辅导二年级学生写作文浅见
学生进入二年级年级单纯写句话开始逐渐渡写句话作文孩子写点点会写觉没话说家长孩子苦恼认导致孩子怕写会写作文原孩子头脑里没积累够足够知识丰富想象力谓巧妇难米炊道理认写作文家长应该方面努力:
坚持天孩子读书孩子积累量知识词汇写作文必缺步 里关孩子读书想说:
1选书方面:选择适合孩子年龄段典书
2坚持天孩子读书少半时左右1时寒暑假时间更长点
3读书时候注意反复阅读说书读完段时间书重新读遍遗忘曲线规律遗忘般先快慢呢第二次阅读样书加深孩子书记忆力样书相获两书知识量
二家长孩子适讲写作技巧开门见山首尾呼应插叙倒叙点题渡等等知识简单
孩子读书时候便孩子讲讲没必特意买作文指导全类孩子讲太仅记住会烦
三加强孩子发散性思维训练:
谓发散性思维简言问题通角度者方设想探求种答案终问题获圆满解决思维方法
做法:次孩子老师题目先说根题目求写什然呢会种写法正式确定底种思路写前动笔说样处:精力放想:底该样写?种写法?果开始孩子写着思路写句觉没意思写果重新写话手累心烦果开始说作文样:天马行空想五六种创意然前提跑题想种然着思路说说着说着觉换思路许错越说越觉错样话较完整清晰框架出动笔草稿草稿改
错字者标点等问题基直接作文抄孩子说作文程中家长切记干扰孩子思路孩子总出意料想法次题目觉应该样写说出孩子说想法想许想法会重合时候想出没想说聆听时候家长孩子充分想空间时间然样费时间篇作文耗费时时间觉值样做孩子学会创意素材取舍
孩子写作文点想法做法难免片面写作文素时候果缺少阅读积累绝写作文建议家长钱花孩子报作文辅导班者购买量优秀作文书买典孩子穷想象力童年带乐趣书书充实孩子孩子作文没提高会书中受益
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