师范毕业生中学英语教育实工作总结
师范毕业生中学英语教育实工作总结
实学校： 海南省海口市第七中学
实时间： XX109―XX1201
指导教师：
指导班：
实生： 晏玉屏
实班级：
实容：
期两月实生活知觉中落帷幕段时间里学学课堂里根学东西体验生中未历收获日课堂学理知识实践通实践检验关英语教学方面假设猜想取令满意成绩英语教学实班教学研究三方面实工作做简总结
首先英语教学方面实初计划实前两周务听课评课实第三周开始体验节正规英语教学课真实英语课堂日模拟课堂完全样实期间试讲时面学位学非常excellent真实课堂中学生水参差齐掌握知识程度样接受新知识速度样老师面全体学生展开教学仅仅局限说
老师提出问题学生答时候老师该办呢？站讲台吹胡子瞪眼睛解决问题课时常碰问题加次初年级实堂课知识结构十分紧凑环节出错者中断会影响整教学流程出现种情况时候会更加注意引导方式适简化问题
然击学生学积极性简化知识分低估学生水实期间犯极端错误初中学生刚刚开始正式接触英语然学生学学英语基础总体说较低课程中追求直指课堂教学目标语言知识点分简化相复杂知识点甚避谈分溺爱学生结果堂课中全机械性句型单词短语操练样课仅学生觉烦连觉枯燥味真正英语课堂应该充满知识性趣味性激发学生学兴趣乐中学知识仔细分析发现课缺语言知识点拓展学生学停留认知层面少求学会学知识紧接着面堂教学课中胆改掉日机械课方式知识点讲解单词句型操练语言知识点拓宽融体取令较满意效果样课充分发挥学生学性极调动学兴趣课堂实际情况学生较喜欢样课方式然课程中操练适时机知识点进步巩固
次实班工作方面实计划实生少体验期星期班工作够更机会学生接触七天班工作分散星期均周做两三天班工作实班级初年级（1）班六十刚开始面班时候心里慌慌生怕学生听话种想法第天做班时候否定掉紧张忘记身份
实老师学生眼中老师神圣出现教室里家规规矩矩丝毫没违纪现象做班日子中检查早操早读情况值日生扫卫生情况次实中配合原班组织学生参加初年级广播体操赛发扬学生团体合作精神外召开次题生活中点滴感动班会学生进行情感方面教育通次实班工作初步领略引导教育学生仅学包括思想文化品质方面
教学研究方面通两月实留心观察班学生学英语情况通问卷调查学生交流方式收集数信息算学生英语学性方面探讨中学教育中难题英语教学教师教材角度分析影响学生英语学素忽略学中体学生算角度做教学调查实班级特殊情况：初（1）班七中初年级重点班学生总体学基础较原英语老师位着年英语教龄验丰富教师样班级里学生英语水参差齐什原造成呢？算学生学性分析调查发现数英语成绩学日学中采学方法极少部分成绩较差学学动缘英语教学中开发学生学性成刻容缓问题
两月实生活做总结述三方面收获外体验生中方方面面次实生中纪念价值阶段许实初没意识会带深感悟：实仅教会英语教学方面知识更重学会生活中点滴感动原陌生联系起群爱学生相处日子里天快乐历深深感受老
师学生心目中伟神圣两月中事种职业终身受益
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实学校： 海南省海口市第七中学
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期两月实生活知觉中落帷幕段时间里学学课堂里根学东西体验生中未历收获日课堂学理知识实践通实践检验关英语教学方面假设猜想取令满意成绩英语教学实班教学研究三方面实工作做简总结
首先英语教学方面实初计划实前两周务听课评课实第三周开始体验节正规英语教学课真实英语课堂日模拟课堂完全样实期间试讲时面学位学非常excellent真实课堂中学生水参差齐掌握知识程度样接受新知识速度样老师面全体学生展开教学仅仅局限说
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然击学生学积极性简化知识分低估学生水实期间犯极端错误初中学生刚刚开始正式接触英语然学生学学英语基础总体说较低课程中追求直指课堂教学目标语言知识点分简化相复杂知识点甚避谈分溺爱学生结果堂课中全机械性句型单词短语操练样课仅学生觉烦连觉枯燥味真正英语课堂应该充满知识性趣味性激发学生学兴趣乐中学知识仔细分析发现课缺语言知识点拓展学生学停留认知层面少求学会学知识紧接着面堂教学课中胆改掉日机械课方式知识点讲解单词句型操练语言知识点拓宽融体取令较满意效果样课充分发挥学生学性极调动学兴趣课堂实际情况学生较喜欢样课方式然课程中操练适时机知识点进步巩固
次实班工作方面实计划实生少体验期星期班工作够更机会学生接触七天班工作分散星期均周做两三天班工作实班级初年级（1）班六十刚开始面班时候心里慌慌生怕学生听话种想法第天做班时候否定掉紧张忘记身份
实老师学生眼中老师神圣出现教室里家规规矩矩丝毫没违纪现象做班日子中检查早操早读情况值日生扫卫生情况次实中配合原班组织学生参加初年级广播体操赛发扬学生团体合作精神外召开次题生活中点滴感动班会学生进行情感方面教育通次实班工作初步领略引导教育学生仅学包括思想文化品质方面
教学研究方面通两月实留心观察班学生学英语情况通问卷调查学生交流方式收集数信息算学生英语学性方面探讨中学教育中难题英语教学教师教材角度分析影响学生英语学素忽略学中体学生算角度做教学调查实班级特殊情况：初（1）班七中初年级重点班学生总体学基础较原英语老师位着年英语教龄验丰富教师样班级里学生英语水参差齐什原造成呢？算学生学性分析调查发现数英语成绩学日学中采学方法极少部分成绩较差学学动缘英语教学中开发学生学性成刻容缓问题
两月实生活做总结述三方面收获外体验生中方方面面次实生中纪念价值阶段许实初没意识会带深感悟：实仅教会英语教学方面知识更重学会生活中点滴感动原陌生联系起群爱学生相处日子里天快乐历深深感受老
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