中学课堂教学技能总结

中学课堂教学技总结
　　新课程标准学生中心教学改革中课堂变更重课堂提高教育教学质量水阵课堂教学中常会遇突发事件影响教学正常进行该处理样突发事件呢？面时教学中点做法家交流
　　1幽默语言化解
　　案例 a：记忆中初中天午第二节课趴桌子睡着老师迅速走啪力课桌拍气说：困回家睡躺床舒服睡年没走稀罕学生说完走回讲台抬头瞪着背影慢慢低头没睡觉更没听课
　　案例b：次数学课早位学磕睡知道天累笑呵呵走手指敲敲桌子说：快睡睡家跳舞正运动运动锻炼身体先说说梦中梦什美学生说意思时没睡意精神专心致志听起课
　　着学生负责态度纠正错误前者前老师居高严肃批评时难接受者想变成样选择变严肃幽默样做没损害学生尊心学生觉老师留面子理解老师良苦心提醒彻底改正缺点达亲师信道教育效果会师生关系更加融洽
　　2设身处学生出发
　　案例c次课时教室里总学嘀咕着什片繁荣景象正纳闷时5班班见谁说话啊天闹腾没出现种情况回事？注视着学生没什反应回头悄悄问学生知道原学生课睡觉流口水说梦话学生聊生活中件趣事觉玩声议
　　学生天早起床天说黑着班里默默开始天学长身体言学校伙食特想吃吃回家会梦中梦吃情原作教师时应该放老师架子失原情况学生角度问题缓师生间紧张关系
　　3暗示方法柔风细雨解决
　　案例d课堂正讲投入时发现两学生悄悄说话离远没听见说什时停没继续进行教学教师里顿时安安静静学生知道发生什事脸迷茫模样时说班出两璀璨相声演员想表演果家欢迎话热烈掌声欢迎欢迎次课表演话说三分钟学生反应明白意思哈哈笑起笑班里安静继续教学说话学生说开始安静听课
　　学生体违纪行没影响学时采暗示方法果通暗示该生未察觉者根领情买账出意提出问题回答样学生注意力便迫已集中课堂种冷处理法说眼神示意手语暗示般说挺奏效会引起正面突破坏课堂氛围课堂
进行声表扬悄悄批评眼光手势身段旁敲等行暗示化解师生撞达适调困扰目
　　4 调动积极性
　　案例次课问问题谁回答出学跃跃欲试走徐雷身边徐学回答问题时特喜欢说话学生东西总停转知道转周少度？………应该360度吧回答360度请坐聪明孩子天学总说话
　　般喜欢说话学生表现欲强表现机会提开放性问题学举手选起发言举手绕啊绕边回答边走身边等周围学起发言差时候问某某学觉呢？回答什回答错重重发言努力种学生课堂翁意识愿意接受老师教学生听种方式尝试采启发式提问学生参课堂教学中授课变成互动教学
　　5特殊学生特殊
　　案例e 教班级里1班头疼学生次课会坐认真听课正进行教学时停四处走动四周说话时站教室面着课听课
　　遇例问题头疼特殊生班学搞突发事件回两回常性觉样学生班级会出现然极少数
样学生首先摸清底细方解关学生信息找学生薄弱点针见血指出爱心加严格求进行巩固样学生会付出爱心厌烦进行教育感化语言行感化
　　6找学生谈话
　　案例晚时学错学生出进行十分钟谈话孩子学成绩错样疯玩学果想学容易想学坏容易想想学老师觉塑考学校放弃失啊老师错简简单单句话诚意相信做改变
　　数学生进步前提没改正学生直接谈话陈述学进步指出问题然找解决方法果没办法出意办法约束学会办法约束住动找学帮忙周围学监督发现意行影响课堂教学正常进行原进行提示果强烈尊心定学帮助行解决激发改正缺点意志
　　7利舆力量
　　案例f 班里学生次课时说话屡教改谁说听面种情况没法停找次会效果次数效果明显时想利众力量告诫班里学生谁许说话谁说话谁课站着天抄五道数学
题件事说完班里没学生学生说话课时班里安静教学够利进行效果
　　顾忌屡教改极学生施加舆压力强迫服带领两班干部带领影响周围学逐进行采访课说话肆忌惮学造成什良影响记录学陈述回家写认识包括学反应问题认识改正办法公开全班学道歉请求全班学帮助监督     
　　教学中会遇种样问题爱心耐心次讲究艺术方法作教师 情少气 情感亲切蔼心气教定法贵法通课堂中突发事件教学技提高处理时增长验学知识言财富
　　承德县三沟中学  李文慧
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