学教学工作总结五
学期校进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力办学宗旨――创新课堂教学模式研究运重点抓科研兴教先导努力实现教学高质量师资高水理高效率
抓标准学 转变教育观念
现代社会教育提出新挑战求全球化信息化高科技发展趋势求现代公民具备创新精神开放视野合作意识搜集处理交流信息力新课程标准正应时代求学科教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求开学前夕组织学科骨干教师参加处教研室举办新课程标准教材培训责成靳淑英陈肖琳耿晓娟黄丽娜陈艳红等教师学期初校分学段进行二次培训教师进步明确课程标准鲜明理念全新框架明晰目标效学教师新课程标准基理念设计思路课程目标容标准课程实施建议更深解科教育教学改革新课程标准指导跃新台阶教研组走出路子语文教学中低年级课前5分钟演讲交流新闻快递歌擂台赛 课文事续编中年级课外阅读反馈日成语接轮定词编讲事高年级循环日记竞赛想象作文阅读等均学生实践中增强种场合学语文语文意识提高语文综合素养
更喜研究性学课程实验方面迈出新步子次学培训基础确定实验教师――郭志红韩德新崔利郭计红钟青靳淑英王丽荣陈肖琳耿晓娟孙晓静等组织实验课题评审证10月中旬举办开题报告通
交流家更加明确课题研究目意义更加完善实验方案12月初举办探究性学中期结实验教师编写案例活动成果进行阶段展示现已选送优秀案例5篇参加省级评：陈肖琳解唐代伟诗――李白诗作耿晓娟韩德新废旧电池找条出路孙晓静乱花钱学生危害崔利视眼病调查郭志红身边乱砍乱伐现象学期末召开结题会课题实验教师认真撰写出结题报告课题组成员研究课题进行较全面阐述详细介绍研究探讨程展示研究成果绘声绘色讲述课题研究中插曲充满信提出已现象思考建议谈活动收获切身感受探究性学实验起步摸索阶段已留许思考――学生课题研究中活跃更研究性活动中受益者年龄动参乐探索勤动手动口动脑录音采访踪调查图片展览宣传接力利课余时间家中阅览室图书室书店网搜集资料生活中事情份关心份思考远远突破预期设想效果拓宽活动题延伸更广阔生活中欣喜身蕴藏智慧潜穷研究性学活动开展正创造氛围情景鱼水走出课堂走社会家庭走更广阔空间课知识学转社会现象关注仅种学观念转变更种社会责感培养创新精神实践力培养未时光热心服务社会坚实基础正希
二抓课堂改革 深入模式研究
位教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想教学成师生间学生间交互动发展程组织第六届组研课活动教研组组长带领教材紧扣新课程标准校创新课堂模式精心设计公开轮讲认真听
评反复修改提炼推敲出独具年段特色精彩案例学期研活动17教研组66位教师研公开课53节11月中旬举办第六届教学节活动中 22位教师代表教研组进行展示8节课评优质课届教学节活动中执教者客观评介绍课真切评价交流热烈讨争议学生家长衷赞许欣慰感受届教学节体现出校课堂教改取突破性进展――
1开放性突破原学科教学封闭状态学生置种开放动元学环境学态势中草原课教师运电脑课件出示中国图伴着悠扬旋律学生简介蒙古草原位置请老舍起走进草原学生创设良学情境引导学生运喜欢形式方法学探讨喜欢知识容读胆想情说登台表演品充分发表感受体会发表独特见解欣赏草原诗画般绮丽风光解里风土情感受蒙古民热情客深刻体会蒙汉两族民深情厚谊老舍先生字里行间流露出祖国限热爱圆周长设计学生提供探索契机学生通量饶滚找出周长直径倍数关系计数器测量周长直径倍数关系算出填写报告单观察数发现倍数关系――――――总概括圆周长总直径三倍较强数学思想方法渗透学生观察操作讨交流猜测纳分析整理程中周长公式形成获应然心
学教学质量月活动工作总结
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学教学工作总结范文
2017年农村学教学总结范文
2017学教学工作总结
学教学科研工作总结
2017年学教学工作总结范文
新学教学工作总结
2016学教学工作总结
2016学年第二学期学教学工作总结
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抓标准学 转变教育观念
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二抓课堂改革 深入模式研究
位教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想教学成师生间学生间交互动发展程组织第六届组研课活动教研组组长带领教材紧扣新课程标准校创新课堂模式精心设计公开轮讲认真听
评反复修改提炼推敲出独具年段特色精彩案例学期研活动17教研组66位教师研公开课53节11月中旬举办第六届教学节活动中 22位教师代表教研组进行展示8节课评优质课届教学节活动中执教者客观评介绍课真切评价交流热烈讨争议学生家长衷赞许欣慰感受届教学节体现出校课堂教改取突破性进展――
1开放性突破原学科教学封闭状态学生置种开放动元学环境学态势中草原课教师运电脑课件出示中国图伴着悠扬旋律学生简介蒙古草原位置请老舍起走进草原学生创设良学情境引导学生运喜欢形式方法学探讨喜欢知识容读胆想情说登台表演品充分发表感受体会发表独特见解欣赏草原诗画般绮丽风光解里风土情感受蒙古民热情客深刻体会蒙汉两族民深情厚谊老舍先生字里行间流露出祖国限热爱圆周长设计学生提供探索契机学生通量饶滚找出周长直径倍数关系计数器测量周长直径倍数关系算出填写报告单观察数发现倍数关系――――――总概括圆周长总直径三倍较强数学思想方法渗透学生观察操作讨交流猜测纳分析整理程中周长公式形成获应然心
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