技能培训 企业培训师章节选择题 第四章_培训课程开发

第四章 培训课程开发
单选题
1（ ）职业技术课程组织
A职业分析 B 职业需求 C 职业目标 D 职业活动序职业技术课程目标
2审定培训课程容开发方案中适性指课程学员（    ）高P145
    （A）客观性操作性    （B）系统性科学性
（C）观性原性      （D）针性指性接受性
3（    ）职业技术课程容选择方法高P165
（A）职业分析         （B）职业需求 
（C）职业目标         （D）职业力
4（ ）职业技术课程目标确定
A职业分析 B 职业需求 C 职业目标 D 职业活动序职业技术课程目标
5（ ）职业技术课程评价标准
A职业分析 B 职业需求 C 职业目标 D 职业活动序职业技术课程目标
6示范性培训课程四显著特点 （ ）基特征二培训难度较求高三培训投入较四培训见效快
A新技术应 B规范性强特征 C实践教学份量重 D教学新设备
7课程目标提供方学程阶段标准记信解熟悉掌握等属（ ）
A情感领域目标 B低级情感指标 C认知指标 D较高级认知行目标
8课程目标提供学方学程阶段达标准分析应评价等属（ ）
A情感领域目标 B低级情感指标 C认知指标 D较高级认知行
9课程目标提供学方学程分阶段达标准价值信念态度等属（ ）
A情感指标 B低级情感指标 C认知指标 D 高级行指标
10示范性培训课程显著特点（    ）P153
  A企业新产品基牲          B行业新产品基特征
C高新技术应基特征    D高新技术交易基特征
选题
1握示范性培训课程开发关键环节应该重点解决回答问题（    ）高P150151
    （A）谁培训需求          （B）什会产生培训需求
    （C）谁参培训需求分析    （D）培训需求分析处着手
    （E）什进行培训需求分析
2培训课程开发方案审定原（ ）
(A)公开公公正原 (B)科学性行性相结合原
(C)科学性思想性性相结合原 (D)理实际相统原
(E)系统性完整性相结合原
3审定培训课程方案步骤（ ）高P141142
（A）进行需求分析 （B）成立审定组制定审定标准
（C）收集关资料方案实施审定 （D）形成结性意见
（E）拟写行性报告
4新技具三特点（    ）P153
A具新技术力载体 B属劳动密集型
C产品具高科技含量知识含量 D属知识密集型
E技途丰富
5企业培训课程备课工作研究纲教材教学目标课程容教材学员具体情况设计编写教学方案备课实现目标：（　　　）
（A）知识性目 （B）力性目标 （C）思想性目 （D）社会性目标  （E）行性目标
6课程设计务构建门课程形式结构分（）
A教学进度安排 B课程形式确定 C教学目标确定
D课程结构确定 E培训教材选择
7培训项目实施计划课程教学纲关系具体表现（）方面
A前者者基础 B前者者原始 C前者者细化
D者促进前者落实实处 E者够丰富完善前者



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