2011高三物理复计划
高三物理总复指导思想通物理总复握物理概念相互关系熟练握物理规律公式应总结解题方法技巧提高分析问题解决问题力
根物理学科特点物理总复分三阶段：
第阶段：
章节单元进行单元复练时间约高三学期高三学期期中考试前头年九月第二年三月初约需六月阶段针单元知识点相关知识点进行分析纳复重点基概念相互关系基规律应阶段里求学握基概念基规律基解题方法技巧
第二阶段：
知识块(力学热学电磁学光学原子物理物理实验)进行综合复练时间第二年三月四月约需二月阶段针物理学中分支(力学热学电磁学光学原子物理)进行综合复复重点知识块进行基概念相互关系分析理解基规律综合运阶段求学正确辨析知识基概念相互关系总结范围综合问题解题方法技巧初步培养分析问题解决问题力
第三阶段：
进行综合(包括理科综合学科综合)复练时间第二年五月六月阶段针物理学科知识点间理化生学科间知识点进行综合复练复重点进行重概念相互关系辨析重规律应阶段里求学进步总结解题方法技巧培养分析解决综合复杂问题力
二复方法
制定复计划选定科学适合具体情况复方法根复阶段确定复方法：
第阶段：
章相关章节单元复时首先求学分析纳单元知识结构网络老师指导进步充实完整系统化次单元基概念相互关系进行辨析单元典型问题分析方法进行针性分析纳着重总结解题方法技巧然章知识点进行针性练练题宜应精选练题搞题海战术根练中考试中出现问题进行针性分析结
第二阶段：
阶段根知识块特点关容分专题进行专题复着重进行思维方法解题技巧练
第三阶段：
阶段练知识综合较复杂问题分析方法整物理知识分重专题着重练某重规律应某重解题方法：动定理解题中应变力做功问题分析方法极值问题分析方法界问题分析方法假设法解题技巧等等
阶段突出练学思维力分析问题力具体方法进行题解题变题解等方法阶段进行综合模拟考套题练试题求难度覆盖面均接高考达高考求
三处理关系
高考物理总复中处理关系：
()考纲教纲关系
考纲考试说明高考复纲领教纲教学纲中学物理教学纲领两者相方处高考总复备考时应考纲准
(二)课复资料关系
目前种高考复资料会造成复资料代课现象错特错会直接影响复效果复备考时应课充分发挥课导作选择适合具体情况复料辅复利提高复效果
(三)点面关系
高考复备考时抓住学科重知识点全面系统完整复必考知识点做重点突出覆盖面广样做达复效果
(四)基础力关系
高考总复中处理力关系非第阶段复程中重点复基概念基规律应基解题方法技巧等基础知识基础前提逐步提高分析问题解决问题力假忽视基础知识专门做难题怪题达培养力目
四培养种力
()加强信息迁移问题练提高阅读力理解力分析问题力
信息迁移问题般出段文字图片信息求通阅读该信息回答解决物理问题信息迁移问题着重考查学生场阅读提取信息进行信息加工处理灵活运动基知识分析解决问题力：出关磁悬浮列车文字资料图片求学生通阅读资料回答分析关磁悬浮列车问题
(二)加强科技应问题练提高运物理知识分析解决实际问题力
科技应问题般运物理科学知识原理方法解决生活生产科学技术中实际问题：物理科学技术原理分析解决国实施南水北调西电东送西气东输重点工程中关问题
(三)加强实验技练提高实验力
物理门实验基础学科物理实验技练高考物理复重组成部分通方面练提高实验技：
1基仪器练
物理实验通种基仪器完成熟练握种基仪器构造原理方法注重事项做种实验提高实验技
：握种电表游标卡尺螺旋测微器弹簧秤等仪器原理方法注重事项
2注重联系实际进行操作练
物理实验中实验操作技重实验技加强方面练助提高实验技
3加强物理实验思想原理方法技巧练
物理实验思维原理方法技巧衡量学生实验力核心：伏安法测电阻实验中实验条件控制方法(滑动变阻器接法)实验误差控制方法(电流表外接)作图时点舍弃图线曲化直(验证牛顿第二定律时画图象)等等加强方面练提高实验力
4加强设计性实验练培养学生创新思维力实验力
物理设计性实验求学生根出实验仪器求设计出实验原理方法步骤出实验结：出实验课题学生选仪器设计实验原理方法步骤出实验结求学生具较强创造性思维力综合分析力实验技技巧
：电学实验中求测电源电动势电阻设计方案选器材进行实验谁设计方案(十种方案)种方案佳？通样练培养创新思维力实验力
(四)加强创新思维练提高创新思维力
创新思维题年高考物理试题理科综合力测试题中考查学生否寻求独特新奇具备社会价值思维方法解决尚先例问题力题数属开放性实际应题创新思维成份发散性思维集中性思维谓发散性思维种常规寻求种样答案思维具流畅性变通性独创性特点集中性思维已信息种设想着问题解决方求佳方案结果思维操作程发散性思维寻求解决问题种性集中性思维途径中选择较出优解决方案两者相互联系缺
1类推导法
已知新出原理知识方法横类推类似新情境中解决新问题出新知识已知(新知A)类推新知(新知B)害找横类迁移参点
2逆思维法
物理学中问题常规正思维分析方便时改变思维方正思维改逆思维问题迎刃解光学中光路逆原理匀减速运动倒考虑变匀加速运动等
3等效思维法
物理学中问题时直接分析困难时效果相模型等效代换问题便分析解决：抛运动分解水方匀速直线运动竖直方落体运动力分解合成等
(五)加强学科交*渗透练提高综合分析问题力
物理科学化学生物理学等着密切联系：热学化学间光学生物间天体运动理间较较强联系南水北调西电东送西气东输青藏铁路贫铀弹风波等问题物理学科综合渗透问题加强方面练够提高综合分析问题力
总高考物理复中加强述方面练培养创新思维力提高分析解决问题力
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2011高三物理复计划
高三物理总复指导思想通物理总复握物理概念相互关系熟练握物理规律公式应总结解题方法技巧提高分析问题解决问题力
根物理学科特点物理总复分三阶段：
第阶段：
章节单元进行单元复练时间约高三学期高三学期期中考试前头年九月第二年三月初约需六月阶段针单元知识点相关知识点进行分析纳复重点基概念相互关系基规律应阶段里求学握基概念基规律基解题方法技巧
第二阶段：
知识块(力学热学电磁学光学原子物理物理实验)进行综合复练时间第二年三月四月约需二月阶段针物理学中分支(力学热学电磁学光学原子物理)进行综合复复重点知识块进行基概念相互关系分析理解基规律综合运阶段求学正确辨析知识基概念相互关系总结范围综合问题解题方法技巧初步培养分析问题解决问题力
第三阶段：
进行综合(包括理科综合学科综合)复练时间第二年五月六月阶段针物理学科知识点间理化生学科间知识点进行综合复练复重点进行重概念相互关系辨析重规律应阶段里求学进步总结解题方法技巧培养分析解决综合复杂问题力
二复方法
制定复计划选定科学适合具体情况复方法根复阶段确定复方法：
第阶段：
章相关章节单元复时首先求学分析纳单元知识结构网络老师指导进步充实完整系统化次单元基概念相互关系进行辨析单元典型问题分析方法进行针性分析纳着重总结解题方法技巧然章知识点进行针性练练题宜应精选练题搞题海战术根练中考试中出现问题进行针性分析结
第二阶段：
阶段根知识块特点关容分专题进行专题复着重进行思维方法解题技巧练
第三阶段：
阶段练知识综合较复杂问题分析方法整物理知识分重专题着重练某重规律应某重解题方法：动定理解题中应变力做功问题分析方法极值问题分析方法界问题分析方法假设法解题技巧等等
阶段突出练学思维力分析问题力具体方法进行题解题变题解等方法阶段进行综合模拟考套题练试题求难度覆盖面均接高考达高考求
三处理关系
高考物理总复中处理关系：
()考纲教纲关系
考纲考试说明高考复纲领教纲教学纲中学物理教学纲领两者相方处高考总复备考时应考纲准
(二)课复资料关系
目前种高考复资料会造成复资料代课现象错特错会直接影响复效果复备考时应课充分发挥课导作选择适合具体情况复料辅复利提高复效果
(三)点面关系
高考复备考时抓住学科重知识点全面系统完整复必考知识点做重点突出覆盖面广样做达复效果
(四)基础力关系
高考总复中处理力关系非第阶段复程中重点复基概念基规律应基解题方法技巧等基础知识基础前提逐步提高分析问题解决问题力假忽视基础知识专门做难题怪题达培养力目
四培养种力
()加强信息迁移问题练提高阅读力理解力分析问题力
信息迁移问题般出段文字图片信息求通阅读该信息回答解决物理问题信息迁移问题着重考查学生场阅读提取信息进行信息加工处理灵活运动基知识分析解决问题力：出关磁悬浮列车文字资料图片求学生通阅读资料回答分析关磁悬浮列车问题
(二)加强科技应问题练提高运物理知识分析解决实际问题力
科技应问题般运物理科学知识原理方法解决生活生产科学技术中实际问题：物理科学技术原理分析解决国实施南水北调西电东送西气东输重点工程中关问题
(三)加强实验技练提高实验力
物理门实验基础学科物理实验技练高考物理复重组成部分通方面练提高实验技：
1基仪器练
物理实验通种基仪器完成熟练握种基仪器构造原理方法注重事项做种实验提高实验技
：握种电表游标卡尺螺旋测微器弹簧秤等仪器原理方法注重事项
2注重联系实际进行操作练
物理实验中实验操作技重实验技加强方面练助提高实验技
3加强物理实验思想原理方法技巧练
物理实验思维原理方法技巧衡量学生实验力核心：伏安法测电阻实验中实验条件控制方法(滑动变阻器接法)实验误差控制方法(电流表外接)作图时点舍弃图线曲化直(验证牛顿第二定律时画图象)等等加强方面练提高实验力
4加强设计性实验练培养学生创新思维力实验力
物理设计性实验求学生根出实验仪器求设计出实验原理方法步骤出实验结：出实验课题学生选仪器设计实验原理方法步骤出实验结求学生具较强创造性思维力综合分析力实验技技巧
：电学实验中求测电源电动势电阻设计方案选器材进行实验谁设计方案(十种方案)种方案佳？通样练培养创新思维力实验力
(四)加强创新思维练提高创新思维力
创新思维题年高考物理试题理科综合力测试题中考查学生否寻求独特新奇具备社会价值思维方法解决尚先例问题力题数属开放性实际应题创新思维成份发散性思维集中性思维谓发散性思维种常规寻求种样答案思维具流畅性变通性独创性特点集中性思维已信息种设想着问题解决方求佳方案结果思维操作程发散性思维寻求解决问题种性集中性思维途径中选择较出优解决方案两者相互联系缺
1类推导法
已知新出原理知识方法横类推类似新情境中解决新问题出新知识已知(新知A)类推新知(新知B)害找横类迁移参点
2逆思维法
物理学中问题常规正思维分析方便时改变思维方正思维改逆思维问题迎刃解光学中光路逆原理匀减速运动倒考虑变匀加速运动等
3等效思维法
物理学中问题时直接分析困难时效果相模型等效代换问题便分析解决：抛运动分解水方匀速直线运动竖直方落体运动力分解合成等
(五)加强学科交*渗透练提高综合分析问题力
物理科学化学生物理学等着密切联系：热学化学间光学生物间天体运动理间较较强联系南水北调西电东送西气东输青藏铁路贫铀弹风波等问题物理学科综合渗透问题加强方面练够提高综合分析问题力
总高考物理复中加强述方面练培养创新思维力提高分析解决问题力
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