XX年2月22日2月24日xx进修学校幸参加教研员学科组长培训学通次培训收获颇xx老师关效开展校教研实践思考中说学校成长科研型学校老师成科研型教师通次培训开阔视野增长见识收获丰厚真正解教研员工作方工作方法工作职责时感教研员责重两点学中收获:
反思提高认识
通x老师讲解明确校教研方式流程听包头市教研员王荣蒙古电教馆刘彦泽等专家讲座禁反思起工作缺少专家身优势理研究者扶持外实践验该缺乏身线教师深入课堂时听课少握准方问题改进反思时教研活动中稀里糊涂事事没升定理高度没具体活动流程效活动方式教师参加活动积极性高次活动效果想知通学跳出身欠缺条件限制致眼界狭窄问题没深度时工作中忽略关键性东西教学现象教学行引发结果分析透甚会分析仅仅缺乏严谨务实学术态度理联系实践认知科学行操作方法更缺少做业务心境头教研活动中应注意问题争取突破
二找准切入点开展教研活动
培训学学会收获构建效教研提升教学质量结合学校实际五环节进行教研活动:1明确教研活动目标2找准教研活动
切入点3发现问题时处理4精心设记教研活动容满足教师实际需求5教师带着问题困惑明明白白回次教研活动认真反思正专家讲教师写辈子教案定成名师果写三年反思定成名师教研员智慧完成次教研活动应该做时俱进教研员更做求真务实教研员
通次培训深知综合素质离合格教研员差距系统掌握学科知识掌握教研总体趋势学科发展趋势解前态势解区域教研状况知知彼准确身工作定位握研究方
工作中学知识认真进行消化吸收成工作财富次培训中学知识运实际工作中指导工作次学新起点增强学意识断更新知识结构实践中断提高身综合素质工作力
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