语文新课程远程研修学总结
孔子说:逝者斯夫舍昼夜紧张忙碌研修刚刚开始转眼间已结束时候十天学交流做作业程教学观念教学方法教学态度发生巨变化种影响潜移默化惠生数学生
暂收获总结包充实教学旅行囊
终身备课思想
通学见识专家风采见识全省众优秀语文教师教学方法真正学然知足更明白学重性坚定终身学信念回忆教学历程工作十年某时间段稍注意学教学观念教学方法会落伍踏工作岗位实际生中漫长重学路开始越越觉作教师特位优秀语文教师文学知识丰富语文素养丰厚――终身学积累更需教师终身备课
学化社会里学然会落伍教学中方面会抽时间读更书语文底子增加点厚度方面会业务持续断学吸收鉴博采众长取长补短更工作中积累历练笃学慎思断充电
二语文观念
新课程指出:课程仅知识时验活动课程仅文课程更体验课
程课程知识载体教师学生探求新知识程课程教材教师学生教学情景教学环境构成种生态系统
想想前读书教书总认老师教课学生学课老师通教课教学生知识学生通学课掌握学知识课老师学生课忠实追者导致语文课时总教材篇课文厌烦详详细细认认真真方方面面讲解导致课堂教学纲纲脱离生活实际学生实际
三加深教师导学生体认识
1教师导:
教学知识老师说已知学生说未知段时间课前认真备课翻阅量参考书课中问题指掌甚语言表述非常符合参考答案特色结果课时然展示老师风采感觉错学生总脸茫然时真明白什投入时间产出效果成正呢?
现明白中缘:第教师挤占学生思考交流时间滔滔绝讲说提供条件第二会潜钳制学生发散思维学生觉教师中心着教师思路走
教学注意知识系统性框架起高屋建瓴导作具体问题需作细致讲解样保证课中教师导作师生面问题处起跑线利师生参交流利学生理解分析
2学生体
课时关注堂课求学生没达讲解学生没理解实太注重感觉没考虑学生兴趣体验什课关注感受注重学生兴趣体验设身处学生考虑站学生角度备课课
教学中充分考虑全体学生学生体差异制定具较强操作性学目标考虑学生学知识理解掌握程度设置科学合理起点考虑学生完成课业学目标务学生掌握学知识充分考虑学余力学生开放式培养学生学特长发挥学困生成功感学优生程度放开手脚学知识进行更加深入更加系统掌握充分调动学生学观动性学生展长进步收获
四角色意识程方法转变
1教师角色转变
教学中做学生朋友做学活动组织者引导着统治者长官教学程师生等话程师生双方交发展互动程
2教学方式转变
课堂教学程师生互动程学程引导学生仅脑子想眼睛耳朵听嘴说手写亲身历心灵感悟教师始终积极参学生学
程学生拘束置身中尝试学享受学乐趣课堂焕发限生命力学生思维活跃热情高涨真正成学课堂角
3教学程中做:学生权利选择孩子机会体验孩子点困难解决孩子问题找答案孩子片空间前走
五理念必须武装实践:
通研修学接触新先进教育理念心数次震撼已占领制高点实学验告诉:落实行动落实实践中充分体现先进理念意义价值
取法中取法中希教学中进步
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