心理健康教育指导纲进步作探索构建谐社会作出应贡献
      20xx年心理健康教育工作计划
      进步贯彻落实教育部关加强中学心理健康教育干意见中学心理健康教育指导纲精神推动市学校心理健康教育广泛开展培养学生良心理素质促进学生身心全面
      谐健康发展20xx年市教育局中学校开展系列活动:
      ()开展生命教育题学校心理健康教育宣传月活动突出关爱生命关注师生身心健康宣传学校心理卫生知识增强师生心理保健意识提高师生心理健康水推动学校心理健康教育发展
      学校心理健康教育工作总结5
      教育目标培养全面发展发展中包括身体生理发展包括心理发展学生整体素质中心理素质身占重位良心理素质优良思想品德形成基础效学科学文化知识进行智力开发前提引导学生正确交合作成功重手段增进学生掌握劳动技保证促进学生身体健康必备条件校心理健康教育工作放首位开展系列活动现总结:
      组织机构部分
      学校心理健康教育直校级领导重视学校组成心理健康教育教研组织负责心理教育工作日常事务日常活动目标计划措施宣传总结提高学校领导利校教职工会宣传布置工作全校营造良氛围形成领导重视全员参喜局面学校拥独立规范心理辅导室工作条例辅导员守
      二心理健康教育工作开展
      1建立健全学生心理档案
      建立学生心理档案加强学生心理教育工作推进素质教育深发展实现教育现代化重条件必保障学校宏观理提供决策提高教师教育决策科学研究水学校心理辅导咨询治疗工作提供操作指南学生身心健康发展提供动态监测手段致全面提高教育教学质量提供切实效帮助已建立全校心理特异学生心理档案根学生心理档案积极针性做辅导工作
      2开设心理辅导活动课
      全校三年级开设心理辅导活动课开展心理专题活动两周次针学生身心发展特点社会需定心理辅导理方法引导学生解探索体验发展成长心理健康教育教师积极学生进行针性心理团辅针新生入学心理调适针高二学生学测心理调适针高三学生考前心理调适等徐剑慧老师赵群老师太仓市心理健康教育优质课评中获二等奖
      3途径进行辅导
      定期开放心理辅导室校学生提供心理辅导设置心理信箱接受学生咨询提供辅导开设网络通道利qq等网络手段学生进行辅导收良效果学校心理辅导室崔云里老师评十佳心理辅导师
      4积极开展种形式心理健康教育活动
      通黑板报橱窗校园广播国旗讲话心理报等途径努力普心理健康知识校天坚持课间跑操活动者瑜伽操活动样锻炼学生身体素质培养良心理素质学生活动中陶冶情操放飞心情时缓解学压力积极开展学生社团活动尤心理社团
      5加强家校育整合教育资源
      教师应家长合力做学生心理健康教育学校利家长会家长开放日活动家长学校提高家长心理健康认识利家校路路通等方式时家长联系做学生心理健康工作尤马洪珍老师开设家长讲座受家长学生致欢迎
      学道明明德培养学生必须具丰富知识强健体魄健全格积极乐观生态度承受种挫折适应环境力健康心理发展中枢生断进取断探索催化剂
            
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    菲***尔

    贡献于2020-06-01

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