美评价促发展
美评价促发展
**市**区桂园学 孔文东
美教育桂园学办学模式学校根前教育教学出现问题现象结合学校历史积淀发展思路创造性提出实施美教育谓美睦谐**臻美表现谐美美谐然美卓越实施美教育简单说美方法培养培养美发展学校实施美教育模式程中采取切实效措施六工程落实美教育：通CI导入EPD造计划实现环境谐通**圆旋转行动计划实现理谐通科研促教行动计划实现教学谐通文底蕴强化计划实现品德修养美通 三句话成长行动计划实现文化艺术美通健身育心行动计划实现身心健康美
学校坚持文理相信群众师生结合**圆旋转行动纲等课题研究着力营造民谐理氛围构建谐班子关系谐干群关系谐事关系谐师生关系谐生生关系等时学校结合前事制度改革形势创新学校理机制事实根数准绳制订出桂园学教师工作定性定量考核评价方案（简称方案）52条规定目营造公开公公正工作环境建立美教师评价体系铸造美发展教师促进学校理工作序高效方迈进
定性评价定量评价相结合
定性评价指行事情定原标准作出断定作教师代表着国家意志培养教育代更加遵守国家法律遵守级相关规定方案中首先教师政治素质思想作风职业道德师德修养等方面作出定性求具体求：否志存高远爱国敬业否师表教书育否严谨笃学时俱进否热爱教育事业热爱学生否积极进维护局乐奉献否公正诚恳具健康心态团结合作团队精神等
定性评价非常重做教师基准起码求方案中明确规定：列情况者原评优评先情节严重者考核合格特严重者相关法律法规处理1违反宪法法律行证确凿受司法机关拘留收审者2违反四项基原师生中散布路线方针政策严重抵触言造成良影响者等中定性评价条款根级教育部门规定作出例根**区教师六准规定求教师课期间手机偿家教体罚学生等然方案作性质作出定性：评价总分作评先评优聘奖教奖学重奖教奖学奖金量化分数高低等次划分明确告诉老师方案家息息相关重评价体系
定量评价指定标准种行作出数量评定情况量化评价客观公正容易操作理教师队伍效模式方案中分老师态度责心工作政绩作量化评价
态度责心包括履行教育教学责感计划性积极动性配合协调性具体求：教师教育教学工作否认真负责积极动工作计划总结业务勤探索钻研精益求精否解尊重学生研究关心学生循循善诱否胆创新积极参课程改革等
工作政绩包括教师教学水学术水工作力工作实绩贡献具体求：否课程标准基求确定教学目标积极利现代教育技术选择利校外学资源设计教学方案适合学生验兴趣知识水理解力力否善学生创造学环境学生提供讨质疑探究合作交流机会引导学生创新实践否具定教育教学理教育科研方面力否教育教学研究方面做出贡献否发表定水文章否培养出具定代表性典型教育教学成
绩显著否教育教学教研中创新精神等
选取方面找数量规定少分容利教师明确努力方约束行良性循环方面发展
定性评价定量评价相互存密分定性评价纲领性求原规定教师行规范定量评价具体性求细节明确教师日常工作职责两者互补充互促进构成教师美评价体系
二刚性求文关怀相结合
知道规章制度鼓励方面发展样方案中学校注重树立教师原问题原办观念充分渗透文关怀刚柔相济美思想实实融入条规定中教师遵守制度时感受浓情关爱
理程中刚性求必少半点马虎半点含糊学校方案中规定：31旷工班出现课现象次扣2分课老师首求果班出现课现象允许原性问题必须重扣32老师应课铃声结束前达课点迟者次扣05分老师条然老师时候处理事情认偶尔课迟难免错时达课点老师严谨表现学生尊重更教育尊重应作出严格规定29备课认真抽查发现教案课者次扣1分教案检查简单合求者节扣05分（超 10分）备课然课老师基求没备课课？方案作出具体规定条例中出方案非常重视原问题量化评价中十分注重刚性求
文关怀方案中体现非常充分20办公室理工作整体效果全组合作精神没谐现象学校评选先进办公室处室教师加1分团结合作教育中非常重没忘记倡导点22工作负责爱护关心学生家长投诉核实次扣5分23体罚变相体罚侮辱学生核实次扣5分（情节严重者级关文件处罚）24事中发生争吵出现恶语伤传播没根言语影响团结者核实次扣5分三条中字眼核实老师投诉犯错误现象客观存偏听偏信认真核实定查清便老师扣帽子文关怀重表现52工作确实出色级领导评价学校行政研讨酌情加分条规定出注重默默工作孺子牛难发表文难获奖教育贡献目睹应该予肯定刚柔相济情理相融谐理促发展正美理精神
三积极鼓励适度约束相结合
整方案中鼓励旋律加分条目占数积极引导老师争取表现做出成绩说方案教师成功盏指路明灯美教育特色实施目标特第三项工作政绩中11条加分2条扣分
加分项目中包括：教师教学科期末考试成绩学期成绩级均分相（级差相）提高率期末考试中合格率优秀率达学校规定求长期带代表队训练者教师参加种学科竞赛（指级行政部门办）接访问团外公开课级行政部门指定校开现场会开设公开课学生参加行政部门组织项学科竞赛科级组获级行政部门荣誉团体奖发表文章通讯报道持课题研究等方面作出详细加分规定级科学例38教师参加种学科竞赛（指级行政部门办）加分标准：校获奖者分加1分05分区获奖者分加3分2分l分市获奖者加5分4分3分省获奖者分加6分
5分4分国家获奖者分加8分6分4分政府教育行政部门部门合办竞赛获奖相应等级50加分非行政部门组织竞赛中获奖相应等级30加分出条目充满鼓励激励教师作努力出成果公美气氛中成功机会发展空间
扣分项目47级教育行政部门组织种竞赛工作失误没参加科组长相关教师分扣2分般关规定重提醒老师应该履行职责避免出现重工作失误
四断完善贯彻落实相结合
教师工作性质特殊教师评价直较复杂课题教师定性定量评价制度完善实施中非常慎重首先学兄弟学校验听取专家学者意见收集相关材料进行仔细研究结合校美教育特色结合前教育改革情况初步制订出方案然行政会次讨三易稿形成讨稿发全校教职工讨通段时间讨广泛收集家意见公开公正原修改充实完善方案时列入教代会进步研讨作进步修改获教代会表决通试行执行程中时发现方案制定程中考虑周尊重群众意见断加调整完善方案发挥更加积极效理作
令必行树立**方案制订出制度确立关键落实方案教代会通出台配套文件桂园学教师务完成记录表桂园学教师工作完成情况记录月报表行政值周情况备忘录等促方案全面贯彻落实
实施新方案年时间里收理效果教师潜力充分激发积极性普遍提高违反规定情况明显减少科条战线喜报频传硕果累累整校园充满活力团结奋发**然成风美评价促进教师美发展全面推进学校素质教育迈新台阶
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**市**区桂园学 孔文东
美教育桂园学办学模式学校根前教育教学出现问题现象结合学校历史积淀发展思路创造性提出实施美教育谓美睦谐**臻美表现谐美美谐然美卓越实施美教育简单说美方法培养培养美发展学校实施美教育模式程中采取切实效措施六工程落实美教育：通CI导入EPD造计划实现环境谐通**圆旋转行动计划实现理谐通科研促教行动计划实现教学谐通文底蕴强化计划实现品德修养美通 三句话成长行动计划实现文化艺术美通健身育心行动计划实现身心健康美
学校坚持文理相信群众师生结合**圆旋转行动纲等课题研究着力营造民谐理氛围构建谐班子关系谐干群关系谐事关系谐师生关系谐生生关系等时学校结合前事制度改革形势创新学校理机制事实根数准绳制订出桂园学教师工作定性定量考核评价方案（简称方案）52条规定目营造公开公公正工作环境建立美教师评价体系铸造美发展教师促进学校理工作序高效方迈进
定性评价定量评价相结合
定性评价指行事情定原标准作出断定作教师代表着国家意志培养教育代更加遵守国家法律遵守级相关规定方案中首先教师政治素质思想作风职业道德师德修养等方面作出定性求具体求：否志存高远爱国敬业否师表教书育否严谨笃学时俱进否热爱教育事业热爱学生否积极进维护局乐奉献否公正诚恳具健康心态团结合作团队精神等
定性评价非常重做教师基准起码求方案中明确规定：列情况者原评优评先情节严重者考核合格特严重者相关法律法规处理1违反宪法法律行证确凿受司法机关拘留收审者2违反四项基原师生中散布路线方针政策严重抵触言造成良影响者等中定性评价条款根级教育部门规定作出例根**区教师六准规定求教师课期间手机偿家教体罚学生等然方案作性质作出定性：评价总分作评先评优聘奖教奖学重奖教奖学奖金量化分数高低等次划分明确告诉老师方案家息息相关重评价体系
定量评价指定标准种行作出数量评定情况量化评价客观公正容易操作理教师队伍效模式方案中分老师态度责心工作政绩作量化评价
态度责心包括履行教育教学责感计划性积极动性配合协调性具体求：教师教育教学工作否认真负责积极动工作计划总结业务勤探索钻研精益求精否解尊重学生研究关心学生循循善诱否胆创新积极参课程改革等
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绩显著否教育教学教研中创新精神等
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定性评价定量评价相互存密分定性评价纲领性求原规定教师行规范定量评价具体性求细节明确教师日常工作职责两者互补充互促进构成教师美评价体系
二刚性求文关怀相结合
知道规章制度鼓励方面发展样方案中学校注重树立教师原问题原办观念充分渗透文关怀刚柔相济美思想实实融入条规定中教师遵守制度时感受浓情关爱
理程中刚性求必少半点马虎半点含糊学校方案中规定：31旷工班出现课现象次扣2分课老师首求果班出现课现象允许原性问题必须重扣32老师应课铃声结束前达课点迟者次扣05分老师条然老师时候处理事情认偶尔课迟难免错时达课点老师严谨表现学生尊重更教育尊重应作出严格规定29备课认真抽查发现教案课者次扣1分教案检查简单合求者节扣05分（超 10分）备课然课老师基求没备课课？方案作出具体规定条例中出方案非常重视原问题量化评价中十分注重刚性求
文关怀方案中体现非常充分20办公室理工作整体效果全组合作精神没谐现象学校评选先进办公室处室教师加1分团结合作教育中非常重没忘记倡导点22工作负责爱护关心学生家长投诉核实次扣5分23体罚变相体罚侮辱学生核实次扣5分（情节严重者级关文件处罚）24事中发生争吵出现恶语伤传播没根言语影响团结者核实次扣5分三条中字眼核实老师投诉犯错误现象客观存偏听偏信认真核实定查清便老师扣帽子文关怀重表现52工作确实出色级领导评价学校行政研讨酌情加分条规定出注重默默工作孺子牛难发表文难获奖教育贡献目睹应该予肯定刚柔相济情理相融谐理促发展正美理精神
三积极鼓励适度约束相结合
整方案中鼓励旋律加分条目占数积极引导老师争取表现做出成绩说方案教师成功盏指路明灯美教育特色实施目标特第三项工作政绩中11条加分2条扣分
加分项目中包括：教师教学科期末考试成绩学期成绩级均分相（级差相）提高率期末考试中合格率优秀率达学校规定求长期带代表队训练者教师参加种学科竞赛（指级行政部门办）接访问团外公开课级行政部门指定校开现场会开设公开课学生参加行政部门组织项学科竞赛科级组获级行政部门荣誉团体奖发表文章通讯报道持课题研究等方面作出详细加分规定级科学例38教师参加种学科竞赛（指级行政部门办）加分标准：校获奖者分加1分05分区获奖者分加3分2分l分市获奖者加5分4分3分省获奖者分加6分
5分4分国家获奖者分加8分6分4分政府教育行政部门部门合办竞赛获奖相应等级50加分非行政部门组织竞赛中获奖相应等级30加分出条目充满鼓励激励教师作努力出成果公美气氛中成功机会发展空间
扣分项目47级教育行政部门组织种竞赛工作失误没参加科组长相关教师分扣2分般关规定重提醒老师应该履行职责避免出现重工作失误
四断完善贯彻落实相结合
教师工作性质特殊教师评价直较复杂课题教师定性定量评价制度完善实施中非常慎重首先学兄弟学校验听取专家学者意见收集相关材料进行仔细研究结合校美教育特色结合前教育改革情况初步制订出方案然行政会次讨三易稿形成讨稿发全校教职工讨通段时间讨广泛收集家意见公开公正原修改充实完善方案时列入教代会进步研讨作进步修改获教代会表决通试行执行程中时发现方案制定程中考虑周尊重群众意见断加调整完善方案发挥更加积极效理作
令必行树立**方案制订出制度确立关键落实方案教代会通出台配套文件桂园学教师务完成记录表桂园学教师工作完成情况记录月报表行政值周情况备忘录等促方案全面贯彻落实
实施新方案年时间里收理效果教师潜力充分激发积极性普遍提高违反规定情况明显减少科条战线喜报频传硕果累累整校园充满活力团结奋发**然成风美评价促进教师美发展全面推进学校素质教育迈新台阶
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