高中班工作艺术文萃（2)
高三复班班工作总结
学校领导统组织学期班学校常规理检查评项竞赛活动学风气方面取较突出成绩现学期工作总结：
加强学生思想政治工作净化学生心灵培养学生美品质国家培养红专
班级开展寻找身边活雷锋行应该唾弃改正崇敬谁？成功关键素什？等活动
利班会课求学生面提出问题进行断讨通讨断澄清学生思想模糊意识提高学生思想境界充分利校会校校外偶发事件时学生进行针性教育
二加强班级理深入解学生全面深入做班级工作
班复班学生文化基础较差全县十学校思想非常复杂学生思想压力非常没形成良班风学生放思想包袱方面周组织学生进行次娱乐活动放松学生紧张心情
方面常利课间中午晚饭等时间深入学生中解学生思想动态学生排优解难提高学生学效果常组织学生进行学验交流会班勤理方法力班级风气快步入正规
学校组织项理检查评中班成绩总名列前矛
三积极开展两课两操两活动保护学生视力增强学生体质提高学效率
高三学生课业负担重精神压力适体育活动势必行保证活动效果次活动总亲现场学生起进行活动
提高学生参积极性次活动总加入竞技游戏等容学生锻炼身体享受乐趣陶冶情操思想充分放松保证学生体育运动量学生普遍感心情放松课堂注意力集中学效率高
四密切课教师间关系做学生思想工作
做学生思想工作常动课教师进行交流解学生课堂表现特注意解学生进步情况便课时做学生思想工作
增强做学生思想工作实效性常课教师起探讨教育学生方法邀请课教师完成教育学生重
五加强学生心理素质训练提高学生应试力
高考中学生心理素质高低直接影响学生知识水发挥充分利次月考机会学生进行应试力训练采取集体方法指导体情况分析计划步骤克服学生怯场心理逐步提高学生应试信心
成绩说明教止境学止境新学期里断探索教育理方法虚心老班老教师学便理水推更高层次
女生样跨越理科障碍
女生学理科优势
传统观念中女生擅长学文科理科男生天少理科老师记者肯定女生学理科优势
相男生女生贵够沉心记忆力然反应男生快勤补拙学理科会男生差尤准确率方面女生会高男生
老师出题时候会反应时间考虑进时做练担心考试时间够综合起男生女生学理科站起跑线女生必理科心存恐惧
勿题海战术死攻
女生学理科短处理科思维力男生活跃通做题训练提高思考力程中女生细心耐心更发挥优势应注意普遍勤奋女生会陷入题海战术误区味追求做题量缺乏思考总结时间种情况应听老师指导精做老师布置题目盲目选择额外题
女生做理科题时应增强样性做类型题目类型题进行结效果更佳
外女生学开放性男生影响理科学少女生动发现问题解决问题力稍弱问题敢提出背心理包袱实应该积极老师学交流寻求解决方法王勇指出女生善发问光顾着钻学容老师已站学生角度讲课思维会差距学交流讨女生学理科效方法
女生攻理科五招
1动学喜欢点害怕功课安排预复门功课序时应该数理化等学科放前边留出充裕时间
2懂读理科课重性许学写作业起练解题惯动笔前先教科书翻遍理理教师讲课思路理清楚解题解题时定步运算根说清楚样助锻炼逻辑思维力
3已知结问什常讨助形成批判性思维惯
4阅读理科课外书籍利提高学兴趣培养学力
班学生谈话
做班时学生顶撞学生突谈话时犹牛弹琴学生暗里阳奉阴违事犯事断时应该考虑样做学生思想工作认找学生谈话时注意
注意找学生谈话时机等学生犯错误谈话
A男生某天午政治科试卷讲评课时桌次讲话玩耍科老师劝说批评该生该生听时科老师两位学生试卷撕成碎片A生科老师发生突
科老师事告知班班做法立找A生停课谈话新账老账起算责令该生写出检查该科老师认错
位班做法正确？认该班处理方法欠妥
第学生心理角度说学生科老师发生突时情绪必然激动时认老师撕试卷会发生突错接受写检查处罚更加听进班讲道理
第二班学面前停A生课谈话A生感觉学法A生心里会更加倔强更难接受批评教育
作班应该处理呢？认冷处理较时学生情绪激动班突发事件情况掌握欠缺导致思想工作利开展应学生继续课暂时缓解学生情绪寻找合适时机谈话
果班事发程全盘掌握找学生谈话目较明确理更加充分班课外时间找学生谈话心气分析事情发生结果明确提出班法学生动承认时做法正确
外特注意等学生犯错误谈话学生犯错误心理定压力情绪较波动学生谈话特纪律性较差学生谈话注意找准时机更秋算账
二注意握谈话分寸老师说越越
某班中断考试第三星期找B学次谈话谈话场选择宿舍饭堂课室校园B生班里前四名优等生时级里排前七十名位置
班谈话目希B学学争取更加进步力争期末考试中进入班里前三名年级前六十名班说：果B学勤奋学更新学方法定实现目标
认该班教育方法？认然该班心良苦恐怕收效甚微甚负面影响B学生该班犯方面错误
第班说越越次说话语气定较死第三谈话场合合适学生谈话时候考虑学生心态
首先B生许认老师语言太太罗嗦似干扰学班道理软硬道理学生听进反觉班复读机
二班早定谈话调子学生造成形压力加重学生心理负担旦成绩没会学生造成失落感
三找学生谈话注意场合总找学生方免影响学该学法班找学生谈话注意谈话分寸方式容场合等力求谈话教育效果
三注意避免谈话错误总谈错误谈学谈进步
某班找C生谈话该生成绩纪律进生班谈话时针见血指出C生段时间存问题学生良生活惯循循善诱教导学生千方百计学生学纪律搞
班找进生谈话特注意避免总谈学生错误总求学生认真学求学生进步实学校培养造场老师扮演传道授业解惑角色学生良行惯通学校场通老师谆谆教导慢慢形成
校训充分体现培养造目标认班总谈学生错误谈学生学种错误做法
双差生言作老师激发希找出学生闪光点中长处激励奋进爱兴趣方面开凿发展掉队定会辜负老师希实现教育目标
班找学生谈话门艺术学问班找学生谈话提供班做参考处务必请家提出批评指正目学校教育教学工作更发展
高三学生高效学班级理方法
高三中学学阶段关键年学生学务重学强度时间紧考试频繁学生学遇困难承受心理压力根学生学心理变化规律探索高三班级理高考研究课题高三班需考虑问题
抓紧常规理提高理效率
高三班级理然突出学生体教育理念
学生发展出发坚持懈抓常规理班干部班级中坚力量班干队伍组建中充分挖掘学生智力非智力潜力
抓两头带中间原调动切调动力量班级理服务
班应该做善长位学生参班级理根特长安排具体事务班干分工明确责
形成理者理者互相促进互相监督参式民理模式民制订班规规理规评价奖惩
常规理入手序开展工作抓班风学风保证课堂纪律两操课外锻炼位保持教师宿舍清洁区环境卫生保证座位定期轮换常规理情况周总结公布持班会活动开展等等形成操作性强理网络提高班级理效率
学生班级理中发展性培养力形成智慧班级快速进入高效学高三状态形成学型班级
二注重情商教育培养学生智力品质
1播撒份爱心林斯基说爱教育工具媒价爱情感核心
班仅理者更爱传递者师者先者身作通班级工作热爱教学热爱强烈责心敬业精神影响学生爱心耐心细心恒心默默学生服务学生享受班级家庭温暖
高三学生学生活中难免迷茫郁闷脆弱迷失方时候常注意观察情绪变化成指路导倾心交流朋友关心爱护慈母谆谆教导师长
原理父母寄宿生常定期宿舍交谈解生活情况帮助解决力问题
爱学生学生会动亲话谈师生感情贴建立信沟通桥梁学生师爱中会产生积极健康情感更易实现教育目
2教育学生关心高三学生间学竞争激烈学生担心学超学保守封闭独行侠性格孤僻建立团结写作团队尤重鼓励学生互相关心互相帮助帮助时会获快乐心灵体操
学生树立帮助帮助观念充分挖掘班级中隐性课程资源动学者影响动学懂研究性学指导浅尝辄止具特长科目口帮扶薄弱学科者优秀生带动学困生
班级里学生充满爱心充满热情集体强烈责感予帮助荣营造享受温馨谐家庭
3教育学生学会感恩学会感恩爱父母做起连父母爱爱集体爱国家
引导学生感恩心解父母工作辛劳体谅父母养家糊口易教育学生节日父母生日表达爱心时关心父母父母沟通交流中学优秀优秀品质
感激父母予生命珍惜生命感激父母养育恩实际性佛报答父母
引导学生尊师爱校体会学校教师年学生活服务职工付出辛勤劳动成长进步仅仅努力奋斗结果包含数长辈亲朋友付出汗水
加强轻伤教育学生学会尊重学会关爱学会感恩学会正常际交学生生受营造利学生成长谐环境培养学生智力品质提高学生学效率提高竞争力
三研究学生三齐备战高考
心态决定成功学生成长程中历心路历程高三阶段复中会表现出心态班采取班接触观察联系家长方法掌握学生思想脉搏
刚升高三学生然心理着急普遍眼高手低现象知做起段时间复次测试数学生学具体目标学勤奋刻苦
部分中等水学生学成绩突破学生学横联系困难出现学障碍学方法单呆板考试成绩理想两极分化出现次考试挫败学生出现心理脆弱消沉情绪稳定
抱着听天命态度暴弃着高考学生学成绩较客观认识时数学生心理成熟稳定求严格积极备战高考心理素质差学生信心足心理压力相继出现考前焦虑考试恐慌心理
容易出现放松状态眼快毕业急着结拜兄妹沉迷恋爱针学生阶段心理状态采取措施：
1方激励促学生动学
激励激发学僧驱动力效途径关键时期激励方式学生学积极性调动起激发潜促全体学生较高目标刻苦追求进觉加压敢争先班级更加具气勃勃奋发力量
样激励榜样力量穷学校历届生中勤奋刻苦学友成学友班级里表现突出学榜样榜样齐学生学赶超目标
二前途理想激励花季中青年学生前途想象积极学生介绍高校情况专业发展前景专业需具备学力素质求未发展前景等等
帮助学生树立远理想规划生未学生前途充满希会富生气信心十足热情洋溢理充沛具良心理素质良竞技状态
三目标激励学生成功机会条件指导学生制定适合目标复计划位学生明确备考战略学生交流成功学子学计划时间安排科目突破方法学生讲清高考科目复做法进度求
位学生制定出期中期远期目标写计划议措施督促学生计划实施
四评价激励培养学生善评价力利月月考学生建立月考成绩理册
找出次月考成绩强科弱科进行阶段性总结总结验教训分析原采取措施改进学方法等学生成绩理评价反思中提高认识水实现控制激励动刻苦学实现超越
2加强学方法指导促进学法科学
鼓励学生动探索学方法传授学方法需知识构建程中进行化积累适合方法佳方法
第轮复中着重指导学生课资料知识进行整合重构进行纳整理理清知识横联系形成知识结构网络基础知识做弄清记牢会
认真做基础训练题做类题研究探索规律感悟思想方法指导学生做学科笔记错题档案典题档案
第二轮重点指导学生进行专题深入突破提高解决问题力思维力强化综合训练规范书面表达注意考试答题策略答题速度训练考前重点指导学生清考点清错题清思想方法全面查漏补缺鼓励学生课教师沟通学科学法获宝贵验获指导
3注重疏导衡心理
教育家苏霍姆林斯基说：教育者应深刻解正成长心灵细心观察学生言行情况思想情绪重视学生进行心理话加强心理疏导
浮躁心理学生信采取加压法提出更高目标高标准求创设尝试挫折机会指出足处信降降温
认识山外青山楼外楼道理加强研究性学指导卑心理学生鼓励树立信心运期性暗示（皮格玛利翁效应）暗示法找回信引导重视学程享受学程淡化结果肯定学程评价老师珍视点滴进步部分学生扬起希风帆
着高考心理焦虑学生较指导学生清理情绪列清单方法清理焦虑原判断合理性放弃合理担忧找出解方法难退退步海阔天空运写日记形式老师做书面交流引导学生想象法调节心态
时求学生注意调节生理节律控制心理衡考前高考考场出现种情况充分思想准备良心理素质迎战高考容应高考
高三班级理方法形式班忘工作外须探索科学理方法迎丰收果实
克服高三成焦虑妙招
位成绩优异高三学生发邮件谈苦恼着高考类考试测验起位学次考试班级排前5名
然常常成绩出时候感烦恼焦虑第名时候害怕学追感紧张第名时候感开心甚生气愤怒法接受结果底？类似历学该吸取验教训调整心态呢？
实位学出现问题属典型成焦虑追求成时总想超越者总担心超越情绪常常处紧张安状态搞常处吃香睡愉快状态
成焦虑成绩学生中容易出现具成焦虑学生面特点：
第特点老较生怕超者超第二特点情绪总处紧张愉快中第三超手段取成
成焦虑者成生活目标旦做觉生活没意义甚完全感受生活乐趣达理想目标失生活工作信心兴趣
解决出现成焦虑问题首先认清成获生存优势惟途径协调关系生存重条件明白强烈成意识会产生焦虑处种潜明显立关系二者恰恰破坏生存状态
特出具体建议：
1寻找方法缓解紧张情绪
种做法处成焦虑中者正考试焦虑烦恼孩子实：
目标转移法注意力良心境中引开消焦虑帮助目标转移法样运作：体力分配紧张焦虑时候妨适做体育活动太剧烈二转移注意方事种兴趣活动听听音乐读喜欢书等
坦然面法实考前焦虑身体固具保护适应功防卫反应适度紧张利潜力充分发挥度必忧心忡忡学担心考前失眠实没必担心心理学研究表明偶尔失眠考试成绩影响
列表清晰法莫名紧张办？列表出中原笑想会觉实紧张重原确定性变明确清晰身种方法
系统学法学知识定逻辑关系形成系统晚电影样脑海里遍样会学知识感心中数考场会心慌时记住实力切成功保障
心理暗示法考前家中声诵读次定考充满信心鼓舞斗志发挥水
然放松法然放松法调整姿势呼吸意念先力深吸气力屏气忍耐限度止力呼气放松全身肌肉达精神躯体放松状态
2正确认识合作竞争间关系
正确认识竞争学竞争理解择手段战胜学中生活中击败手赢胜利达目
实种竞争种满现状生活意义清楚目标明确盲目性争强胜知道竞争学手段终结局合作必须学会基技
古说独学友孤陋寡闻句话正体现竞争合作二者间关系学时树立竞争合作互补观念知道生道路然充满竞争更合作
竞争合作相互促进相互补充关系竞争够进步更需通合作求进步奠定竞争基础面高考
李镇西教巧处理早恋
早恋早念
教育者首先应类现象出现科学清醒认识漫心然甚放流固然观臆测危言耸听敌更足取教育者失策者
必引青春期心理特征关资料想提出样法绝数学生言种朦朦胧胧意念感情实早恋——早恋爱早念——早意念
玩弄文字游戏真正恋爱实脱离绝数中学生实际异性产生种倾慕奇意念确实少男少女容易知觉产生种感觉
确种朦朦胧胧感觉成绩太常帮助感激尊敬说出什样感情反正感请种感激感尊敬连学生说出什样感情教师针见血明察秋毫断定早恋
旦学生教师感果堪设想果说教师悲剧会发生正教师揭开悲剧序幕
二学生坏处想
张教育万感化万确实思想流行违规学生力严肃处理
时张果真开学生教育者（教师家长）应该反思：学生堕落前厚非朦胧情予应理解尊重呢学生想坏思想品质学生？
初中生产生朦胧情绝数说出种幼稚纯洁荒唐美感羞涩感兴奋觉切实际觉庄严崇高矛盾复杂心理
教师果予充分理解尊重学生会乐意接受引导甚会充满信教师吐露心曲相反教师果学生想坏学生会警惕教师拉开心理距离样教师苦口婆心徒劳
然惯势力影响少学生会朦胧情想坏更需教师抚慰李老师知道种想法时感卑鄙流甚种犯罪感想压抑情感努力徒劳李老师您肯帮助定听您话
位学生谈整整两钟头肯定种感情纯洁美（似点逆道确实减轻负罪感必需）然告诉解脱办法
段时间问：想没？爽快回答：想果初认坏居高帮助说定负罪感中挣扎干脆堕入情网
里想引苏霍姆林斯基段精辟述：尊重关怀细心掌握分寸等原里具决定性意义爱情感产生犹含苞放花长成芳香玫瑰带刺飞帘赖教师爱护教育
然剪断连根拔掉样做会严重伤害颗敏感心株新发幼芽会长成畸形
学生精神生活隐秘角落采取粗暴态度容易男女青年相互关系中驱逐出切高尚道德明快审美情感爱情生理面推首位激起健康奇心男女学更加疏远交产生种难忍恐惧症青年男女爱情持轻蔑嘲讽态度恰恰说明教师教养水低
三善掌握引导动权
教师忙找早恋者谈话时已消防队员角色然防止学生感情泛滥造成严重果灭火措施应该必须教育机智善掌握动权时走学生思想发展心理发育前面
防止学生朦胧情发展成真正早恋必须学生太懂产生种感情时候开始做工作
学生刚进入初三分男学女学进行次题珍惜青春珍重生集体谈心三容：（1）心灵深处会发生什变化？（2）样认识变化？（3）该样办？学生谈心时第句话：进初起盼着天次谈话
确刚接班意识做量助引导学生安全度青春期工作
首先设法通种活动创造精神生活充实健康班集体提倡鼓励男女学间正常交互相串门起旅游书信结伴回家等等
次时学生面前男女方面问题回避正面解释消学生神秘感次通种方式教会学生爱尊重培养学生丰富高尚情感
学生进行样谈话：样男子汉风度？什真正东方女性美’？伟青少年时代样立志？等等
意种观点：早恋原精神孤独实际精神充实集体中朦胧情更容易产生集体生活越丰富彩类问题越教师果掌握动权朦胧情会发展成早恋会升华集体美情感
明白点难理解苏霍姆林斯基关需刚懂爱情时候教育样爱
观点更难理解苏霍姆林斯基什女14岁生日天专门写封谈谈什爱情信
教四招树立保持班权威
1德立威严律已
俗话说德服众威慑顽高尚品德身令折服格魅力树立班权威注重身品德修养
首先身教重言教言行致应班具美德果班嘴说动听实际做套换学生蔑视次量说做处理事务客观公正学生信必条件
培养学生教师作面镜子已遵纪守法鞭策学生已高尚品德感召学生
次健康心理素质开朗心胸坚强意志丰富情感衡心态事教学教育工作动动发脾气喜怒常垂头丧气损害已形象威信更谈起
正古代教育家孔子说：身正令行身正令说正先正身教育区劳动特征示范性
学生听言观行教师进行教育程中时时处处事事应高度负责态度言行做身立教言传身教成学生榜样
2增威获钦佩
班作班级教育者首先应名合格教师广博知识征服学生学生喜欢敬佩力事老师
位班应该意识参加工作意味学结束新起点老师知识传播者决定老师必须积极态度知识断追求新知提高修养教育力
果位班知识渊博授课深入浅出办事条紊赢学生信赖求班断提高学力通种渠道获取新知识
著名教育家林崇德教授教育智慧书中指出教师必须具知识：第体性知识精通学科第二文化知识第三实践性知识教学验积累第四条件性知识教育学心理学知识
志班教师应积极态度提高班级理力调整完善已知识结构
3情育威严慈相济
真诚爱心动学生学生严格求尊重格结合起马卡连柯教育诗中样事：学员谢苗逃离文工团回马卡连柯信离校较远财务处领取500卢布谢苗知措迅速数取回
两星期马卡连柯令谢苗取两千卢布支枪匹马谢苗马卡连柯样段话两千？取钱回呢？少说种傻话然委托书交取样信
马卡连柯说：年轻力壮马骑时知道做样诚实谢苗次忠实完成务谢苗受信鼓舞增强进信心终成优秀学员成马卡连柯教育事业接班马卡连柯教育成功学生严格求尊重格结合起
日常班级理中班遇调皮学生犯错误时会认救药单方面采取严格求做法结果事愿违实学生身种潜积极意识格受尊重信动性积极性充分发挥
尊重学生格首先出教师学生关心热爱作名班首先应该爱孩子全班学生出生什家庭品学兼优学生令头疼进生均应视仁爱公正爱学生信服
次违反纪律老师严厉批评时动情晓理体会关切信赖明白：老师关心爱护着想严格求
样严师面前学生会产生逆反心理正老师爱良药苦口忠言逆耳
4干树威落实处
班班级理工作落实处务实精神做班级项工作纸谈兵毛泽东席指出：领导者责结起出意干部两件事
切计划命令指示等属出意切意实行必须团结干部推动做属干部班位领导者出意干部功夫
第班级理分学理德育理体育卫生理三部分相应制定周密工作计划容包括开展德育工作学目教育指导组织活动联系家长工作等
第二组织办事效率班委会领导班委会开展工作抓学生干部选择培养功夫成员信严格求达生治生目
第三指导组织班会等班级活动设计程序制定计划分工布局
第四通日常观察家访等方式研究学生做学生思想工作
第五通班级常规理抓班风形成正确班集体舆团结空气较强集体荣誉感第六做科教师学生家长联系工作齐抓
班通积极项理工作落实位带领班级取项荣誉学生成绩提高时威信然提高
综述见班努力名合格教师前提断提高业务素质道德水断更新观念紧时代教育发展步伐时提高领导组织力班级理工作落实处建设良集体唯树立保持较高权威
中学德育三难题：手机电脑早恋
着时代进步前教育工作遇挑战天教师面着更复杂教育问题
着年德育工作验某中学杨校长说：前困扰着中学德育工作者三教育热点难点问题围绕着中学生手机电脑（包括网络）早恋’产生系列问题问题越越复杂
手机作弊令头疼
手机现代通讯工具现家长联系孩子方便孩子购买手机初步统计现中学生拥手机例80％左右手机方便家长孩子间联系带负面影响
首先造成部分中学生盲目攀心理手机功价钱漂亮时候老师会发现学生掏出手机豪华学生甚顾家庭济承受力非买昂贵手机否觉没面子
杨校长说中学生正确手机问题没成熟态度手机负面功进行度开发学生课时关手机铃声响断老师学思路
学生课时间热衷发短信认真听课杨校长介绍说：日常教学中学生利手机作弊令老师头疼事情考试时学生手机藏袖子里拇指吧嗒吧嗒发短信进行作弊
学校采取系列办法付种手机作弊手段学校甚修改原考试规定学校原规定学生开考半时交卷现规定考试结束前半时交卷样控制学生提前交卷时间削减作弊性
网络负面作难回避
现家里网学生少学校附网吧时网价格便宜网吧盈利完全顾国家规定接纳未成年进入
网络提供知识资讯时带隐忧首先中学生喜欢网泡网时间长身耽误正常学
次学生沉迷网络游戏甚引发网瘾难拔仅影响学造成格扭曲发展次中学生利网络获取健康信息者网交友仅心理发展造成坏影响时影响身安全
外现象中学生网络道德教育十分匮乏
公网络建立贴吧肆意攻击老师攻击学校里学网喜欢带着身攻击性者粗俗语言意评议事情喜欢网散播学校里面流言蜚语仅令老师头疼中学生身形象受损
早恋出现新问题
中学生早恋方面出现新问题令教育工作者筹莫展位老师说：学生时学校里表现乖听话样子出校门行两样现初中生早恋’什稀罕事
早恋学生起课起放学回家起快餐店吃饭常常穿着校服公场旁卿卿时令老师感脸红现成恋爱行逐渐影响中学生高中生相互介绍男女朋友起媒学牵红线
杨校长说面孩子早恋现象现家长似走两极端：家长分敏感整天束严格家长默许孩子早恋行早恋孩子方家留宿种行家长默许
学校正面教育功削弱
杨校长说时候教育工作者会样感觉学校正面教育功正削弱
老师正面学生灌输东西学生然老师教育信服甚认老师撒谎：什说样实际生活中非？
杨校长认中学生正处生理成熟心理成熟特殊阶段外界新奇希模仿身没树立起成熟正确生观价值观会产生新问题身心发展造成极坏影响
教育工作者需帮助青少年快成长心树立道抵制良思想屏障然作学校教师教育工作者应该时俱进断更新教育理念断升级身教育水应环境提出挑战
时呼吁成社会身作学校教育青少年成长提供更健康更良性环境
高考优秀生心理松绑
优秀生心理时关注成绩优秀学刻苦心理稳定实面竞争更残酷感受压力更学校家庭包括高求高期身负重压
高考说独木桥走钢丝求万失确保名校
偶尔次考试失误会留焦虑阴影带着想赢怕输心理参加考试出现异常结果次失误偶尔必然开始怀疑力动摇目标渐渐成带着脚链走钢丝沉重僵化步履令产生跌入深渊恐惧
课间高三男生威走进咨询室满脸凝重神情老师感害怕作年级里名优秀生威说出样话吃惊
进入高三考试成绩排名次次滑前年级前10位60位期中考试100位次区统测成绩然没公布预感定200名外知道会进入样怪坡’？害怕样直滑……
威疑惑联想三年前接触案例名高三女生学搀扶进入心理咨询室
开口说第句话：老师救救现会做题更会考试数学题头发晕手发抖心发慌数学直强项考试成绩次次差敢想象会样？
带着哭腔述说着痛苦年级里数数二优秀生目标考入清华学
题做导致次次滑坡
造成怪坡现象原两方面：直接原考试成绩间接原心理状态
威学成绩排名次次滑坡真正影响局物理成绩物理学科没考导致总分降威想想什物理考试容易失误？什似简单题目会失分？什题目考场没思路出考场明白解答？
常常物理学科强项该出错考出样成绩发挥失常暗示实谓粗心误答存着基础知识够扎实解题技巧够娴熟回答问题够严谨等缺陷
许物理学科没知识缺漏存沙眼问题失分优秀生说致命容半点失误足
考试出现较失分情况时沉着冷静分析造成失误原心理感谢考试带新发现机会找问题堵沙眼抱怨怀疑焦虑
安现状积极心理暗示
果学生发现怪坡现象处害怕甚恐惧状态没恰行动改变怪坡现象会越越严重遏止继续滑势态建议：
勇敢面现状
威害怕年级前10名落天状态恐惧知会滑深渊担心否考入理想学昨天优秀生想天困惑者担心成明天失败者
时威该做放前10名优秀生架子坦然接受200名左右中等生事实努力争取理想中位置
乐观接纳
前面提位女生次数学考试失误出现极度担心害怕高考时出现意外会考清华前功弃会起老师起父母偏执性格情绪极稳定出现法答题法考试甚法行走夸张结果
通适度心理调整理智接纳优点足认知改变带行改变数学高手优秀学生容跨进清华校园门
优秀生威学说智商没问题基础没问题学态度学方法没问题相信实力已达坡底反弹开始已做准备积极暗示
沉着应考试
进入高三第二学期离高考越越种样模拟考练兵机会学生认真场考试细致场考试中出现问题知识考试中巩固心态考场中练力操练中提升学生应十分信心充足准备迎接高考挑战
艾班工作艺术
艾班工作艺术二感三言四通五心六法
：条教育原
教育家爱默森说句话：教育成功秘密尊重学生谁掌握钥匙谁获教育巨成功爱动心言导行
严格求仅仅训斥说指训斥严格板着面孔严格样温柔表达尊重民等信方式表达条教育原
二感：教育责感命感职工作责感教育事业命感
谓责感良心教师份活良心活呀做事没见没表扬觉高兴做坏事没批评没见觉舒服说明什形法律时时警醒鞭策褒奖
光责感做职工作行充量头拉磨驴会低头拉车会抬头路教师命感谓命感站高远
教育超前性必须想天学生未否双手撑起中国头顶片蓝天国中国融入世界交程中成强手天教育中注入点未样真正成未
三言：三句话第班工作求做没合格学生合格教师
话听起苛刻责老师样说孩子出生没先天遗传素成长完全取决天教育
老师果样种理念话没合格学生合格教师条教育理念种理念话班时候会出现问题推卸家长责推卸学生
会想方设法身改变做起然创造出教育奇迹班工作
第二学科教学呢？求做没教会学生会教老师句话说起苛刻说教师种理念学科教学中想方设法培养出适合学生教育学生适合
说考次试老师表情严肃：学次数学考试出班100分总体讲考啊呢考100现考100学名字念请起立表示祝贺表示学
学站起说：班光荣啊孩子哎哟扬眉吐气劲说样班居然格班格格名念站起家幅嘴脸什话敢说孩子样呢？
时站起低着头老师说奇怪该讲讲没说吃偏饭呀家百格呢？什格？指着中孩子说：说什格？
孩子低着头说：笨老师说：笨榆木疙瘩开窍指着外孩子：呀猪脑子开窍老师话说提难听老实呢听老实老师顶着干
老师番话犯两错误第错误违背教育规律教育规律承认差异承认教育差异老师讲节课讲节课孩子家庭智商成长环境接受力考出结果呢？
差异正常说法身承认差异求讲完课孩子考样分第错误
第二错误推卸责噢该讲讲学问题老师夹着包走明天继续讲继续考继续说恶性循环年班里永远差永远差
江苏省泰州市扬思中学学校教学楼楼顶挂牌子红字写字成学校理念没教学生
学校学生差学生信学校学校没教学生学校成学生种教师期效果许许孩子成
学校留资料中届学生初时入校摸底考试全班语文数学2科半格呀连北京教育部官员孩子送学校远八方真孩子搁学校条标语没教学生
样班初三时候班学期阶段测验出成绩全班90分没90分教育奇迹
第三句话：陶行知先生句话：教师成功快乐培养出值崇拜学生培养出值崇拜学生成教师成功快乐老师生重知明重评价评价
切身外物虚重评价果够正确评价话会周围切干扰难守住心灵块净土哇教师追求提物质休止谈物质生止境追求精神生活
做官达官显赫吧告诉北京部长退休失落部长啊部委部长退休时前呼拥车接接退休啥没
原家里面门庭市现门罗雀失落呀天领孙子街买菜部长车没车周围没
老师退休少年逢年节少学生贺卡问候家里时常断学生问候尤做班生法拟精神财富学生尤成功学生
四通：第通晓班工作干行通行事班工作通晓
第二通晓学科教学学生会班带课教差原谅会课教班带差迁两者教书育缺
第三通通晓相关学科教育教学外做相关解样站讲台会触类旁通语言会永远富魅力吸引着学生感召心灵
第四通通晓教育科研
五心：第心：爱心没爱没教育教师爱心
第二心：信心公式：信心＋实干＝成功公式告诉学生想获成功先信心信心成功半加脚踏实实干成功
第三心专心专心致志做件事果岗位专心致志做年十年十年定会取成功
第四心恒心教师必须持恒做工作够半途废世界没够败败做事情时候常遇困难退缩半途废怨天尤咬定青山放松永远坚持做项工作终喜成果
第五心：虚心什情况保持学心态够永远落伍
六法六教育技巧
六教育技巧第技巧优良环境感召法谓优良环境指然环境文环境然环境指优美校园谐班集体文环境指师生关系生生关系
果教室里面美温馨学校漂亮够感召学生吸引力果光良环境没际关系行说五星级酒店里天面仇开心
创造良际关系师生间民等谐朋友加志式样种关系生生间互助合作等样种关系样集体样种环境优良够感召学生愿意学校愿意班级愿意参教育教学
第二教育技巧虚功实做导行法虚虚实虚功功功思想教育工作称作务虚工作空洞说教啊空洞说教听进理解力强孩子行没高理解力
总空洞说教见摸着厌烦说年初入校校长说初班搞题班会谈理想学动力教材老师准备名伟少年时期理想老师备课班里谈特谈理想
节课讲完学生日记里写什呢？老师滔滔绝谈理想直说屁股坐痛说课问家天说记住？集体齐声声说记住心里说谁记呀？谁记谁傻瓜老师话出土文物样离太遥远设计特题班会
黑板写句话：二零零零年学会告诉家二零零零年17年十月号午十点全体学相会天安门广场红旗底会什情形出现？回写篇文章第二天文章交丰富想象
然学说精采容背题班会化妆情形召开扮装成17年模样天穿著医生服装法官服装解放军服装科学家服装装扮式样出现
学着硬纸做飞机模型导弹模型汽车模型孩子出书等等孩子戴着厨师高帽手里着勺子菜谱已做出菜
题班会热烈趣说句话结束时候家说理想离开天现实愿学握天努力学愿2000年学会早日愿理想早日实现
样学中孩子记住题班会学理想学动力孩子理想变动力变
第三教育技巧：捕捉兴奋点磁性法善捕捉学生兴奋点老师班工作产生磁性磁磁石磁磁力磁场意思善捕捉学生兴奋点班老师班工作产生磁性深深吸引住学生
次批阅学生日记发现日记中滑出张纸条纸条写着什呢？账单某某学送什礼物少钱挺奇怪孩子办公室着说说欠帐呢？老师帮吧说老师您知道现生日烦
家长爸爸妈妈弄生日蛋糕插根生日蜡烛愿意偷偷开Party学间互赠礼物唱生日歌特热烈缘特送礼物特贵重记等谁生日时候约样价钱礼物送情债呀老师
年纪生观价值观世界观现开始形成加引导话容易走偏想引导引导？教务处全班学生日抄纸表然贴教室墙壁
早读时候全班学说进入中学学第生日集体祝贺声中度变全班学热烈鼓掌抓住学生兴奋点产生种磁性深深吸引孩子抓住学生心理
？关键容项第项：准备篇超5分钟生日演讲现未题站全班面前讲讲说说现谈谈未录音评出佳生日演讲10名家长会颁奖时录完全班学转录录音带作纪念竞争
第二家喜欢唱歌唱生日歌班拉手风琴拉学带宣传委员全体学起立面生日学拍著手连唱三遍生日歌手风琴伴奏唱三遍
次唱时候尤女学般唱第二遍时女孩子开始哭激动觉场面太难忘全班学沉浸喜悦中爱中
第三项学间互赠礼物吃饭滴汗样汉现父母里钱送礼物说样子挣钱买礼物现挣钱办？
商店里陈列价值真正友谊价君子交淡水东西商店里陈列办呢动手做
张张生日卡片工艺品丝织品做毛制品等等做非常硬纸壳做成种样工艺品互赠礼物
第四项准备日记天学生生日送日记写1句话记住生中美时光生日会10分钟时间增进师生间生生间友谊
集体心力凝聚力次次生日会中增强捕捉兴奋点产生磁性法全班学吸引力家爱做件事
班学期期末全班学成绩排名结束做第件事评选全班考学生洋洋考差学生闷闷乐评选全班孩子昂起头颅扬起信风帆全班开始评出全班棒项
评出总分第名单科第名作业做工整乐助英语口语表达跳舞跳唱歌唱拉手风琴弹钢琴弹跳高跳高跑步跑快讲文明礼貌讲卫生等等全班50评选红纸毛笔写写完贴教室四周墙
紧接着开家长会全体家长步入教室第件事班级50孩子考全班第骄傲49具备学孩子考末卑中1项2项全班学
第四教育技巧：抓住教育时机功倍法善抓住教育时机老师班工作常常产生事半功倍效果
119中门北出流氓出土匪十年学校门口挂块块北京市文明单位牌子校长宾介绍块牌子时总说先艾班女学说起呀回事呢？教班两星期刚入学两星期班
天楼道里女学带着红领巾见队礼然立正站说句老师时特激动样学校老师讲文明礼貌真见果家样做该啊？
想办法商店买学喜欢文具然政教里张奖状政教说着呢张毛笔写文明礼貌标兵盖政教处章
第二天早晨手奖状手奖品进班级说学家熟悉教两星期昨天学表现极深刻印象见老师队礼说声老师学讲文明礼貌修养
说明学老师教育说明家长教育亲学班家长写1封感谢信感谢教育孩子
时天里颁奖颁奖祝贺成班文明礼貌标兵谁呢？班某某学请前面领奖
极普通女孩子女孩子听哎哟站起整整衣服说没想老师举动高荣誉知道早
孩子表扬声中长成越鼓励越劲呀走前面接奖？双手接奖鞠90度躬说谢谢老师
抓住教育时机说真愧文明礼貌标兵呀接奖？科老师说艾班学生班学生样连卷子双手第二天晨检站教室门口学进班着队礼说老师
孩子忘行礼走回说老师刚忘行礼老师科老师说艾班学生天？见8回行8回礼回说挺累老举手声老师知足
第五教育技巧：三位体互促法谓三位体指什？指班老师调动起学校家庭社会三者力量三者成整体参教育说起难做起难事
天家长找家长说班学孩子家长请注意家参教育班搞活动活动什家长系列讲座
班学学生家长父亲母亲选中三年时间学生讲1节课讲什？讲生讲学历讲工作讲见闻学生益愿报名
宣布评选出10名佳家长讲座家长会孩子戴红花家长拼命努力争十佳呀
讲天文讲理讲海洋讲医学五花八门岗位家长讲生工作孩子特兴趣家长讲座孩子做持沏茶倒水持作总结非常意思
教育技巧：教育驱法列宁说：类高境界教育教育孩子学校完成律律班教师重项工作班周五设计批评日
天里老师批评学生谁批评学生出问题写教育日记设批评周孩子完全理老师批评
学说老师批评日够幸福周7天快乐感受设计充满七彩阳光中学时代生活
星期师生话日组选代表老师话选校长选课老师选班解决问题
星期二家长系统讲座日家长孩子讲课
星期三英语日普通中学孩子喜欢学英语愿意说英语天里求学课外余时间必须英语话
谁违反英语日监督员天星期三放学分钟英语演讲赛日组选学进行演讲赛获第名组加分学园评周英语星
星期四音乐欣赏日孩子作老师作家长重教孩子三项领：第运动惯运动爱惯样担心孩子身体法承担重工作
星期五批评日
星期六外出活动参观日
星期日组劳动日天家事家务劳动班家庭学校联系周开始孩子轮流开始记录校切：学卫生考试作业品德出勤周末时候孩子评定老师评定交致评发回
栏家长反馈栏星期家长反馈完带回年孩子家庭学校练伴没家务劳动里充满七彩阳光生活
实老师做家做天社会时代需种什样教育？着快乐心态老师引领着学生奔快乐幸福终点
高三班级理中三
文关怀提升班级理感染力
时代坏时代智时代愚昧时代丰收春季失冬季
时代脚步越走越快着越走越远远离精神世界抛弃精神家园——追赶时代扔掉灵魂
忽视问题整社会文精神流失样报道：记者调查某学校高三学生毕业赠言时发现样赠言祝腰缠万贯美女云祝包二奶祝傍款等等
记者问中学生：什写祝学成番事业样赠言？学生说：样写太老土
然现象产生学校教育缺失社会道德失范素想：假样学生学生话会正确善恶非观？会创设良学风班风出份力？
高三学生活艰辛正寒蝉月阳光欢乐前忍受四年苦功少部分学生会迷失方迷失没文精神教育残缺灵魂教育
知识果专业目标没类高尚追求目标文明准非造福社会会助纣虐化灾难反觉良文精神教育促心清目远富责心灵充实情感丰富健康
班级工作中注重培养学生文精神师生交中倾注文关怀认高中阶段文关怀核心性关怀文化关怀时想班学年里底学生留什？学生记什？
班级理中令学生难忘外性关怀实现需文化关怀实德育质文关怀班级理中倡导德育德格涵养格心灵感染心灵提升德育教育空间高度
二治形成班级理软机制
规矩成方圆法治班构建班级理硬环境班级理常规思路进行班级理中思路治源问题思考：
（1）讲法治班制度发展说外种形式学生制度理解外两方：纪律成长必须种外力枷锁？果者班级理工作难实施德育体化化难实现
（2）教育学生明白体成长完善实现需现学生独生子女例增定明白问题许老师心学生学生领情
（3）德育教育没速成班教育感化教育春风化雨润物声
（4）消极正意然势利导格谐发展观致
三心灵沟通班级理灵丹妙药
担班高三××班压力时学校分配班6重点指标6中3特殊物中高二成绩突然赶基础扎实加第学期末父亲突然世击
两性品质太高三刚接手时候高二着高三老师讲两握话说重点连科定考两中特殊方身体逢考必病备考心理波动
科学校分配23指标绝数排班首高考成绩出松口气重点超额完成6科超额完成7超额完成务情况排班首6重点指标应学全考重点学
班时特点农村学生居勤奋踏实部分信心足压力重导致模测成绩理想作总结反思中成功处做特殊生心理辅导考前学生心态状态调整
班心理障碍引起问题概作思想问题处理诸孤独感强静学生说成脱离集体焦虑情绪说成患患失心理缺陷心理疾病引起稳定情绪成意破坏纪律等等
2004年5月初考试周里发现班成绩较纪律观念强学生考前作轻松状考试发试卷时常交谈成绩期波动较感情况较反常解知道父亲期患精神病高考心理较焦虑异化出种反常表现
现学生心理问题少原代生活条件生活应该幸福实定代面元复杂社会方面诱惑力压力衍生出系列心理问题前届高三学生说假考学杀
做高二班时发现班长期工作热情高解原父母闹离婚种行背产生心理动机素
走学生心灵解学生思想心理动态做心理辅导工作班级理中重环节
老师善听学生想法（然定正确）听进表示理解倾听中势利导学生出正确结心理学家认认真倾听完成心理咨询务半
班级理门艺术班级理工作千头万绪工作方法千差万教育形势务千变万化班教师必须实践中断探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶
培养学生抗挫折力四招
现代社会充满竞争挑战充满机遇社会更适应立足现代竞争社会实现理想抱负高中学生必须培养抗挫折力增强适应力磨练意志容应付战胜学生活中种挫折
教育学生起逆境艰苦磨练
起逆境艰苦磨练应意识增强积极心理态度心态积极潇洒会特信考试失败学生疑击成绩理想导致信心降恶性循环开始
时刻教师时疏导鼓劲真谓雪中送碳次题教育课讲样事：前老太太子晒盐二子卖伞晴天时二子担心伞卖出阴雨天子担心晒盐天忧忧郁郁
说晴天时应子高兴晒盐阴雨天应二子高兴卖伞位老太太整天兴高采烈样件事位老太太前判两？
通事学生深刻认识事积极心态心灵会片灿烂失时机教育学生应正确考试失败考试目暴露知识缺陷补救便学更优秀
起逆境艰苦磨练应意识通逆境积极动锻炼培养坚强意志力坚韧毅力更抵抗挫折班中位学轻微精神疾病时常出现种幻想状态思想集中严重影响学感苦悲成绩理想父母关系僵
高高二两年中时常谈心解病情提供解决方法指导轻松心情投入学帮助快恢复次症状发生求说出分析解决断鼓励
努力已转变（高三心理疾病基没）增强克服困难决心毅力极信心
二教育学生增强调适力
摆脱挫折产生消极情绪困扰减轻心理压力必须通合理方式调节心理尤调适力抵抗挫折*力效
心理积极暗示种效方法积极心理暗示调动潜令振奋精神集中注意力应付寻常挑战班中位女学高时成绩度产生卑心理感失学失信心
询问前情况说家说高中课程难尤女学高中成绩肯定会落怕象说样显然位学进高中已丧失信心
消种行潜意识求找回前发掘潜力相信力学高中课程
讲女性成功先例希学中始终暗示行加倍努力拼搏番终会成效学成绩班中优秀
三面挫折妨重新调整目标
挫折尤学业挫折时学生定目标高引起预定目标没实现遭受挫折时应时反省目标否合理达目标途径否恰等等
根实际情况时调整目标利减轻压力发挥出潜班中位女学进高中时雄心勃勃定高目标时期学学方法学力较低成绩直感苦闷甚点卑
求重新认识定恰目标培养良学惯重视抓基础扎扎实实学逐步提高学成绩教育气馁坚持懈努力实现预定目标
四教育学生采取宽容态度
学生思考问题中心挫折产生观臆断时学生宽阔心胸度气量抵抗挫折方法
位学学摘知面日记意中翻（没）正撞见引起误会解释学理解信感苦闷影响学
方面真诚学道歉教导心底私天宽学做工作教育该学真诚信学间关系方面教导全身心投入学中（补偿法应付挫折）相互谅解初
总高中生身处特殊时期学业社交方面处摸索阶段教师义务教育挫折予方面验
通理性思考更通学生活实践学生学会抵抗挫折磨练抗挫折力锻炼意志增强毅力引导健康成长全面发展 面学生犯错时教师心理误区
意先行什样心理意念会什样行举措教师心理意念直接影响教育行终效果教师面学生错误时心理误区跨越突破心理误区策值分析研究关注
误区：错位性判断
天会样学生批评句顶十句气摆里灭火器竟然惹事弄坏学生脑子问题？常常会诸类感慨埋怨
然简单句话明显反映出心理误区——面学生错误常常会认学生犯错误实低级甚荒唐完全理解种理念影响教育行惩罚怒斥效果肯定
试问什样前提作出面判断呢？稍作分析会发现时候荒唐否判断参象
然教师认完全应该做事定学生会样认识教师会犯错误等学生会犯教师认知衡量判断学生错误显然取种心理误区做错位性判断
正确教育理念求面学生错误应该站学生角度位置分析原理解基础寻求合理效教育方式
江西特级教师沈辉接手乱班时候告知班中位女生脑子问题常性破坏纪律碎玻璃
沈老师具体解学生情况发现女生挺强力错站女生角度分析发现女生前犯错误荒唐透顶实想表现始终老师欣赏时常做出特举动
沈老师段时间培养教育女生变化老师表达反省愧疚
误区二：情绪性放
准窗外抛废纸杂物已强调次天终抓说前扔抓次等抓百次千次天说显然位老师面学生错误时犯情绪性放错误
首先教师发现学生该抓次发现次绝放百次千次谁会闹情绪时候情绪性放教师面学生错误时心理误区
心理误区容易学生错误产生公正评判容易予学生公正批评学生老师产生误会恼恨教育非没效果会起反作
突破误区根方法教师必须效情绪加控制常见方法静十分钟实施合理教育行
张洪强教授教师心理学书中建议教师实施教学行前采先学生写认识方法种方法效缓教师情绪合理学生错误作出正确评价教育行走理智
误区三：定性式否定
做老师时候会碰样尴尬：前认品行恶劣学生老师班里表现非常中固然许原点明确初品行恶劣定性式否定失偏颇
事定犹需阖棺——古出定性式结非常慎重教师根某学生段时间表现作出定性式结常常够慎重
慎重出定性式否定认需该学生立刻明确身缺点毛病早点明确问题严重性种垃圾种品德学成绩烂学生老师会喜欢——样讲倒底没感觉
明显样面学生错误时心理误区定性式否定仅会严重击学生尊心挫伤学生信心甚会毁掉学生生面犯错误学生应心静气帮助分析原明确错误程度轻率出定性式结
相反许成功教育者喜欢学生肯定式结学生犯错误时候老师相信注重形象学生希架问题加强律种定性式肯定学生正确生方引导鼓励
生意义定程度认获肯定教师肯定鼓励够学生带信心乐趣教育效果言喻
尝试肯定式定性结助突破否定式定性心理误区
误区四：全盘式重罚
成器中国传统教育强调严反罚认惩罚种效教育手段然时代发展变革毫疑问脑海中然残留着错罚心理意念
错罚罚重罚罚次敢重犯——全盘式重罚心理误区
陶行知四块糖果事早已教育史美谈告诉罚教育全盘式重罚更教育百次重罚抵次关怀谈心养成犯错学生进行关怀式交谈惯突破错必罚心理误区效方法
误区五：次性根
十年树木百年树教育绝急求成脸皮厚网吧事情星期刚强调马犯死性改？
时候教师常常希强调东西永久载入学生记忆学生够次性改掉错误行然事实样希次性根种心理误区
正确认识教育长期性反复性助突破希次性根心理误区教育中更细心更耐心取更满意教育效果教育观察观察中鼓励鼓励中提醒提醒中反复反复中成型
断犯错认错知错改错中成长教育需正确认识分析学生错误突破面学生错误时常心理误区采取合理智慧性化教育方式实现教育伟意义 高三班级理案例：感谢周记
学期次担班工作接高三年级班新接班时间长学生情况太解想写周记办法学生快熟悉彼沟通没想办法真灵帮解决少问题
学周记中爱快乐忧伤困惑写出触摸学细腻敏感丰富心灵老师真应该爱护颗颗纯真美心啊
记第二周周记中位男学记叙法克制初恋情结：喜欢班级名女孩女孩种种行动心魂守舍根法安心学周记中感情禁知措
想合拢子位学姓名时意外发现封面姓名涂抹掉实找出位学难时更学奈助焦虑更学信感动信试探性（涂姓名）
篇周记认真写段感想：初恋美值珍藏段感情会留许美回忆时初恋难握时年轻懂什爱懂呵护容易受伤害时候
老师高中时样历感情煎熬没握失第次升学机会面天浮想联翩感慨万千真希走老师老路老师希健康快乐积极
减少接触更该学相处会更乐趣会转移注意力会结交更朋友中会感受友谊快乐外积极参加项活动分散视线会慢慢解脱出老师期着改变
紧接着周周记位学重写姓名感谢列举方法希继续周记中交流成朋友篇周记写谢谢信愿意成朋友
位学困惑烦恼会写周记帮解决次真诚写想法建议真成朋友现学成绩点点进步性格变开朗乐观
通周记解学心世界学逐渐认识接
周记中次评语敢怠慢写作文样仔细斟酌害怕句话错伤害敏感心
越越喜欢读学周记意间拨动学生心弦奏出美妙动听乐曲座桥学心*越越
明白道理真诚动学交流真正赢学爱戴
诚信心中题班会教案
班会题：诚信心中
班会时间：××××年××月××日
班会持：××××××
班会目：
1学生明确诚信含义理解诚信学生身发展处世重意义
2学生崇尚诚信远离虚伪欺诈诚信作学间师生间家庭成员间相处基原
3身行社会现象诚信度具评判力懂诚实守信必须做起现做起落实日常生活实践中
班会准备：
1学生查找社会关诚信现象
2收集班中社会诚信正反例子例子进行讨
3准备诚信智力竞赛试题
4收集身边关诚信事例
5编排关诚信品诗朗诵
6总结出诚信果诚信意义带处
班会程：
话题导入揭示活动课题
持（女）：诚信金俗话说：金子总会发光诚信生命会闪光
持（男）：诚信真时候幸福围绕周围常知需双慧眼世界清清楚楚真真切切重彼需诚信达彼相互解相互融洽相互真诚
持（女）：诚信美代追求美追求外表华丽漂亮忘掉心灵美实心灵美真正美
持（男）：诚信德常说：艰苦奋斗中华民族传统美德说：诚信交中必缺种美德
持（女）：生活诚信更加灿烂
持（男）：生诚信更加迷
合：世界诚信更加精彩
高二××班诚信心中题班会现开始
二诚信事例事：
（）学诚信理解
持（男）：诚信相信理解？学理解呢？
A：北山愚公九十高龄方便出入带子孙力移动太行王屋二山老家诚心终天帝感动出入受阻碍然例子讲事透露出颠扑破道理：诚信通成道路
B：刘玄德求卧龙三顾茅庐事更诚信创造提供典例证风雪狂没求贤渴刘备退缩结果成信动卧龙孔明高傲心忠心辅佐刘备兴复汉室完成托孤重鞠躬瘁试想假刘备日心浮气躁卧龙会出山会流传世三国鼎立命？
诚信治国道兴邦计立身修德道树根活诚难成事
C：谓诚信诚实守信中华历史屈指五千年诚实守信胜枚举乐羊子妻诚信二字顾丈夫劝阻杀仅两羊巾帼须眉成千古绝谈苏武诚信二字北海放牧二十春秋矢志渝终赢云边雁落天月陇羊塞草茵赞誉
D：诚信相辅相成诚方现信信会更诚诚信种样国家诚信忠父母诚信孝朋友诚信义真理成信德想说：诚信世界方美丽诚信世界方真情诚信世界方明天
E：诚信简言真诚信先诚常说精诚金石开诚信沟通心灵桥梁克服冷漠冰川良剂
古时诗仙李白诗圣杜甫令羡慕天友情间友情笔落惊风雨诗成泣鬼神诗句正诚基础？信恐怕商熟悉实仔细想想生活中芝麻事国家事样离开信呢？
F：诚信增进情感润滑剂生活中难免朋友发生样样误会消误会方法诚信诚信开启心灵门钥匙心换心会消误会增进情感
朋友受挫失落流泪时真诚微笑句劝慰许会驱散朋友心中乌云朋友成功喜悦时报热烈掌声句祝贺话语更鼓励友日子中路走
G：诚信买东西忘记带钱时老板货物塞手中送出门轻轻笑诚信连串失败朋友动伸出双双温热手诚信徘徊路口陌生指路脸粲然笑诚信前百年老店里赊帐帐单天手中信卡
（二）诚信典
持（女）：听学发言说诚信重性中华民族古诚信民族诚信事胜枚举面请学讲讲关诚信典
A：宋庆龄信守诺言宋庆龄幼园孩子幼园朋友听高兴等着宋奶奶
突然原晴朗天空突然刮起风霎时间飞沙走石路行睁开眼家议宋奶奶会正时候宋奶奶顾漫天风沙满脸笑容走汽车孩子中间位老师感动说：天气您改天吧宋奶奶说：失信应遵守诺言
B：司马光诚买马宋神宗时司马光声言闭门著书吩咐家坐骑卖掉家位老者谈妥五十钱第二天成交司马光听家汇报说：马病忘交？明天买说清楚马肺病
家说：做买卖全说实话？司马光道：话说家匹马钱买匹病马骗什？样事干左邻右舍知道件事纷纷称赞司马光诚实
三诚信知识问答：
持（男）：真诚笑容终迎灿烂阳光前进征程铺满温馨春风阳光出周围真诚前途风雨交加开启智慧诚心知识问答现开始：
1诺千金成语历史物关？
答：史记记载秦末季布诚信扬名民谣唱道：黄金百斤季布诺便成诺千金
2果诚信首先诚信列位名说？（ ）
A 德莱塞 B 富兰克林 C 莎士亚 D 高尔基
3庄子·盗跖：尾生女子期梁（桥）女子水抱梁柱死尾生守信死事流传千古伤心桥春波绿惊鸿影句诗描写事请问句诗作者谁？
A 李白 B 陆游 C 白居易 D 杜甫
4请列诚信名言作者连线
民信立 孔子
诚者天道思诚者道 孟子
言信者行果 墨子
5国两制五十年动摇体现中华民族处理港澳台问题全世界承诺请问位领导提出？
6班会互动
（1）谁知道烽火戏诸侯典？
（2）事反映什道理？
四诚信名言拼
持（男）：培养诚信良道德品质身边件事做起相信学关诚信名名言请家积极例举
持（女）：请学讲讲关诚信名言：
五诚信品：
持（女）：诚信生活花淡雅朴素失芬芳盛开心中
持（男）：诚信生存水纯净高尚处流淌身边
持（女）：天彩虹然美丽生动虚飘渺石料路脚踏实
持（男）：草尖露珠起阳光灸烤汪洋海中巨浪日夜息接受着然考验
合：诚信生宝藏
持（男）：接请欣赏品考试风波
持（女）：学品肯定会想法认应该样做呢？
A：认学生丧失诚信生中会许会失许守信应始终陪伴
虚伪诚实方式处世许获暂时成功长远终失败者种山水刚开始时候高高逐渐逐渐越越降没升机会
B：古说知知知知知场考试舞弊逞说明问题搞清楚？做老实终受伤
试想果学生时代意糟蹋信虚假成绩参加明日业竞争？考试作弊会损坏校园里公公正气氛
C：诚实学间便法处起跑线竞争公通做假机会必定牺牲优秀学代价未选择极击国家建设需真实学滥竽充数南郭先生
请位学珍惜信誉守住片纯净心灵
D：年诚信日渐成中国社会种正缺失资源日中国着改革开放事业稳步发展物质文明精神文明建设取巨进展
拜金义流行社会文明发展衡文明素养参差齐法治建设中足导致社会诚信危机出现济交中诚信交中诚信善良心中留阴影
果走入诚信沼泽样种情形呢？似坦草泥潭似坚实道陷阱似美丽鲜花布满毒刺失诚信世界没诚信世界里互相伤害没拥安全感
诚信生活阳光空气水样重诚信市场济基石市场济身信济文明社会里社会立足发展离开诚信诚信全社会需求
持（男）：作名中学生必迎接社会风浪没接受着诚信考验呢？诚信精神体现里呢？——作假作业作假说话作假考试更作假请学畅谈身边诚信
A：高考生转折点许做昧良心事找代考发现结果严重失诚信某意义讲失切
B：学中常常碰懂知识点面子没问老师成绩难进步想诚信生活中必需品时时诚信处处诚信诚信放心中裨益
C：日常学生活中发现少抄作业现象劳动果实占已二吃亏
D：拾金昧中华民族美德种诚信体现然身边总发生令愉快事情卡丢挂失钱已差许拾卡贪图时便宜失永远法换回诚信
E：里想说种诚信诚信失败时定许计划改变刚开始信久松然种诚信会受社会公德约束种诚信况种诚信身心发展具影响
六诗朗诵：
持（女）：生舟堪重负弃取失失美貌健康作伴失健康学追失学机敏相
失诚信呢？失诚信拥切金钱荣誉学机敏……水中月镜中花眼云烟终会风逝
持（男）：拥诚信根火柴燃烧片心空拥诚信片绿叶倾倒季节拥诚信朵浪花飞溅起整海洋…相信诚信力量点石成金触木玉
持（女）：崇尚样种诚信：仰起希冀脸庞拍拍娇嫩手歪歪头说：相信
持（男）：时刻难道心底涌起股激动热潮？
持（女）：样种诚信：舒开紧蹙眉头露出笑颜快步走朋友面前说：真诚祝福
持（男）：景境难道头脑没闪烁片快乐彩云？
持（合）：播种诚信收获仅仅朋友信——信世界
持（女）：面请听诗朗诵天间说诚信
1盘古说：诚信开天巨斧
女娲说：诚信补天五彩晶石
孙行者说：诚信王母蟠桃园里熟透桃子
孔已说：诚信站着喝酒时长衫
2牛顿说：诚信三定律
爱斯坦说：诚信相
愚者说：诚信伪君子假惺惺
智者说：诚信类闪光金子
3哲说：诚信世间万物源泉
妈妈说：诚信做准
老师说：诚信成长基准
朋友说：诚信交友基础
说：诚信心中苦苦追求生命树开出金花
合：诚信首歌：诚相见永远朋友愿唱着首歌前进诚信首诗首韵诗心感受真诚付出会品出诗中永远甜蜜
持（男）：话说诚信千言万语时什想说心承诺：永远诚信永远心宿
持（女）：面请班老师次班会做总结发言
七班总结发言：
诚信利益密切相关社会准立身成基果说语言沟通物质外壳话诚信实现沟通精神核家明白融入社会必需学领会代诚信深刻含义遵守诚信基道德准
作新世纪学生需做礼诚爱美基础便诚诚礼爱更谈美通次班会讨求学生存良善心践信行外做表里次进行诚信心中题班会健康成长奠基性
诚实学诚实工作诚实交重够诚实面心诚实贯穿成长全程
八歌声中结束班会：
持（女）：诚信相信天诚信教育仅仅迈成功生第步相信诚信力量点石成金立诚崇尚诚信身披袭灿烂心系份执着带诚信路
持（男）：唱首阳光总风雨正歌中唱：阳光总风雨乌云晴空珍惜感动份希手中
（六名女生领唱全班合唱）
持（女）：天班会结束未日子里定会更加精益求精全力赴做谢谢
九效果反馈：
通次班会学生认识诚信生重性培养诚信良道德品质身边件事做起
中学生应学考试作弊作业抄袭等方面做起社交方面更应该做诚实诚恳实事求重信守承诺提出问题学想想：
1社会中诚信行？
2应面现象？
3中学生应该做诚信？
活动效果：
1通题班会学生基解诚信含义懂诚信重性初步学会诚信融入日常生活中件事真正做诚实守信
2班会容较丰富形式样学生持学生广泛参体现学生体意识翁精神时锻炼学生力
高三班工作总结
更开展班工作现学期班工作总结：
握班级情况
基情况：班底子薄原先家愿意接班班学期整顿班风学风转全班×××心学纪律散慢课常睡觉迟较严重两顶撞老师行理生活力较差理班级带较阻力
二进步完善班级理建设
学期重新通民选举新班委团支委选入围学生中指定选组成新班委团支委制定班级理量化评估积分细（奖惩条例）班干部进行定期培训指导充分利班会课学生进行思想教育学法指导
物色确定班干部中部分工作态度够认真工作力突出中途更换两名班委实行值日班委制度半学期努力逐渐培养出批工作力强责心强威信高班干部进步带动班风学风转
实行安全赌博票否决制严禁学生沟河游泳聚众赌博制度实施收较成效班风学风较转变
三抓典型点带面点补面
班学生特点两极分化：成绩两极化思想两极化特双差生较理班首工作发挥优等生榜样作教化差生抓典型
学生材施教分批集中进行指导教育分四种类型：双优生（成绩思想）中等生成绩差双差生双优生需关心鼓励双差生实行时鼓励严格求奖罚分明相结合
四质量检查成绩正确策
1压力焦虑高学期部学生成绩较提高考前担忧考出前成绩压力导致考试时焦虑高发挥
2学兴趣热情降低时觉性够强课堂回答问题积极性高善思考
3准备足方法欠妥学生结合实际喜欢做难题怪题抓准重点
4粗心意审题失误答题技巧妙
5信骄傲表现
6考试方式改革部分学生答题时间分配法
根述原采取策：
1改善学行惯
A科学调整科学时间
B改进学方法难题怪题少做做重视基础性知识理解应时巩固次重复训练重点知识
C丰富学生活调节紧张学情绪轻松充实
D引导学生培养间接兴趣兴趣科目采取强化学方法种强迫成功意识
2发挥暗示积极作
3讲究战略战术
战略：竞争精神拼搏抛开保守思想束缚
战术：强科争优势弱科保底线（低求必须省均分低5分底线）
五家长会形式变革效果良
次家长会采取分批形式进行离校学生家长利晚时间开分双差生退步学生尖子生分进行召开会科语数英X科老师
召开家长前首先学生名单发科老师手中科老师先找学生深入层谈心进步解学生
开家长会时会家长科说完话种话式家长会前老师面说家长面听老模式效果前家长听完老师说话想解情况没时间现种谈话式家长会时回答家长问题深家长评收良反应
六喜忧参半
然建设班花少心思特转化进生程中两双差生总行素效果太明显心学学生没够效激发斗志没触动灵魂班级学风气转带较阻力
部分学生某科老师产生立情绪工作中更加注意年段学校配合力力收获：数学生快乐度学校天教书育天孩子笑脸做课堂着全班学面发怒规范学生行掀起学热潮完善形象
高三备考复中学互相帮助采取鼓励少批评方法基做进生转化工作
优秀班年终工作总结
记书老师分四种类型：智慧爱心型爱心操劳型操劳良心型良心应付型
记优秀班做验报告时说：班学生做基合格班班学生做优秀班班学生做失败班
年直积极思考做班工作希成名智慧爱心型优秀班面谈谈具体工作具体做法
开学三步曲
新生入校第天设计三活动：
1介绍学分钟时间介绍姓名年龄爱特长愿学生锻炼机会学生敢站讲台面家讲话讲精练生动精彩令难忘
2竞争班干部学竞争职位培养学生竞争意识挑战意识领袖意识参意识
3学生封公开信信中首先学生进入班级学表示欢迎介绍情况学生提出具体求
营造家氛围
1学唱班歌家相亲相爱家缘相聚心会珍惜福该享难相知相守换久天长
歌声家心连起家氛围营造起
2生日祝福鲜花值日生档案 学生日天班长持家起唱生日歌感受学祝福教室里保证天鲜花然美带家心情
面黑板报值日生档案值日生写生日爱想说话学更解
3图书角：学生志愿捐书集中起构建图书角现已藏书百余图书角丰富学课余生活学更加热爱家
4写日记
求学生周写三篇日记篇写老师心里话周会收认真阅读批改样提高学生写作水开辟条师生沟通渠道时增进师生感情学生说心里话方感情属
争文明班级
军训时候学校组织文明礼貌月活动中力争做艰苦训练中时学中信念：做创集体获军训队列赛等奖班获文明礼貌月优秀班级称号
二创特色班级
特色：明确育目：正直善良智慧健康
认成成材更重培养社会学生成建设祖国栋梁必须强烈社会责感积极团队合作精神丰富文化科学知识健康身体心理
设计班里开展五心活动：忠心祖国爱心社会诚心朋友孝心父母信心
学介绍篇位台湾教育工作者文章——天兴亡责学明白国家祖国兴亡着密切联系爱国身边件事做起捡起片纸屑闯红灯帮助学遵守纪律爱护集体等等爱国行动
通样教育学思想觉悟提高运动会结束时候学草坪表演时留彩纸动求留捡全班学觉参加次活动受会表扬
特色二：较强组织纪律性
1规范早读午休课纪律
早读：老师前听写英语单词天十英语课代表负责
午休：分时间段安排学生复功课写作业休息指定学生负责
课：求学生必须安安静静准说话位开始时候求位处理严等学生养成惯放手值日生理
2力争升旗做早操学校种型活动中表现突出
升旗时候求学站队快静齐站挺直饱满热情精神早操时候求学次争取第站队求动作整齐标准已次受体育老师表扬现学已养成处处争第惯
学校组织种活动中力争做学心里信念：集体争光板报评中广播操赛中运动会赛评中奖
3狠抓课堂纪律养成良学惯
求学生学会倾听课堂尊重老师劳动尊重知识遵守纪律
求学生放开收住配合老师节课
值日生天总结天纪律情况评出天先进组
班次选中青年教师优质课受校领导老师致评
特色三：注重力培养锻炼
期中考试培养学竞争意识更学锻炼机会进行第二次班干部竞选组成两套新班委会互相监督互相学轮流执政种氛围班干部工作心认真负责
课分班干部组织讲课讲题听写默写样锻炼力树立威信
策划活动：圣诞晚会学竞赛组竞争辩会跳绳赛棋赛合唱等等活动教班干部组织安排锻炼力班级带活力学带快乐
成立足球队篮球队运动队啦啦队生活更丰富彩
特色四：注重师生情感交流
没交流没教育没感悟没情感
走进学生学生成朋友尊重喜欢理解象班歌里唱样：处处心直默契请相信份感情值感激
日记学生交流渠道军训路收学日记利学生军训时间批改出发样做目想学生养成坚持写日记惯行动告诉学生工作投入认真负责
星期会学生日记认真写评语现学生已惯日记交流日记写越越
班级理中实施激励
班学校中全面负责班级工作教师学生班集体教育者组织者指导者作班级理者班应该充分认识影响班级教育教学质量诸素中学生居首位
班善理思想转化学生思想行动创造积极健康班级氛围解学生尊重学生相信学生关心学生采科学方法调动学生积极性运正确激励手段适时满足学生心理需求
古语云：教者长善救失数奖长说道理教育艺术善激励班果恰适时运激励手段班级良性发展定处
年班级理中实行激励手段：
1情感激励
感心者莫情班根学生需情感间合规律联系通满足学生某种需求方式激发学生积极情感情绪没学生心灵唤醒没学生精神参没真正教育
作班应走进学生走学生情感世界学生情感零距离接触学生感受班爱真诚学生体会班确着想学生明白班精神父母
旦学生情感调动起会产生种情感鸣会觉班前行班指引方前行
2目标激励
通设置目标激发学生学动机开学初学生起制定出班级奋斗目标：项活动中勇争年级第成年级优秀班集体
然目标具体化包括长远目标中期目标期目标学生未美前景前景学生活联系起激发学生树立班荣荣班耻耻思想达班级目标努力学积极投身班级项工作中
激励性目标实现显示集体力量增强班级成员信心带动班级方面发展进生帮助制定目标目标实现中体会成功高攀
3成功激励
班级理中学生取定成绩时班时予正确评价必时授予定荣誉称号荣誉学生活中取成功重标志获荣誉学生种认兴奋感继续进取心理状态
奖励时改单纯奖励成绩贯优异表现优等生做法特注意奖励努力显著进步中等生班更时刻注意寻找班中学闪光点取怕点滴进步时予肯定表扬
班级中设立进步奖两周评次张奖状学生心中掀起巨澜尝进步快乐激发进取心信心
4物质激励
班级理中强调学生提高思想觉悟奉献精神时进行适物质奖励必陶行知先生糖奖励架学生事例教育界广传颂
取成绩班级做贡献学生班级表现样会笔记说选刊作奖励起眼奖品学生某阶段学工作肯定认促学生产生受赞赏荣誉感成感激励学生新起点继续奋发努力
5榜样激励
学生崇拜伟物心理倾崇敬象生活身边周围物父母老师历史生活环境外物心目中崇敬物会毫怀疑接受仿效作学生活中仿效榜样
理班级中通社会中成功者例子龄中优异者作榜样调动全班学生积极性成学生敬佩效法榜样
课教师反映课堂气氛够活跃学生踊跃发言班会课举诸毛泽东周恩华盛顿丘吉尔等伟积极参辩演讲例子增强学生信心激励课堂跃跃欲试想说敢站起学鼓励学生做第吃螃蟹
段时间班级课堂气氛明显转榜样力量穷朱者赤久久学风班风会改变
激励方式种方式适时适适度样班级理服务班级着期目标发展班级成团结奋进蓬勃集体
高三班激励学生讲话稿
高三天空碧空万里霞光绚丽没乌云没雷霆没暴风雨高三道路马川金光道没崎岖没泥泞甚没尘土飞扬高三河流波澜惊水镜没巨浪没惊涛没漩涡——幻想
相反高三天空中时常电闪雷鸣高三河流总会惊涛骇浪高三道路必定荆棘丛生合成惊心动魄高三交响乐
马克思恩格斯说：科学入口处正狱入口处样……想创造生辉煌想实现生命价值敢承受
狱折磨狱挑战
须知受住暴风雪扑松柏会更加青翠受住严寒磨炼百花会分外娇艳学子受住高三砥砺生命树会郁郁葱葱
闯险象环生高三？重心情心灵春光会拥心情然界冷暖没办法改变心情优劣调控心灵中布满明媚春光外界天寒冻会退避三舍
位老师说：实生路拥颗快乐心长道路路欢歌拥种愉悦心境漫长路道道灿烂风景
心灵春光拥心情样会更喜欢出发实生次次出发学出发目初中初中出发目高中高中出发目高等学府……生穷出发止境
次次出发带眼界开阔心胸豁达生命提升赶路路匆匆路寂寞干渴会发现清冽甘甜溪流寂寞会发现妙趣横生境艰辛会心旷神怡享受
神秘莫测风景具抗拒磁力步入成功日子散发着熏欲醉芳香出发中走出发中走次次更加喜欢出发
心灵春光信心重春光面高三机遇挑战重天否昨天进步明天否超天
失利否重整河山勇气？战胜难战胜必定会赢成功创出辉煌
更想强调失败时尤惨败时千万忘心灵春光确失败种撕心裂肺痛苦种刻骨铭心折磨种令寒栗摧残种心刀绞失种心灰意冷失意甚种痛欲生绝
尤付出巨努力付出超常艰辛顾切拼搏换角度失败尝种机遇尝种悲壮尝种促进尝种磨炼
失败成功前夜胜利序幕重新崛起起跑线实现超越信号通凯旋门路途失败砖石铺成成功金粒失败砂砾中千淘万滤失败染色体常常蕴含着成功基
惧怕失败拒绝失败失败倒认输东山起重整河山豪情壮志会快赢胜利认真总结教训承认失败正视失败改正错误够迎满天霞
热爱然春光然会天明媚春光定会严酷冬天
果心灵中没春光身处鸟语花香诗情画意青山绿水春天中会感心灰意冷果心灵中春光遍布百花凋敝滴水成凌冬天会步履轻盈新生活充满憧憬现然早已进入冬天愿心灵铺满希玫瑰色布满旖旎春光
送家幅联：忆昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘瞻前程青春胜火众志成城谱新曲闯雄关
班级理三纪律八项注意
位哲指出国家安定通遵守法律实现果谁想摧毁国家谁开始破坏秩序保障班级样国序持续高效发展成长需提创建纪律严明班级
正班希班级发展时候受遭阻碍必须切努力秩序受破坏
种想法早已萦绕位班建班方略里时希种想法转化简明容易操作条例阐述创建纪律严明班级理
关班级全体成员需遵守三纪律
1课堂纪律：保障全体学课堂培养学力吸收知识养分符合学生心理发展求规定
课堂纪律仅课教师事更学生紧事许班级课堂纪律反馈表数教师极少面留批评话真节课错挑？绝位老师学关心爱护
课教师希教班级良发展认教班级具改造力想破坏教班级心目中美形象谁想记录班中某位学失班级带黑暗角
班课教师常联系时反馈真正发挥课堂纪律反馈表作然需位学支持配合
通段时间磨合数学较注重课堂纪律原简单重：许学通严守项纪律方惊进步
高新生入校时数学生分数差距半年甚两月差距逐步拉进步迟缓学课堂纪律肯定滞
里强调点遵守课堂纪律简单讲废话回头做动作保证学生回答问题：课堂笔记认真？课堂练规范？课堂思考积极？……等等切构成学生教师课堂进程认真必进步
2修纪律：保障全体学修时独立互干扰完成定学容符合学生心理发展求规定
善观察总结学生学力总断提高相反学学力着修纪律降降什原呢？学长段时间里忽视理力培养
总扶着走永远学会走路动发现问题解决问题点修程中充分锻炼直接学生学成绩中反映体现出
求学直寻找种谐生活状态学真正融入生活中学成生活中普通件事
实际少心脏跳动苦恼果学心脏跳动样然然话谁会拒绝生命节拍呢？学心脏跳动寻常重位学果样认话修纪律变然然
拒绝心脏跳动会拒绝纪律约束班告诫修纪律问题学生：尊重生命音吧学会修真正学会学
然部分学停留修初级阶段提高修效率修纪律目标常性调查研究：学生修单位时间高质量完成少作业呢？默背少单词呢？研究少典型例题呢？……
许学生通长期高质量修提高学效率成学力班时提醒停留修初级阶段学生家中学状况见斑
3外出纪律：保障全体学外出程中影响影响符合学生心理发展求规定（称教室外纪律）
许班级留深刻印象外出活动中留
次出现情景：课铃声早已飘许学生奔跑走道间赶计算机房语音室阅览室等专门教室课路许班级正常课堂教学受影响
礼堂召开年级会时班级位置喧闹立凸现出班级早晨出操班级展现整体形象佳时刻事物两面性展现什形象呢？
活动举行前更应注意纪律先行学军学农学工三活动实际班级外出纪律考验时利三活动提升班级外出纪律水
三纪律学校正常发挥教育教学功力武器听某某班级学科成绩佳某某班级学风较差某某学常外游荡……实际三纪律松懈造成
二关日常班务工作八项注意
1注意晨扫否早完成
晨扫早完成会造成良果：晨扫质量保证造成晨检卫生分数扣影响早修准时开始
2注意作业否时交齐
作业时交齐会造成良果：滋生作业晚交做抄袭等现象严重影响早修质量会降低学前节课听课效果
3注意早读
否序进行早读课序进行会造成良果：宣扬高中阶段早读天学氛围破坏
4注意午保否高质快速
中午保洁高质快速会造成良果：影响学午间休息午保质量保证造成午检卫生分数扣法午学提供良教室环境
5注意午休
否安静进行午休认真落实会造成良果：某学生中午外游戏逛街等情况出现部分学午学精力集中
6注意课否文明休息
课文明休息会造成良果：意外伤害事出现班级风气影响利节课进行
7注意两操否精神饱满
眼保健操松松垮垮班级课堂纪律修纪律肯定难保证眼保健操状况直接反映出班级纪律程度早操广播操身质量较高求时进出场较高求班级精神面貌展现全校师生面前
8注意值日否认真负责
放学值日生工作开始立规矩：必须认真负责完成班初期阶段细心布置时检查许老教师讲教室整洁程度班级第印象
三关三纪律八项注意实施
班工作永远动态解决突发事件疲奔命果围绕三纪律八项注意进行系列尝试班集体受益匪浅学生倍受鼓舞
许班级遇困难肯定例外会碰许学生出现苦恼必然会期遇班级学团结致齐挑重担担责困难面前退
怕困难重重怕心涣散起点班加强集体荣誉感培养班里起着导作班善日常评评价中肯定进步发现漏洞
预防作治疗班级运作程中先行关注三纪律八项注意希起预防作然班班具体情况实施细班指导课教师帮助班委委员努力全体学配合逐步发展断完善
实施程中班班委深入学生中样知道方法意见希家反映问题成熟太成熟解决措施学生方法措施应加肯定
实施程中班紧紧抓住学生干部部门班委统领导齐心协力解决现问题班级干部身缺点错误时纠正班善引导班级干部发现问题动承担责
样利解思想包袱利班级工作正常开展更利整班级成员心情舒畅意气风发班级建设更加繁荣
纪律成绩保证说句老话纪律更深层次含义目前讲三纪律确实班级工作重抓手
前三月班级创建初期阶段尤重班班委部分工作计划中应重点体现阶段性目标措施创建理班级前提
起点班张白纸班画家准备作画时构思关键班班委定通精巧构思做出幅幅美丽画卷
期末复总动员发言稿
学离期末考试30天时间时间说相紧迫学期末考试复重心期末考试中心争取期末考试取成绩目标必须做事情做做事情清楚分开安排切实行复计划抓紧时间认真复努力提高复质量
复程中定合理安排复时间妥善安排复计划注重复效果
复巩固强化学知识必少手段学程中关重环节复单机械重复更应包含者知识理解运
常学学应该利复机夯实双基（基知识基技）力彼表里加复力度重知识迁移训练力功夫做触类旁通举返三学新层次进入更高学境界
机失时原基础较差学应充分利期末复时机狠抓基础查漏补缺做复位消化位宁学少点学点复中听懂更会做会做更做规范防止水皮湿问三知更防止吃夹生饭
复程中时间紧科目务重学定然会倍感压力遭遇样样困难定保持信乐观沉稳心理状态坚持信念勇直前避免出现心情浮躁适状况
时日学什学？应理清思路克服心理障碍排 外干扰集中精力期末考试成绩验证学行
然抓期末复时位学应遵守学校日常规常规纪律搞学前提保证
常规更育明确尺度期末复紧张时刻需提醒学点：学时间做保证张搞马拉松式疲劳战术劳逸结合注重提高复效率期末复应该注意遵循原
必须着老师走达老师复求根实际情况找复节奏快进入种积极稳力富效率复状态中
数复时间里力弥补时学中遗误足复容落实基础知识掌握基技形成
学着高远志理想学选择读高中选择高考路意味着拼搏奋斗吃苦全力赴奋战底期末考试迎接高考实现理想程部分
期末考试学期教学总结学学期工作学次检阅评价学学期学情况重通期末考试反思学程发现学问题研究学方法进改进调整学策略提高学质量达师生进步目
高中阶段第次真正考全市统考统改高中学第次重检阅考证明成功步会更信心迎接未更挑战家长会感骄傲会更信心老师会更工作动力热情迎接高考第次重历练积累成功验重机会成功生高第学期期末考试开始吧
学做准备？定决心？咬紧牙关发狠心？生回搏时努力更时勇敢起勤奋起青春天空发出强音：全力赴奋战底顽强拼搏永放弃
祝学期末考试取成绩
班必读三事
事：
买碗懂识瓷器质量方法碗轻撞碗发出清脆声音碗肯定质店里发现碗发出声音够清脆
店员出价格高昂工艺碗结果甚满足店员解问：什着碗轻撞呢？
说种辨瓷器质量方法
店员听立取质量碗交：碗试试换碗轻撞碗声音变铿锵起
原手中着质差碗轻碰碗会发出混浊音合作者变参标准变切变
生活参标准假错眼中整世界错
教育智囊：
常说学生生学生差生标准学成绩标准根深蒂固少怀疑身错换标准许原生变成差生原差生变成生
事二：
读贪心事说拜访位部落首领想块首领说西走做标记太阳落山前走回标记间
太阳落山没走回走太远累死路
贪心走回贪然现实生活中类贪走回次客厅里钉幅画请邻居帮忙画已墙扶正预备砸钉子说：样钉两木块画挂面
遵意见帮着找木块木块快找正钉说：等等木块点锯掉点便四处找锯子找锯子没锯两行锯子太钝说磨磨
家锉刀锉刀发现锉刀没柄锉刀安柄校园边灌木丛里寻找树砍树发现生满老锈斧头实找磨刀石固定住磨刀石必须制作根固定刀石木条
校外找位木匠说木匠家现成然走没见回然幅画边钉子钉墙午见时候街正帮木匠五文化商店里外架台粗笨电锯
工作生活中种走回认做件事必须做前件事做前件事须做更前面件事逆流寻根探底原始目淡忘干二净种似忙忙碌碌副辛劳样子实知道忙什起初许知道然旦忙开真知忙什
教育智囊：
教师工作应该教育学生教育学生帮助更成长现实生活中老师学生成绩目便学生成长班级均分考分均分什高分呢？
样便会受学校表扬会认作教师加班加点学生苦堪言认理然教育目说已走太远
教师讥讽讽刺话语训斥学生造成师生间情绪立学生斗气甚顾果泄愤惜降低教师身份样教师走回
事三：
两秀起赶考路碰支出殡队伍口黑棺材秀心里立咯登凉半截心想：完活见鬼赶考日子居然碰倒霉棺材
心情落千丈走进考场黑棺材直挥结果文思枯竭果然名落孙山
秀时开始心里咯登转念想：棺材棺材噢官财？兆头天鸿运头定高中
心里十分兴奋情绪高涨走进考场文思泉涌果然举高中回家里两家说：棺材真灵
教育智囊：
事物法没绝错分积极消极分必定法承担结果消极思维者事物永远会找消极解释总找抱怨口终消极结果
接消极结果会逆强化消极情绪成更加消极思维者形成恶性循环……学生积极心态学生活重学生明白越哭越伤心道理吧
建设良教室文化 提高班级理效率
创造环境样环境创造想方设法学生组织创设良环境控制改变良环境增加学生生活环境中教育意义素消干扰阻碍教育素学生学生活环境利全面发展
教室作学生学生活场文化环境学生体创造出文化环境反学生改造决定影响成长发展
幽雅健康环境影响着学生性培养心理素质锻炼道德惯形成知识增长法律意识强化
教室文化建设班级理缺少部分学生成长程中具异寻常意义教室文化建设班方面着手建设
创造美环境培养良性情
整洁美观环境振奋精神教室净化班级精神风貌外表现教室净化原始阶段全班学生提出做五面杂物痰迹墙面污渍桌椅刻印门窗积尘卫生死角
学生天扫教室培养学生爱护教室公物翁精神树立净化教室保持教室卫生责思想着良惯慢慢形成注重高品位教室文化建设逐渐融入始日企业风糜全球企业界理界——5S理（整理——Selri整顿——Seiton清扫——Seiso清洁——Setketsu素养——Shitsuke）提出四化目标日常理制度化行语言规范化学品摆放定位化卫生扫具隐蔽化
5S理活动开展造更安全舒适明亮学生活环境学生进步养成文明守序规定行事惯提升学生真善美品质培养学生认真做事惯营造团队精神
二强调制度文化参制定
著名教育家苏霍姆林斯基说：果想道德达完美谐境创造环境言语谐关系
教室文化渗透角落句名言警句班级规章制度实施果作种重理手段会学生起着潜移默化引导控制理起事半功倍效果
制度文化包括规章制度（：班规细（学生考核细）规范（中学生日常行规范）道德规范际交方式文娱活动方式等教室文化生命力建立协调致相互制约机发展制度文化项复杂系统工程
教室制度文化坚持正确导着眼点建立竞争机制学生活动（包括学工作生活）常处竞争状态中
制度文化强调宣传教育认真加强制度建设关项制度细设计公布前班级全体学生反复讨致认方执行达建目
三设计文化情境创建文化氛围
苏霍姆林斯基说努力学校墙壁说话教室墙壁应体现出积极精神理想学生优秀书画作品摄影作品制作成幅幅壁挂点缀着教室四壁样美化教室环境程度鼓舞学生创作热情时时学生启迪
学园定期更换利学创意选择题组色彩设置系列专栏期体现着风格追求
针学生读书书目选择存盲目性系统性帮助学生培养读书兴趣学会鉴学会选书读书读书系统读书学生学会读书方法效率读书扭转学风浮躁现象提高学生文化品位建立班读书角学生动出爱书籍集中放书架进行交换阅读
样学生尝读书乐趣提高阅读力激励学生团结协作奋发学风形成独具性化教室文化角
利种座谈会讨优秀文学作品影视作品身边发生事充分发挥学生身素质抒见加引导促悟学知取长补短提高明辨非力身素质
四开展种活动培养综合素质
培养学生综合素质教室文化建设根目通健康文化活动陶冶学生道德情操目组织丰富彩文化活动
：开展班级建设献计题班会开展爱国义容题演讲读书竞赛富纪念意义歌咏赛诗歌朗诵等
通活动学生生价值唤起国家社会民责感培养学生综合力创新力增强学生身心健康提高科学文化素质教室文化建设题中旨
环境学生创造周围情景丰富集体精神生活切东西进行教育教育程中微妙领域蓬生麻中扶直幽雅文气息厚重教室环境潜移默化教育影响（潜规范作导作性发展塑造作等）言明
事实表明：成功教育特点学生没意识受教育情况发生种潜移默化教育具滴水穿石力量教室文化方面具教育代举足轻重作
清华学子高考事：掉队
清华学 孟璐
班里充满竞争压力入学考试成绩乐观
三年前带着兴奋心情踏入高中门天真孩子周围切事物充满奇心新鲜感高中开始种生活：家远住进学校宿舍家里宠惯子做太*做事实验班班里充满竞争压力入学考试成绩乐观时刚入校门然初中时勤奋刻苦严谨务实进门开始苦读迎第消息期中考试第5名
许时真太许未离开家许脱离父母导航第5名卑中走出跳信台阶信负差字区念间次成绩定优越证子完全信头脑满足感虚荣心骄傲飘飘然感觉股脑涌进发昏半学期沉浸说动画等娱乐消遣中清楚记收期末成绩单时脑袋里片空白愣里知措班找谈心时眼泪住淌湿衣襟湿心……
徘徊情绪低谷里妈妈担心会蹶振前太利班觉跌头算什帮找出知识空缺漏洞说句：干行概年轻气盛胜心强吧擦干眼泪开始发奋
时脑袋里信念做掉队
高半学期时候真辛苦实验班课程进度快落少课程况补空缺时拼命新课进度追赶需勇气毅力心中总铭记着次失败敢松弛没熬夜惯白天争分夺秒记时愿费时间挤饭会等吃完饭食堂买已微凉饭菜课吃饭前常常教室里边书边肚子饿咕咕没睡午觉惯中午书天24时9时宿舍睡觉生活琐事15时吃饭外全放教室里长时间集中精力件辛苦事情数次累趴桌休息时心睡着然猛惊醒接着顶着发沉脑袋接着读书做题脑袋里信念做掉队
次成绩单时揉揉发疼眼睛疲倦笑
结果句家见话概括——功夫负心次成绩单时揉揉发疼眼睛疲倦笑
高二真正进入高中生活正轨时期进度融进学海洋高半学期样疯狂然敢忘记教训惨痛生活开始模式化规律起统筹安排种事情然功学觉累啊想眯会啊相较起学效率长少时间没减少效果学方法时慢慢形成数学老师说：课思考味追求做题数量保证定数量碰难题问跳跃想许做出段想程重解决问题力量变积累程直数学老师话作准班里做题数量倍成绩出色例子天认真听课认真做作业题做敷衍没做什课外书练许老师精心安排脑袋够快抑巧合老师布置东西够充满课时间包括作业书时会充裕点会出较典例题做遍总结思路仔细想想知识相关知识否知识形成系统形成网络时间充裕点班里学块杂志啊什家块聊聊天便交换验技巧什
爱什重沉迷电脑游戏说吧班正例反例
觉学放弃业余爱东西摆正关系分行永远记中学放首位爱什重沉迷电脑游戏说吧班正例反例学成绩特喜欢玩游戏知道应该干什干什明白学学游戏游戏然非常喜欢游戏学时间会安静教室里读书问：脑子里想？说会想学玩游戏觉样狂爱电视学时专心外学乐观沉溺网吧游戏聊天中没制力致成绩没丝毫起色觉制力培养保持重仅学帮助做裨益会总妈妈身边督促吧
走进优秀群体首先忍受接受事实聪明
进入高二学交流会发现聪明真时摆正心态重走进优秀群体首先忍受接受事实时聪明记心里衡时期总觉哎呀什做题快呀
哎哟学时间少考样呀什慢慢认识口众中国时处现觉碰聪明正常事情学聪明现脑袋家相貌家样天生法改变改变通天努力改变东西学结果等等偷懒相信笨鸟先飞
心态俗话说气死老会失会心中造成股影响时正常学思考心中股散追求进步结果放尺度样果发现似退步会沮丧没动力学会进步鼓鼓掌然继续雄健前走觉点重
周围疯狂啃书熬夜时候样乱方寸方式学着
高三进入轮轮复枯燥烦说黑色高三高三相高三开始功学说较轻松总说高高二基础算扎实高三部班走高高二着着甚更轻松周围疯狂啃书熬夜时候样乱方寸方式学着熬夜会传染记宿舍开始熬夜学时时熬熬夜问困困辛辛苦说果躺床想着熬夜学心里种心态倒觉没什熬夜第二天困白天法集中精力睡够八时白天精神实赚必吝啬二时呢
班较活跃班班里部分男生家明白该做事情高三时候课时班里安静课班里没(夸张吧)室外活动家性太谁谁优秀问题气氛松弛序紧张度相邻班发奋
进班感压抑学利时间书什时候安静次片学加班竞争意识更压力感朋友班天面容憔悴告诉真快压扁说老着节奏走走路赞没施行直高考结束前直疲惫
高三放松工作重绷太紧学效率会降会脑袋转半天做出道题感觉
高三班里气氛感染时加入佐料杂志说集听广播音乐等等高三嘛尤面阶段老做面孔样题感觉郁闷找事情作消遣做时会中午学聊天玩游戏什业余爱更投入接题战中做
印象中班学前名拼命似学时会块说着边际话说实话高三放松工作真重绷太紧学效率会降会脑袋转半天做出道题感觉
实觉高中果喻战场话仅学战心态战果心态话会事半功倍发挥出水甚会超常发挥果心态调整会影响正常工作运行解思想包袱会觉干什事情精力充沛
作总结想说正确传统学方法验听遍遍脑袋里总觉啊没真正做觉方法验真真正做没实施少认适合套学方法模式中融入传统方法技巧验总结心骨摸索实践出着手生搬硬套验会适反愿没参加高考学寻求出套创造出辉煌
班级理九金点子
班级理难找什固定模式方法想实现班级发展目标更需创新性措施做法然似细微实际具体实效果长期坚持必定会取意想效果
1表情监督员
天天学生交道班更容易情绪激动果控制情绪说出激语言做出火行扩事态酿成恶性事件
问题关键教师作事深陷时情绪环境中难时意识言行行果想教师时效握情绪外素干预
精心挑选两位前排聪明灵活礼貌方孩子担特殊职务——表情监督员叮嘱：课堂集会中老师情绪激动时赶紧偷偷摇手示意果老师没发现站起假装询问问题时语言眼色手势等提醒老师注意
两名表情监督员帮助开始注意握控制情绪教室里始终洋溢着学生关爱轻松笑容
2四联单评语
着新课改推进班逐渐注重评语鼓励性程性评语容形式发生变化根说种变化更表现称口气变换没真正触质
首先现评语然班言堂作评价象学生没发言权次学生生活复杂环境中教师外素成长起着重作特学家庭影响评语中没体现
知道评语语言富鼓动性需激起学生身反思鸣真正转化成促进学生努力进动力评语应教师家长学等综合性评价基础学生性评语开始胆推行四联单式评语
学真心
老师评价希
孩子想说（家长话）
反思总结
3弹性惩戒单
学年初学生制定班级理细详细规定种违纪行落表现应该受惩罚班级理细违纪行应惩罚措施条相列条
果学生违纪相应惩戒措施中进行选择认真执行例某学生晚时桌吵闹扰乱课堂纪律值日班长根班规快会开出
惩戒通知单
4惩戒通知单
（××××年××月××日）
××学：晚课时××声吵闹仅耽误学严重影响课堂秩序行已违反班规第20条进步认识错误养成良学惯请条惩戒方式中选择条班级纪律检查委员会监督认真接受惩戒
（1）说明情况家公开道歉争取学原谅
（2）写份呼吁学认真读书学倡议书张贴宣传
（3）完成份违纪心理剖析班级中宣读
（4）学唱首歌活跃班级气氛
（5）操场锻炼跑步5圈强化认识
5班务活动竞标制
班务活动前低效率锅饭目前分工明确责承包制班强行指定安排情况学生组动完成
时间长会逐渐产生机械应付拖沓等现象班级活动质量效果明显削弱时实现学生参中锻炼提高目
受工程投标启发想班务活动竞标制班级日常工作中组织权理权全部竞争投标形式承包团队负责规划设计组织安排实施完成
班领导班务委员会负责验收评价团队组综合考核中予奖励性加分例班级迎接学校黑板报评检查常务班长务容传达班级学生提出具体求目标特奖励措施讲清楚
然团队组学生联络学组成投标组写出完成务具体计划预期目标班班委会认真考虑投标书行性作出选择全体学生公布中标组立开始工作班课教师提供条件帮助支持
6日宣誓
实宣誓许学校活动般举行重活动时进行纳入班级日常理规范中
真实事：美国科学家许犯关军营中天抄写信信容父母表示样样改新段时间发现原行放荡顽劣犯变模样——竟真逐渐模仿着信中求生活
天早饭学生教室第件事宣誓时学生高举右拳整齐站着轮流值日持高声宣誓
班级誓言
××学子
良修养丰富知识
××学子
健康体魄高雅气度
××学子
懂感恩诚信
××学子
做文明勤奋
××班员
爱学爱班级
爱运动爱学
爱节俭爱刻苦
学缘相聚福
言行班级增添美丽
爱老师表扬
爱优异成绩
成父母老师骄傲
家存感幸福
家存感幸福
7阅读法转化进生
学困生身进行阅读法转化进生尝试获巨成功开始数学教学中力推行机械补知识根进生性格爱惯基础等方面情况培养良读书思考惯入手
首先提供推荐符合特点书目鼓动求充分利课堂课余时间读书
理解力差学生读福尔摩斯探案集寓言事智慧生等书籍数学兴趣差学生读趣味数学数学演义生活中数学等通俗易懂数学文读……课堂实听懂容听实会做题目做助提高思维力思考惯书阅读
开始时种似数学课堂着边方法遭嘲笑两三月情况变化量阅读仅明显改变孩子学行惯数学学兴趣数学知识理解力提高
接着手引领写数学笔记编数学事试着课数学题改编成生活中见听者做实际问题进步提高数学知识认识感受数学美丽神奇
逐渐原进生说非常恐怖数学题开始变充满情趣吸引力许老师认没数学细胞孩子数学成绩程度提高甚进入游
8家长写感谢信
加强家校沟通写信种方法信家长陈述孩子校表现成绩家长提出求建议
年试着改变信容感谢家长工作支持帮助表达孩子信期特殊感谢信赢家长热情支持帮助
第封感谢信样：
尊敬哥嫂：
信带衷心感谢感谢学校班级工作支持特感谢输送努力进学生
××学进入班学纪律团结学尊师敬长方面提高基改掉课坐住玩东西毛病注意力集中爱回答问题时竟发表家想见解
集体学特热心周献爱心捐款活动中表现非常突出天数学考试次超高分明显进步特欣慰
然基础够气馁说做知恩图报说成绩证明相信定会惊喜
充满信心渴更进步样懂事孩子高兴次感谢学校输送学生
9建立储备库
通搜集摘抄剪贴逐渐积累六七十万字教育笔记整理成四储备库德育事库学生案例库活动素材库理方法库
（）德育事库
心积累典朴实德育事幽默诙谐笑话短语等等皆班学生广泛搜集然加工整理成具班级特色校教材然美走进事爱心智慧唤醒学生心中固真善美
（二）学生案例库
报纸刊物中摘录教育事件特事件处理引发反思讨二深入学生善观察善交流细心记录发生学生身事实加梳理剖析研究提炼班级理方法
陶行知四块糖艾谈恋爱学生方找缺点李希贵校园里悬挂调皮学生装裱书画等等育案例心灵震撼智慧启迪李镇西老师说善文学耳朵倾听花开声音
优秀教师特重视学生理典型案例积累总结反思升华班养成写班级日记惯时记录生活中启迪思考精彩瞬间珍藏感动感悟精彩片段
（三）活动素材库
活动实现教育目标佳手段学生参项活动远次泛泛说教更效果许活动定想做法会极启发鉴班友中学德育等许刊物中介绍班级活动文章
年感恩节根活动素材库融合班验做盘精美餐学生深受震撼引家长片赞誉节前开展感恩题事会求位孩子精心父母设计张感恩手抄报
感恩节天孩子围绕感恩校父母表演精彩文艺节目巩固深化活动成效节周末设计亲情作业孩子走父母体验父母辛劳接着组织孩子社区拣拾白色垃圾受灾区捐款捐物感恩迁移社会感恩深入心灵
（四）理方法库
进生转化许班面难题理方法库中方法进步完善摸索出进生课代表中帮差起走优点强化等系列效方法
理方法库中收录企业理典案例诸英特尔面谈通电器手写便条沃尔玛周六例会海尔日日清
样问题方法遇难题许已解决思路定博采众长积极探索开拓创新
积水成渊厚积薄发优秀班必定善积累储备教师断积累中充实断思考中完善爱心勤奋班级理富智慧诗意
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高三复班班工作总结
学校领导统组织学期班学校常规理检查评项竞赛活动学风气方面取较突出成绩现学期工作总结：
加强学生思想政治工作净化学生心灵培养学生美品质国家培养红专
班级开展寻找身边活雷锋行应该唾弃改正崇敬谁？成功关键素什？等活动
利班会课求学生面提出问题进行断讨通讨断澄清学生思想模糊意识提高学生思想境界充分利校会校校外偶发事件时学生进行针性教育
二加强班级理深入解学生全面深入做班级工作
班复班学生文化基础较差全县十学校思想非常复杂学生思想压力非常没形成良班风学生放思想包袱方面周组织学生进行次娱乐活动放松学生紧张心情
方面常利课间中午晚饭等时间深入学生中解学生思想动态学生排优解难提高学生学效果常组织学生进行学验交流会班勤理方法力班级风气快步入正规
学校组织项理检查评中班成绩总名列前矛
三积极开展两课两操两活动保护学生视力增强学生体质提高学效率
高三学生课业负担重精神压力适体育活动势必行保证活动效果次活动总亲现场学生起进行活动
提高学生参积极性次活动总加入竞技游戏等容学生锻炼身体享受乐趣陶冶情操思想充分放松保证学生体育运动量学生普遍感心情放松课堂注意力集中学效率高
四密切课教师间关系做学生思想工作
做学生思想工作常动课教师进行交流解学生课堂表现特注意解学生进步情况便课时做学生思想工作
增强做学生思想工作实效性常课教师起探讨教育学生方法邀请课教师完成教育学生重
五加强学生心理素质训练提高学生应试力
高考中学生心理素质高低直接影响学生知识水发挥充分利次月考机会学生进行应试力训练采取集体方法指导体情况分析计划步骤克服学生怯场心理逐步提高学生应试信心
成绩说明教止境学止境新学期里断探索教育理方法虚心老班老教师学便理水推更高层次
女生样跨越理科障碍
女生学理科优势
传统观念中女生擅长学文科理科男生天少理科老师记者肯定女生学理科优势
相男生女生贵够沉心记忆力然反应男生快勤补拙学理科会男生差尤准确率方面女生会高男生
老师出题时候会反应时间考虑进时做练担心考试时间够综合起男生女生学理科站起跑线女生必理科心存恐惧
勿题海战术死攻
女生学理科短处理科思维力男生活跃通做题训练提高思考力程中女生细心耐心更发挥优势应注意普遍勤奋女生会陷入题海战术误区味追求做题量缺乏思考总结时间种情况应听老师指导精做老师布置题目盲目选择额外题
女生做理科题时应增强样性做类型题目类型题进行结效果更佳
外女生学开放性男生影响理科学少女生动发现问题解决问题力稍弱问题敢提出背心理包袱实应该积极老师学交流寻求解决方法王勇指出女生善发问光顾着钻学容老师已站学生角度讲课思维会差距学交流讨女生学理科效方法
女生攻理科五招
1动学喜欢点害怕功课安排预复门功课序时应该数理化等学科放前边留出充裕时间
2懂读理科课重性许学写作业起练解题惯动笔前先教科书翻遍理理教师讲课思路理清楚解题解题时定步运算根说清楚样助锻炼逻辑思维力
3已知结问什常讨助形成批判性思维惯
4阅读理科课外书籍利提高学兴趣培养学力
班学生谈话
做班时学生顶撞学生突谈话时犹牛弹琴学生暗里阳奉阴违事犯事断时应该考虑样做学生思想工作认找学生谈话时注意
注意找学生谈话时机等学生犯错误谈话
A男生某天午政治科试卷讲评课时桌次讲话玩耍科老师劝说批评该生该生听时科老师两位学生试卷撕成碎片A生科老师发生突
科老师事告知班班做法立找A生停课谈话新账老账起算责令该生写出检查该科老师认错
位班做法正确？认该班处理方法欠妥
第学生心理角度说学生科老师发生突时情绪必然激动时认老师撕试卷会发生突错接受写检查处罚更加听进班讲道理
第二班学面前停A生课谈话A生感觉学法A生心里会更加倔强更难接受批评教育
作班应该处理呢？认冷处理较时学生情绪激动班突发事件情况掌握欠缺导致思想工作利开展应学生继续课暂时缓解学生情绪寻找合适时机谈话
果班事发程全盘掌握找学生谈话目较明确理更加充分班课外时间找学生谈话心气分析事情发生结果明确提出班法学生动承认时做法正确
外特注意等学生犯错误谈话学生犯错误心理定压力情绪较波动学生谈话特纪律性较差学生谈话注意找准时机更秋算账
二注意握谈话分寸老师说越越
某班中断考试第三星期找B学次谈话谈话场选择宿舍饭堂课室校园B生班里前四名优等生时级里排前七十名位置
班谈话目希B学学争取更加进步力争期末考试中进入班里前三名年级前六十名班说：果B学勤奋学更新学方法定实现目标
认该班教育方法？认然该班心良苦恐怕收效甚微甚负面影响B学生该班犯方面错误
第班说越越次说话语气定较死第三谈话场合合适学生谈话时候考虑学生心态
首先B生许认老师语言太太罗嗦似干扰学班道理软硬道理学生听进反觉班复读机
二班早定谈话调子学生造成形压力加重学生心理负担旦成绩没会学生造成失落感
三找学生谈话注意场合总找学生方免影响学该学法班找学生谈话注意谈话分寸方式容场合等力求谈话教育效果
三注意避免谈话错误总谈错误谈学谈进步
某班找C生谈话该生成绩纪律进生班谈话时针见血指出C生段时间存问题学生良生活惯循循善诱教导学生千方百计学生学纪律搞
班找进生谈话特注意避免总谈学生错误总求学生认真学求学生进步实学校培养造场老师扮演传道授业解惑角色学生良行惯通学校场通老师谆谆教导慢慢形成
校训充分体现培养造目标认班总谈学生错误谈学生学种错误做法
双差生言作老师激发希找出学生闪光点中长处激励奋进爱兴趣方面开凿发展掉队定会辜负老师希实现教育目标
班找学生谈话门艺术学问班找学生谈话提供班做参考处务必请家提出批评指正目学校教育教学工作更发展
高三学生高效学班级理方法
高三中学学阶段关键年学生学务重学强度时间紧考试频繁学生学遇困难承受心理压力根学生学心理变化规律探索高三班级理高考研究课题高三班需考虑问题
抓紧常规理提高理效率
高三班级理然突出学生体教育理念
学生发展出发坚持懈抓常规理班干部班级中坚力量班干队伍组建中充分挖掘学生智力非智力潜力
抓两头带中间原调动切调动力量班级理服务
班应该做善长位学生参班级理根特长安排具体事务班干分工明确责
形成理者理者互相促进互相监督参式民理模式民制订班规规理规评价奖惩
常规理入手序开展工作抓班风学风保证课堂纪律两操课外锻炼位保持教师宿舍清洁区环境卫生保证座位定期轮换常规理情况周总结公布持班会活动开展等等形成操作性强理网络提高班级理效率
学生班级理中发展性培养力形成智慧班级快速进入高效学高三状态形成学型班级
二注重情商教育培养学生智力品质
1播撒份爱心林斯基说爱教育工具媒价爱情感核心
班仅理者更爱传递者师者先者身作通班级工作热爱教学热爱强烈责心敬业精神影响学生爱心耐心细心恒心默默学生服务学生享受班级家庭温暖
高三学生学生活中难免迷茫郁闷脆弱迷失方时候常注意观察情绪变化成指路导倾心交流朋友关心爱护慈母谆谆教导师长
原理父母寄宿生常定期宿舍交谈解生活情况帮助解决力问题
爱学生学生会动亲话谈师生感情贴建立信沟通桥梁学生师爱中会产生积极健康情感更易实现教育目
2教育学生关心高三学生间学竞争激烈学生担心学超学保守封闭独行侠性格孤僻建立团结写作团队尤重鼓励学生互相关心互相帮助帮助时会获快乐心灵体操
学生树立帮助帮助观念充分挖掘班级中隐性课程资源动学者影响动学懂研究性学指导浅尝辄止具特长科目口帮扶薄弱学科者优秀生带动学困生
班级里学生充满爱心充满热情集体强烈责感予帮助荣营造享受温馨谐家庭
3教育学生学会感恩学会感恩爱父母做起连父母爱爱集体爱国家
引导学生感恩心解父母工作辛劳体谅父母养家糊口易教育学生节日父母生日表达爱心时关心父母父母沟通交流中学优秀优秀品质
感激父母予生命珍惜生命感激父母养育恩实际性佛报答父母
引导学生尊师爱校体会学校教师年学生活服务职工付出辛勤劳动成长进步仅仅努力奋斗结果包含数长辈亲朋友付出汗水
加强轻伤教育学生学会尊重学会关爱学会感恩学会正常际交学生生受营造利学生成长谐环境培养学生智力品质提高学生学效率提高竞争力
三研究学生三齐备战高考
心态决定成功学生成长程中历心路历程高三阶段复中会表现出心态班采取班接触观察联系家长方法掌握学生思想脉搏
刚升高三学生然心理着急普遍眼高手低现象知做起段时间复次测试数学生学具体目标学勤奋刻苦
部分中等水学生学成绩突破学生学横联系困难出现学障碍学方法单呆板考试成绩理想两极分化出现次考试挫败学生出现心理脆弱消沉情绪稳定
抱着听天命态度暴弃着高考学生学成绩较客观认识时数学生心理成熟稳定求严格积极备战高考心理素质差学生信心足心理压力相继出现考前焦虑考试恐慌心理
容易出现放松状态眼快毕业急着结拜兄妹沉迷恋爱针学生阶段心理状态采取措施：
1方激励促学生动学
激励激发学僧驱动力效途径关键时期激励方式学生学积极性调动起激发潜促全体学生较高目标刻苦追求进觉加压敢争先班级更加具气勃勃奋发力量
样激励榜样力量穷学校历届生中勤奋刻苦学友成学友班级里表现突出学榜样榜样齐学生学赶超目标
二前途理想激励花季中青年学生前途想象积极学生介绍高校情况专业发展前景专业需具备学力素质求未发展前景等等
帮助学生树立远理想规划生未学生前途充满希会富生气信心十足热情洋溢理充沛具良心理素质良竞技状态
三目标激励学生成功机会条件指导学生制定适合目标复计划位学生明确备考战略学生交流成功学子学计划时间安排科目突破方法学生讲清高考科目复做法进度求
位学生制定出期中期远期目标写计划议措施督促学生计划实施
四评价激励培养学生善评价力利月月考学生建立月考成绩理册
找出次月考成绩强科弱科进行阶段性总结总结验教训分析原采取措施改进学方法等学生成绩理评价反思中提高认识水实现控制激励动刻苦学实现超越
2加强学方法指导促进学法科学
鼓励学生动探索学方法传授学方法需知识构建程中进行化积累适合方法佳方法
第轮复中着重指导学生课资料知识进行整合重构进行纳整理理清知识横联系形成知识结构网络基础知识做弄清记牢会
认真做基础训练题做类题研究探索规律感悟思想方法指导学生做学科笔记错题档案典题档案
第二轮重点指导学生进行专题深入突破提高解决问题力思维力强化综合训练规范书面表达注意考试答题策略答题速度训练考前重点指导学生清考点清错题清思想方法全面查漏补缺鼓励学生课教师沟通学科学法获宝贵验获指导
3注重疏导衡心理
教育家苏霍姆林斯基说：教育者应深刻解正成长心灵细心观察学生言行情况思想情绪重视学生进行心理话加强心理疏导
浮躁心理学生信采取加压法提出更高目标高标准求创设尝试挫折机会指出足处信降降温
认识山外青山楼外楼道理加强研究性学指导卑心理学生鼓励树立信心运期性暗示（皮格玛利翁效应）暗示法找回信引导重视学程享受学程淡化结果肯定学程评价老师珍视点滴进步部分学生扬起希风帆
着高考心理焦虑学生较指导学生清理情绪列清单方法清理焦虑原判断合理性放弃合理担忧找出解方法难退退步海阔天空运写日记形式老师做书面交流引导学生想象法调节心态
时求学生注意调节生理节律控制心理衡考前高考考场出现种情况充分思想准备良心理素质迎战高考容应高考
高三班级理方法形式班忘工作外须探索科学理方法迎丰收果实
克服高三成焦虑妙招
位成绩优异高三学生发邮件谈苦恼着高考类考试测验起位学次考试班级排前5名
然常常成绩出时候感烦恼焦虑第名时候害怕学追感紧张第名时候感开心甚生气愤怒法接受结果底？类似历学该吸取验教训调整心态呢？
实位学出现问题属典型成焦虑追求成时总想超越者总担心超越情绪常常处紧张安状态搞常处吃香睡愉快状态
成焦虑成绩学生中容易出现具成焦虑学生面特点：
第特点老较生怕超者超第二特点情绪总处紧张愉快中第三超手段取成
成焦虑者成生活目标旦做觉生活没意义甚完全感受生活乐趣达理想目标失生活工作信心兴趣
解决出现成焦虑问题首先认清成获生存优势惟途径协调关系生存重条件明白强烈成意识会产生焦虑处种潜明显立关系二者恰恰破坏生存状态
特出具体建议：
1寻找方法缓解紧张情绪
种做法处成焦虑中者正考试焦虑烦恼孩子实：
目标转移法注意力良心境中引开消焦虑帮助目标转移法样运作：体力分配紧张焦虑时候妨适做体育活动太剧烈二转移注意方事种兴趣活动听听音乐读喜欢书等
坦然面法实考前焦虑身体固具保护适应功防卫反应适度紧张利潜力充分发挥度必忧心忡忡学担心考前失眠实没必担心心理学研究表明偶尔失眠考试成绩影响
列表清晰法莫名紧张办？列表出中原笑想会觉实紧张重原确定性变明确清晰身种方法
系统学法学知识定逻辑关系形成系统晚电影样脑海里遍样会学知识感心中数考场会心慌时记住实力切成功保障
心理暗示法考前家中声诵读次定考充满信心鼓舞斗志发挥水
然放松法然放松法调整姿势呼吸意念先力深吸气力屏气忍耐限度止力呼气放松全身肌肉达精神躯体放松状态
2正确认识合作竞争间关系
正确认识竞争学竞争理解择手段战胜学中生活中击败手赢胜利达目
实种竞争种满现状生活意义清楚目标明确盲目性争强胜知道竞争学手段终结局合作必须学会基技
古说独学友孤陋寡闻句话正体现竞争合作二者间关系学时树立竞争合作互补观念知道生道路然充满竞争更合作
竞争合作相互促进相互补充关系竞争够进步更需通合作求进步奠定竞争基础面高考
李镇西教巧处理早恋
早恋早念
教育者首先应类现象出现科学清醒认识漫心然甚放流固然观臆测危言耸听敌更足取教育者失策者
必引青春期心理特征关资料想提出样法绝数学生言种朦朦胧胧意念感情实早恋——早恋爱早念——早意念
玩弄文字游戏真正恋爱实脱离绝数中学生实际异性产生种倾慕奇意念确实少男少女容易知觉产生种感觉
确种朦朦胧胧感觉成绩太常帮助感激尊敬说出什样感情反正感请种感激感尊敬连学生说出什样感情教师针见血明察秋毫断定早恋
旦学生教师感果堪设想果说教师悲剧会发生正教师揭开悲剧序幕
二学生坏处想
张教育万感化万确实思想流行违规学生力严肃处理
时张果真开学生教育者（教师家长）应该反思：学生堕落前厚非朦胧情予应理解尊重呢学生想坏思想品质学生？
初中生产生朦胧情绝数说出种幼稚纯洁荒唐美感羞涩感兴奋觉切实际觉庄严崇高矛盾复杂心理
教师果予充分理解尊重学生会乐意接受引导甚会充满信教师吐露心曲相反教师果学生想坏学生会警惕教师拉开心理距离样教师苦口婆心徒劳
然惯势力影响少学生会朦胧情想坏更需教师抚慰李老师知道种想法时感卑鄙流甚种犯罪感想压抑情感努力徒劳李老师您肯帮助定听您话
位学生谈整整两钟头肯定种感情纯洁美（似点逆道确实减轻负罪感必需）然告诉解脱办法
段时间问：想没？爽快回答：想果初认坏居高帮助说定负罪感中挣扎干脆堕入情网
里想引苏霍姆林斯基段精辟述：尊重关怀细心掌握分寸等原里具决定性意义爱情感产生犹含苞放花长成芳香玫瑰带刺飞帘赖教师爱护教育
然剪断连根拔掉样做会严重伤害颗敏感心株新发幼芽会长成畸形
学生精神生活隐秘角落采取粗暴态度容易男女青年相互关系中驱逐出切高尚道德明快审美情感爱情生理面推首位激起健康奇心男女学更加疏远交产生种难忍恐惧症青年男女爱情持轻蔑嘲讽态度恰恰说明教师教养水低
三善掌握引导动权
教师忙找早恋者谈话时已消防队员角色然防止学生感情泛滥造成严重果灭火措施应该必须教育机智善掌握动权时走学生思想发展心理发育前面
防止学生朦胧情发展成真正早恋必须学生太懂产生种感情时候开始做工作
学生刚进入初三分男学女学进行次题珍惜青春珍重生集体谈心三容：（1）心灵深处会发生什变化？（2）样认识变化？（3）该样办？学生谈心时第句话：进初起盼着天次谈话
确刚接班意识做量助引导学生安全度青春期工作
首先设法通种活动创造精神生活充实健康班集体提倡鼓励男女学间正常交互相串门起旅游书信结伴回家等等
次时学生面前男女方面问题回避正面解释消学生神秘感次通种方式教会学生爱尊重培养学生丰富高尚情感
学生进行样谈话：样男子汉风度？什真正东方女性美’？伟青少年时代样立志？等等
意种观点：早恋原精神孤独实际精神充实集体中朦胧情更容易产生集体生活越丰富彩类问题越教师果掌握动权朦胧情会发展成早恋会升华集体美情感
明白点难理解苏霍姆林斯基关需刚懂爱情时候教育样爱
观点更难理解苏霍姆林斯基什女14岁生日天专门写封谈谈什爱情信
教四招树立保持班权威
1德立威严律已
俗话说德服众威慑顽高尚品德身令折服格魅力树立班权威注重身品德修养
首先身教重言教言行致应班具美德果班嘴说动听实际做套换学生蔑视次量说做处理事务客观公正学生信必条件
培养学生教师作面镜子已遵纪守法鞭策学生已高尚品德感召学生
次健康心理素质开朗心胸坚强意志丰富情感衡心态事教学教育工作动动发脾气喜怒常垂头丧气损害已形象威信更谈起
正古代教育家孔子说：身正令行身正令说正先正身教育区劳动特征示范性
学生听言观行教师进行教育程中时时处处事事应高度负责态度言行做身立教言传身教成学生榜样
2增威获钦佩
班作班级教育者首先应名合格教师广博知识征服学生学生喜欢敬佩力事老师
位班应该意识参加工作意味学结束新起点老师知识传播者决定老师必须积极态度知识断追求新知提高修养教育力
果位班知识渊博授课深入浅出办事条紊赢学生信赖求班断提高学力通种渠道获取新知识
著名教育家林崇德教授教育智慧书中指出教师必须具知识：第体性知识精通学科第二文化知识第三实践性知识教学验积累第四条件性知识教育学心理学知识
志班教师应积极态度提高班级理力调整完善已知识结构
3情育威严慈相济
真诚爱心动学生学生严格求尊重格结合起马卡连柯教育诗中样事：学员谢苗逃离文工团回马卡连柯信离校较远财务处领取500卢布谢苗知措迅速数取回
两星期马卡连柯令谢苗取两千卢布支枪匹马谢苗马卡连柯样段话两千？取钱回呢？少说种傻话然委托书交取样信
马卡连柯说：年轻力壮马骑时知道做样诚实谢苗次忠实完成务谢苗受信鼓舞增强进信心终成优秀学员成马卡连柯教育事业接班马卡连柯教育成功学生严格求尊重格结合起
日常班级理中班遇调皮学生犯错误时会认救药单方面采取严格求做法结果事愿违实学生身种潜积极意识格受尊重信动性积极性充分发挥
尊重学生格首先出教师学生关心热爱作名班首先应该爱孩子全班学生出生什家庭品学兼优学生令头疼进生均应视仁爱公正爱学生信服
次违反纪律老师严厉批评时动情晓理体会关切信赖明白：老师关心爱护着想严格求
样严师面前学生会产生逆反心理正老师爱良药苦口忠言逆耳
4干树威落实处
班班级理工作落实处务实精神做班级项工作纸谈兵毛泽东席指出：领导者责结起出意干部两件事
切计划命令指示等属出意切意实行必须团结干部推动做属干部班位领导者出意干部功夫
第班级理分学理德育理体育卫生理三部分相应制定周密工作计划容包括开展德育工作学目教育指导组织活动联系家长工作等
第二组织办事效率班委会领导班委会开展工作抓学生干部选择培养功夫成员信严格求达生治生目
第三指导组织班会等班级活动设计程序制定计划分工布局
第四通日常观察家访等方式研究学生做学生思想工作
第五通班级常规理抓班风形成正确班集体舆团结空气较强集体荣誉感第六做科教师学生家长联系工作齐抓
班通积极项理工作落实位带领班级取项荣誉学生成绩提高时威信然提高
综述见班努力名合格教师前提断提高业务素质道德水断更新观念紧时代教育发展步伐时提高领导组织力班级理工作落实处建设良集体唯树立保持较高权威
中学德育三难题：手机电脑早恋
着时代进步前教育工作遇挑战天教师面着更复杂教育问题
着年德育工作验某中学杨校长说：前困扰着中学德育工作者三教育热点难点问题围绕着中学生手机电脑（包括网络）早恋’产生系列问题问题越越复杂
手机作弊令头疼
手机现代通讯工具现家长联系孩子方便孩子购买手机初步统计现中学生拥手机例80％左右手机方便家长孩子间联系带负面影响
首先造成部分中学生盲目攀心理手机功价钱漂亮时候老师会发现学生掏出手机豪华学生甚顾家庭济承受力非买昂贵手机否觉没面子
杨校长说中学生正确手机问题没成熟态度手机负面功进行度开发学生课时关手机铃声响断老师学思路
学生课时间热衷发短信认真听课杨校长介绍说：日常教学中学生利手机作弊令老师头疼事情考试时学生手机藏袖子里拇指吧嗒吧嗒发短信进行作弊
学校采取系列办法付种手机作弊手段学校甚修改原考试规定学校原规定学生开考半时交卷现规定考试结束前半时交卷样控制学生提前交卷时间削减作弊性
网络负面作难回避
现家里网学生少学校附网吧时网价格便宜网吧盈利完全顾国家规定接纳未成年进入
网络提供知识资讯时带隐忧首先中学生喜欢网泡网时间长身耽误正常学
次学生沉迷网络游戏甚引发网瘾难拔仅影响学造成格扭曲发展次中学生利网络获取健康信息者网交友仅心理发展造成坏影响时影响身安全
外现象中学生网络道德教育十分匮乏
公网络建立贴吧肆意攻击老师攻击学校里学网喜欢带着身攻击性者粗俗语言意评议事情喜欢网散播学校里面流言蜚语仅令老师头疼中学生身形象受损
早恋出现新问题
中学生早恋方面出现新问题令教育工作者筹莫展位老师说：学生时学校里表现乖听话样子出校门行两样现初中生早恋’什稀罕事
早恋学生起课起放学回家起快餐店吃饭常常穿着校服公场旁卿卿时令老师感脸红现成恋爱行逐渐影响中学生高中生相互介绍男女朋友起媒学牵红线
杨校长说面孩子早恋现象现家长似走两极端：家长分敏感整天束严格家长默许孩子早恋行早恋孩子方家留宿种行家长默许
学校正面教育功削弱
杨校长说时候教育工作者会样感觉学校正面教育功正削弱
老师正面学生灌输东西学生然老师教育信服甚认老师撒谎：什说样实际生活中非？
杨校长认中学生正处生理成熟心理成熟特殊阶段外界新奇希模仿身没树立起成熟正确生观价值观会产生新问题身心发展造成极坏影响
教育工作者需帮助青少年快成长心树立道抵制良思想屏障然作学校教师教育工作者应该时俱进断更新教育理念断升级身教育水应环境提出挑战
时呼吁成社会身作学校教育青少年成长提供更健康更良性环境
高考优秀生心理松绑
优秀生心理时关注成绩优秀学刻苦心理稳定实面竞争更残酷感受压力更学校家庭包括高求高期身负重压
高考说独木桥走钢丝求万失确保名校
偶尔次考试失误会留焦虑阴影带着想赢怕输心理参加考试出现异常结果次失误偶尔必然开始怀疑力动摇目标渐渐成带着脚链走钢丝沉重僵化步履令产生跌入深渊恐惧
课间高三男生威走进咨询室满脸凝重神情老师感害怕作年级里名优秀生威说出样话吃惊
进入高三考试成绩排名次次滑前年级前10位60位期中考试100位次区统测成绩然没公布预感定200名外知道会进入样怪坡’？害怕样直滑……
威疑惑联想三年前接触案例名高三女生学搀扶进入心理咨询室
开口说第句话：老师救救现会做题更会考试数学题头发晕手发抖心发慌数学直强项考试成绩次次差敢想象会样？
带着哭腔述说着痛苦年级里数数二优秀生目标考入清华学
题做导致次次滑坡
造成怪坡现象原两方面：直接原考试成绩间接原心理状态
威学成绩排名次次滑坡真正影响局物理成绩物理学科没考导致总分降威想想什物理考试容易失误？什似简单题目会失分？什题目考场没思路出考场明白解答？
常常物理学科强项该出错考出样成绩发挥失常暗示实谓粗心误答存着基础知识够扎实解题技巧够娴熟回答问题够严谨等缺陷
许物理学科没知识缺漏存沙眼问题失分优秀生说致命容半点失误足
考试出现较失分情况时沉着冷静分析造成失误原心理感谢考试带新发现机会找问题堵沙眼抱怨怀疑焦虑
安现状积极心理暗示
果学生发现怪坡现象处害怕甚恐惧状态没恰行动改变怪坡现象会越越严重遏止继续滑势态建议：
勇敢面现状
威害怕年级前10名落天状态恐惧知会滑深渊担心否考入理想学昨天优秀生想天困惑者担心成明天失败者
时威该做放前10名优秀生架子坦然接受200名左右中等生事实努力争取理想中位置
乐观接纳
前面提位女生次数学考试失误出现极度担心害怕高考时出现意外会考清华前功弃会起老师起父母偏执性格情绪极稳定出现法答题法考试甚法行走夸张结果
通适度心理调整理智接纳优点足认知改变带行改变数学高手优秀学生容跨进清华校园门
优秀生威学说智商没问题基础没问题学态度学方法没问题相信实力已达坡底反弹开始已做准备积极暗示
沉着应考试
进入高三第二学期离高考越越种样模拟考练兵机会学生认真场考试细致场考试中出现问题知识考试中巩固心态考场中练力操练中提升学生应十分信心充足准备迎接高考挑战
艾班工作艺术
艾班工作艺术二感三言四通五心六法
：条教育原
教育家爱默森说句话：教育成功秘密尊重学生谁掌握钥匙谁获教育巨成功爱动心言导行
严格求仅仅训斥说指训斥严格板着面孔严格样温柔表达尊重民等信方式表达条教育原
二感：教育责感命感职工作责感教育事业命感
谓责感良心教师份活良心活呀做事没见没表扬觉高兴做坏事没批评没见觉舒服说明什形法律时时警醒鞭策褒奖
光责感做职工作行充量头拉磨驴会低头拉车会抬头路教师命感谓命感站高远
教育超前性必须想天学生未否双手撑起中国头顶片蓝天国中国融入世界交程中成强手天教育中注入点未样真正成未
三言：三句话第班工作求做没合格学生合格教师
话听起苛刻责老师样说孩子出生没先天遗传素成长完全取决天教育
老师果样种理念话没合格学生合格教师条教育理念种理念话班时候会出现问题推卸家长责推卸学生
会想方设法身改变做起然创造出教育奇迹班工作
第二学科教学呢？求做没教会学生会教老师句话说起苛刻说教师种理念学科教学中想方设法培养出适合学生教育学生适合
说考次试老师表情严肃：学次数学考试出班100分总体讲考啊呢考100现考100学名字念请起立表示祝贺表示学
学站起说：班光荣啊孩子哎哟扬眉吐气劲说样班居然格班格格名念站起家幅嘴脸什话敢说孩子样呢？
时站起低着头老师说奇怪该讲讲没说吃偏饭呀家百格呢？什格？指着中孩子说：说什格？
孩子低着头说：笨老师说：笨榆木疙瘩开窍指着外孩子：呀猪脑子开窍老师话说提难听老实呢听老实老师顶着干
老师番话犯两错误第错误违背教育规律教育规律承认差异承认教育差异老师讲节课讲节课孩子家庭智商成长环境接受力考出结果呢？
差异正常说法身承认差异求讲完课孩子考样分第错误
第二错误推卸责噢该讲讲学问题老师夹着包走明天继续讲继续考继续说恶性循环年班里永远差永远差
江苏省泰州市扬思中学学校教学楼楼顶挂牌子红字写字成学校理念没教学生
学校学生差学生信学校学校没教学生学校成学生种教师期效果许许孩子成
学校留资料中届学生初时入校摸底考试全班语文数学2科半格呀连北京教育部官员孩子送学校远八方真孩子搁学校条标语没教学生
样班初三时候班学期阶段测验出成绩全班90分没90分教育奇迹
第三句话：陶行知先生句话：教师成功快乐培养出值崇拜学生培养出值崇拜学生成教师成功快乐老师生重知明重评价评价
切身外物虚重评价果够正确评价话会周围切干扰难守住心灵块净土哇教师追求提物质休止谈物质生止境追求精神生活
做官达官显赫吧告诉北京部长退休失落部长啊部委部长退休时前呼拥车接接退休啥没
原家里面门庭市现门罗雀失落呀天领孙子街买菜部长车没车周围没
老师退休少年逢年节少学生贺卡问候家里时常断学生问候尤做班生法拟精神财富学生尤成功学生
四通：第通晓班工作干行通行事班工作通晓
第二通晓学科教学学生会班带课教差原谅会课教班带差迁两者教书育缺
第三通通晓相关学科教育教学外做相关解样站讲台会触类旁通语言会永远富魅力吸引着学生感召心灵
第四通通晓教育科研
五心：第心：爱心没爱没教育教师爱心
第二心：信心公式：信心＋实干＝成功公式告诉学生想获成功先信心信心成功半加脚踏实实干成功
第三心专心专心致志做件事果岗位专心致志做年十年十年定会取成功
第四心恒心教师必须持恒做工作够半途废世界没够败败做事情时候常遇困难退缩半途废怨天尤咬定青山放松永远坚持做项工作终喜成果
第五心：虚心什情况保持学心态够永远落伍
六法六教育技巧
六教育技巧第技巧优良环境感召法谓优良环境指然环境文环境然环境指优美校园谐班集体文环境指师生关系生生关系
果教室里面美温馨学校漂亮够感召学生吸引力果光良环境没际关系行说五星级酒店里天面仇开心
创造良际关系师生间民等谐朋友加志式样种关系生生间互助合作等样种关系样集体样种环境优良够感召学生愿意学校愿意班级愿意参教育教学
第二教育技巧虚功实做导行法虚虚实虚功功功思想教育工作称作务虚工作空洞说教啊空洞说教听进理解力强孩子行没高理解力
总空洞说教见摸着厌烦说年初入校校长说初班搞题班会谈理想学动力教材老师准备名伟少年时期理想老师备课班里谈特谈理想
节课讲完学生日记里写什呢？老师滔滔绝谈理想直说屁股坐痛说课问家天说记住？集体齐声声说记住心里说谁记呀？谁记谁傻瓜老师话出土文物样离太遥远设计特题班会
黑板写句话：二零零零年学会告诉家二零零零年17年十月号午十点全体学相会天安门广场红旗底会什情形出现？回写篇文章第二天文章交丰富想象
然学说精采容背题班会化妆情形召开扮装成17年模样天穿著医生服装法官服装解放军服装科学家服装装扮式样出现
学着硬纸做飞机模型导弹模型汽车模型孩子出书等等孩子戴着厨师高帽手里着勺子菜谱已做出菜
题班会热烈趣说句话结束时候家说理想离开天现实愿学握天努力学愿2000年学会早日愿理想早日实现
样学中孩子记住题班会学理想学动力孩子理想变动力变
第三教育技巧：捕捉兴奋点磁性法善捕捉学生兴奋点老师班工作产生磁性磁磁石磁磁力磁场意思善捕捉学生兴奋点班老师班工作产生磁性深深吸引住学生
次批阅学生日记发现日记中滑出张纸条纸条写着什呢？账单某某学送什礼物少钱挺奇怪孩子办公室着说说欠帐呢？老师帮吧说老师您知道现生日烦
家长爸爸妈妈弄生日蛋糕插根生日蜡烛愿意偷偷开Party学间互赠礼物唱生日歌特热烈缘特送礼物特贵重记等谁生日时候约样价钱礼物送情债呀老师
年纪生观价值观世界观现开始形成加引导话容易走偏想引导引导？教务处全班学生日抄纸表然贴教室墙壁
早读时候全班学说进入中学学第生日集体祝贺声中度变全班学热烈鼓掌抓住学生兴奋点产生种磁性深深吸引孩子抓住学生心理
？关键容项第项：准备篇超5分钟生日演讲现未题站全班面前讲讲说说现谈谈未录音评出佳生日演讲10名家长会颁奖时录完全班学转录录音带作纪念竞争
第二家喜欢唱歌唱生日歌班拉手风琴拉学带宣传委员全体学起立面生日学拍著手连唱三遍生日歌手风琴伴奏唱三遍
次唱时候尤女学般唱第二遍时女孩子开始哭激动觉场面太难忘全班学沉浸喜悦中爱中
第三项学间互赠礼物吃饭滴汗样汉现父母里钱送礼物说样子挣钱买礼物现挣钱办？
商店里陈列价值真正友谊价君子交淡水东西商店里陈列办呢动手做
张张生日卡片工艺品丝织品做毛制品等等做非常硬纸壳做成种样工艺品互赠礼物
第四项准备日记天学生生日送日记写1句话记住生中美时光生日会10分钟时间增进师生间生生间友谊
集体心力凝聚力次次生日会中增强捕捉兴奋点产生磁性法全班学吸引力家爱做件事
班学期期末全班学成绩排名结束做第件事评选全班考学生洋洋考差学生闷闷乐评选全班孩子昂起头颅扬起信风帆全班开始评出全班棒项
评出总分第名单科第名作业做工整乐助英语口语表达跳舞跳唱歌唱拉手风琴弹钢琴弹跳高跳高跑步跑快讲文明礼貌讲卫生等等全班50评选红纸毛笔写写完贴教室四周墙
紧接着开家长会全体家长步入教室第件事班级50孩子考全班第骄傲49具备学孩子考末卑中1项2项全班学
第四教育技巧：抓住教育时机功倍法善抓住教育时机老师班工作常常产生事半功倍效果
119中门北出流氓出土匪十年学校门口挂块块北京市文明单位牌子校长宾介绍块牌子时总说先艾班女学说起呀回事呢？教班两星期刚入学两星期班
天楼道里女学带着红领巾见队礼然立正站说句老师时特激动样学校老师讲文明礼貌真见果家样做该啊？
想办法商店买学喜欢文具然政教里张奖状政教说着呢张毛笔写文明礼貌标兵盖政教处章
第二天早晨手奖状手奖品进班级说学家熟悉教两星期昨天学表现极深刻印象见老师队礼说声老师学讲文明礼貌修养
说明学老师教育说明家长教育亲学班家长写1封感谢信感谢教育孩子
时天里颁奖颁奖祝贺成班文明礼貌标兵谁呢？班某某学请前面领奖
极普通女孩子女孩子听哎哟站起整整衣服说没想老师举动高荣誉知道早
孩子表扬声中长成越鼓励越劲呀走前面接奖？双手接奖鞠90度躬说谢谢老师
抓住教育时机说真愧文明礼貌标兵呀接奖？科老师说艾班学生班学生样连卷子双手第二天晨检站教室门口学进班着队礼说老师
孩子忘行礼走回说老师刚忘行礼老师科老师说艾班学生天？见8回行8回礼回说挺累老举手声老师知足
第五教育技巧：三位体互促法谓三位体指什？指班老师调动起学校家庭社会三者力量三者成整体参教育说起难做起难事
天家长找家长说班学孩子家长请注意家参教育班搞活动活动什家长系列讲座
班学学生家长父亲母亲选中三年时间学生讲1节课讲什？讲生讲学历讲工作讲见闻学生益愿报名
宣布评选出10名佳家长讲座家长会孩子戴红花家长拼命努力争十佳呀
讲天文讲理讲海洋讲医学五花八门岗位家长讲生工作孩子特兴趣家长讲座孩子做持沏茶倒水持作总结非常意思
教育技巧：教育驱法列宁说：类高境界教育教育孩子学校完成律律班教师重项工作班周五设计批评日
天里老师批评学生谁批评学生出问题写教育日记设批评周孩子完全理老师批评
学说老师批评日够幸福周7天快乐感受设计充满七彩阳光中学时代生活
星期师生话日组选代表老师话选校长选课老师选班解决问题
星期二家长系统讲座日家长孩子讲课
星期三英语日普通中学孩子喜欢学英语愿意说英语天里求学课外余时间必须英语话
谁违反英语日监督员天星期三放学分钟英语演讲赛日组选学进行演讲赛获第名组加分学园评周英语星
星期四音乐欣赏日孩子作老师作家长重教孩子三项领：第运动惯运动爱惯样担心孩子身体法承担重工作
星期五批评日
星期六外出活动参观日
星期日组劳动日天家事家务劳动班家庭学校联系周开始孩子轮流开始记录校切：学卫生考试作业品德出勤周末时候孩子评定老师评定交致评发回
栏家长反馈栏星期家长反馈完带回年孩子家庭学校练伴没家务劳动里充满七彩阳光生活
实老师做家做天社会时代需种什样教育？着快乐心态老师引领着学生奔快乐幸福终点
高三班级理中三
文关怀提升班级理感染力
时代坏时代智时代愚昧时代丰收春季失冬季
时代脚步越走越快着越走越远远离精神世界抛弃精神家园——追赶时代扔掉灵魂
忽视问题整社会文精神流失样报道：记者调查某学校高三学生毕业赠言时发现样赠言祝腰缠万贯美女云祝包二奶祝傍款等等
记者问中学生：什写祝学成番事业样赠言？学生说：样写太老土
然现象产生学校教育缺失社会道德失范素想：假样学生学生话会正确善恶非观？会创设良学风班风出份力？
高三学生活艰辛正寒蝉月阳光欢乐前忍受四年苦功少部分学生会迷失方迷失没文精神教育残缺灵魂教育
知识果专业目标没类高尚追求目标文明准非造福社会会助纣虐化灾难反觉良文精神教育促心清目远富责心灵充实情感丰富健康
班级工作中注重培养学生文精神师生交中倾注文关怀认高中阶段文关怀核心性关怀文化关怀时想班学年里底学生留什？学生记什？
班级理中令学生难忘外性关怀实现需文化关怀实德育质文关怀班级理中倡导德育德格涵养格心灵感染心灵提升德育教育空间高度
二治形成班级理软机制
规矩成方圆法治班构建班级理硬环境班级理常规思路进行班级理中思路治源问题思考：
（1）讲法治班制度发展说外种形式学生制度理解外两方：纪律成长必须种外力枷锁？果者班级理工作难实施德育体化化难实现
（2）教育学生明白体成长完善实现需现学生独生子女例增定明白问题许老师心学生学生领情
（3）德育教育没速成班教育感化教育春风化雨润物声
（4）消极正意然势利导格谐发展观致
三心灵沟通班级理灵丹妙药
担班高三××班压力时学校分配班6重点指标6中3特殊物中高二成绩突然赶基础扎实加第学期末父亲突然世击
两性品质太高三刚接手时候高二着高三老师讲两握话说重点连科定考两中特殊方身体逢考必病备考心理波动
科学校分配23指标绝数排班首高考成绩出松口气重点超额完成6科超额完成7超额完成务情况排班首6重点指标应学全考重点学
班时特点农村学生居勤奋踏实部分信心足压力重导致模测成绩理想作总结反思中成功处做特殊生心理辅导考前学生心态状态调整
班心理障碍引起问题概作思想问题处理诸孤独感强静学生说成脱离集体焦虑情绪说成患患失心理缺陷心理疾病引起稳定情绪成意破坏纪律等等
2004年5月初考试周里发现班成绩较纪律观念强学生考前作轻松状考试发试卷时常交谈成绩期波动较感情况较反常解知道父亲期患精神病高考心理较焦虑异化出种反常表现
现学生心理问题少原代生活条件生活应该幸福实定代面元复杂社会方面诱惑力压力衍生出系列心理问题前届高三学生说假考学杀
做高二班时发现班长期工作热情高解原父母闹离婚种行背产生心理动机素
走学生心灵解学生思想心理动态做心理辅导工作班级理中重环节
老师善听学生想法（然定正确）听进表示理解倾听中势利导学生出正确结心理学家认认真倾听完成心理咨询务半
班级理门艺术班级理工作千头万绪工作方法千差万教育形势务千变万化班教师必须实践中断探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶
培养学生抗挫折力四招
现代社会充满竞争挑战充满机遇社会更适应立足现代竞争社会实现理想抱负高中学生必须培养抗挫折力增强适应力磨练意志容应付战胜学生活中种挫折
教育学生起逆境艰苦磨练
起逆境艰苦磨练应意识增强积极心理态度心态积极潇洒会特信考试失败学生疑击成绩理想导致信心降恶性循环开始
时刻教师时疏导鼓劲真谓雪中送碳次题教育课讲样事：前老太太子晒盐二子卖伞晴天时二子担心伞卖出阴雨天子担心晒盐天忧忧郁郁
说晴天时应子高兴晒盐阴雨天应二子高兴卖伞位老太太整天兴高采烈样件事位老太太前判两？
通事学生深刻认识事积极心态心灵会片灿烂失时机教育学生应正确考试失败考试目暴露知识缺陷补救便学更优秀
起逆境艰苦磨练应意识通逆境积极动锻炼培养坚强意志力坚韧毅力更抵抗挫折班中位学轻微精神疾病时常出现种幻想状态思想集中严重影响学感苦悲成绩理想父母关系僵
高高二两年中时常谈心解病情提供解决方法指导轻松心情投入学帮助快恢复次症状发生求说出分析解决断鼓励
努力已转变（高三心理疾病基没）增强克服困难决心毅力极信心
二教育学生增强调适力
摆脱挫折产生消极情绪困扰减轻心理压力必须通合理方式调节心理尤调适力抵抗挫折*力效
心理积极暗示种效方法积极心理暗示调动潜令振奋精神集中注意力应付寻常挑战班中位女学高时成绩度产生卑心理感失学失信心
询问前情况说家说高中课程难尤女学高中成绩肯定会落怕象说样显然位学进高中已丧失信心
消种行潜意识求找回前发掘潜力相信力学高中课程
讲女性成功先例希学中始终暗示行加倍努力拼搏番终会成效学成绩班中优秀
三面挫折妨重新调整目标
挫折尤学业挫折时学生定目标高引起预定目标没实现遭受挫折时应时反省目标否合理达目标途径否恰等等
根实际情况时调整目标利减轻压力发挥出潜班中位女学进高中时雄心勃勃定高目标时期学学方法学力较低成绩直感苦闷甚点卑
求重新认识定恰目标培养良学惯重视抓基础扎扎实实学逐步提高学成绩教育气馁坚持懈努力实现预定目标
四教育学生采取宽容态度
学生思考问题中心挫折产生观臆断时学生宽阔心胸度气量抵抗挫折方法
位学学摘知面日记意中翻（没）正撞见引起误会解释学理解信感苦闷影响学
方面真诚学道歉教导心底私天宽学做工作教育该学真诚信学间关系方面教导全身心投入学中（补偿法应付挫折）相互谅解初
总高中生身处特殊时期学业社交方面处摸索阶段教师义务教育挫折予方面验
通理性思考更通学生活实践学生学会抵抗挫折磨练抗挫折力锻炼意志增强毅力引导健康成长全面发展 面学生犯错时教师心理误区
意先行什样心理意念会什样行举措教师心理意念直接影响教育行终效果教师面学生错误时心理误区跨越突破心理误区策值分析研究关注
误区：错位性判断
天会样学生批评句顶十句气摆里灭火器竟然惹事弄坏学生脑子问题？常常会诸类感慨埋怨
然简单句话明显反映出心理误区——面学生错误常常会认学生犯错误实低级甚荒唐完全理解种理念影响教育行惩罚怒斥效果肯定
试问什样前提作出面判断呢？稍作分析会发现时候荒唐否判断参象
然教师认完全应该做事定学生会样认识教师会犯错误等学生会犯教师认知衡量判断学生错误显然取种心理误区做错位性判断
正确教育理念求面学生错误应该站学生角度位置分析原理解基础寻求合理效教育方式
江西特级教师沈辉接手乱班时候告知班中位女生脑子问题常性破坏纪律碎玻璃
沈老师具体解学生情况发现女生挺强力错站女生角度分析发现女生前犯错误荒唐透顶实想表现始终老师欣赏时常做出特举动
沈老师段时间培养教育女生变化老师表达反省愧疚
误区二：情绪性放
准窗外抛废纸杂物已强调次天终抓说前扔抓次等抓百次千次天说显然位老师面学生错误时犯情绪性放错误
首先教师发现学生该抓次发现次绝放百次千次谁会闹情绪时候情绪性放教师面学生错误时心理误区
心理误区容易学生错误产生公正评判容易予学生公正批评学生老师产生误会恼恨教育非没效果会起反作
突破误区根方法教师必须效情绪加控制常见方法静十分钟实施合理教育行
张洪强教授教师心理学书中建议教师实施教学行前采先学生写认识方法种方法效缓教师情绪合理学生错误作出正确评价教育行走理智
误区三：定性式否定
做老师时候会碰样尴尬：前认品行恶劣学生老师班里表现非常中固然许原点明确初品行恶劣定性式否定失偏颇
事定犹需阖棺——古出定性式结非常慎重教师根某学生段时间表现作出定性式结常常够慎重
慎重出定性式否定认需该学生立刻明确身缺点毛病早点明确问题严重性种垃圾种品德学成绩烂学生老师会喜欢——样讲倒底没感觉
明显样面学生错误时心理误区定性式否定仅会严重击学生尊心挫伤学生信心甚会毁掉学生生面犯错误学生应心静气帮助分析原明确错误程度轻率出定性式结
相反许成功教育者喜欢学生肯定式结学生犯错误时候老师相信注重形象学生希架问题加强律种定性式肯定学生正确生方引导鼓励
生意义定程度认获肯定教师肯定鼓励够学生带信心乐趣教育效果言喻
尝试肯定式定性结助突破否定式定性心理误区
误区四：全盘式重罚
成器中国传统教育强调严反罚认惩罚种效教育手段然时代发展变革毫疑问脑海中然残留着错罚心理意念
错罚罚重罚罚次敢重犯——全盘式重罚心理误区
陶行知四块糖果事早已教育史美谈告诉罚教育全盘式重罚更教育百次重罚抵次关怀谈心养成犯错学生进行关怀式交谈惯突破错必罚心理误区效方法
误区五：次性根
十年树木百年树教育绝急求成脸皮厚网吧事情星期刚强调马犯死性改？
时候教师常常希强调东西永久载入学生记忆学生够次性改掉错误行然事实样希次性根种心理误区
正确认识教育长期性反复性助突破希次性根心理误区教育中更细心更耐心取更满意教育效果教育观察观察中鼓励鼓励中提醒提醒中反复反复中成型
断犯错认错知错改错中成长教育需正确认识分析学生错误突破面学生错误时常心理误区采取合理智慧性化教育方式实现教育伟意义 高三班级理案例：感谢周记
学期次担班工作接高三年级班新接班时间长学生情况太解想写周记办法学生快熟悉彼沟通没想办法真灵帮解决少问题
学周记中爱快乐忧伤困惑写出触摸学细腻敏感丰富心灵老师真应该爱护颗颗纯真美心啊
记第二周周记中位男学记叙法克制初恋情结：喜欢班级名女孩女孩种种行动心魂守舍根法安心学周记中感情禁知措
想合拢子位学姓名时意外发现封面姓名涂抹掉实找出位学难时更学奈助焦虑更学信感动信试探性（涂姓名）
篇周记认真写段感想：初恋美值珍藏段感情会留许美回忆时初恋难握时年轻懂什爱懂呵护容易受伤害时候
老师高中时样历感情煎熬没握失第次升学机会面天浮想联翩感慨万千真希走老师老路老师希健康快乐积极
减少接触更该学相处会更乐趣会转移注意力会结交更朋友中会感受友谊快乐外积极参加项活动分散视线会慢慢解脱出老师期着改变
紧接着周周记位学重写姓名感谢列举方法希继续周记中交流成朋友篇周记写谢谢信愿意成朋友
位学困惑烦恼会写周记帮解决次真诚写想法建议真成朋友现学成绩点点进步性格变开朗乐观
通周记解学心世界学逐渐认识接
周记中次评语敢怠慢写作文样仔细斟酌害怕句话错伤害敏感心
越越喜欢读学周记意间拨动学生心弦奏出美妙动听乐曲座桥学心*越越
明白道理真诚动学交流真正赢学爱戴
诚信心中题班会教案
班会题：诚信心中
班会时间：××××年××月××日
班会持：××××××
班会目：
1学生明确诚信含义理解诚信学生身发展处世重意义
2学生崇尚诚信远离虚伪欺诈诚信作学间师生间家庭成员间相处基原
3身行社会现象诚信度具评判力懂诚实守信必须做起现做起落实日常生活实践中
班会准备：
1学生查找社会关诚信现象
2收集班中社会诚信正反例子例子进行讨
3准备诚信智力竞赛试题
4收集身边关诚信事例
5编排关诚信品诗朗诵
6总结出诚信果诚信意义带处
班会程：
话题导入揭示活动课题
持（女）：诚信金俗话说：金子总会发光诚信生命会闪光
持（男）：诚信真时候幸福围绕周围常知需双慧眼世界清清楚楚真真切切重彼需诚信达彼相互解相互融洽相互真诚
持（女）：诚信美代追求美追求外表华丽漂亮忘掉心灵美实心灵美真正美
持（男）：诚信德常说：艰苦奋斗中华民族传统美德说：诚信交中必缺种美德
持（女）：生活诚信更加灿烂
持（男）：生诚信更加迷
合：世界诚信更加精彩
高二××班诚信心中题班会现开始
二诚信事例事：
（）学诚信理解
持（男）：诚信相信理解？学理解呢？
A：北山愚公九十高龄方便出入带子孙力移动太行王屋二山老家诚心终天帝感动出入受阻碍然例子讲事透露出颠扑破道理：诚信通成道路
B：刘玄德求卧龙三顾茅庐事更诚信创造提供典例证风雪狂没求贤渴刘备退缩结果成信动卧龙孔明高傲心忠心辅佐刘备兴复汉室完成托孤重鞠躬瘁试想假刘备日心浮气躁卧龙会出山会流传世三国鼎立命？
诚信治国道兴邦计立身修德道树根活诚难成事
C：谓诚信诚实守信中华历史屈指五千年诚实守信胜枚举乐羊子妻诚信二字顾丈夫劝阻杀仅两羊巾帼须眉成千古绝谈苏武诚信二字北海放牧二十春秋矢志渝终赢云边雁落天月陇羊塞草茵赞誉
D：诚信相辅相成诚方现信信会更诚诚信种样国家诚信忠父母诚信孝朋友诚信义真理成信德想说：诚信世界方美丽诚信世界方真情诚信世界方明天
E：诚信简言真诚信先诚常说精诚金石开诚信沟通心灵桥梁克服冷漠冰川良剂
古时诗仙李白诗圣杜甫令羡慕天友情间友情笔落惊风雨诗成泣鬼神诗句正诚基础？信恐怕商熟悉实仔细想想生活中芝麻事国家事样离开信呢？
F：诚信增进情感润滑剂生活中难免朋友发生样样误会消误会方法诚信诚信开启心灵门钥匙心换心会消误会增进情感
朋友受挫失落流泪时真诚微笑句劝慰许会驱散朋友心中乌云朋友成功喜悦时报热烈掌声句祝贺话语更鼓励友日子中路走
G：诚信买东西忘记带钱时老板货物塞手中送出门轻轻笑诚信连串失败朋友动伸出双双温热手诚信徘徊路口陌生指路脸粲然笑诚信前百年老店里赊帐帐单天手中信卡
（二）诚信典
持（女）：听学发言说诚信重性中华民族古诚信民族诚信事胜枚举面请学讲讲关诚信典
A：宋庆龄信守诺言宋庆龄幼园孩子幼园朋友听高兴等着宋奶奶
突然原晴朗天空突然刮起风霎时间飞沙走石路行睁开眼家议宋奶奶会正时候宋奶奶顾漫天风沙满脸笑容走汽车孩子中间位老师感动说：天气您改天吧宋奶奶说：失信应遵守诺言
B：司马光诚买马宋神宗时司马光声言闭门著书吩咐家坐骑卖掉家位老者谈妥五十钱第二天成交司马光听家汇报说：马病忘交？明天买说清楚马肺病
家说：做买卖全说实话？司马光道：话说家匹马钱买匹病马骗什？样事干左邻右舍知道件事纷纷称赞司马光诚实
三诚信知识问答：
持（男）：真诚笑容终迎灿烂阳光前进征程铺满温馨春风阳光出周围真诚前途风雨交加开启智慧诚心知识问答现开始：
1诺千金成语历史物关？
答：史记记载秦末季布诚信扬名民谣唱道：黄金百斤季布诺便成诺千金
2果诚信首先诚信列位名说？（ ）
A 德莱塞 B 富兰克林 C 莎士亚 D 高尔基
3庄子·盗跖：尾生女子期梁（桥）女子水抱梁柱死尾生守信死事流传千古伤心桥春波绿惊鸿影句诗描写事请问句诗作者谁？
A 李白 B 陆游 C 白居易 D 杜甫
4请列诚信名言作者连线
民信立 孔子
诚者天道思诚者道 孟子
言信者行果 墨子
5国两制五十年动摇体现中华民族处理港澳台问题全世界承诺请问位领导提出？
6班会互动
（1）谁知道烽火戏诸侯典？
（2）事反映什道理？
四诚信名言拼
持（男）：培养诚信良道德品质身边件事做起相信学关诚信名名言请家积极例举
持（女）：请学讲讲关诚信名言：
五诚信品：
持（女）：诚信生活花淡雅朴素失芬芳盛开心中
持（男）：诚信生存水纯净高尚处流淌身边
持（女）：天彩虹然美丽生动虚飘渺石料路脚踏实
持（男）：草尖露珠起阳光灸烤汪洋海中巨浪日夜息接受着然考验
合：诚信生宝藏
持（男）：接请欣赏品考试风波
持（女）：学品肯定会想法认应该样做呢？
A：认学生丧失诚信生中会许会失许守信应始终陪伴
虚伪诚实方式处世许获暂时成功长远终失败者种山水刚开始时候高高逐渐逐渐越越降没升机会
B：古说知知知知知场考试舞弊逞说明问题搞清楚？做老实终受伤
试想果学生时代意糟蹋信虚假成绩参加明日业竞争？考试作弊会损坏校园里公公正气氛
C：诚实学间便法处起跑线竞争公通做假机会必定牺牲优秀学代价未选择极击国家建设需真实学滥竽充数南郭先生
请位学珍惜信誉守住片纯净心灵
D：年诚信日渐成中国社会种正缺失资源日中国着改革开放事业稳步发展物质文明精神文明建设取巨进展
拜金义流行社会文明发展衡文明素养参差齐法治建设中足导致社会诚信危机出现济交中诚信交中诚信善良心中留阴影
果走入诚信沼泽样种情形呢？似坦草泥潭似坚实道陷阱似美丽鲜花布满毒刺失诚信世界没诚信世界里互相伤害没拥安全感
诚信生活阳光空气水样重诚信市场济基石市场济身信济文明社会里社会立足发展离开诚信诚信全社会需求
持（男）：作名中学生必迎接社会风浪没接受着诚信考验呢？诚信精神体现里呢？——作假作业作假说话作假考试更作假请学畅谈身边诚信
A：高考生转折点许做昧良心事找代考发现结果严重失诚信某意义讲失切
B：学中常常碰懂知识点面子没问老师成绩难进步想诚信生活中必需品时时诚信处处诚信诚信放心中裨益
C：日常学生活中发现少抄作业现象劳动果实占已二吃亏
D：拾金昧中华民族美德种诚信体现然身边总发生令愉快事情卡丢挂失钱已差许拾卡贪图时便宜失永远法换回诚信
E：里想说种诚信诚信失败时定许计划改变刚开始信久松然种诚信会受社会公德约束种诚信况种诚信身心发展具影响
六诗朗诵：
持（女）：生舟堪重负弃取失失美貌健康作伴失健康学追失学机敏相
失诚信呢？失诚信拥切金钱荣誉学机敏……水中月镜中花眼云烟终会风逝
持（男）：拥诚信根火柴燃烧片心空拥诚信片绿叶倾倒季节拥诚信朵浪花飞溅起整海洋…相信诚信力量点石成金触木玉
持（女）：崇尚样种诚信：仰起希冀脸庞拍拍娇嫩手歪歪头说：相信
持（男）：时刻难道心底涌起股激动热潮？
持（女）：样种诚信：舒开紧蹙眉头露出笑颜快步走朋友面前说：真诚祝福
持（男）：景境难道头脑没闪烁片快乐彩云？
持（合）：播种诚信收获仅仅朋友信——信世界
持（女）：面请听诗朗诵天间说诚信
1盘古说：诚信开天巨斧
女娲说：诚信补天五彩晶石
孙行者说：诚信王母蟠桃园里熟透桃子
孔已说：诚信站着喝酒时长衫
2牛顿说：诚信三定律
爱斯坦说：诚信相
愚者说：诚信伪君子假惺惺
智者说：诚信类闪光金子
3哲说：诚信世间万物源泉
妈妈说：诚信做准
老师说：诚信成长基准
朋友说：诚信交友基础
说：诚信心中苦苦追求生命树开出金花
合：诚信首歌：诚相见永远朋友愿唱着首歌前进诚信首诗首韵诗心感受真诚付出会品出诗中永远甜蜜
持（男）：话说诚信千言万语时什想说心承诺：永远诚信永远心宿
持（女）：面请班老师次班会做总结发言
七班总结发言：
诚信利益密切相关社会准立身成基果说语言沟通物质外壳话诚信实现沟通精神核家明白融入社会必需学领会代诚信深刻含义遵守诚信基道德准
作新世纪学生需做礼诚爱美基础便诚诚礼爱更谈美通次班会讨求学生存良善心践信行外做表里次进行诚信心中题班会健康成长奠基性
诚实学诚实工作诚实交重够诚实面心诚实贯穿成长全程
八歌声中结束班会：
持（女）：诚信相信天诚信教育仅仅迈成功生第步相信诚信力量点石成金立诚崇尚诚信身披袭灿烂心系份执着带诚信路
持（男）：唱首阳光总风雨正歌中唱：阳光总风雨乌云晴空珍惜感动份希手中
（六名女生领唱全班合唱）
持（女）：天班会结束未日子里定会更加精益求精全力赴做谢谢
九效果反馈：
通次班会学生认识诚信生重性培养诚信良道德品质身边件事做起
中学生应学考试作弊作业抄袭等方面做起社交方面更应该做诚实诚恳实事求重信守承诺提出问题学想想：
1社会中诚信行？
2应面现象？
3中学生应该做诚信？
活动效果：
1通题班会学生基解诚信含义懂诚信重性初步学会诚信融入日常生活中件事真正做诚实守信
2班会容较丰富形式样学生持学生广泛参体现学生体意识翁精神时锻炼学生力
高三班工作总结
更开展班工作现学期班工作总结：
握班级情况
基情况：班底子薄原先家愿意接班班学期整顿班风学风转全班×××心学纪律散慢课常睡觉迟较严重两顶撞老师行理生活力较差理班级带较阻力
二进步完善班级理建设
学期重新通民选举新班委团支委选入围学生中指定选组成新班委团支委制定班级理量化评估积分细（奖惩条例）班干部进行定期培训指导充分利班会课学生进行思想教育学法指导
物色确定班干部中部分工作态度够认真工作力突出中途更换两名班委实行值日班委制度半学期努力逐渐培养出批工作力强责心强威信高班干部进步带动班风学风转
实行安全赌博票否决制严禁学生沟河游泳聚众赌博制度实施收较成效班风学风较转变
三抓典型点带面点补面
班学生特点两极分化：成绩两极化思想两极化特双差生较理班首工作发挥优等生榜样作教化差生抓典型
学生材施教分批集中进行指导教育分四种类型：双优生（成绩思想）中等生成绩差双差生双优生需关心鼓励双差生实行时鼓励严格求奖罚分明相结合
四质量检查成绩正确策
1压力焦虑高学期部学生成绩较提高考前担忧考出前成绩压力导致考试时焦虑高发挥
2学兴趣热情降低时觉性够强课堂回答问题积极性高善思考
3准备足方法欠妥学生结合实际喜欢做难题怪题抓准重点
4粗心意审题失误答题技巧妙
5信骄傲表现
6考试方式改革部分学生答题时间分配法
根述原采取策：
1改善学行惯
A科学调整科学时间
B改进学方法难题怪题少做做重视基础性知识理解应时巩固次重复训练重点知识
C丰富学生活调节紧张学情绪轻松充实
D引导学生培养间接兴趣兴趣科目采取强化学方法种强迫成功意识
2发挥暗示积极作
3讲究战略战术
战略：竞争精神拼搏抛开保守思想束缚
战术：强科争优势弱科保底线（低求必须省均分低5分底线）
五家长会形式变革效果良
次家长会采取分批形式进行离校学生家长利晚时间开分双差生退步学生尖子生分进行召开会科语数英X科老师
召开家长前首先学生名单发科老师手中科老师先找学生深入层谈心进步解学生
开家长会时会家长科说完话种话式家长会前老师面说家长面听老模式效果前家长听完老师说话想解情况没时间现种谈话式家长会时回答家长问题深家长评收良反应
六喜忧参半
然建设班花少心思特转化进生程中两双差生总行素效果太明显心学学生没够效激发斗志没触动灵魂班级学风气转带较阻力
部分学生某科老师产生立情绪工作中更加注意年段学校配合力力收获：数学生快乐度学校天教书育天孩子笑脸做课堂着全班学面发怒规范学生行掀起学热潮完善形象
高三备考复中学互相帮助采取鼓励少批评方法基做进生转化工作
优秀班年终工作总结
记书老师分四种类型：智慧爱心型爱心操劳型操劳良心型良心应付型
记优秀班做验报告时说：班学生做基合格班班学生做优秀班班学生做失败班
年直积极思考做班工作希成名智慧爱心型优秀班面谈谈具体工作具体做法
开学三步曲
新生入校第天设计三活动：
1介绍学分钟时间介绍姓名年龄爱特长愿学生锻炼机会学生敢站讲台面家讲话讲精练生动精彩令难忘
2竞争班干部学竞争职位培养学生竞争意识挑战意识领袖意识参意识
3学生封公开信信中首先学生进入班级学表示欢迎介绍情况学生提出具体求
营造家氛围
1学唱班歌家相亲相爱家缘相聚心会珍惜福该享难相知相守换久天长
歌声家心连起家氛围营造起
2生日祝福鲜花值日生档案 学生日天班长持家起唱生日歌感受学祝福教室里保证天鲜花然美带家心情
面黑板报值日生档案值日生写生日爱想说话学更解
3图书角：学生志愿捐书集中起构建图书角现已藏书百余图书角丰富学课余生活学更加热爱家
4写日记
求学生周写三篇日记篇写老师心里话周会收认真阅读批改样提高学生写作水开辟条师生沟通渠道时增进师生感情学生说心里话方感情属
争文明班级
军训时候学校组织文明礼貌月活动中力争做艰苦训练中时学中信念：做创集体获军训队列赛等奖班获文明礼貌月优秀班级称号
二创特色班级
特色：明确育目：正直善良智慧健康
认成成材更重培养社会学生成建设祖国栋梁必须强烈社会责感积极团队合作精神丰富文化科学知识健康身体心理
设计班里开展五心活动：忠心祖国爱心社会诚心朋友孝心父母信心
学介绍篇位台湾教育工作者文章——天兴亡责学明白国家祖国兴亡着密切联系爱国身边件事做起捡起片纸屑闯红灯帮助学遵守纪律爱护集体等等爱国行动
通样教育学思想觉悟提高运动会结束时候学草坪表演时留彩纸动求留捡全班学觉参加次活动受会表扬
特色二：较强组织纪律性
1规范早读午休课纪律
早读：老师前听写英语单词天十英语课代表负责
午休：分时间段安排学生复功课写作业休息指定学生负责
课：求学生必须安安静静准说话位开始时候求位处理严等学生养成惯放手值日生理
2力争升旗做早操学校种型活动中表现突出
升旗时候求学站队快静齐站挺直饱满热情精神早操时候求学次争取第站队求动作整齐标准已次受体育老师表扬现学已养成处处争第惯
学校组织种活动中力争做学心里信念：集体争光板报评中广播操赛中运动会赛评中奖
3狠抓课堂纪律养成良学惯
求学生学会倾听课堂尊重老师劳动尊重知识遵守纪律
求学生放开收住配合老师节课
值日生天总结天纪律情况评出天先进组
班次选中青年教师优质课受校领导老师致评
特色三：注重力培养锻炼
期中考试培养学竞争意识更学锻炼机会进行第二次班干部竞选组成两套新班委会互相监督互相学轮流执政种氛围班干部工作心认真负责
课分班干部组织讲课讲题听写默写样锻炼力树立威信
策划活动：圣诞晚会学竞赛组竞争辩会跳绳赛棋赛合唱等等活动教班干部组织安排锻炼力班级带活力学带快乐
成立足球队篮球队运动队啦啦队生活更丰富彩
特色四：注重师生情感交流
没交流没教育没感悟没情感
走进学生学生成朋友尊重喜欢理解象班歌里唱样：处处心直默契请相信份感情值感激
日记学生交流渠道军训路收学日记利学生军训时间批改出发样做目想学生养成坚持写日记惯行动告诉学生工作投入认真负责
星期会学生日记认真写评语现学生已惯日记交流日记写越越
班级理中实施激励
班学校中全面负责班级工作教师学生班集体教育者组织者指导者作班级理者班应该充分认识影响班级教育教学质量诸素中学生居首位
班善理思想转化学生思想行动创造积极健康班级氛围解学生尊重学生相信学生关心学生采科学方法调动学生积极性运正确激励手段适时满足学生心理需求
古语云：教者长善救失数奖长说道理教育艺术善激励班果恰适时运激励手段班级良性发展定处
年班级理中实行激励手段：
1情感激励
感心者莫情班根学生需情感间合规律联系通满足学生某种需求方式激发学生积极情感情绪没学生心灵唤醒没学生精神参没真正教育
作班应走进学生走学生情感世界学生情感零距离接触学生感受班爱真诚学生体会班确着想学生明白班精神父母
旦学生情感调动起会产生种情感鸣会觉班前行班指引方前行
2目标激励
通设置目标激发学生学动机开学初学生起制定出班级奋斗目标：项活动中勇争年级第成年级优秀班集体
然目标具体化包括长远目标中期目标期目标学生未美前景前景学生活联系起激发学生树立班荣荣班耻耻思想达班级目标努力学积极投身班级项工作中
激励性目标实现显示集体力量增强班级成员信心带动班级方面发展进生帮助制定目标目标实现中体会成功高攀
3成功激励
班级理中学生取定成绩时班时予正确评价必时授予定荣誉称号荣誉学生活中取成功重标志获荣誉学生种认兴奋感继续进取心理状态
奖励时改单纯奖励成绩贯优异表现优等生做法特注意奖励努力显著进步中等生班更时刻注意寻找班中学闪光点取怕点滴进步时予肯定表扬
班级中设立进步奖两周评次张奖状学生心中掀起巨澜尝进步快乐激发进取心信心
4物质激励
班级理中强调学生提高思想觉悟奉献精神时进行适物质奖励必陶行知先生糖奖励架学生事例教育界广传颂
取成绩班级做贡献学生班级表现样会笔记说选刊作奖励起眼奖品学生某阶段学工作肯定认促学生产生受赞赏荣誉感成感激励学生新起点继续奋发努力
5榜样激励
学生崇拜伟物心理倾崇敬象生活身边周围物父母老师历史生活环境外物心目中崇敬物会毫怀疑接受仿效作学生活中仿效榜样
理班级中通社会中成功者例子龄中优异者作榜样调动全班学生积极性成学生敬佩效法榜样
课教师反映课堂气氛够活跃学生踊跃发言班会课举诸毛泽东周恩华盛顿丘吉尔等伟积极参辩演讲例子增强学生信心激励课堂跃跃欲试想说敢站起学鼓励学生做第吃螃蟹
段时间班级课堂气氛明显转榜样力量穷朱者赤久久学风班风会改变
激励方式种方式适时适适度样班级理服务班级着期目标发展班级成团结奋进蓬勃集体
高三班激励学生讲话稿
高三天空碧空万里霞光绚丽没乌云没雷霆没暴风雨高三道路马川金光道没崎岖没泥泞甚没尘土飞扬高三河流波澜惊水镜没巨浪没惊涛没漩涡——幻想
相反高三天空中时常电闪雷鸣高三河流总会惊涛骇浪高三道路必定荆棘丛生合成惊心动魄高三交响乐
马克思恩格斯说：科学入口处正狱入口处样……想创造生辉煌想实现生命价值敢承受
狱折磨狱挑战
须知受住暴风雪扑松柏会更加青翠受住严寒磨炼百花会分外娇艳学子受住高三砥砺生命树会郁郁葱葱
闯险象环生高三？重心情心灵春光会拥心情然界冷暖没办法改变心情优劣调控心灵中布满明媚春光外界天寒冻会退避三舍
位老师说：实生路拥颗快乐心长道路路欢歌拥种愉悦心境漫长路道道灿烂风景
心灵春光拥心情样会更喜欢出发实生次次出发学出发目初中初中出发目高中高中出发目高等学府……生穷出发止境
次次出发带眼界开阔心胸豁达生命提升赶路路匆匆路寂寞干渴会发现清冽甘甜溪流寂寞会发现妙趣横生境艰辛会心旷神怡享受
神秘莫测风景具抗拒磁力步入成功日子散发着熏欲醉芳香出发中走出发中走次次更加喜欢出发
心灵春光信心重春光面高三机遇挑战重天否昨天进步明天否超天
失利否重整河山勇气？战胜难战胜必定会赢成功创出辉煌
更想强调失败时尤惨败时千万忘心灵春光确失败种撕心裂肺痛苦种刻骨铭心折磨种令寒栗摧残种心刀绞失种心灰意冷失意甚种痛欲生绝
尤付出巨努力付出超常艰辛顾切拼搏换角度失败尝种机遇尝种悲壮尝种促进尝种磨炼
失败成功前夜胜利序幕重新崛起起跑线实现超越信号通凯旋门路途失败砖石铺成成功金粒失败砂砾中千淘万滤失败染色体常常蕴含着成功基
惧怕失败拒绝失败失败倒认输东山起重整河山豪情壮志会快赢胜利认真总结教训承认失败正视失败改正错误够迎满天霞
热爱然春光然会天明媚春光定会严酷冬天
果心灵中没春光身处鸟语花香诗情画意青山绿水春天中会感心灰意冷果心灵中春光遍布百花凋敝滴水成凌冬天会步履轻盈新生活充满憧憬现然早已进入冬天愿心灵铺满希玫瑰色布满旖旎春光
送家幅联：忆昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘瞻前程青春胜火众志成城谱新曲闯雄关
班级理三纪律八项注意
位哲指出国家安定通遵守法律实现果谁想摧毁国家谁开始破坏秩序保障班级样国序持续高效发展成长需提创建纪律严明班级
正班希班级发展时候受遭阻碍必须切努力秩序受破坏
种想法早已萦绕位班建班方略里时希种想法转化简明容易操作条例阐述创建纪律严明班级理
关班级全体成员需遵守三纪律
1课堂纪律：保障全体学课堂培养学力吸收知识养分符合学生心理发展求规定
课堂纪律仅课教师事更学生紧事许班级课堂纪律反馈表数教师极少面留批评话真节课错挑？绝位老师学关心爱护
课教师希教班级良发展认教班级具改造力想破坏教班级心目中美形象谁想记录班中某位学失班级带黑暗角
班课教师常联系时反馈真正发挥课堂纪律反馈表作然需位学支持配合
通段时间磨合数学较注重课堂纪律原简单重：许学通严守项纪律方惊进步
高新生入校时数学生分数差距半年甚两月差距逐步拉进步迟缓学课堂纪律肯定滞
里强调点遵守课堂纪律简单讲废话回头做动作保证学生回答问题：课堂笔记认真？课堂练规范？课堂思考积极？……等等切构成学生教师课堂进程认真必进步
2修纪律：保障全体学修时独立互干扰完成定学容符合学生心理发展求规定
善观察总结学生学力总断提高相反学学力着修纪律降降什原呢？学长段时间里忽视理力培养
总扶着走永远学会走路动发现问题解决问题点修程中充分锻炼直接学生学成绩中反映体现出
求学直寻找种谐生活状态学真正融入生活中学成生活中普通件事
实际少心脏跳动苦恼果学心脏跳动样然然话谁会拒绝生命节拍呢？学心脏跳动寻常重位学果样认话修纪律变然然
拒绝心脏跳动会拒绝纪律约束班告诫修纪律问题学生：尊重生命音吧学会修真正学会学
然部分学停留修初级阶段提高修效率修纪律目标常性调查研究：学生修单位时间高质量完成少作业呢？默背少单词呢？研究少典型例题呢？……
许学生通长期高质量修提高学效率成学力班时提醒停留修初级阶段学生家中学状况见斑
3外出纪律：保障全体学外出程中影响影响符合学生心理发展求规定（称教室外纪律）
许班级留深刻印象外出活动中留
次出现情景：课铃声早已飘许学生奔跑走道间赶计算机房语音室阅览室等专门教室课路许班级正常课堂教学受影响
礼堂召开年级会时班级位置喧闹立凸现出班级早晨出操班级展现整体形象佳时刻事物两面性展现什形象呢？
活动举行前更应注意纪律先行学军学农学工三活动实际班级外出纪律考验时利三活动提升班级外出纪律水
三纪律学校正常发挥教育教学功力武器听某某班级学科成绩佳某某班级学风较差某某学常外游荡……实际三纪律松懈造成
二关日常班务工作八项注意
1注意晨扫否早完成
晨扫早完成会造成良果：晨扫质量保证造成晨检卫生分数扣影响早修准时开始
2注意作业否时交齐
作业时交齐会造成良果：滋生作业晚交做抄袭等现象严重影响早修质量会降低学前节课听课效果
3注意早读
否序进行早读课序进行会造成良果：宣扬高中阶段早读天学氛围破坏
4注意午保否高质快速
中午保洁高质快速会造成良果：影响学午间休息午保质量保证造成午检卫生分数扣法午学提供良教室环境
5注意午休
否安静进行午休认真落实会造成良果：某学生中午外游戏逛街等情况出现部分学午学精力集中
6注意课否文明休息
课文明休息会造成良果：意外伤害事出现班级风气影响利节课进行
7注意两操否精神饱满
眼保健操松松垮垮班级课堂纪律修纪律肯定难保证眼保健操状况直接反映出班级纪律程度早操广播操身质量较高求时进出场较高求班级精神面貌展现全校师生面前
8注意值日否认真负责
放学值日生工作开始立规矩：必须认真负责完成班初期阶段细心布置时检查许老教师讲教室整洁程度班级第印象
三关三纪律八项注意实施
班工作永远动态解决突发事件疲奔命果围绕三纪律八项注意进行系列尝试班集体受益匪浅学生倍受鼓舞
许班级遇困难肯定例外会碰许学生出现苦恼必然会期遇班级学团结致齐挑重担担责困难面前退
怕困难重重怕心涣散起点班加强集体荣誉感培养班里起着导作班善日常评评价中肯定进步发现漏洞
预防作治疗班级运作程中先行关注三纪律八项注意希起预防作然班班具体情况实施细班指导课教师帮助班委委员努力全体学配合逐步发展断完善
实施程中班班委深入学生中样知道方法意见希家反映问题成熟太成熟解决措施学生方法措施应加肯定
实施程中班紧紧抓住学生干部部门班委统领导齐心协力解决现问题班级干部身缺点错误时纠正班善引导班级干部发现问题动承担责
样利解思想包袱利班级工作正常开展更利整班级成员心情舒畅意气风发班级建设更加繁荣
纪律成绩保证说句老话纪律更深层次含义目前讲三纪律确实班级工作重抓手
前三月班级创建初期阶段尤重班班委部分工作计划中应重点体现阶段性目标措施创建理班级前提
起点班张白纸班画家准备作画时构思关键班班委定通精巧构思做出幅幅美丽画卷
期末复总动员发言稿
学离期末考试30天时间时间说相紧迫学期末考试复重心期末考试中心争取期末考试取成绩目标必须做事情做做事情清楚分开安排切实行复计划抓紧时间认真复努力提高复质量
复程中定合理安排复时间妥善安排复计划注重复效果
复巩固强化学知识必少手段学程中关重环节复单机械重复更应包含者知识理解运
常学学应该利复机夯实双基（基知识基技）力彼表里加复力度重知识迁移训练力功夫做触类旁通举返三学新层次进入更高学境界
机失时原基础较差学应充分利期末复时机狠抓基础查漏补缺做复位消化位宁学少点学点复中听懂更会做会做更做规范防止水皮湿问三知更防止吃夹生饭
复程中时间紧科目务重学定然会倍感压力遭遇样样困难定保持信乐观沉稳心理状态坚持信念勇直前避免出现心情浮躁适状况
时日学什学？应理清思路克服心理障碍排 外干扰集中精力期末考试成绩验证学行
然抓期末复时位学应遵守学校日常规常规纪律搞学前提保证
常规更育明确尺度期末复紧张时刻需提醒学点：学时间做保证张搞马拉松式疲劳战术劳逸结合注重提高复效率期末复应该注意遵循原
必须着老师走达老师复求根实际情况找复节奏快进入种积极稳力富效率复状态中
数复时间里力弥补时学中遗误足复容落实基础知识掌握基技形成
学着高远志理想学选择读高中选择高考路意味着拼搏奋斗吃苦全力赴奋战底期末考试迎接高考实现理想程部分
期末考试学期教学总结学学期工作学次检阅评价学学期学情况重通期末考试反思学程发现学问题研究学方法进改进调整学策略提高学质量达师生进步目
高中阶段第次真正考全市统考统改高中学第次重检阅考证明成功步会更信心迎接未更挑战家长会感骄傲会更信心老师会更工作动力热情迎接高考第次重历练积累成功验重机会成功生高第学期期末考试开始吧
学做准备？定决心？咬紧牙关发狠心？生回搏时努力更时勇敢起勤奋起青春天空发出强音：全力赴奋战底顽强拼搏永放弃
祝学期末考试取成绩
班必读三事
事：
买碗懂识瓷器质量方法碗轻撞碗发出清脆声音碗肯定质店里发现碗发出声音够清脆
店员出价格高昂工艺碗结果甚满足店员解问：什着碗轻撞呢？
说种辨瓷器质量方法
店员听立取质量碗交：碗试试换碗轻撞碗声音变铿锵起
原手中着质差碗轻碰碗会发出混浊音合作者变参标准变切变
生活参标准假错眼中整世界错
教育智囊：
常说学生生学生差生标准学成绩标准根深蒂固少怀疑身错换标准许原生变成差生原差生变成生
事二：
读贪心事说拜访位部落首领想块首领说西走做标记太阳落山前走回标记间
太阳落山没走回走太远累死路
贪心走回贪然现实生活中类贪走回次客厅里钉幅画请邻居帮忙画已墙扶正预备砸钉子说：样钉两木块画挂面
遵意见帮着找木块木块快找正钉说：等等木块点锯掉点便四处找锯子找锯子没锯两行锯子太钝说磨磨
家锉刀锉刀发现锉刀没柄锉刀安柄校园边灌木丛里寻找树砍树发现生满老锈斧头实找磨刀石固定住磨刀石必须制作根固定刀石木条
校外找位木匠说木匠家现成然走没见回然幅画边钉子钉墙午见时候街正帮木匠五文化商店里外架台粗笨电锯
工作生活中种走回认做件事必须做前件事做前件事须做更前面件事逆流寻根探底原始目淡忘干二净种似忙忙碌碌副辛劳样子实知道忙什起初许知道然旦忙开真知忙什
教育智囊：
教师工作应该教育学生教育学生帮助更成长现实生活中老师学生成绩目便学生成长班级均分考分均分什高分呢？
样便会受学校表扬会认作教师加班加点学生苦堪言认理然教育目说已走太远
教师讥讽讽刺话语训斥学生造成师生间情绪立学生斗气甚顾果泄愤惜降低教师身份样教师走回
事三：
两秀起赶考路碰支出殡队伍口黑棺材秀心里立咯登凉半截心想：完活见鬼赶考日子居然碰倒霉棺材
心情落千丈走进考场黑棺材直挥结果文思枯竭果然名落孙山
秀时开始心里咯登转念想：棺材棺材噢官财？兆头天鸿运头定高中
心里十分兴奋情绪高涨走进考场文思泉涌果然举高中回家里两家说：棺材真灵
教育智囊：
事物法没绝错分积极消极分必定法承担结果消极思维者事物永远会找消极解释总找抱怨口终消极结果
接消极结果会逆强化消极情绪成更加消极思维者形成恶性循环……学生积极心态学生活重学生明白越哭越伤心道理吧
建设良教室文化 提高班级理效率
创造环境样环境创造想方设法学生组织创设良环境控制改变良环境增加学生生活环境中教育意义素消干扰阻碍教育素学生学生活环境利全面发展
教室作学生学生活场文化环境学生体创造出文化环境反学生改造决定影响成长发展
幽雅健康环境影响着学生性培养心理素质锻炼道德惯形成知识增长法律意识强化
教室文化建设班级理缺少部分学生成长程中具异寻常意义教室文化建设班方面着手建设
创造美环境培养良性情
整洁美观环境振奋精神教室净化班级精神风貌外表现教室净化原始阶段全班学生提出做五面杂物痰迹墙面污渍桌椅刻印门窗积尘卫生死角
学生天扫教室培养学生爱护教室公物翁精神树立净化教室保持教室卫生责思想着良惯慢慢形成注重高品位教室文化建设逐渐融入始日企业风糜全球企业界理界——5S理（整理——Selri整顿——Seiton清扫——Seiso清洁——Setketsu素养——Shitsuke）提出四化目标日常理制度化行语言规范化学品摆放定位化卫生扫具隐蔽化
5S理活动开展造更安全舒适明亮学生活环境学生进步养成文明守序规定行事惯提升学生真善美品质培养学生认真做事惯营造团队精神
二强调制度文化参制定
著名教育家苏霍姆林斯基说：果想道德达完美谐境创造环境言语谐关系
教室文化渗透角落句名言警句班级规章制度实施果作种重理手段会学生起着潜移默化引导控制理起事半功倍效果
制度文化包括规章制度（：班规细（学生考核细）规范（中学生日常行规范）道德规范际交方式文娱活动方式等教室文化生命力建立协调致相互制约机发展制度文化项复杂系统工程
教室制度文化坚持正确导着眼点建立竞争机制学生活动（包括学工作生活）常处竞争状态中
制度文化强调宣传教育认真加强制度建设关项制度细设计公布前班级全体学生反复讨致认方执行达建目
三设计文化情境创建文化氛围
苏霍姆林斯基说努力学校墙壁说话教室墙壁应体现出积极精神理想学生优秀书画作品摄影作品制作成幅幅壁挂点缀着教室四壁样美化教室环境程度鼓舞学生创作热情时时学生启迪
学园定期更换利学创意选择题组色彩设置系列专栏期体现着风格追求
针学生读书书目选择存盲目性系统性帮助学生培养读书兴趣学会鉴学会选书读书读书系统读书学生学会读书方法效率读书扭转学风浮躁现象提高学生文化品位建立班读书角学生动出爱书籍集中放书架进行交换阅读
样学生尝读书乐趣提高阅读力激励学生团结协作奋发学风形成独具性化教室文化角
利种座谈会讨优秀文学作品影视作品身边发生事充分发挥学生身素质抒见加引导促悟学知取长补短提高明辨非力身素质
四开展种活动培养综合素质
培养学生综合素质教室文化建设根目通健康文化活动陶冶学生道德情操目组织丰富彩文化活动
：开展班级建设献计题班会开展爱国义容题演讲读书竞赛富纪念意义歌咏赛诗歌朗诵等
通活动学生生价值唤起国家社会民责感培养学生综合力创新力增强学生身心健康提高科学文化素质教室文化建设题中旨
环境学生创造周围情景丰富集体精神生活切东西进行教育教育程中微妙领域蓬生麻中扶直幽雅文气息厚重教室环境潜移默化教育影响（潜规范作导作性发展塑造作等）言明
事实表明：成功教育特点学生没意识受教育情况发生种潜移默化教育具滴水穿石力量教室文化方面具教育代举足轻重作
清华学子高考事：掉队
清华学 孟璐
班里充满竞争压力入学考试成绩乐观
三年前带着兴奋心情踏入高中门天真孩子周围切事物充满奇心新鲜感高中开始种生活：家远住进学校宿舍家里宠惯子做太*做事实验班班里充满竞争压力入学考试成绩乐观时刚入校门然初中时勤奋刻苦严谨务实进门开始苦读迎第消息期中考试第5名
许时真太许未离开家许脱离父母导航第5名卑中走出跳信台阶信负差字区念间次成绩定优越证子完全信头脑满足感虚荣心骄傲飘飘然感觉股脑涌进发昏半学期沉浸说动画等娱乐消遣中清楚记收期末成绩单时脑袋里片空白愣里知措班找谈心时眼泪住淌湿衣襟湿心……
徘徊情绪低谷里妈妈担心会蹶振前太利班觉跌头算什帮找出知识空缺漏洞说句：干行概年轻气盛胜心强吧擦干眼泪开始发奋
时脑袋里信念做掉队
高半学期时候真辛苦实验班课程进度快落少课程况补空缺时拼命新课进度追赶需勇气毅力心中总铭记着次失败敢松弛没熬夜惯白天争分夺秒记时愿费时间挤饭会等吃完饭食堂买已微凉饭菜课吃饭前常常教室里边书边肚子饿咕咕没睡午觉惯中午书天24时9时宿舍睡觉生活琐事15时吃饭外全放教室里长时间集中精力件辛苦事情数次累趴桌休息时心睡着然猛惊醒接着顶着发沉脑袋接着读书做题脑袋里信念做掉队
次成绩单时揉揉发疼眼睛疲倦笑
结果句家见话概括——功夫负心次成绩单时揉揉发疼眼睛疲倦笑
高二真正进入高中生活正轨时期进度融进学海洋高半学期样疯狂然敢忘记教训惨痛生活开始模式化规律起统筹安排种事情然功学觉累啊想眯会啊相较起学效率长少时间没减少效果学方法时慢慢形成数学老师说：课思考味追求做题数量保证定数量碰难题问跳跃想许做出段想程重解决问题力量变积累程直数学老师话作准班里做题数量倍成绩出色例子天认真听课认真做作业题做敷衍没做什课外书练许老师精心安排脑袋够快抑巧合老师布置东西够充满课时间包括作业书时会充裕点会出较典例题做遍总结思路仔细想想知识相关知识否知识形成系统形成网络时间充裕点班里学块杂志啊什家块聊聊天便交换验技巧什
爱什重沉迷电脑游戏说吧班正例反例
觉学放弃业余爱东西摆正关系分行永远记中学放首位爱什重沉迷电脑游戏说吧班正例反例学成绩特喜欢玩游戏知道应该干什干什明白学学游戏游戏然非常喜欢游戏学时间会安静教室里读书问：脑子里想？说会想学玩游戏觉样狂爱电视学时专心外学乐观沉溺网吧游戏聊天中没制力致成绩没丝毫起色觉制力培养保持重仅学帮助做裨益会总妈妈身边督促吧
走进优秀群体首先忍受接受事实聪明
进入高二学交流会发现聪明真时摆正心态重走进优秀群体首先忍受接受事实时聪明记心里衡时期总觉哎呀什做题快呀
哎哟学时间少考样呀什慢慢认识口众中国时处现觉碰聪明正常事情学聪明现脑袋家相貌家样天生法改变改变通天努力改变东西学结果等等偷懒相信笨鸟先飞
心态俗话说气死老会失会心中造成股影响时正常学思考心中股散追求进步结果放尺度样果发现似退步会沮丧没动力学会进步鼓鼓掌然继续雄健前走觉点重
周围疯狂啃书熬夜时候样乱方寸方式学着
高三进入轮轮复枯燥烦说黑色高三高三相高三开始功学说较轻松总说高高二基础算扎实高三部班走高高二着着甚更轻松周围疯狂啃书熬夜时候样乱方寸方式学着熬夜会传染记宿舍开始熬夜学时时熬熬夜问困困辛辛苦说果躺床想着熬夜学心里种心态倒觉没什熬夜第二天困白天法集中精力睡够八时白天精神实赚必吝啬二时呢
班较活跃班班里部分男生家明白该做事情高三时候课时班里安静课班里没(夸张吧)室外活动家性太谁谁优秀问题气氛松弛序紧张度相邻班发奋
进班感压抑学利时间书什时候安静次片学加班竞争意识更压力感朋友班天面容憔悴告诉真快压扁说老着节奏走走路赞没施行直高考结束前直疲惫
高三放松工作重绷太紧学效率会降会脑袋转半天做出道题感觉
高三班里气氛感染时加入佐料杂志说集听广播音乐等等高三嘛尤面阶段老做面孔样题感觉郁闷找事情作消遣做时会中午学聊天玩游戏什业余爱更投入接题战中做
印象中班学前名拼命似学时会块说着边际话说实话高三放松工作真重绷太紧学效率会降会脑袋转半天做出道题感觉
实觉高中果喻战场话仅学战心态战果心态话会事半功倍发挥出水甚会超常发挥果心态调整会影响正常工作运行解思想包袱会觉干什事情精力充沛
作总结想说正确传统学方法验听遍遍脑袋里总觉啊没真正做觉方法验真真正做没实施少认适合套学方法模式中融入传统方法技巧验总结心骨摸索实践出着手生搬硬套验会适反愿没参加高考学寻求出套创造出辉煌
班级理九金点子
班级理难找什固定模式方法想实现班级发展目标更需创新性措施做法然似细微实际具体实效果长期坚持必定会取意想效果
1表情监督员
天天学生交道班更容易情绪激动果控制情绪说出激语言做出火行扩事态酿成恶性事件
问题关键教师作事深陷时情绪环境中难时意识言行行果想教师时效握情绪外素干预
精心挑选两位前排聪明灵活礼貌方孩子担特殊职务——表情监督员叮嘱：课堂集会中老师情绪激动时赶紧偷偷摇手示意果老师没发现站起假装询问问题时语言眼色手势等提醒老师注意
两名表情监督员帮助开始注意握控制情绪教室里始终洋溢着学生关爱轻松笑容
2四联单评语
着新课改推进班逐渐注重评语鼓励性程性评语容形式发生变化根说种变化更表现称口气变换没真正触质
首先现评语然班言堂作评价象学生没发言权次学生生活复杂环境中教师外素成长起着重作特学家庭影响评语中没体现
知道评语语言富鼓动性需激起学生身反思鸣真正转化成促进学生努力进动力评语应教师家长学等综合性评价基础学生性评语开始胆推行四联单式评语
学真心
老师评价希
孩子想说（家长话）
反思总结
3弹性惩戒单
学年初学生制定班级理细详细规定种违纪行落表现应该受惩罚班级理细违纪行应惩罚措施条相列条
果学生违纪相应惩戒措施中进行选择认真执行例某学生晚时桌吵闹扰乱课堂纪律值日班长根班规快会开出
惩戒通知单
4惩戒通知单
（××××年××月××日）
××学：晚课时××声吵闹仅耽误学严重影响课堂秩序行已违反班规第20条进步认识错误养成良学惯请条惩戒方式中选择条班级纪律检查委员会监督认真接受惩戒
（1）说明情况家公开道歉争取学原谅
（2）写份呼吁学认真读书学倡议书张贴宣传
（3）完成份违纪心理剖析班级中宣读
（4）学唱首歌活跃班级气氛
（5）操场锻炼跑步5圈强化认识
5班务活动竞标制
班务活动前低效率锅饭目前分工明确责承包制班强行指定安排情况学生组动完成
时间长会逐渐产生机械应付拖沓等现象班级活动质量效果明显削弱时实现学生参中锻炼提高目
受工程投标启发想班务活动竞标制班级日常工作中组织权理权全部竞争投标形式承包团队负责规划设计组织安排实施完成
班领导班务委员会负责验收评价团队组综合考核中予奖励性加分例班级迎接学校黑板报评检查常务班长务容传达班级学生提出具体求目标特奖励措施讲清楚
然团队组学生联络学组成投标组写出完成务具体计划预期目标班班委会认真考虑投标书行性作出选择全体学生公布中标组立开始工作班课教师提供条件帮助支持
6日宣誓
实宣誓许学校活动般举行重活动时进行纳入班级日常理规范中
真实事：美国科学家许犯关军营中天抄写信信容父母表示样样改新段时间发现原行放荡顽劣犯变模样——竟真逐渐模仿着信中求生活
天早饭学生教室第件事宣誓时学生高举右拳整齐站着轮流值日持高声宣誓
班级誓言
××学子
良修养丰富知识
××学子
健康体魄高雅气度
××学子
懂感恩诚信
××学子
做文明勤奋
××班员
爱学爱班级
爱运动爱学
爱节俭爱刻苦
学缘相聚福
言行班级增添美丽
爱老师表扬
爱优异成绩
成父母老师骄傲
家存感幸福
家存感幸福
7阅读法转化进生
学困生身进行阅读法转化进生尝试获巨成功开始数学教学中力推行机械补知识根进生性格爱惯基础等方面情况培养良读书思考惯入手
首先提供推荐符合特点书目鼓动求充分利课堂课余时间读书
理解力差学生读福尔摩斯探案集寓言事智慧生等书籍数学兴趣差学生读趣味数学数学演义生活中数学等通俗易懂数学文读……课堂实听懂容听实会做题目做助提高思维力思考惯书阅读
开始时种似数学课堂着边方法遭嘲笑两三月情况变化量阅读仅明显改变孩子学行惯数学学兴趣数学知识理解力提高
接着手引领写数学笔记编数学事试着课数学题改编成生活中见听者做实际问题进步提高数学知识认识感受数学美丽神奇
逐渐原进生说非常恐怖数学题开始变充满情趣吸引力许老师认没数学细胞孩子数学成绩程度提高甚进入游
8家长写感谢信
加强家校沟通写信种方法信家长陈述孩子校表现成绩家长提出求建议
年试着改变信容感谢家长工作支持帮助表达孩子信期特殊感谢信赢家长热情支持帮助
第封感谢信样：
尊敬哥嫂：
信带衷心感谢感谢学校班级工作支持特感谢输送努力进学生
××学进入班学纪律团结学尊师敬长方面提高基改掉课坐住玩东西毛病注意力集中爱回答问题时竟发表家想见解
集体学特热心周献爱心捐款活动中表现非常突出天数学考试次超高分明显进步特欣慰
然基础够气馁说做知恩图报说成绩证明相信定会惊喜
充满信心渴更进步样懂事孩子高兴次感谢学校输送学生
9建立储备库
通搜集摘抄剪贴逐渐积累六七十万字教育笔记整理成四储备库德育事库学生案例库活动素材库理方法库
（）德育事库
心积累典朴实德育事幽默诙谐笑话短语等等皆班学生广泛搜集然加工整理成具班级特色校教材然美走进事爱心智慧唤醒学生心中固真善美
（二）学生案例库
报纸刊物中摘录教育事件特事件处理引发反思讨二深入学生善观察善交流细心记录发生学生身事实加梳理剖析研究提炼班级理方法
陶行知四块糖艾谈恋爱学生方找缺点李希贵校园里悬挂调皮学生装裱书画等等育案例心灵震撼智慧启迪李镇西老师说善文学耳朵倾听花开声音
优秀教师特重视学生理典型案例积累总结反思升华班养成写班级日记惯时记录生活中启迪思考精彩瞬间珍藏感动感悟精彩片段
（三）活动素材库
活动实现教育目标佳手段学生参项活动远次泛泛说教更效果许活动定想做法会极启发鉴班友中学德育等许刊物中介绍班级活动文章
年感恩节根活动素材库融合班验做盘精美餐学生深受震撼引家长片赞誉节前开展感恩题事会求位孩子精心父母设计张感恩手抄报
感恩节天孩子围绕感恩校父母表演精彩文艺节目巩固深化活动成效节周末设计亲情作业孩子走父母体验父母辛劳接着组织孩子社区拣拾白色垃圾受灾区捐款捐物感恩迁移社会感恩深入心灵
（四）理方法库
进生转化许班面难题理方法库中方法进步完善摸索出进生课代表中帮差起走优点强化等系列效方法
理方法库中收录企业理典案例诸英特尔面谈通电器手写便条沃尔玛周六例会海尔日日清
样问题方法遇难题许已解决思路定博采众长积极探索开拓创新
积水成渊厚积薄发优秀班必定善积累储备教师断积累中充实断思考中完善爱心勤奋班级理富智慧诗意
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