学四年级英语教师学期教学工作总结
学期担第六学四年级（1）（2）第七学四年级（1）（2）班北关学三（1）（2）四年级（1）（2）五年级六年级英语教学工作教材话题纲交际功线兼顾语言务：话题―功―结构―务体验实践`参交流合作学方式强调学生英语做事情提倡务型教学思想综合语言运力培养落实教学程
根学生年龄特点课程改革求课前备课充分考虑堂课学兴趣出发课堂提倡学生综合语言运力英语学程成学生积极情感态度鼓励学生动思维胆实践提高跨文化意识形成学惯英语作基础教育阶段必修课程独特性首先求教师身易教乐教教师教学程中学生易学乐学断探索永恒课题
学英语教学致六单元2复单元单元分a`b`c 三部分教学时通常拟画呈现单词绘画a`b部分教学核心部分册书配12组会话73单词18游戏12tpr活动8制作14首歌曲10首歌谣6幽默事6简单中西方文化知识英语门语言学科象语言样贯穿生活方方面面教学量倾注激发学生学语言浓厚兴趣时课堂灌输学生终身学决心教材中（1）let`s talk let`s play 课堂教学采游戏中表演生成头饰进行表演（２）听听做做中强化（词汇教学）教学中充分重视单词发音示范性单词教学融语言中进行充分发挥（全部动作反应法）节奏活动优势灵活选择教学参考资料补充游戏（３）唱唱演演中巩固坚持节课中渗透灵活服务环节唱演结合培养艺术素质部分班性格活泼成绩优良学生带动学生唱起跳起（４）动手动脑中创新学生台表演培养
听懂指令操作（５）趣味中发展学生通口谈图结合学英语句子阅读理解英文胆发挥
学生乐意图说话答案形形色色充满乐趣（６）文化意识中熏陶教学中注意积累时学验丰富课堂教学（７）听力游戏中评价图猜意听音画圈｀图图
总新教材充分认识作教师首先角色调整课堂留学生想象发挥空间放开学生说融入学生中通量辅助手段课堂充满生机活力适适时做头饰教具改唱歌曲分角色表演甚学生起玩游戏带动量学生投入教学活动中始终坚持步脚印完善时吸取方法断总结时课堂失积累验课堂更更发挥空间真正投入课改实践中
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根学生年龄特点课程改革求课前备课充分考虑堂课学兴趣出发课堂提倡学生综合语言运力英语学程成学生积极情感态度鼓励学生动思维胆实践提高跨文化意识形成学惯英语作基础教育阶段必修课程独特性首先求教师身易教乐教教师教学程中学生易学乐学断探索永恒课题
学英语教学致六单元2复单元单元分a`b`c 三部分教学时通常拟画呈现单词绘画a`b部分教学核心部分册书配12组会话73单词18游戏12tpr活动8制作14首歌曲10首歌谣6幽默事6简单中西方文化知识英语门语言学科象语言样贯穿生活方方面面教学量倾注激发学生学语言浓厚兴趣时课堂灌输学生终身学决心教材中（1）let`s talk let`s play 课堂教学采游戏中表演生成头饰进行表演（２）听听做做中强化（词汇教学）教学中充分重视单词发音示范性单词教学融语言中进行充分发挥（全部动作反应法）节奏活动优势灵活选择教学参考资料补充游戏（３）唱唱演演中巩固坚持节课中渗透灵活服务环节唱演结合培养艺术素质部分班性格活泼成绩优良学生带动学生唱起跳起（４）动手动脑中创新学生台表演培养
听懂指令操作（５）趣味中发展学生通口谈图结合学英语句子阅读理解英文胆发挥
学生乐意图说话答案形形色色充满乐趣（６）文化意识中熏陶教学中注意积累时学验丰富课堂教学（７）听力游戏中评价图猜意听音画圈｀图图
总新教材充分认识作教师首先角色调整课堂留学生想象发挥空间放开学生说融入学生中通量辅助手段课堂充满生机活力适适时做头饰教具改唱歌曲分角色表演甚学生起玩游戏带动量学生投入教学活动中始终坚持步脚印完善时吸取方法断总结时课堂失积累验课堂更更发挥空间真正投入课改实践中
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