次回时候总感叹番光阴流逝现做着样事:实快结束久前学校联系现坐电脑前回想着实情况写着实总结短短月时间留限充实回忆第次讲台第次收教师节祝福数第次短短月里发生so100so100
实阶段中印象深刻应该第堂课然课前断告诉镇定循序渐进进行教学课铃声敲响瞬间着台四十双奇眼睛紧张请偷偷深呼吸济事劲重复着教案里容眼睛始终敢盯着教案生怕漏字怕教学容早课前已脑海里演练许久备课时设想提问学生间互动已全然抛九霄云外容易课铃响松口气发现竟然完成第教学课时课指导老师正面指出足时予鼓励吸取第次课验教训老师指导第二次课明显进步终然面学生味盯着教案没紧张干扰课语速明显放慢音量然提高台学生反应较积极指导老师予肯定信心备增带着份信心利课
说实践出真知已掌握教育学原理实际应中发现前纸谈兵老师素质教育深刻独理解受益非浅老师直强调谓什样教学手段什样教学容重提起学生学兴趣教学学生老师辅课时候老师留学生思考空间善发现学生优点
时毫吝啬予表扬……反复强调求应实际教学中教育理念
老师丰富教学验更佩服已节课学生认枯燥书容变成生动科学知识感兴趣老师花倍时间备课学生交作业仔细批改指出错误方更关键作业出学生亮点鼓励学生独立思考力实期间听位老师课收获良老师课时生动活泼教学容详略侧重点分明课堂学生反应窥见二正缺乏书没教
教学中努力老师传授教学理念教学方法融入量做容选材生动贴学生兴趣课堂做学生教学中心切活动围绕学生开展教学引导避免头热注意学生观察时发现足耐心指导更发现优点进行表扬断学程中鼓励提高学兴趣
老师教学理念熏陶学会重视学生教学中重作然没担实班力范围加强学生联系短时间建立颇深厚感情负责班级活泼班级实初期彼间熟悉课时活跃渐渐熟识情况转变变积极动仅表现课堂敢发言提问常提出趣问题者更积极加入创意正谓教学相长学生身学实更学生创意时候会忍俊禁善发现问题时提出问题会难呢激励教材进行进步研究学生爱路偶遇时会热情招呼便腼腆学生课堂偶尔讲错感窘迫时候会轻松化解
尴尬课堂气氛非常融洽群爱学生支持更深深感觉作名老师名实老师责感应该更积极准备教学容认真备课负口中老师二字
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