教育教学实施方案4篇
文目录
1 教育教学实施方案
2 中学教育教学改革实施方案
3 中学提高教育教学质量实施方案
4 义务教育教学常规实施方案
根市乡教育质量攻坚实施方案结合校实际切实提高校教育教学质量进步强化质量意识提升学校办学水努力办民满意教育学校讨研究特制定xx学教育教学质量攻坚实施方案
指导思想
坚持科学发展观指导全面贯彻执行教育方针全面实施素质教育坚持教学中心提升质量线牢固树立质量兴校意识质量提升树学校形象工作作风转变树教师形象努力办教育民满意
二组织机构
成立学教育教学质量攻坚领导组全面领导组织协调教育教学质量攻坚工作
组长：
副组长：
成员：
三攻坚目标
1理清思路准确定位拓展优势争创特色线全面提升学校办学层次综合水
2创新机制提升质量核心加强团结凝聚心增强教师成感豪感荣誉感形成良氛围
3讲学讲政治讲正气重点正行风造声势干劲力奉献班子教师整体素质全面提升
4科学建立教学常规德育常规勤理常规抓手全面规范学校理形成良性理封闭体系
5校园文化建设制度建设突破口提升学校品味涵营造良育环境
7建立完善学校督查巡导通报制度评估制度科研制度手段项工作全面贯彻落实
8 课堂阵考风建设立足点继续实现荣获教学质量先进单位目标务
五工作思路
（）围绕中心：提高课堂教学效率提升教育教学质量中心
（二）落实两重点：学生良学行惯培养二构建效课堂四十分钟质量
（三）加强三项研究：加强教育理教学实践研究理转化成果二针存问题加强校课程校教研研究三落实细节着手加强三常规理实效性研究
（四）实现四提高：实现学校教育教学质量声誉整体步提高树良学校形象二实现师德师技师风师貌整体提高树良教师形象三实现课堂教学效率整体提高学生知识手树良教学形象四实现学生学创新力整体提高树良学生形象
（五）保障五项服务：学校理教学工作服务二学校勤教学线服务三队伍建设教师专业发展服务四学校行政全体教师服务五全体教师学生全面发展服务
六措施
（）严格实施教颁计划严格规定开齐开足课程严格课表课杜绝意调课意放假现象切实保证学生课时间正常教育教学秩序时间汗水质量
（二）严格学校常规理理出效益理出质量学校结合实际制定科学理
细制度实施全员全程理制度制定全体教师必须严格遵守凌驾制度
（三）发挥行政示范作质量攻坚领导关键学校领导班子带头科坚持深入教学第线进课堂进班级进学生时解教育教学真实情况时结合发现问题实施效程理
（四）强化六认真理提升质量核心细节切实抓备课课作业批改辅导检测家访六关键环节学校进步研究制定具体求细定期定期教学六认真履职情况进行巡导督查实行学月通报程中规范教学行
（五）效教研质量立足攻坚难点问题开展研讨赛课活动形成良教研氛围行政教研组加强指导发现问题研讨中解决促进家交流提高时开展走出请进等活动专家指导脉广教师站教育新理念前终提升质量奠定基础
（六）建立健全监测体系质量教育根立校考风正教风学风会浓公公正根体现评估必须立足真实学校着力加强考风考纪建设检测方式手段决心建立完备监测体系确保学生成绩学出教师教绩教出考出坚决杜绝弄虚作假现象查实严肃处理
（七）完善奖惩激励机制加投入修订完善教师年终目标考核制度教师绩效工资分配制度教学质量奖惩制度评优评先晋职晋升教学质量挂钩教绩优秀教师昂首走路庸懒横利完善绩效工资分配方案优秀埋
头苦干教师肯定实惠教绩低劣责心淡泊教师受诫勉限度调动教师积极性
（八）建立校长约谈制度教学质量特低劣教师学年实行校长约谈限期整改提高时形成事制度活水机制学校根教学质量综合评估情况工作实际需班子研究教师工作岗位点学区作相应调整
（九）加骨干教师引领提升质量学校制定骨干教师队伍建设方案骨干牵头形成梯队级带级造支干实干巧干教师队伍教学工作添劲
中学教育教学改革实施方案
教育教学实施方案（2） | 返回目录
8月16日德宏州委州政府启动德宏州教育教学改革州民中芒市中学梁河中××中等学校作改革试点学校州委州政府领导白涛教授指导××县教育局××中高中部积极开展教育教学改革试点工作现已全面启动实施9月全县部分中学实施教育教学改革工作认真做项工作根德政发199号德宏州民政府办公室关印发德宏州中学教育教学改革工作实施方案通知文件精神县教育局研究制定实施方案请学校认真贯彻执行
指导思想
邓理三代表重思想指导全面贯彻教育方针全面实施素质教育深入践行科学发展观提高教育教学质量目标改革学校理体制提高课堂效益突破口全面推动县基础教育持续协调健康发展断满足社会需求办民满意教育
二改革目标务
通35年实践努力全县全面实施教育教学改革步入良性发展阶段课堂教育教学发生明显变化教师队伍教育教学理念发生转变教学学状况发生变化学校工作效益教学明显提高全县教育教学质量提高缓解教育发展社会需求间矛盾改变县教育落局面形成县教育改革发展模式
三改革容
次改革三方面进行：
()教育部门
变单行政理行政理业务理相结合职部门工作重点移学校教育教学工作政府宏观政策具体落实学校理深入学校进行调查研究增强学校服务意识职部门口承担乡(镇)学校教育教学改革监督指导服务工作干部考核学校工作绩效挂钩教科研部门学校参职部门宏观理教育部门制定规划出台政策推行理措施时候邀请教科研部门学校关领导专家参建立支常态业务专家队伍职部门宏观理出谋划策
(二)教研部门
建立教科研部门核心业务理机制加强教科研部门建设职教研员兼职教研员相结合形式分学初中高中建立支够指导学校教育教学学科专家队伍教科研部门统领学校教育教学乡(镇)中心校县直学校教科研部门成立学段学科专家组指导参学校教育教学理研究教师培训评估学校教育教学
统部署协调发展基础学校提供性发展空间达性性统教研员认真做送教乡挂钩乡(镇)学校等工作加强学校教育教学改革工作指导效提高教育教学质量
(三)学校改革
校长教学理员承担教学教研务班级考核学科考核学校领导考核相结合充分发挥学校理效校长学科班级工作进行统筹周学校教育教学改革工作进行两次督查确保工作落实处
二建立常态学科理理模式学科单位统进行学校学科教学科研理责落实学科班级理协调年级学科教学学分配突出理重专业性特点重点放提高学科课堂教学质量教学教研相互促进够集体力量体现学科教学教研效避免师生重复机械劳动重负担增强校长学科长教学监督种行课堂教学生存班级教学出现整体发展态势
三门学科命名学科长学科长组织学科科教师制定年级教学务然学科长起根学科教学务核定学科权重合理调配科教学量学量年级组长班根科教学量学量进行班级理形成学科联动教学理运行机制
四教师变统教学模式差异化教学模式继续保持班额教学形式前提通改变学科理模式协调学科教学务合理系统制定统学容
层次学求选择性分层次学务学生课外学效落实
五破单终结评价注重形成性程评价结果教学效果反馈作力求评价方式样化评价体元化通评价引导教师学生断反思促成成长力充分发挥评价功诊断调控激励导作
六学校农村义务教育保障费中安排定资金教育教学改革
四加强领导
确保教育教学改革工作实施县教育局成立××县教育局中学教育教学改革工作领导组专家指导组全面领导指导县中学教育教学改革工作
领导组组长教育局局长董保强志担副组长教育局领导班子成员担成员教育局机关股室负责县教科中心乡(镇)中心校校长县直学校校长组成负责次改革工作领导协调推进教育改革工作开展
专家指导组组长教育局副局长韩永信志担副组长县教育局基教股股长县教科中心担成员教研室中学教研员××中校长教务教科室××县高中学段兼职教研员负责改革工作调研改革工作总结推进推广改革评价反馈等负责学校实施改革业务指导等工作
五方法步骤
全县中学教育教学改革实行专家引领试点先行分类指导分布推进原首先高中先行逐步初中学推进
19月根全州部署安排××中高中部进行试点改革积极探索改革验步全面推进改革总结验奠定基础学校积极做学宣传动员工作步改革造足声势
29月××中深化高中教育教学改革工作基础认真总结典型成功验全面推进配餐制核心课堂教学改革初中阶段学校积极探索适合学段特点改革模式稳步推行先学教堂训练课堂教学改革××中(初中部)××二中××三中清中学进行试行改革学阶段少数民族聚居学校积极开展双语双文教学全面提高义务教育段学校教育教学质量
39月全县中学全面推行教育教学改革部分学试行教育教学改革
49月全县中学正式全面推行教育教学改革
中学提高教育教学质量实施方案
教育教学实施方案（3） | 返回目录
全面贯彻教育方针扎实推进素质教育建立健全全面提高教育教学质量导教学理制度工作机制认真落实县教育局关进步提高教育教学质量实施意见结合校实际特制订校实施方案
指导思想总体目标
提高教育教学质量根强化学校精细化理基础开展系列活动抓手创名校树名师突破口狠抓教学理加教师培养力度更新教学观念改进教学方法理质量课堂质量教研质量全力抓教育教学质量提高
二措施
() 充分认识提高教育教学质量重意义
提高教育教学质量教育改革发展根出发点落脚点学校身发展求断提高教育教学质量赢社会认学校发展竭动力没高质量教育教学培养出高素质没生存发展空间校教师充分认识提高教育教学质量重意义明确教育教学工作中心位坚持教育教学工作中心位动摇坚持手教育教学质量第责制度动摇坚持教育教学理监控保障教育教学质量考核票否决制动摇进步加工作力度断开拓创新努力校教育教学质量提高新水
(二)加强教学精细化理抓教学常规落实
1落实教学常规认真贯彻落实博野县中学教育教学理常规实施意见博野县教育局中学幼园教师奖励考评办法（试行）严细精实理求层层抓教学理常规落实教学环节难点弱点作学校教学理研究重点重程重细节重视导备讲批辅考评等教学环节求明确视导时表扬批评重力促教学常规程理做扎实
教学理员常深入课堂掌握教学第手材料时研究新情况解决新问题
2精心设计教案倡导集中研究基础教案体设计创新教案相结合备课方式充分发挥集体智慧体现性特色增加备课实效性
教案包括教学目标教学重点难点教学方法教具准备教学程板书设计作业设计教学反思等容力求做程清晰重点突出科学实杜绝教师教案旧教案抄袭教案课现象
学校学期少备课情况检查四次做检查记录评定备课等级载入教师业务档案
3培养学生学力惯充分利中开展培养学生十学惯活动契机培养学生课前预惯养成阅读惯教研组单位学科根学科特点开展适合学科惯活动语文教研组开展培养阅读惯活动组织学生开展阅读活动
4提高课堂效率提高处理教材力基求教学方法研究改革突破口提高教学效率目标根教材特点学生实际做教学目求明确合理组织教材做容充实密度适结构紧凑恰选择教学方法积极倡导探究合作学方法提高教学效率善启发思维加强技训练培养学生分析解决问题力
强力推进教育信息化加学科信息技术深度融合求校50周岁教师积
极媒体教学利网络资源编辑开发教学资源会制作课件熟练媒体课件进行教学设计课堂教学
5科学设置作业教师根学科特点学生实际精心选择编拟题盲目复资料试卷努力作业设计体现针性巩固性建构性效性课堂作业练坚持做发必收收必改改必评错必纠
教务处学期少作业布置批改情况检查四次检查评定等次检查结果作教师业务考核载入教师业务档案
6强化课外辅导学生课外学实践活动课堂学继续教学工作延伸教师指导学生参丰富彩课外活动学生课外学实践创造利条件辅导根学生情况针性开展加强特优生艺术特长生培养学困生帮扶力度做辅导时间点容三落实学生性特长充分发挥
7发挥专教室效专教室教育教学提供重支撑场相应学科教师课标求积极专教室相关教育教学资源图书室全天开放语文教师月少节阅读指导课科学安排实验探究活动演示实验开出率100分组实验低95信息技术音乐美术体育等学科教学活动严格课标求进行
(三) 加强教研理深化教学研究
1加强教研理教研组立足学校教学改革实际常组织教师听课评课调研踪教学改革
课题深度研究教学改革程方法时帮助课改教师总结课堂教学改革成功验存问题提出改进措施
教研组长站课程改革前成学科教学工作研究者教师专业化发展引领者教学质量提升促进者学科教研组长学期少进行次示范课展示活动做研究引领指导服务工作
2做实校研修学校校教研抓手充分发挥教研组校教研中枢纽性位采取走出请进教研策略学兄弟县市先进验积极参加省市县组织教研活动构建网络教研台拓宽校教研渠道引导教师积极参加网教研活动时解决教育教学中问题
教研组单位月开展次教育教学研讨活动教师月教研组交篇教学记(教育笔教育日志教育叙事等)提供典型案
3深化课题研究组织教师根身教学实践教学思想培养目标教学模式课程改革教学容方法等方面开展研究探索新课改理念教育教学规律断提高教育教学研究水坚持课题研究载体带动教研促进教改
学校领导参持课题研究校长少承担项县级课题研究
4注重质量分析精心组织学期期中期末考试做教考分离认真进行教学质量分析做层次角度 (教师身教学分析学生学效果分析领导身理分析等)分析中发现问题制定解决
问题办法措施时召开教学质量分析会提出教学改进指导意见促教师认识评价转变教学观念改进教学方法
建立教学质量分析报告制度学期学校教育教学质量进行认真总结分析形成书面材料报教育局
5强化业务培训学校重视青年教师培养做计划措施安排通业务指导学交流教学观摩结帮扶锤炼提高等方式促进新教师快速成长热爱教育事业具扎实教学基功娴熟驾驭课堂教育工作者发挥名师学科带头骨干教师教学工作中示范带动促进作名优教师引领广教师专业化发展提高教师业务力立足真实课例载体通研课磨课说课进行学科课堂教学研究努力改变教师教学方式认真开展达标课观摩课示范课优质课竞赛活动引导教师相互学查找足总结验断提高
学校积极支持督促教师参加级业务部门组织种培训活动业务学教师通学先进教育教学理教育教学行进行诊断评价研究分析开展教育实践创新奠定基础
位教师学期教研组交35篇成熟教学反思少节校级（包括校级）研讨课级类骨干教师学期举行23次观摩示范课高职教师少名培养象建立教师成长档案
(四) 突出工作重点抓毕业班理
1明确奋斗目标学校认真分析年调研考试情况结合实际制定具体质量目标切实做培优帮困工作注意培养优秀生学困生进行辅导
2搞分类辅导认真研究课改试题变化精心选取毕业年级相关资料搞分类辅导拟定分类复计划开展层次性训练针性讲评减轻学生重课业负担学生时间思考探索促进学生性发展
3加强薄弱学科建设学校针学科薄弱现状认真查找原通规范教学理优化师资配备调整评价机制重视方法指导等力措施快扭转薄弱局面全面提高教育教学质量
4重视教学信息收集通种信息渠道目计划组织毕业年级教师外出参观学走开放式教学教研路学验指导实践提高质量
(五) 强化校长教学理中导位
校长加强教学质量理亲抓教学工作常深入教学线深入课堂开展听评课活动积极参加学校教研活动备课组活动
三建立健全保障机制
()强化组织领导
确保实施方案落实处取成效学校成立邓阳组长陈泽峰具体负责
教研组长成员提高教育教学质量工作领导组负责学校教育教学质量理指导
教研组长切实履行职责提升教育教学质量服务教导处强化学校落实实施方案工作进展情况进行定期定期检查督导德育处班提高教育教学质量工作实行目标理严格年度考核严明奖惩
(二)实施层级理
校长作学校教育教学工作第责具体负责项教育教学质量理制度落实学校班子成员认真研究解决教育教学中存突出问题断探索提高教育教学质量效措施具体负责年级全程参该年级教育教学理协助做该年级项工作联系年级教育教学质量优劣负连带责教导年负责毕业班教育教学理提高毕业班教学质量邓阳校长负责参英语教研组事务毕立周负责参语文教研组事务郑博浩负责参数学教研组事务领导班子成员年根学校具体情况确定负责分包具体年级组班级
(三)落实费保障
学校费优先保证教育教学工作进行时维修更换正常运转教学设备保障校课程国家课程校化资源开发费根教学需购买征订足量教学资料(包括图书教学软件学科刊物报纸教参教辅等)年安排专项资金教学理员教师学培训
义务教育教学常规实施方案
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落实##区教育局关贯彻落实吉林省义务教育教学常规通知精神深化基础教育教育改革推进素质教育效进行加强教育教学理提高教师素质校结合校实际落实教育教学常规文件精神契机全面提高教学质量保证项活动效开展特制订方案
指导思想：
吉林省义务教育教学常规指导校实际出发促进教师效教学促进学生效学形成利发挥教师创造性利开发学生潜优课堂教学环境达成三维教学目标实现学生发展新课程核心理念
二 活动题：加强教学常规理促进效教学实施切实提高教师教育教学水造魅力课堂
三 活动时间目标：1宣传学阶段（四月五日九日）全校教师印发教育教学常规求教师先进行学然利业务学时间业务副校长领导家集中学做解读全体教师明确学贯彻常规意义日常教育教学工作中然落实常规求进行效教学造魅力课堂奠定基础2（四月十二日二十三日）求教师常规学停留表面文件学新课程理学教育教学实际结合起促进教学形式真正改变教师写常规学笔记基础写两份学心3学基础求教师结合教育教学实际进行反思写反思笔记然教研组单位组织讨找出教学中存问题提出整改措施
四 组织保障：成立教育教学常规学活动领导组组长：富志强副组长：王莹光 组员：伊影 徐冬梅 国兴阳 张艳 杨海燕 宋佳强 领导组负责吉林省义务教育教学常规学活动方案制定活动情况检查落实总结整改工作教学理员坚持天听节课周坚持参加年组集体备课教导处半月检查教案月检查作业批改辅导记录听课笔记读书积累教学反思校长学期初学期末进行项教学活动抽查
五 教学工作具体实施计划：1教学计划：教学计划学期教学工作整体设计完成教学务效保证应具较强方性操作性求教师原计划基础重新制定学期教学计划包括容：教班级现况成绩预设教学目标班风学风特殊生现状提高措施学期教研课题月份具体教学容教学措施 2备课 教案教学服务切实体现实性操作性力求改变抄搬教案课相脱节情况减少教师效劳动切实提高教案适性根校实际作出求首先教材教参课程标准练册网课关教学设计然划教学书教材划出授课重难点基础知识点然思思考教学生实际应该采取教学方法学生应该采取学方式写提前授课计划写教案教务处两周检查次教案领导月检查次教案校长定期抽查 3集体备课 根校教学实际集体备课切实发挥作校集体备课采取课评观形式教研组教研组长组织周名教师做节课全组教师听课然评课然组织全组教师观节优秀教学课例组织组教师写集体备课心 4课 全体教师应该积极探索效教育教学模式促进学生效学严禁教师课堂教案准备意性教师充分调动学生学热情学生课堂提高教
师课书写反思日记 5听评课 教师周听课少节教研组长班少两节教务少三节听课作记录记录中写意见建议教务处月检查次教师听课笔记 6 作业批改辅导 根校学生实际提倡教师布置梯级作业根教容针学体布置作业拓展尖子生知识面巩固中等生基础知识抓实学困生基础教师时批改作业学生作业予鼓励性评价求学生重做修改作业教师进行复批教务处月作业批改情况做次系统检查检查结果进行通报 7 评价工作全体教师着学生前途负责原切实做学生评价工作仅关注学生成绩努力探索效教学评价方式位学成长积累 校落实吉林省义务教育教学常规规划希通规划切实落实促进校教学理规范化推动校素质教育开展进推动教学质量提高实现学生持续发展
中学提高教育教学质量实施方案
学学年度第二学期教育教学工作预案
教育教学工作执行方案
中心学学年度教育教学工作预案
师生心灵互动教育教学效果研究实施方案
中学教育教学质量提高工程实施方案
2011年教育教学工作执行实施方案
2011年教育教学工作评估实施方案
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1 教育教学实施方案
2 中学教育教学改革实施方案
3 中学提高教育教学质量实施方案
4 义务教育教学常规实施方案
根市乡教育质量攻坚实施方案结合校实际切实提高校教育教学质量进步强化质量意识提升学校办学水努力办民满意教育学校讨研究特制定xx学教育教学质量攻坚实施方案
指导思想
坚持科学发展观指导全面贯彻执行教育方针全面实施素质教育坚持教学中心提升质量线牢固树立质量兴校意识质量提升树学校形象工作作风转变树教师形象努力办教育民满意
二组织机构
成立学教育教学质量攻坚领导组全面领导组织协调教育教学质量攻坚工作
组长：
副组长：
成员：
三攻坚目标
1理清思路准确定位拓展优势争创特色线全面提升学校办学层次综合水
2创新机制提升质量核心加强团结凝聚心增强教师成感豪感荣誉感形成良氛围
3讲学讲政治讲正气重点正行风造声势干劲力奉献班子教师整体素质全面提升
4科学建立教学常规德育常规勤理常规抓手全面规范学校理形成良性理封闭体系
5校园文化建设制度建设突破口提升学校品味涵营造良育环境
7建立完善学校督查巡导通报制度评估制度科研制度手段项工作全面贯彻落实
8 课堂阵考风建设立足点继续实现荣获教学质量先进单位目标务
五工作思路
（）围绕中心：提高课堂教学效率提升教育教学质量中心
（二）落实两重点：学生良学行惯培养二构建效课堂四十分钟质量
（三）加强三项研究：加强教育理教学实践研究理转化成果二针存问题加强校课程校教研研究三落实细节着手加强三常规理实效性研究
（四）实现四提高：实现学校教育教学质量声誉整体步提高树良学校形象二实现师德师技师风师貌整体提高树良教师形象三实现课堂教学效率整体提高学生知识手树良教学形象四实现学生学创新力整体提高树良学生形象
（五）保障五项服务：学校理教学工作服务二学校勤教学线服务三队伍建设教师专业发展服务四学校行政全体教师服务五全体教师学生全面发展服务
六措施
（）严格实施教颁计划严格规定开齐开足课程严格课表课杜绝意调课意放假现象切实保证学生课时间正常教育教学秩序时间汗水质量
（二）严格学校常规理理出效益理出质量学校结合实际制定科学理
细制度实施全员全程理制度制定全体教师必须严格遵守凌驾制度
（三）发挥行政示范作质量攻坚领导关键学校领导班子带头科坚持深入教学第线进课堂进班级进学生时解教育教学真实情况时结合发现问题实施效程理
（四）强化六认真理提升质量核心细节切实抓备课课作业批改辅导检测家访六关键环节学校进步研究制定具体求细定期定期教学六认真履职情况进行巡导督查实行学月通报程中规范教学行
（五）效教研质量立足攻坚难点问题开展研讨赛课活动形成良教研氛围行政教研组加强指导发现问题研讨中解决促进家交流提高时开展走出请进等活动专家指导脉广教师站教育新理念前终提升质量奠定基础
（六）建立健全监测体系质量教育根立校考风正教风学风会浓公公正根体现评估必须立足真实学校着力加强考风考纪建设检测方式手段决心建立完备监测体系确保学生成绩学出教师教绩教出考出坚决杜绝弄虚作假现象查实严肃处理
（七）完善奖惩激励机制加投入修订完善教师年终目标考核制度教师绩效工资分配制度教学质量奖惩制度评优评先晋职晋升教学质量挂钩教绩优秀教师昂首走路庸懒横利完善绩效工资分配方案优秀埋
头苦干教师肯定实惠教绩低劣责心淡泊教师受诫勉限度调动教师积极性
（八）建立校长约谈制度教学质量特低劣教师学年实行校长约谈限期整改提高时形成事制度活水机制学校根教学质量综合评估情况工作实际需班子研究教师工作岗位点学区作相应调整
（九）加骨干教师引领提升质量学校制定骨干教师队伍建设方案骨干牵头形成梯队级带级造支干实干巧干教师队伍教学工作添劲
中学教育教学改革实施方案
教育教学实施方案（2） | 返回目录
8月16日德宏州委州政府启动德宏州教育教学改革州民中芒市中学梁河中××中等学校作改革试点学校州委州政府领导白涛教授指导××县教育局××中高中部积极开展教育教学改革试点工作现已全面启动实施9月全县部分中学实施教育教学改革工作认真做项工作根德政发199号德宏州民政府办公室关印发德宏州中学教育教学改革工作实施方案通知文件精神县教育局研究制定实施方案请学校认真贯彻执行
指导思想
邓理三代表重思想指导全面贯彻教育方针全面实施素质教育深入践行科学发展观提高教育教学质量目标改革学校理体制提高课堂效益突破口全面推动县基础教育持续协调健康发展断满足社会需求办民满意教育
二改革目标务
通35年实践努力全县全面实施教育教学改革步入良性发展阶段课堂教育教学发生明显变化教师队伍教育教学理念发生转变教学学状况发生变化学校工作效益教学明显提高全县教育教学质量提高缓解教育发展社会需求间矛盾改变县教育落局面形成县教育改革发展模式
三改革容
次改革三方面进行：
()教育部门
变单行政理行政理业务理相结合职部门工作重点移学校教育教学工作政府宏观政策具体落实学校理深入学校进行调查研究增强学校服务意识职部门口承担乡(镇)学校教育教学改革监督指导服务工作干部考核学校工作绩效挂钩教科研部门学校参职部门宏观理教育部门制定规划出台政策推行理措施时候邀请教科研部门学校关领导专家参建立支常态业务专家队伍职部门宏观理出谋划策
(二)教研部门
建立教科研部门核心业务理机制加强教科研部门建设职教研员兼职教研员相结合形式分学初中高中建立支够指导学校教育教学学科专家队伍教科研部门统领学校教育教学乡(镇)中心校县直学校教科研部门成立学段学科专家组指导参学校教育教学理研究教师培训评估学校教育教学
统部署协调发展基础学校提供性发展空间达性性统教研员认真做送教乡挂钩乡(镇)学校等工作加强学校教育教学改革工作指导效提高教育教学质量
(三)学校改革
校长教学理员承担教学教研务班级考核学科考核学校领导考核相结合充分发挥学校理效校长学科班级工作进行统筹周学校教育教学改革工作进行两次督查确保工作落实处
二建立常态学科理理模式学科单位统进行学校学科教学科研理责落实学科班级理协调年级学科教学学分配突出理重专业性特点重点放提高学科课堂教学质量教学教研相互促进够集体力量体现学科教学教研效避免师生重复机械劳动重负担增强校长学科长教学监督种行课堂教学生存班级教学出现整体发展态势
三门学科命名学科长学科长组织学科科教师制定年级教学务然学科长起根学科教学务核定学科权重合理调配科教学量学量年级组长班根科教学量学量进行班级理形成学科联动教学理运行机制
四教师变统教学模式差异化教学模式继续保持班额教学形式前提通改变学科理模式协调学科教学务合理系统制定统学容
层次学求选择性分层次学务学生课外学效落实
五破单终结评价注重形成性程评价结果教学效果反馈作力求评价方式样化评价体元化通评价引导教师学生断反思促成成长力充分发挥评价功诊断调控激励导作
六学校农村义务教育保障费中安排定资金教育教学改革
四加强领导
确保教育教学改革工作实施县教育局成立××县教育局中学教育教学改革工作领导组专家指导组全面领导指导县中学教育教学改革工作
领导组组长教育局局长董保强志担副组长教育局领导班子成员担成员教育局机关股室负责县教科中心乡(镇)中心校校长县直学校校长组成负责次改革工作领导协调推进教育改革工作开展
专家指导组组长教育局副局长韩永信志担副组长县教育局基教股股长县教科中心担成员教研室中学教研员××中校长教务教科室××县高中学段兼职教研员负责改革工作调研改革工作总结推进推广改革评价反馈等负责学校实施改革业务指导等工作
五方法步骤
全县中学教育教学改革实行专家引领试点先行分类指导分布推进原首先高中先行逐步初中学推进
19月根全州部署安排××中高中部进行试点改革积极探索改革验步全面推进改革总结验奠定基础学校积极做学宣传动员工作步改革造足声势
29月××中深化高中教育教学改革工作基础认真总结典型成功验全面推进配餐制核心课堂教学改革初中阶段学校积极探索适合学段特点改革模式稳步推行先学教堂训练课堂教学改革××中(初中部)××二中××三中清中学进行试行改革学阶段少数民族聚居学校积极开展双语双文教学全面提高义务教育段学校教育教学质量
39月全县中学全面推行教育教学改革部分学试行教育教学改革
49月全县中学正式全面推行教育教学改革
中学提高教育教学质量实施方案
教育教学实施方案（3） | 返回目录
全面贯彻教育方针扎实推进素质教育建立健全全面提高教育教学质量导教学理制度工作机制认真落实县教育局关进步提高教育教学质量实施意见结合校实际特制订校实施方案
指导思想总体目标
提高教育教学质量根强化学校精细化理基础开展系列活动抓手创名校树名师突破口狠抓教学理加教师培养力度更新教学观念改进教学方法理质量课堂质量教研质量全力抓教育教学质量提高
二措施
() 充分认识提高教育教学质量重意义
提高教育教学质量教育改革发展根出发点落脚点学校身发展求断提高教育教学质量赢社会认学校发展竭动力没高质量教育教学培养出高素质没生存发展空间校教师充分认识提高教育教学质量重意义明确教育教学工作中心位坚持教育教学工作中心位动摇坚持手教育教学质量第责制度动摇坚持教育教学理监控保障教育教学质量考核票否决制动摇进步加工作力度断开拓创新努力校教育教学质量提高新水
(二)加强教学精细化理抓教学常规落实
1落实教学常规认真贯彻落实博野县中学教育教学理常规实施意见博野县教育局中学幼园教师奖励考评办法（试行）严细精实理求层层抓教学理常规落实教学环节难点弱点作学校教学理研究重点重程重细节重视导备讲批辅考评等教学环节求明确视导时表扬批评重力促教学常规程理做扎实
教学理员常深入课堂掌握教学第手材料时研究新情况解决新问题
2精心设计教案倡导集中研究基础教案体设计创新教案相结合备课方式充分发挥集体智慧体现性特色增加备课实效性
教案包括教学目标教学重点难点教学方法教具准备教学程板书设计作业设计教学反思等容力求做程清晰重点突出科学实杜绝教师教案旧教案抄袭教案课现象
学校学期少备课情况检查四次做检查记录评定备课等级载入教师业务档案
3培养学生学力惯充分利中开展培养学生十学惯活动契机培养学生课前预惯养成阅读惯教研组单位学科根学科特点开展适合学科惯活动语文教研组开展培养阅读惯活动组织学生开展阅读活动
4提高课堂效率提高处理教材力基求教学方法研究改革突破口提高教学效率目标根教材特点学生实际做教学目求明确合理组织教材做容充实密度适结构紧凑恰选择教学方法积极倡导探究合作学方法提高教学效率善启发思维加强技训练培养学生分析解决问题力
强力推进教育信息化加学科信息技术深度融合求校50周岁教师积
极媒体教学利网络资源编辑开发教学资源会制作课件熟练媒体课件进行教学设计课堂教学
5科学设置作业教师根学科特点学生实际精心选择编拟题盲目复资料试卷努力作业设计体现针性巩固性建构性效性课堂作业练坚持做发必收收必改改必评错必纠
教务处学期少作业布置批改情况检查四次检查评定等次检查结果作教师业务考核载入教师业务档案
6强化课外辅导学生课外学实践活动课堂学继续教学工作延伸教师指导学生参丰富彩课外活动学生课外学实践创造利条件辅导根学生情况针性开展加强特优生艺术特长生培养学困生帮扶力度做辅导时间点容三落实学生性特长充分发挥
7发挥专教室效专教室教育教学提供重支撑场相应学科教师课标求积极专教室相关教育教学资源图书室全天开放语文教师月少节阅读指导课科学安排实验探究活动演示实验开出率100分组实验低95信息技术音乐美术体育等学科教学活动严格课标求进行
(三) 加强教研理深化教学研究
1加强教研理教研组立足学校教学改革实际常组织教师听课评课调研踪教学改革
课题深度研究教学改革程方法时帮助课改教师总结课堂教学改革成功验存问题提出改进措施
教研组长站课程改革前成学科教学工作研究者教师专业化发展引领者教学质量提升促进者学科教研组长学期少进行次示范课展示活动做研究引领指导服务工作
2做实校研修学校校教研抓手充分发挥教研组校教研中枢纽性位采取走出请进教研策略学兄弟县市先进验积极参加省市县组织教研活动构建网络教研台拓宽校教研渠道引导教师积极参加网教研活动时解决教育教学中问题
教研组单位月开展次教育教学研讨活动教师月教研组交篇教学记(教育笔教育日志教育叙事等)提供典型案
3深化课题研究组织教师根身教学实践教学思想培养目标教学模式课程改革教学容方法等方面开展研究探索新课改理念教育教学规律断提高教育教学研究水坚持课题研究载体带动教研促进教改
学校领导参持课题研究校长少承担项县级课题研究
4注重质量分析精心组织学期期中期末考试做教考分离认真进行教学质量分析做层次角度 (教师身教学分析学生学效果分析领导身理分析等)分析中发现问题制定解决
问题办法措施时召开教学质量分析会提出教学改进指导意见促教师认识评价转变教学观念改进教学方法
建立教学质量分析报告制度学期学校教育教学质量进行认真总结分析形成书面材料报教育局
5强化业务培训学校重视青年教师培养做计划措施安排通业务指导学交流教学观摩结帮扶锤炼提高等方式促进新教师快速成长热爱教育事业具扎实教学基功娴熟驾驭课堂教育工作者发挥名师学科带头骨干教师教学工作中示范带动促进作名优教师引领广教师专业化发展提高教师业务力立足真实课例载体通研课磨课说课进行学科课堂教学研究努力改变教师教学方式认真开展达标课观摩课示范课优质课竞赛活动引导教师相互学查找足总结验断提高
学校积极支持督促教师参加级业务部门组织种培训活动业务学教师通学先进教育教学理教育教学行进行诊断评价研究分析开展教育实践创新奠定基础
位教师学期教研组交35篇成熟教学反思少节校级（包括校级）研讨课级类骨干教师学期举行23次观摩示范课高职教师少名培养象建立教师成长档案
(四) 突出工作重点抓毕业班理
1明确奋斗目标学校认真分析年调研考试情况结合实际制定具体质量目标切实做培优帮困工作注意培养优秀生学困生进行辅导
2搞分类辅导认真研究课改试题变化精心选取毕业年级相关资料搞分类辅导拟定分类复计划开展层次性训练针性讲评减轻学生重课业负担学生时间思考探索促进学生性发展
3加强薄弱学科建设学校针学科薄弱现状认真查找原通规范教学理优化师资配备调整评价机制重视方法指导等力措施快扭转薄弱局面全面提高教育教学质量
4重视教学信息收集通种信息渠道目计划组织毕业年级教师外出参观学走开放式教学教研路学验指导实践提高质量
(五) 强化校长教学理中导位
校长加强教学质量理亲抓教学工作常深入教学线深入课堂开展听评课活动积极参加学校教研活动备课组活动
三建立健全保障机制
()强化组织领导
确保实施方案落实处取成效学校成立邓阳组长陈泽峰具体负责
教研组长成员提高教育教学质量工作领导组负责学校教育教学质量理指导
教研组长切实履行职责提升教育教学质量服务教导处强化学校落实实施方案工作进展情况进行定期定期检查督导德育处班提高教育教学质量工作实行目标理严格年度考核严明奖惩
(二)实施层级理
校长作学校教育教学工作第责具体负责项教育教学质量理制度落实学校班子成员认真研究解决教育教学中存突出问题断探索提高教育教学质量效措施具体负责年级全程参该年级教育教学理协助做该年级项工作联系年级教育教学质量优劣负连带责教导年负责毕业班教育教学理提高毕业班教学质量邓阳校长负责参英语教研组事务毕立周负责参语文教研组事务郑博浩负责参数学教研组事务领导班子成员年根学校具体情况确定负责分包具体年级组班级
(三)落实费保障
学校费优先保证教育教学工作进行时维修更换正常运转教学设备保障校课程国家课程校化资源开发费根教学需购买征订足量教学资料(包括图书教学软件学科刊物报纸教参教辅等)年安排专项资金教学理员教师学培训
义务教育教学常规实施方案
教育教学实施方案（4） | 返回目录
落实##区教育局关贯彻落实吉林省义务教育教学常规通知精神深化基础教育教育改革推进素质教育效进行加强教育教学理提高教师素质校结合校实际落实教育教学常规文件精神契机全面提高教学质量保证项活动效开展特制订方案
指导思想：
吉林省义务教育教学常规指导校实际出发促进教师效教学促进学生效学形成利发挥教师创造性利开发学生潜优课堂教学环境达成三维教学目标实现学生发展新课程核心理念
二 活动题：加强教学常规理促进效教学实施切实提高教师教育教学水造魅力课堂
三 活动时间目标：1宣传学阶段（四月五日九日）全校教师印发教育教学常规求教师先进行学然利业务学时间业务副校长领导家集中学做解读全体教师明确学贯彻常规意义日常教育教学工作中然落实常规求进行效教学造魅力课堂奠定基础2（四月十二日二十三日）求教师常规学停留表面文件学新课程理学教育教学实际结合起促进教学形式真正改变教师写常规学笔记基础写两份学心3学基础求教师结合教育教学实际进行反思写反思笔记然教研组单位组织讨找出教学中存问题提出整改措施
四 组织保障：成立教育教学常规学活动领导组组长：富志强副组长：王莹光 组员：伊影 徐冬梅 国兴阳 张艳 杨海燕 宋佳强 领导组负责吉林省义务教育教学常规学活动方案制定活动情况检查落实总结整改工作教学理员坚持天听节课周坚持参加年组集体备课教导处半月检查教案月检查作业批改辅导记录听课笔记读书积累教学反思校长学期初学期末进行项教学活动抽查
五 教学工作具体实施计划：1教学计划：教学计划学期教学工作整体设计完成教学务效保证应具较强方性操作性求教师原计划基础重新制定学期教学计划包括容：教班级现况成绩预设教学目标班风学风特殊生现状提高措施学期教研课题月份具体教学容教学措施 2备课 教案教学服务切实体现实性操作性力求改变抄搬教案课相脱节情况减少教师效劳动切实提高教案适性根校实际作出求首先教材教参课程标准练册网课关教学设计然划教学书教材划出授课重难点基础知识点然思思考教学生实际应该采取教学方法学生应该采取学方式写提前授课计划写教案教务处两周检查次教案领导月检查次教案校长定期抽查 3集体备课 根校教学实际集体备课切实发挥作校集体备课采取课评观形式教研组教研组长组织周名教师做节课全组教师听课然评课然组织全组教师观节优秀教学课例组织组教师写集体备课心 4课 全体教师应该积极探索效教育教学模式促进学生效学严禁教师课堂教案准备意性教师充分调动学生学热情学生课堂提高教
师课书写反思日记 5听评课 教师周听课少节教研组长班少两节教务少三节听课作记录记录中写意见建议教务处月检查次教师听课笔记 6 作业批改辅导 根校学生实际提倡教师布置梯级作业根教容针学体布置作业拓展尖子生知识面巩固中等生基础知识抓实学困生基础教师时批改作业学生作业予鼓励性评价求学生重做修改作业教师进行复批教务处月作业批改情况做次系统检查检查结果进行通报 7 评价工作全体教师着学生前途负责原切实做学生评价工作仅关注学生成绩努力探索效教学评价方式位学成长积累 校落实吉林省义务教育教学常规规划希通规划切实落实促进校教学理规范化推动校素质教育开展进推动教学质量提高实现学生持续发展
中学提高教育教学质量实施方案
学学年度第二学期教育教学工作预案
教育教学工作执行方案
中心学学年度教育教学工作预案
师生心灵互动教育教学效果研究实施方案
中学教育教学质量提高工程实施方案
2011年教育教学工作执行实施方案
2011年教育教学工作评估实施方案
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