幼园教师辩赛方案
活动目标：
1老师提供展示锻炼机会敢集体面前胆阐述坚持立场观点提高老师场应变力语言表述力思维力
2丰富教师业务学形式种形式调动鼓励老师积极参加园教研业务学中渠道获专业素养提升
3通辩赛形式碰撞交集出思想火花激励老师实践中仅知然更知然学会坚实理基础指导日常工作开展
时间：xx年12月29日中午
点：三楼舞蹈厅
持组织：
评委：
辩议题：
科学活动中孩子矿泉水瓶认真投入进行探索名孩子瓶子东敲敲西敲敲放嘴里吹出呜呜声音针教学活动中出现现象老师制止孩子拉回集体活动中样性化发展存
正方观点：制止孩子拉回集体活动中
反方观点：尊重性化发展
活动安排：
组队
组愿报名参加组成正反两方队组商定员分工：号辩手二号辩手三号辩手四号辩手抽签选择正反方(余员观众)
二议题揭示辩手稍作思考3分钟
三现场辩
1立陈词：正反双方辩手立陈词(时常超5分钟)
2辩：辩手围绕方立场观点进行现场辩(时常超3分钟)
3攻辩：双方二辩三辩选择方位进行攻辩(时间2分钟)
4总结陈词：双方四辩手进行总结性陈述(时间5分钟)强调方观点立场
四根现场双方表现评出奖项：胜出方佳辩手名
评分标准：
1点明晰充足引证恰分析透彻
2迅速抓住方观点失误驳精切中害
3反映敏捷应力强
4表达清晰层次清楚逻辑严密
评分办法：
1审题：持立场否逻辑理事实等层次角度理解否充足推理关系否明晰方难点否具效处理方法
2证：证否说服力否充分推理程否合逻辑事实引否真实
3辩驳：提问否抓住方害问题简单明规定时间没提出问题提问清应适扣分否正面回答方问题否理感觉回答正面回答应相应扣分
4配合：否团队精神否相互支持辩衔接否紧密问答否形成机整体方力击
5辩风：语言辩风格讲究文明礼貌方辩友旁等进行身攻击
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1老师提供展示锻炼机会敢集体面前胆阐述坚持立场观点提高老师场应变力语言表述力思维力
2丰富教师业务学形式种形式调动鼓励老师积极参加园教研业务学中渠道获专业素养提升
3通辩赛形式碰撞交集出思想火花激励老师实践中仅知然更知然学会坚实理基础指导日常工作开展
时间：xx年12月29日中午
点：三楼舞蹈厅
持组织：
评委：
辩议题：
科学活动中孩子矿泉水瓶认真投入进行探索名孩子瓶子东敲敲西敲敲放嘴里吹出呜呜声音针教学活动中出现现象老师制止孩子拉回集体活动中样性化发展存
正方观点：制止孩子拉回集体活动中
反方观点：尊重性化发展
活动安排：
组队
组愿报名参加组成正反两方队组商定员分工：号辩手二号辩手三号辩手四号辩手抽签选择正反方(余员观众)
二议题揭示辩手稍作思考3分钟
三现场辩
1立陈词：正反双方辩手立陈词(时常超5分钟)
2辩：辩手围绕方立场观点进行现场辩(时常超3分钟)
3攻辩：双方二辩三辩选择方位进行攻辩(时间2分钟)
4总结陈词：双方四辩手进行总结性陈述(时间5分钟)强调方观点立场
四根现场双方表现评出奖项：胜出方佳辩手名
评分标准：
1点明晰充足引证恰分析透彻
2迅速抓住方观点失误驳精切中害
3反映敏捷应力强
4表达清晰层次清楚逻辑严密
评分办法：
1审题：持立场否逻辑理事实等层次角度理解否充足推理关系否明晰方难点否具效处理方法
2证：证否说服力否充分推理程否合逻辑事实引否真实
3辩驳：提问否抓住方害问题简单明规定时间没提出问题提问清应适扣分否正面回答方问题否理感觉回答正面回答应相应扣分
4配合：否团队精神否相互支持辩衔接否紧密问答否形成机整体方力击
5辩风：语言辩风格讲究文明礼貌方辩友旁等进行身攻击
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