师德工作浮缺少常规性专题性教育学程导致老师教育教学学生原态度倾注全力甚偏离原基求部分教师学生呵斥动手现象进发生
师德工作应该虚实结合应该专题引导机制规范督查规避典型凝聚学提升真正师德成教师首修门课程重解决教师失德失范行促进教师队伍整体发展
二考勤考绩工作欠规范学期考勤结果分析教师出勤结果差距较说明教师考勤认识整齐时考勤工作漏洞门签时常签部分老师改刷卡代签现象签离开校园现象甚复期间极老师没课校现象出门控制规范学期考绩工作分析考绩制度完善统理
考勤结果公示较正常考核结果点滞教师考绩工作认感较高考绩方式引领教师发展促进性加强
三教科研工作力够学期参加教科室组织项型教科研活动申报课题撰写博客教学文中深感身读书够缺乏钻研精神缺乏深度反思层面工作参中李校长指导行帮助肯定会进步
四教学工作深入李校长指导位教干通力合作中教导处位做具体细致工作言缺乏提前思考缜密安排效落实时反思具体分析
1教学常规欠常规教师执行教学常规情况缺少时连续性督查:教师执行课表情况电教情况读书情况候课情况等教学常规做周周查日日查查落实工作查促进常规落实效手段查更引导
2备课工作欠深度市教学工作县艺术学科检查中出科备课质量定差距科质量较差距教案格式规范欠统音乐体育美术等专业学科教案认真说明组备课名实时劳效导致教师爱职职
语文数学英语学科教师学指导教学预案存两张皮现象学指导研究存懂愿意问懂愿意钻研现象教师全体参性整齐阻止培养学生学惯力发展目预课堂教学工作整体推进
3课堂教学欠厚实音乐体育美术教师课堂教学差距性较教师够认认真真课老师认真买买科学品德等课教师存着减半现象语文数学英语教师课堂定改进愿意放手学生学够组织学生学转变抱着课堂穷讲白说劳功现象取定暂时成绩成长需求背道驰整课堂缺乏规划性缺少紧凑感教学效率高
4作业设计欠精教师作业研究够统筹安排效整合独特设计学生负担定程度减轻存定负担
5学困生辅导欠方法半学期学期着时间延长师生相互熟悉程度逐渐加深应该更利材施教教师学困生帮扶逐渐失耐心认老扶效果越扶越落认视学生须症药做教育定教学前成高成非智力素做起真诚关爱成绩理想师生心理阳光
6教学研究未显特色享课堂课评课引领性够常态点课指导性强组研讨参度广预课堂教学题研究浮表层
7兴趣活动欠兴趣教导处组织安排唐传飞孙永庚唐俊席等领导吃少辛苦老师表现出兴趣程度高统学科教师甚抵制数少活动效果显
五分年级工作位十分愿意接受年级组考核第五排序愧吴雪峰学期辛苦努力前两办公室差距较没做日常指导督查工作
六教学工作退步50名学生70名学生外实期中考试期末考试总体感受:课堂教学投入非常爱学生学生两次考试时表现十分爱取较满意成绩学生整体素质明显提高期末班级中学困生关注度高导致班级整体成绩稍降时期喜行真正超越
六学期工作方求突破6词24字:完善制度营造氛围重落实学做研究总结反思
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