中学教学评估评报告
学校基情况
草碾乡中学草碾乡唯中学99年9月西马道中学杨树中学合建成目前草碾乡中学8教学班350名学生31名教职工年乡委乡政府力支持级关领导指导关怀社会界朋友鼎立赞助届领导全体师生努力草碾乡中学正崭新面貌迎接未师生精神面貌良教学环境幽雅教学设备先进教育教学理正规教学秩序井然教学成绩正稳中断提升
评估情况简介
评估工作具体实施前学校领导班子教师高度重视项工作首先开学第周成立校长刘增志评估组组长抓教学工作邵荣志副组长校班子成员年级组长教研组长成员教学评估领导组认真研究次教学评估相关文件尤市教育局关落实河北省义务教育阶段教学评估工作实施意见中教师教学评估标准学校教学评估标准教育局义务教育阶段教学评估工作实施方案进行认真研究制定学校评估方案接组织学校全体教师认真学述相关文件方案提高认识时清楚评估方面相关条款评估日程安排
9月11日9月24日进行教师教学评估（第二周（911―15）组织教师着手整理档案资料查漏补缺进行评第三周（918―22）课堂教学评价分）第四周（925―31）教师教学评估成绩汇总中教师互评学生评价学校终评05――06学年教师综合量化考核成绩整教师教学评价档案资料齐全评价客观公正
时周着手逐项研究学校教学评估标准逐项完善相关档案材料第六周（108―13）校评估组根学校教学评估标准次逐项评档案材料分类档
评估条款评
教学理
1理力
学校领导班子凝聚力强作风严谨工作扎实较强开拓进取精神教学验丰富够常深入课堂听课评课指导教师教学帮助青年教师快提高教学水
2理目标
够全面贯彻教育方针坚持德育首五育举扎实推进课程改革开齐开全级课程建立科教研组推选学科带头校长教学处常参指导教研组工作
3理机制
教学理机制科学合理教学理相关职责考核标准较健全
教学处年级组长发挥群体作群策群力研究制定保证新课程全面实施计划措施组织指导落实
4教务理
学校图书仪器设备专理利充分整教学流程种制度考核办法较齐全反映教学工作全貌档案资料根校实际现状教师教学成绩考核学期
新举措：学期学校举行4次考试期中期末考试考察学生学效果期中前期末前两次考试考察教师教学成绩学校教育处教学处集中时间出题（年级学科均课标教材单元重点伪命题）统组织抽测评卷统分两次考试均成绩记入学期末教师综合成绩考评教学成绩项中
5学生理
校学生班容量符合省般规定学校常开展实践体育文艺活动鼓励学生愿参加（学期求位教师必须带三组中特长生辅导组）学生校体育活动时间充足保证学生课外书面作业布置检查
二课程理
1实施方案
根教育部课程实施方案省课程计划校实际情况制定学校学年课程实施方案
2课程实施
够开足开全国家课程方课程建立校课程开发实施激励机制根学生需求学校特色开发校课程已报县教育局审议
3课程评价
够时学生定足定齐教材建立课程实施评价机制定期评价年度课程实施方案学期教学计划落实情况时进行调整完善够保证课程全面效实施
三教学条件
1教师队伍
教师学历够达省级求学校根教师学专业特长进行岗位设置够满足新课程全面实施需教师进行教学评估中教师成绩良合格教师
2费保证
学校财较紧张课程资源开发受定限制学校够力支持教师培训外出学交流活动
3教学设施
学校专教室基齐全学校够充分利现仪器设备图书资料网络资源服务教学学校音乐美术专长教师音美器材充分利受定限制学期筹建生物实验室试验桌凳电路安装全部秦市新谊工程限公司赞助时化学实验室安装通风设备避免害气体师生健康造成影响
4教学资料
学校够教师购买必须教学资料学科教学试验教学信息技术教学需教具试验材料课件光盘等基够满足教学需求学期位教师配备教学黑板方便实
四校教研
1研修规划
学校够教师队伍状况实施新教材中问题进行分析反思制定促进教师专业水理水教学力断提高计划措施
2组织建设
学校成立教研领导组学科教研组年级备课组校长教学处够积极参指导教研活动教研活动效开展
3制度建设
学校够理学学科专业知识学纳入学校常规工作建立制度建立学校领导听课兼课制度求通实际行动做教师表率建立教师教学研究制度校研修做常化规范化
4教学研究
认真组织教师学研究课程标准学校计划10月份全体课教师进行课标考试计划组织教师进行校培训断提高教师教学中发现问题改进教学力
5题研究
教学处教研组够围绕课程实施中带普遍性问题集体进行研究研究中断提高教师专业理水
五评价研究
1学校制定教学流程环节相关评价制度标准教师日常教学活动考查结果作教师综合评估
2教师评价
学校教学评价机制较健全教师职业道德专业水课堂教学专业发展等方面教师进行评价够全面反映教师整体素质建立教师教学评估制度教师教学评估成绩作教师评优评先重
3学生评价
学生综合评价校教育处牵头建立学生综合评价体系较客观公正位学生进行综合素质评价
4命题研究
组织教师认真研究课标认真进行命题研究试卷中杜绝偏题怪题出现充分发挥考试结果改进教学反馈指导作
5质量评价
校办学成绩明显呈现种升趋势级领导社会界普遍认学校均成绩已高全县类学校水
通严格评感：校省义务教育阶段学校教学评估等级标准尚定差距信心力逐步缩差距会次评估活动契机进步确立教学工作中心位深化教学改革推进教学手段现代化进程努力提高办学质量效益实现教育部二十世纪教育振兴行动计划做出应贡献
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学校基情况
草碾乡中学草碾乡唯中学99年9月西马道中学杨树中学合建成目前草碾乡中学8教学班350名学生31名教职工年乡委乡政府力支持级关领导指导关怀社会界朋友鼎立赞助届领导全体师生努力草碾乡中学正崭新面貌迎接未师生精神面貌良教学环境幽雅教学设备先进教育教学理正规教学秩序井然教学成绩正稳中断提升
评估情况简介
评估工作具体实施前学校领导班子教师高度重视项工作首先开学第周成立校长刘增志评估组组长抓教学工作邵荣志副组长校班子成员年级组长教研组长成员教学评估领导组认真研究次教学评估相关文件尤市教育局关落实河北省义务教育阶段教学评估工作实施意见中教师教学评估标准学校教学评估标准教育局义务教育阶段教学评估工作实施方案进行认真研究制定学校评估方案接组织学校全体教师认真学述相关文件方案提高认识时清楚评估方面相关条款评估日程安排
9月11日9月24日进行教师教学评估（第二周（911―15）组织教师着手整理档案资料查漏补缺进行评第三周（918―22）课堂教学评价分）第四周（925―31）教师教学评估成绩汇总中教师互评学生评价学校终评05――06学年教师综合量化考核成绩整教师教学评价档案资料齐全评价客观公正
时周着手逐项研究学校教学评估标准逐项完善相关档案材料第六周（108―13）校评估组根学校教学评估标准次逐项评档案材料分类档
评估条款评
教学理
1理力
学校领导班子凝聚力强作风严谨工作扎实较强开拓进取精神教学验丰富够常深入课堂听课评课指导教师教学帮助青年教师快提高教学水
2理目标
够全面贯彻教育方针坚持德育首五育举扎实推进课程改革开齐开全级课程建立科教研组推选学科带头校长教学处常参指导教研组工作
3理机制
教学理机制科学合理教学理相关职责考核标准较健全
教学处年级组长发挥群体作群策群力研究制定保证新课程全面实施计划措施组织指导落实
4教务理
学校图书仪器设备专理利充分整教学流程种制度考核办法较齐全反映教学工作全貌档案资料根校实际现状教师教学成绩考核学期
新举措：学期学校举行4次考试期中期末考试考察学生学效果期中前期末前两次考试考察教师教学成绩学校教育处教学处集中时间出题（年级学科均课标教材单元重点伪命题）统组织抽测评卷统分两次考试均成绩记入学期末教师综合成绩考评教学成绩项中
5学生理
校学生班容量符合省般规定学校常开展实践体育文艺活动鼓励学生愿参加（学期求位教师必须带三组中特长生辅导组）学生校体育活动时间充足保证学生课外书面作业布置检查
二课程理
1实施方案
根教育部课程实施方案省课程计划校实际情况制定学校学年课程实施方案
2课程实施
够开足开全国家课程方课程建立校课程开发实施激励机制根学生需求学校特色开发校课程已报县教育局审议
3课程评价
够时学生定足定齐教材建立课程实施评价机制定期评价年度课程实施方案学期教学计划落实情况时进行调整完善够保证课程全面效实施
三教学条件
1教师队伍
教师学历够达省级求学校根教师学专业特长进行岗位设置够满足新课程全面实施需教师进行教学评估中教师成绩良合格教师
2费保证
学校财较紧张课程资源开发受定限制学校够力支持教师培训外出学交流活动
3教学设施
学校专教室基齐全学校够充分利现仪器设备图书资料网络资源服务教学学校音乐美术专长教师音美器材充分利受定限制学期筹建生物实验室试验桌凳电路安装全部秦市新谊工程限公司赞助时化学实验室安装通风设备避免害气体师生健康造成影响
4教学资料
学校够教师购买必须教学资料学科教学试验教学信息技术教学需教具试验材料课件光盘等基够满足教学需求学期位教师配备教学黑板方便实
四校教研
1研修规划
学校够教师队伍状况实施新教材中问题进行分析反思制定促进教师专业水理水教学力断提高计划措施
2组织建设
学校成立教研领导组学科教研组年级备课组校长教学处够积极参指导教研活动教研活动效开展
3制度建设
学校够理学学科专业知识学纳入学校常规工作建立制度建立学校领导听课兼课制度求通实际行动做教师表率建立教师教学研究制度校研修做常化规范化
4教学研究
认真组织教师学研究课程标准学校计划10月份全体课教师进行课标考试计划组织教师进行校培训断提高教师教学中发现问题改进教学力
5题研究
教学处教研组够围绕课程实施中带普遍性问题集体进行研究研究中断提高教师专业理水
五评价研究
1学校制定教学流程环节相关评价制度标准教师日常教学活动考查结果作教师综合评估
2教师评价
学校教学评价机制较健全教师职业道德专业水课堂教学专业发展等方面教师进行评价够全面反映教师整体素质建立教师教学评估制度教师教学评估成绩作教师评优评先重
3学生评价
学生综合评价校教育处牵头建立学生综合评价体系较客观公正位学生进行综合素质评价
4命题研究
组织教师认真研究课标认真进行命题研究试卷中杜绝偏题怪题出现充分发挥考试结果改进教学反馈指导作
5质量评价
校办学成绩明显呈现种升趋势级领导社会界普遍认学校均成绩已高全县类学校水
通严格评感：校省义务教育阶段学校教学评估等级标准尚定差距信心力逐步缩差距会次评估活动契机进步确立教学工作中心位深化教学改革推进教学手段现代化进程努力提高办学质量效益实现教育部二十世纪教育振兴行动计划做出应贡献
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