解师范类科毕业文开题报告写作规范参考范文
文师范类科毕业文开题报告写作规范参考范文
选题研究意义应价值：
专业技学必须建立基础知识学前新课程改革求学生全面发展提高综合力素质艺术教育作项专业技教育成许学生家长眼中热点应该清楚现许艺术院校学生基础知识较薄弱基知识掌握较差加艺术院校录取生源时较中学生艺术力文化基础知识求较低造成艺术院校学生文化素质相较低学生走工作岗位出现瘸腿现象加强艺术教育中文化素质显较重具现实意义
选题研究现状：
学者普遍关注艺术教育生涯规划角度关注学生完满性发展仅注重学生专业知识职业力培养时注重情感意志情绪伦理方面学生格做全面规划引导社会适应力综合力创新力情感价值观等方面衡发展进成完善社会体现艺术教育应培养单纯专业转变培养专业文者种教育理念转变必然引起艺术教育系列课程改革整合学者认崇尚文精神创新精神应该艺术教育发展指导思想提高学生文素质离开文教育加强文教育助培养学生社会责感助培养学生完善格助提升学生精神境界艺术院校文化艺术摇篮片弘扬类文明沃土更应提高学生文素质作根务遗憾直重视学生全面素质提高特文素质培养片面强调实技术教育忽略文教育会学生培养成技术纯良工具学者认文教育特艺术教育培养提高学生形象思维力学者认艺术教育发展漫长程搞清楚
发展方基务艺术学科建设粗放式应该讲究精品效应单科艺术院校培养艺术家综合学致力培养艺术理研究者样双轨制全面发展深入研究进行改革注重交叉学科宏观角度艺术教育进行整体研究确立艺术学科位清晰认识艺术教育基务应该校学生进行艺术教育提高整学学生综合素质南开学文学院杨岚博士认素质教育系列中艺术教育应更突出心育情育美育功发挥作文化衡文化创新子作促进全面发展认面全体学生众性普性艺术理艺术历史艺术鉴赏教育着力点放促进学生全面发展放专业化教育机械性文化技术性理性构成强力文化制衡文范文
见解：
笔者认艺术教育中重视文化素质厚非技产生发展基础知识文化密分艺术教育建立基础文化知识现学者研究盯理理高度进行分析证实实证角度更说明艺术教育中文化素质重性位更应作者艺术教育需文化知识进行分析重构愿更艺术教育中渗透文化素质建言献策
研究容：
艺术教育中文化素质缺失表现
()历史文化知识缺乏吸收鉴类先进文化觉意识强文化底蕴支撑薄弱
(二)哲学知识足创新思维迟钝思想僵化
(三)文学素养艺术鉴赏水高文情怀足格影响力欠缺
(四)心理学伦理学知识欠缺精神意志够坚定应复杂情况力强
二艺术教育中增强文化素质思考
()审美教育传统文化教育相结合
(二)突出审美教育培养学生正确审美观作
(三)强化学生格塑造社会责感相联系
三结语
研究方法：访谈法调查法纳法演绎法验总结法等
1定性研究辅定量分析
2静态研究动态研究相结合
3理研究实际运相结合
文师范类科毕业文开题报告写作规范参考范文
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选题研究意义应价值：
专业技学必须建立基础知识学前新课程改革求学生全面发展提高综合力素质艺术教育作项专业技教育成许学生家长眼中热点应该清楚现许艺术院校学生基础知识较薄弱基知识掌握较差加艺术院校录取生源时较中学生艺术力文化基础知识求较低造成艺术院校学生文化素质相较低学生走工作岗位出现瘸腿现象加强艺术教育中文化素质显较重具现实意义
选题研究现状：
学者普遍关注艺术教育生涯规划角度关注学生完满性发展仅注重学生专业知识职业力培养时注重情感意志情绪伦理方面学生格做全面规划引导社会适应力综合力创新力情感价值观等方面衡发展进成完善社会体现艺术教育应培养单纯专业转变培养专业文者种教育理念转变必然引起艺术教育系列课程改革整合学者认崇尚文精神创新精神应该艺术教育发展指导思想提高学生文素质离开文教育加强文教育助培养学生社会责感助培养学生完善格助提升学生精神境界艺术院校文化艺术摇篮片弘扬类文明沃土更应提高学生文素质作根务遗憾直重视学生全面素质提高特文素质培养片面强调实技术教育忽略文教育会学生培养成技术纯良工具学者认文教育特艺术教育培养提高学生形象思维力学者认艺术教育发展漫长程搞清楚
发展方基务艺术学科建设粗放式应该讲究精品效应单科艺术院校培养艺术家综合学致力培养艺术理研究者样双轨制全面发展深入研究进行改革注重交叉学科宏观角度艺术教育进行整体研究确立艺术学科位清晰认识艺术教育基务应该校学生进行艺术教育提高整学学生综合素质南开学文学院杨岚博士认素质教育系列中艺术教育应更突出心育情育美育功发挥作文化衡文化创新子作促进全面发展认面全体学生众性普性艺术理艺术历史艺术鉴赏教育着力点放促进学生全面发展放专业化教育机械性文化技术性理性构成强力文化制衡文范文
见解：
笔者认艺术教育中重视文化素质厚非技产生发展基础知识文化密分艺术教育建立基础文化知识现学者研究盯理理高度进行分析证实实证角度更说明艺术教育中文化素质重性位更应作者艺术教育需文化知识进行分析重构愿更艺术教育中渗透文化素质建言献策
研究容：
艺术教育中文化素质缺失表现
()历史文化知识缺乏吸收鉴类先进文化觉意识强文化底蕴支撑薄弱
(二)哲学知识足创新思维迟钝思想僵化
(三)文学素养艺术鉴赏水高文情怀足格影响力欠缺
(四)心理学伦理学知识欠缺精神意志够坚定应复杂情况力强
二艺术教育中增强文化素质思考
()审美教育传统文化教育相结合
(二)突出审美教育培养学生正确审美观作
(三)强化学生格塑造社会责感相联系
三结语
研究方法：访谈法调查法纳法演绎法验总结法等
1定性研究辅定量分析
2静态研究动态研究相结合
3理研究实际运相结合
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