五年级语文册教学工作总结(精选篇)
第篇：五年级语文册教学工作总结
五年级语文册教学工作总结
基情况
学期五(1)班学生26中男生8女生18学期教育教学工作学生素质力程度提高学生素质参差齐基力基础知识差距较应该注意必须认真研究问题
二教学成绩
学期抓班语文学科教育教学工作努力做工作
1认真备课设计堂课教学容新课程标准求领会教材容深入钻研教材合理教材抓重难点教学教学中解学生理解学生教会学生学方法强化教学针性材施教施教努力提高教学质量提高学生综合素质力
2课堂教学新课程改革理念充分调动学生学积极性学生组动配合教师教学恰合理引导学生提出问题组讨思考意识培养学生思维力做动手动脑动口等系列教学活动形成学生间师生间互动循循善诱教导激发学生学兴趣教学活动中获新知体验成功喜悦锻炼综合素质力
3评价改作时批改作业解学情况做批改记录批改形式样化教师批改学生互相批改改辅严格求耐心辅导时查缺漏重点抓差生作业批改量做面批改时补差(绿色圃中4组织次单元测验时批改总结评价更正检测理想时评价量肯定赞扬语气少批评教育势利导巧妙婉转提出学生存问题帮助改变学方法
5辅导班学生学成绩两极分化差生数补差更加艰难务力求通辅导优等生培养学尖子更满足求知欲班树立学榜样辅导学困难学生尊重爱护尊心逐步培养学兴趣帮助改掉学懒惰散漫厌学坏毛病逐步提高学成绩
6家访学期学困难刘国成付海瑞刘志宇刘香港等学生进行家访特殊学生特殊情况达三四次家庭环境社会风环境效果太理想
7开展形式样赛教学活动结合教材容时间形式进行赛丰富彩教学活动学抗赛作文赛朗读等学活动提高学兴趣
三存问题
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2部分学生学积极性没调动起学氛围够特差生学失信心缺乏学动性
3学生交流够差生说服教育找行效方法教育效果理想差生严重拖全班腿
问题力求通断学断提高身力改进教学中足力图做课程改革中合格教师
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读画思写问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事热点奥运火炬传递四川汶川震等事件学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
(三)做转差工作
班极需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵
活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
第二篇：五年级语文册教学工作总结
五年级语文册教学工作总结
（2014——2014）学年度第二学期
高爱琴
时光流逝转眼间学期五年级班学校领导亲切关怀正确领导加师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业
二寓思想教育语文教学程中
教学中十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育
三结合教材编排特点继续推进素质教育提高学生阅读力
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运 1
注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书学生已
进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花
四立足身边效整理提高学生作水
教学中量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时孩子作发网时会学生作精心挑选学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
第三篇：五年级语文册教学工作总结
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束回首学期教学工作感触颇深
基情况分析：
班学生48着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变针现状孩子体分三类：第类：品学兼优孩子孩子学品质制力动学老师放心学生第二类学生占例努力学基种原基础扎实学方法正确青春期思想波动等造成成绩拔尖击类生希学生谓学生发展重点稍松懈重点擦肩第三类学生老师心疼孩子孩子善良懂事成绩始终理想致信心折扣面学生老师倾注热情心辅导针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取验现作出总结
二提高教学质量做法
()狠抓基础知识基技
扎实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等反复进行讲解强调提高学生基技语文力
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学提高学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重知道学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
(三)做转差工作
针班差生问题常差生开灶课进求生字词语关严格督促时鼓励重拾学信心
(四)突出章节关
学期教学容分七单元单元教学务进行检测针学生问题时解决确实空难学生进行细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
(五)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动学期中学生学语文兴趣提高常开展语文活动分开
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法学生整体写作水较差
四总结验设想
1兴趣老师
教学通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需
学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文活动增强会更利教师学生提高
第四篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结
张继军
学期教学告结束回顾学期语文教学工作感慨万千点滴作法涌心头存问题需努力解决谨记权作教训总结
狠抓基础知识基技
落实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累课文重点句子理解等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二灵活机动处理教学方法
教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法调动学生学积极性收显着教学效果
三做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四做转差工作
班极需帮助学困生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助学困生制定出学目标学容天成绩优秀学生抽出半时帮助掌握名成绩优秀学生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
五突出章节关
期教学容分七单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
六拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生收寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2进行种词汇收集收集符合种求词汇断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文游戏学生活动中增长知识训练动脑力4布置程度立体作业开阔孩子眼界锻炼力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动种学生喜闻乐见形式直接关系
第五篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结 时光流逝转眼间学期五年级班学校领导亲切关怀正确领导加师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标
更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率 学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业
二寓思想教育语文教学程中
学期十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育
三结合教材编排特点继续推进素质教育提高学生阅读力
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花
四立足身边效整理提高学生作水
记三年级第次孩子作文收时惊讶：孩子会写作文办？首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时孩子作发网时会学生作精心挑选
学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
学五年级册语文教学工作总结
学期继续担五年级语文教学工作班工作学期学校教学工作求方面严格求积极事请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展学期方面做努力：
认真备课
根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案量做课做备堂课课前做充分准备制作课件激发学生学兴趣课时该课作出总结方搜集关资料
二培养良学惯
教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
三进行学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会
思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四减轻学生课业负担做课辅导
学期学校求学生作业布置实行实验研究分必做题选做题基实行作业超市学生更权选择权
时注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整
五家校联系形成教育合力
学期充分利校训通现代通讯方式家长时联系天作业该注意事项时通知家长孩子校情况反馈家长家长班里学情况进度求较清晰概念解便帮助辅导学生学样调动家长参性动性老师学校形成效教育合力提高教育教学质量提升老师学校家长心中良形象
总学期教学工作着提高教学效率原注重教材注重学生全面发展注重学生体差异注重教学方法学总结注重新理念学运等然五年级刚接触阅读作文两方面难题两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
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第篇：五年级语文册教学工作总结
五年级语文册教学工作总结
基情况
学期五(1)班学生26中男生8女生18学期教育教学工作学生素质力程度提高学生素质参差齐基力基础知识差距较应该注意必须认真研究问题
二教学成绩
学期抓班语文学科教育教学工作努力做工作
1认真备课设计堂课教学容新课程标准求领会教材容深入钻研教材合理教材抓重难点教学教学中解学生理解学生教会学生学方法强化教学针性材施教施教努力提高教学质量提高学生综合素质力
2课堂教学新课程改革理念充分调动学生学积极性学生组动配合教师教学恰合理引导学生提出问题组讨思考意识培养学生思维力做动手动脑动口等系列教学活动形成学生间师生间互动循循善诱教导激发学生学兴趣教学活动中获新知体验成功喜悦锻炼综合素质力
3评价改作时批改作业解学情况做批改记录批改形式样化教师批改学生互相批改改辅严格求耐心辅导时查缺漏重点抓差生作业批改量做面批改时补差(绿色圃中4组织次单元测验时批改总结评价更正检测理想时评价量肯定赞扬语气少批评教育势利导巧妙婉转提出学生存问题帮助改变学方法
5辅导班学生学成绩两极分化差生数补差更加艰难务力求通辅导优等生培养学尖子更满足求知欲班树立学榜样辅导学困难学生尊重爱护尊心逐步培养学兴趣帮助改掉学懒惰散漫厌学坏毛病逐步提高学成绩
6家访学期学困难刘国成付海瑞刘志宇刘香港等学生进行家访特殊学生特殊情况达三四次家庭环境社会风环境效果太理想
7开展形式样赛教学活动结合教材容时间形式进行赛丰富彩教学活动学抗赛作文赛朗读等学活动提高学兴趣
三存问题
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2部分学生学积极性没调动起学氛围够特差生学失信心缺乏学动性
3学生交流够差生说服教育找行效方法教育效果理想差生严重拖全班腿
问题力求通断学断提高身力改进教学中足力图做课程改革中合格教师
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读画思写问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事热点奥运火炬传递四川汶川震等事件学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
(三)做转差工作
班极需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵
活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
第二篇：五年级语文册教学工作总结
五年级语文册教学工作总结
（2014——2014）学年度第二学期
高爱琴
时光流逝转眼间学期五年级班学校领导亲切关怀正确领导加师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率
学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业
二寓思想教育语文教学程中
教学中十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育
三结合教材编排特点继续推进素质教育提高学生阅读力
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运 1
注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书学生已
进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花
四立足身边效整理提高学生作水
教学中量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时孩子作发网时会学生作精心挑选学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
第三篇：五年级语文册教学工作总结
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束回首学期教学工作感触颇深
基情况分析：
班学生48着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变针现状孩子体分三类：第类：品学兼优孩子孩子学品质制力动学老师放心学生第二类学生占例努力学基种原基础扎实学方法正确青春期思想波动等造成成绩拔尖击类生希学生谓学生发展重点稍松懈重点擦肩第三类学生老师心疼孩子孩子善良懂事成绩始终理想致信心折扣面学生老师倾注热情心辅导针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取验现作出总结
二提高教学质量做法
()狠抓基础知识基技
扎实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等反复进行讲解强调提高学生基技语文力
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学提高学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重知道学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
(三)做转差工作
针班差生问题常差生开灶课进求生字词语关严格督促时鼓励重拾学信心
(四)突出章节关
学期教学容分七单元单元教学务进行检测针学生问题时解决确实空难学生进行细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
(五)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动学期中学生学语文兴趣提高常开展语文活动分开
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法学生整体写作水较差
四总结验设想
1兴趣老师
教学通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需
学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文活动增强会更利教师学生提高
第四篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结
张继军
学期教学告结束回顾学期语文教学工作感慨万千点滴作法涌心头存问题需努力解决谨记权作教训总结
狠抓基础知识基技
落实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累课文重点句子理解等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二灵活机动处理教学方法
教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法调动学生学积极性收显着教学效果
三做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四做转差工作
班极需帮助学困生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助学困生制定出学目标学容天成绩优秀学生抽出半时帮助掌握名成绩优秀学生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
五突出章节关
期教学容分七单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
六拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生收寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2进行种词汇收集收集符合种求词汇断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文游戏学生活动中增长知识训练动脑力4布置程度立体作业开阔孩子眼界锻炼力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动种学生喜闻乐见形式直接关系
第五篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结 时光流逝转眼间学期五年级班学校领导亲切关怀正确领导加师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标
更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率 学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业
二寓思想教育语文教学程中
学期十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育
三结合教材编排特点继续推进素质教育提高学生阅读力
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花
四立足身边效整理提高学生作水
记三年级第次孩子作文收时惊讶：孩子会写作文办？首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时孩子作发网时会学生作精心挑选
学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
学五年级册语文教学工作总结
学期继续担五年级语文教学工作班工作学期学校教学工作求方面严格求积极事请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展学期方面做努力：
认真备课
根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案量做课做备堂课课前做充分准备制作课件激发学生学兴趣课时该课作出总结方搜集关资料
二培养良学惯
教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
三进行学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会
思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四减轻学生课业负担做课辅导
学期学校求学生作业布置实行实验研究分必做题选做题基实行作业超市学生更权选择权
时注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整
五家校联系形成教育合力
学期充分利校训通现代通讯方式家长时联系天作业该注意事项时通知家长孩子校情况反馈家长家长班里学情况进度求较清晰概念解便帮助辅导学生学样调动家长参性动性老师学校形成效教育合力提高教育教学质量提升老师学校家长心中良形象
总学期教学工作着提高教学效率原注重教材注重学生全面发展注重学生体差异注重教学方法学总结注重新理念学运等然五年级刚接触阅读作文两方面难题两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
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