2016年7月音乐学心体会范文2
音乐课文学科重领域实施美育途径基础教育阶段门必修课
音乐课程价值体现方面：
1审美体验价值音乐教育审美核心作情感世界音乐课基价值通聆听音乐表现音乐音乐创造活动审美活动学生充分体验蕴涵音乐音响形式中美丰富情感音乐表达真善美理想境界吸引陶醉产生强烈情感鸣音乐艺术净化心灵陶冶情操启迪智慧情智互补作功效发挥利学生养成健康高尚审美情趣积极乐观生活态度终身热爱音乐热爱艺术热爱生活良基础
2创造性发展价值
创造艺术整社会历史发展根动力艺术教育功价值重体现音乐创造强烈清晰性特征充满魅力音乐课中生动活泼音乐欣赏表现创造活动够激活学生表现欲创造动动参中展现性创造想力创造性思维充分发挥
3表现社会交价值
音乐许情况群体性活动齐唱齐奏合唱合奏重唱重奏歌舞表演等种相互配合群体音乐活动时种音乐纽带进行际交流助养成学生参群体意识相互尊重合作精神成功音乐教育仅学校
课堂应社会环境中进行社会音乐生活关心班级学校社会音乐活动积极参学生群体意识合作精神实践力等锻炼发展
音乐教育性质价值音乐教育承担务概括：通提供学生感受音乐表现音乐创造音乐机会学生动参音乐实践活动中音乐实践活动中学基音乐文化知识技技巧培养学生音乐兴趣爱学生获音乐审美体验享受成功欢愉提高学生音乐鉴赏力表现力奠定终身学享受音乐发展音乐坚实基础时通音乐教育着力培养学生性创造精神合作意识陶冶高尚情操发展创造力方面学创造利条件促进学生全面谐发展培养生活乐观态度播产生强凝聚力助培养学生爱国义情怀学生通学世界国家民族音乐文化会拓宽审美视野认识世界民族音乐文化丰富性样性增进文化理解尊重热爱
音乐教育承担着述务教育观念知道思想具体行方式沙锅必须承担特征
(1)基础性传统意义基础知识基技中学音乐教育基础性全部涵学生热爱音乐音乐产生浓厚兴趣奠定学生音乐方面持续发展坚实基础音乐教育基础性义求中学教学容必须否利学生学音乐享受音乐参音乐实践活动获审美愉悦体验取舍标准
(2)民性音乐教育真正面全体学生包括弱智残疾童学生接受虐教育权利承认维护学生音乐方面性差异学生音乐方面学
发展创造宽松时空环境音乐教育充分尊重学生格维护学生音乐学方面尊心信心欣赏学生音乐鉴赏表现方面真正学音乐幸福成功欢愉带学生音乐教育充分尊重学生教育体位教学容方法评价等必须学生体真正做学生学
(3)开放性学校音乐教育社会音乐教育环境家庭音乐教育动纳入视野三者形成合力音乐教育学生日常音乐生活机联系起容选择求确立教材编排等方面分追求系统全面整齐划教学留足够接口创造余加强音乐课程学校学科课程特艺术课程间横联系密切配合互相渗透发展
(4)科学性中学音乐课程必须建立科学反映出中学音乐课程普普通音乐基素质特点独立完整国民音乐教育科学体系科学握教学容教学求切合中学生年龄特征心理需求更突出音乐学科特点
(5)实践性音乐课程学教育中活劳动实践性强课程学音乐教育应该理性化学术化应该定程度音乐生活化学生参丰富彩音乐活动中趣令开心掌握基文化知识技获审美愉悦体验增强进步学音乐兴趣信定程度学生做中学乐中学音乐充满生快乐伴终身正特征音乐教育体现教学理念：
1音乐审美核心
音乐审美核心基理念应贯穿音乐教学全程潜移默化中培育学生美情操健全格音乐基础知识基技学应机渗透音乐艺术审美体
验中音乐教学应该师生体验发现创造表现享受音乐美程教学中强调音乐情感体验根音乐艺术审美表现特征引导学生音乐表现形式情感涵整体握领会音乐素音乐表现中作
2兴趣爱动力
兴趣学音乐基动力学生音乐保持密切联系享受音乐音乐美化生前提音乐课应充分发挥音乐艺术特魅力教学阶段根学生身心发展规律审美心理特征丰富彩教学容生动活泼教学形式激发培养学生学兴趣教学容应重视学生生活验相结合加强音乐课社会生活联系戏剧影视美术等姊妹艺术综合音乐艺术外学科综合实施中综合应音乐教学线通具体音乐材料构建起艺术门类学科联系
3面全体学生
义务教育阶段音乐课务培养音乐专门应面全体学生学生音乐潜开发中受益音乐课全部教学活动应学生体师生互动学生音乐感受音乐活动参放重位置
4注重性发展
学生权利独特方式学音乐享受音乐乐趣参种音乐活动表达情智全体学生普遍参发展性材施教机结合起创造生动活泼灵活样教学形式学生提供发展性空间
5重视音乐实践
音乐课教学程音乐艺术实践程音乐教学领域应重视学生艺术实践积极引导学生参项音乐活动作学生走进音乐获音乐审美体验基途径通音乐艺术实践增强学生音乐表现信心培养良合作意识团队精神
6鼓励音乐创造
中学音乐课程中音乐创造目通音乐丰富学生形象思维开发学生创造性潜质教学程中应设定生动趣创造性活动容形式情景发展学生想力增强学生创造意识音乐创造活动评价应着眼创造性活动程 7提倡学科综合音乐教学综合包括音乐教学领域间综合音乐舞蹈8弘扬民族音乐
应国民族优秀传统音乐作音乐课重教学容通学民族音乐学生解热爱祖国音乐文化增强民族意识爱国义情操着时代发展社会生活变迁反映现代代中国社会生活优秀民族音乐作品样应纳入音乐课教学中
9理解元文化
世界发展赖民族文化理解尊重强调弘扬民族音乐时应开阔视野学理解尊重世界国家民族音乐文化通音乐教学学生树立等元文化价值观利享类文明切优秀成果
10完善评价机制
应体现素质教育目标前提音乐课程价值基目标实现评价出发点建立综合评价机制评价应包括学生教师课程理三层次采评互评评等种形式评价指标仅涵盖音乐教学领域更应关注学生音乐兴趣爱情感反应参态度程度教师引导学生进入音乐程方法效性等诸方面应善动态教学程中利评价起促进学生发展提高教师教学水完善教学理作
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音乐课文学科重领域实施美育途径基础教育阶段门必修课
音乐课程价值体现方面：
1审美体验价值音乐教育审美核心作情感世界音乐课基价值通聆听音乐表现音乐音乐创造活动审美活动学生充分体验蕴涵音乐音响形式中美丰富情感音乐表达真善美理想境界吸引陶醉产生强烈情感鸣音乐艺术净化心灵陶冶情操启迪智慧情智互补作功效发挥利学生养成健康高尚审美情趣积极乐观生活态度终身热爱音乐热爱艺术热爱生活良基础
2创造性发展价值
创造艺术整社会历史发展根动力艺术教育功价值重体现音乐创造强烈清晰性特征充满魅力音乐课中生动活泼音乐欣赏表现创造活动够激活学生表现欲创造动动参中展现性创造想力创造性思维充分发挥
3表现社会交价值
音乐许情况群体性活动齐唱齐奏合唱合奏重唱重奏歌舞表演等种相互配合群体音乐活动时种音乐纽带进行际交流助养成学生参群体意识相互尊重合作精神成功音乐教育仅学校
课堂应社会环境中进行社会音乐生活关心班级学校社会音乐活动积极参学生群体意识合作精神实践力等锻炼发展
音乐教育性质价值音乐教育承担务概括：通提供学生感受音乐表现音乐创造音乐机会学生动参音乐实践活动中音乐实践活动中学基音乐文化知识技技巧培养学生音乐兴趣爱学生获音乐审美体验享受成功欢愉提高学生音乐鉴赏力表现力奠定终身学享受音乐发展音乐坚实基础时通音乐教育着力培养学生性创造精神合作意识陶冶高尚情操发展创造力方面学创造利条件促进学生全面谐发展培养生活乐观态度播产生强凝聚力助培养学生爱国义情怀学生通学世界国家民族音乐文化会拓宽审美视野认识世界民族音乐文化丰富性样性增进文化理解尊重热爱
音乐教育承担着述务教育观念知道思想具体行方式沙锅必须承担特征
(1)基础性传统意义基础知识基技中学音乐教育基础性全部涵学生热爱音乐音乐产生浓厚兴趣奠定学生音乐方面持续发展坚实基础音乐教育基础性义求中学教学容必须否利学生学音乐享受音乐参音乐实践活动获审美愉悦体验取舍标准
(2)民性音乐教育真正面全体学生包括弱智残疾童学生接受虐教育权利承认维护学生音乐方面性差异学生音乐方面学
发展创造宽松时空环境音乐教育充分尊重学生格维护学生音乐学方面尊心信心欣赏学生音乐鉴赏表现方面真正学音乐幸福成功欢愉带学生音乐教育充分尊重学生教育体位教学容方法评价等必须学生体真正做学生学
(3)开放性学校音乐教育社会音乐教育环境家庭音乐教育动纳入视野三者形成合力音乐教育学生日常音乐生活机联系起容选择求确立教材编排等方面分追求系统全面整齐划教学留足够接口创造余加强音乐课程学校学科课程特艺术课程间横联系密切配合互相渗透发展
(4)科学性中学音乐课程必须建立科学反映出中学音乐课程普普通音乐基素质特点独立完整国民音乐教育科学体系科学握教学容教学求切合中学生年龄特征心理需求更突出音乐学科特点
(5)实践性音乐课程学教育中活劳动实践性强课程学音乐教育应该理性化学术化应该定程度音乐生活化学生参丰富彩音乐活动中趣令开心掌握基文化知识技获审美愉悦体验增强进步学音乐兴趣信定程度学生做中学乐中学音乐充满生快乐伴终身正特征音乐教育体现教学理念：
1音乐审美核心
音乐审美核心基理念应贯穿音乐教学全程潜移默化中培育学生美情操健全格音乐基础知识基技学应机渗透音乐艺术审美体
验中音乐教学应该师生体验发现创造表现享受音乐美程教学中强调音乐情感体验根音乐艺术审美表现特征引导学生音乐表现形式情感涵整体握领会音乐素音乐表现中作
2兴趣爱动力
兴趣学音乐基动力学生音乐保持密切联系享受音乐音乐美化生前提音乐课应充分发挥音乐艺术特魅力教学阶段根学生身心发展规律审美心理特征丰富彩教学容生动活泼教学形式激发培养学生学兴趣教学容应重视学生生活验相结合加强音乐课社会生活联系戏剧影视美术等姊妹艺术综合音乐艺术外学科综合实施中综合应音乐教学线通具体音乐材料构建起艺术门类学科联系
3面全体学生
义务教育阶段音乐课务培养音乐专门应面全体学生学生音乐潜开发中受益音乐课全部教学活动应学生体师生互动学生音乐感受音乐活动参放重位置
4注重性发展
学生权利独特方式学音乐享受音乐乐趣参种音乐活动表达情智全体学生普遍参发展性材施教机结合起创造生动活泼灵活样教学形式学生提供发展性空间
5重视音乐实践
音乐课教学程音乐艺术实践程音乐教学领域应重视学生艺术实践积极引导学生参项音乐活动作学生走进音乐获音乐审美体验基途径通音乐艺术实践增强学生音乐表现信心培养良合作意识团队精神
6鼓励音乐创造
中学音乐课程中音乐创造目通音乐丰富学生形象思维开发学生创造性潜质教学程中应设定生动趣创造性活动容形式情景发展学生想力增强学生创造意识音乐创造活动评价应着眼创造性活动程 7提倡学科综合音乐教学综合包括音乐教学领域间综合音乐舞蹈8弘扬民族音乐
应国民族优秀传统音乐作音乐课重教学容通学民族音乐学生解热爱祖国音乐文化增强民族意识爱国义情操着时代发展社会生活变迁反映现代代中国社会生活优秀民族音乐作品样应纳入音乐课教学中
9理解元文化
世界发展赖民族文化理解尊重强调弘扬民族音乐时应开阔视野学理解尊重世界国家民族音乐文化通音乐教学学生树立等元文化价值观利享类文明切优秀成果
10完善评价机制
应体现素质教育目标前提音乐课程价值基目标实现评价出发点建立综合评价机制评价应包括学生教师课程理三层次采评互评评等种形式评价指标仅涵盖音乐教学领域更应关注学生音乐兴趣爱情感反应参态度程度教师引导学生进入音乐程方法效性等诸方面应善动态教学程中利评价起促进学生发展提高教师教学水完善教学理作
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