学高师身正范教书者必须先师育者必先行示范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德仅教师行规范求教育学生重手段起着身立教作做名教师具备良师德德治教德育成学生学典范言行影响教育学生次学新修订教师职业道德规范更深认识教师教书育必先提高身职业道德素养具备高尚道德情操成名合格教育工作者
爱岗敬业关爱学生
热爱工作岗位教师必须具备良品德果连点没法做辈子难成优秀老师然干份工作份工作负责计名利积极进取开拓创新私奉献职责完成项教学务力求干职工作求求更断挑战超越
热爱工作体现学生热爱爱教育基础没爱没真正教育作名教师仅教学生知识更予爱疼爱孩子热爱孩子神圣种爱教师教育学生感情基础学生旦体会种感情会亲师信道爱学生教师仅干工作更教师
面群天真爱孩子年龄没形成定惯总会犯样样错误时宽容改正错误机会爱孩子
学会信鼓励安慰孩子创造良发展成长氛围温暖真心动孩子特学困生更等眼光更更爱心爱教育孩子爱岗位爱学生教师应该努力培养基道德品质
二严格求做学生学表率
教师学生榜样年教师岗位中发现教师言行确深深影响着学生教师举止言谈道德修养处事方法性格爱学生潜移默化影响学阶段孩子年龄没强非观念模仿力特强教师作学楷模正种模仿影响程中性格爱品质修养等逐步形成教师学生种影响甚终身正教育家加里宁说教师世界观品行生活现象态度样样影响着全体学生教师更应学生面前起表率作时工作生活中严格求注意言行注意工作态度方法学生做榜样良行规范师德修养教育感染学生培养学生良品行修养学生终身发展奠定基础
三培养工作热情积极态度工作
许许成功士验告诉成功取决积极动心态教师积极情绪动心态更身心健康种驱力促积极断进取仅教师良心态学生带影响促进健康快乐成长终达成教育教学目标形成良性循环反果教师做事懒散处世消极势必会祖国花朵耷拉着脑袋起精神然茁壮成长
社会教师更高求教师身工作务繁重工作压力加教师产生工作厌烦情绪工作热情高程度影响工作质量利学生发展成长作教师应该认识种现状教师身发展学生成长利学会克服工作中困难积极乐观态度工作努力完成教育教学务实现教师价值学生成长双赢
四树立终身学观念走终身发展路
总通年教学工作次新师德规范学更加明白教育孩子真正目传授少课知识重教会做作名教师教会学生做仅具广博知识更高尚道德育先育育重育德会教师职业道德规范时刻鞭策成教育事业中盏明灯带着爱责走吧
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