综合实践活动方案――爱乡
指导思想
认识家乡解家乡中感受家乡美培养家乡热爱情产生学家乡建设更加美愿美美乡水亲亲乡次实践活动目通结合学吴文化乡土教材进行调查访问查阅资料学生家乡份解份喜爱
二活动题：
爱乡
三活动时长：
2月
四程设计：
（）课题背景：
素间天堂美称江南乡悠久历史深厚文化底蕴清丽山水风光发达济勤劳善良民形成独特吴文化知道家乡什风俗惯？知道什特产？知道什文化遗产？天揭开面纱解研究
（二）活动目标：
知识目标：1．角度解乡
2．学会网搜索相关信息进行处理
力目标：1．学会分析问题做简单处理
2．培养学生合作交流力
3．提高学生积极参学力
情感态度目标：1．热爱家乡
2．家乡荣产生种豪感
（三）活动程：
1．确定课题：乡恋怀念方家想解？解方面天走课题：爱乡想方面进行研究？制定研究计划（课时）课务：爷爷奶奶爸爸妈妈解乡风土情
2．网搜索信息：乡方面简介（课时）
3．观察：家乡变化请图画片表现观察作图片说明写感（课时）
4．调查：解乡历史特产文化风俗济方面情况（（课时）
5．动手：动手做出家乡风味美食家品尝中感受家乡（课时）
6．动手：家乡美丽画（两课时）
7．活动：开展美家乡活动形式表达家乡热爱情（课时）
课时
老师指导
学生操作
第课时
1．宣布课题：制订学期综合活动计划
2．提出制订计划求：切合生活实际便操作课题组先确定三
3．布置周活动务：爷爷奶奶爸爸妈妈解乡风土情
1． 先分组讨组觉合适三课题写等交流
2． 全班集中讨然汇总数学感兴趣课题确定题：（1）爱乡
（2）美丽冬季
第二课时
1．指导组交流爷爷奶奶爸爸妈妈解乡风土情组织全班组交流基础次交流整理
2．针班中学生方说说家乡什特点
1．组交流爷爷奶奶解乡相关情况
2．全班学组交流基础做介绍作纳特色
3．请外学说说家乡特点（班学生部分外刚年出生情况记忆较深刻）
第三课时
1．事先布置网图书馆搜索乡方面简介
2．交流搜索信息资料较异点
3．布置：观察：家乡变化
1 学生先交流搜集信息资料注意相信息重复交流
2 交流基础较方特点
第四课时
1．留意家乡什改变组交流观察
2．组分结汇总
3．请图画片表现观察作图片说明写感
4．全班组交流汇总基础次交流
1．观察家乡改变组中交流
2．组相互交流图画片表现观察
3．交流组长负责结汇总准备全班交流
4．全班组交流基础次交流汇总出变化（1）高楼子许（2）晚夜景漂亮（3）城市绿化市民娱乐休闲方（4）马路宽（5）生活水高家轿车
第五课时
1．解乡历史特产文化风俗济方面情况
（1）历史乡什样
（2）乡特产什？感高兴事情什？
（3）什文化特产？
（4）济发展样？
2．组交流解情况
3．组汇总全班交流总结
1．学生首先课外分解乡历史特产文化风俗济方面情况做书面记录2．课先组交流解 情况（结合吴文化）
3．组交流基础全班进行交流总结尤感兴趣太仓特产：茄子芋艿香葱三豆白蒜糟油肉松长江四鲜等等
4．说说解感受
第六课时
1．乡东西动手做出家乡风味美食家品尝中感受家乡
2．事先做美食出相互品尝
3．说说东西营养价值
4．说说时食物现什想法
5．评评佳家乡菜
1．学制作菜肴出说说什方美味
2．事先做美食出相互品尝说说特点
3．介绍美食作
4．家评选佳菜肴
第七八课时
1． 提出求：家乡美丽画
2． 说说准备画家乡什体现美丽
3． 请家设计美丽家乡
4． 出材料动手绘画
5．评选图画
1．欣赏老师找家乡方面图画明白方面体现乡美
2．确定准备画什
3．动手绘画
4．推荐组优秀贺卡参加评选说说画理
第九课时
1．开展美家乡活动形式表达家乡热爱情
2．说说现家乡认识
3．家乡感情准备什形式家乡表达感情
1．学生说说家乡较全面解
2．学生说说家乡感情
3．准备礼物送家乡画歌诗决心书等等
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想
认识家乡解家乡中感受家乡美培养家乡热爱情产生学家乡建设更加美愿美美乡水亲亲乡次实践活动目通结合学吴文化乡土教材进行调查访问查阅资料学生家乡份解份喜爱
二活动题：
爱乡
三活动时长：
2月
四程设计：
（）课题背景：
素间天堂美称江南乡悠久历史深厚文化底蕴清丽山水风光发达济勤劳善良民形成独特吴文化知道家乡什风俗惯？知道什特产？知道什文化遗产？天揭开面纱解研究
（二）活动目标：
知识目标：1．角度解乡
2．学会网搜索相关信息进行处理
力目标：1．学会分析问题做简单处理
2．培养学生合作交流力
3．提高学生积极参学力
情感态度目标：1．热爱家乡
2．家乡荣产生种豪感
（三）活动程：
1．确定课题：乡恋怀念方家想解？解方面天走课题：爱乡想方面进行研究？制定研究计划（课时）课务：爷爷奶奶爸爸妈妈解乡风土情
2．网搜索信息：乡方面简介（课时）
3．观察：家乡变化请图画片表现观察作图片说明写感（课时）
4．调查：解乡历史特产文化风俗济方面情况（（课时）
5．动手：动手做出家乡风味美食家品尝中感受家乡（课时）
6．动手：家乡美丽画（两课时）
7．活动：开展美家乡活动形式表达家乡热爱情（课时）
课时
老师指导
学生操作
第课时
1．宣布课题：制订学期综合活动计划
2．提出制订计划求：切合生活实际便操作课题组先确定三
3．布置周活动务：爷爷奶奶爸爸妈妈解乡风土情
1． 先分组讨组觉合适三课题写等交流
2． 全班集中讨然汇总数学感兴趣课题确定题：（1）爱乡
（2）美丽冬季
第二课时
1．指导组交流爷爷奶奶爸爸妈妈解乡风土情组织全班组交流基础次交流整理
2．针班中学生方说说家乡什特点
1．组交流爷爷奶奶解乡相关情况
2．全班学组交流基础做介绍作纳特色
3．请外学说说家乡特点（班学生部分外刚年出生情况记忆较深刻）
第三课时
1．事先布置网图书馆搜索乡方面简介
2．交流搜索信息资料较异点
3．布置：观察：家乡变化
1 学生先交流搜集信息资料注意相信息重复交流
2 交流基础较方特点
第四课时
1．留意家乡什改变组交流观察
2．组分结汇总
3．请图画片表现观察作图片说明写感
4．全班组交流汇总基础次交流
1．观察家乡改变组中交流
2．组相互交流图画片表现观察
3．交流组长负责结汇总准备全班交流
4．全班组交流基础次交流汇总出变化（1）高楼子许（2）晚夜景漂亮（3）城市绿化市民娱乐休闲方（4）马路宽（5）生活水高家轿车
第五课时
1．解乡历史特产文化风俗济方面情况
（1）历史乡什样
（2）乡特产什？感高兴事情什？
（3）什文化特产？
（4）济发展样？
2．组交流解情况
3．组汇总全班交流总结
1．学生首先课外分解乡历史特产文化风俗济方面情况做书面记录2．课先组交流解 情况（结合吴文化）
3．组交流基础全班进行交流总结尤感兴趣太仓特产：茄子芋艿香葱三豆白蒜糟油肉松长江四鲜等等
4．说说解感受
第六课时
1．乡东西动手做出家乡风味美食家品尝中感受家乡
2．事先做美食出相互品尝
3．说说东西营养价值
4．说说时食物现什想法
5．评评佳家乡菜
1．学制作菜肴出说说什方美味
2．事先做美食出相互品尝说说特点
3．介绍美食作
4．家评选佳菜肴
第七八课时
1． 提出求：家乡美丽画
2． 说说准备画家乡什体现美丽
3． 请家设计美丽家乡
4． 出材料动手绘画
5．评选图画
1．欣赏老师找家乡方面图画明白方面体现乡美
2．确定准备画什
3．动手绘画
4．推荐组优秀贺卡参加评选说说画理
第九课时
1．开展美家乡活动形式表达家乡热爱情
2．说说现家乡认识
3．家乡感情准备什形式家乡表达感情
1．学生说说家乡较全面解
2．学生说说家乡感情
3．准备礼物送家乡画歌诗决心书等等
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
