学毕业文研究方法
（文开题必备）
调查法
调查法科学研究中常方法目计划系统搜集关研究象现实状况历史状况材料方法调查方法科学研究中常基研究方法综合运历史法观察法等方法谈话问卷案研究测验等科学方式教育现象进行计划周密系统解调查搜集量资料进行分析综合较纳提供规律性知识
调查法中常问卷调查法书面提出问题方式搜集资料种研究方法调查者调查项目编制成表式分发邮寄关员请示填写答案然回收整理统计研究
观察法
观察法指研究者根定研究目研究提纲观察表感官辅助工具直接观察研究象获资料种方法科学观察具目性计划性系统性重复性科学实验调查研究中观察法具方面作：①扩感性认识②启发思维③导致新发现
实验法
实验法通支变革控制研究象发现确认事物间果联系种科研方法特点：第动变革性观察调查干预研究象前提认识研究象发现中问题实验求动操实验条件改变象存方式变化程服科学认识需第二控制性科学实验求根研究需助种方法技术减少消种影响科学关素干扰简化纯化状态认识研究象第三果性实验发现确认事物间果联系效工具必途径
文献研究法
文献研究法根定研究目课题通调查文献获资料全面正确解掌握研究问题种方法文献研究法子广泛种学科研究中作：①解关问题历史现状帮助确定研究课题②形成关研究象般印象助观察访问③现实资料较资料④助解事物全貌
实证研究法
实证研究法科学实践研究种特殊形式现科学理实践需提出设计利科学仪器设备然条件通目步骤操根观察记录测定相伴现象变化确定条件现象间果关系活动目说明种变量某变量关系
定量分析法
科学研究中通定量分析法研究象认识进步精确化便更加科学揭示规律握质理清关系预测事物发展趋势
定性分析法
定性分析法研究象进行质方面分析具体说运纳演绎分析综合抽象概括等方法获种材料进行思维加工粗取精伪存真彼表里达认识事物质揭示规律
跨学科研究法
运学科理方法成果整体某课题进行综合研究方法称交叉研究法科学发展运动规律表明科学高度分化中高度综合形成统整体关专家统计现世界2000种学科学科分化趋势加剧时学科间联系愈愈紧密语言方法某概念方面日益统化趋势
案研究法
案研究法认定研究象中某特定象加调查分析弄清特点形成程种研究方法案研究三种基类型：(1)调查组织中某进行调查研究(2)团体调查某组织团体进行调查研究(3)问题调查某现象问题进行调查研究
功分析法
功分析法社会科学分析社会现象种方法社会调查常分析方法通说明社会现象样满足社会系统需（具样功）解释社会现象
数量研究法
数量研究法称统计分析法定量分析法指通研究象规模速度范围程度等数量关系分析研究认识揭示事物间相互关系变化规律发展趋势达事物正确解释预测种研究方法
模拟法（模型方法）
模拟法先原型特征创设相似模型然通模型间接研究原型种形容方法根模型原型间相似关系模拟法分物理模拟数学模拟两种
探索性研究法
探索性研究法高层次科学研究活动已知信息探索创造新知识产生出新颖独特成果产品
信息研究方法
信息研究方法利信息研究系统功种科学研究方法美国数学通讯工程师生理学家维纳认客观世界种普遍联系信息联系前正处信息革命新时代量信息资源开发利信息方法根信息系统控制原理通信息收集传递加工整理获知识应实践实现新目标信息方法种新科研方法信息研究系统功揭示事物更深层次规律帮助提高掌握运规律力
验总结法
验总结法通实践活动中具体情况进行纳分析系统化理化升验种方法总结推广先进验类历史长期运较行效领导方法
描述性研究法
描述性研究法种简单研究方法已现象规律理通理解验证予叙述解释出种理般叙述更解释证科学研究中必少定提出问题揭示弊端描述现象介绍验利普工作实例带揭示性种情况调查实际问题说明某现状法等
数学方法
数学方法撇开研究象切特性情况数学工具研究象进行系列量处理作出正确说明判断数字形式表述成果科学研究象质量统体质量紧密联系质变量变互相制约达真正科学认识仅研究质规定性必须重视量进行考察分析便更准确认识研究象质特性数学方法统计处理模糊数学分析方法
思维方法
思维方法正确进行思维准确表达思想重工具科学研究中常科学思维方法包括纳演绎类推理抽象概括思辩想象分析综合等切科学研究具普遍指导意义
系统科学方法
20世纪系统控制信息等横科学迅猛发展发展综合思维方式提供力手段科学研究方法断完善系统方法控制方法信息方法代表系统科学方法类科学认识提供强力观手段仅突破传统方法局限性深刻改变科学方法体系新方法作验方法作获感性材料方法作理方法作分析感性材料升理性认识方法作者作前者更加明显适科学认识阶段称系统科学方法
技术路线：
研究背景
研究背景提出问题阐述研究该课题原研究背景包括理背景现实需综述国外关类课题研究现状：①家研究什研究什程度？②找出想研究没做问题③已做认做够（缺陷）提出完善想法措施④已做重做实验验证
2目意义
目意义指通该课题研究解决什问题（什结）问题解决（结出）什意义时研究背景目意义合二
3成员分工
成员分工应指课题组成员研究程中担负具体职责事干担责组长负责协调组织
4实施计划
实施计划课题方案核心部分包括研究容研究方法时间安排等研究容指操作东西般包括层次：⑴研究方⑵子课题（数目标题）⑶研究方案关容通什达什等等研究方法写明文献研究实验调查研究？调查研究普调抽查？果实验研究注明实验重复实验实施计划详细写出阶段时间安排点务目标谁负责外出调查列出调查者调查象调查容交通工具调查工具等果实验研究写出实验容实验点器材实施计划越具体越容易操作
5行性证
行性证指课题研究需条件研究需信息资料实验器材研究费学生知识水技教师指导力外应提出该课题目前已做工作存困难问题方面需学校老师帮助等等
6预期成果表现形式
预期成果般文调查（实验）报告等形式成果表达方式通文字图片实物媒体等形式表现
研究进程（参考）
保证课题利实施根员情况进行分工具体情况： 时间安排求
（）准备阶段（2019年3月——2019年6月）
1组建课题组制定课题研究方案完成课题方案开始实践证
2研究教师进行科研方法方案设计活动价值证等培训
3收集国外相关课题研究动态成果组织研究教师学
求：项目负责开展活动方案制定5套行性方案活动中断改进完善5月底验收课题组根研究进展进行考核
（二）研究阶段（2019年7月——2019年5月）
12019年7月——2019年12月
运调查研究案例实证效果反思改进完善等方法子课题5套方案进行活动汇总方案价值活动效果学生感受文字形式报2019年12月15日前子课题完成5方案工作 形成5篇研究文（成果）发表
22020年2月——2020年6月
体验式活动常态化形成师生觉行学生变化进行研究分析形成研究领域教育模式进步完成5套方案整理录制视频月完成套方案 研究实效性进行总结分解务动员教师发表少5篇文
32020年8月——2020年12月
子课题交叉活动形成校特色促进学生行惯养成
4构建子课题系统体验式德育教育模式汇集子课题研究成果纳分类编辑成册
（三）总结阶段（2021年6月——2021年10月）
1整理资料汇编研究成果
2撰写研究报告
3举办成果鉴定会
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（文开题必备）
调查法
调查法科学研究中常方法目计划系统搜集关研究象现实状况历史状况材料方法调查方法科学研究中常基研究方法综合运历史法观察法等方法谈话问卷案研究测验等科学方式教育现象进行计划周密系统解调查搜集量资料进行分析综合较纳提供规律性知识
调查法中常问卷调查法书面提出问题方式搜集资料种研究方法调查者调查项目编制成表式分发邮寄关员请示填写答案然回收整理统计研究
观察法
观察法指研究者根定研究目研究提纲观察表感官辅助工具直接观察研究象获资料种方法科学观察具目性计划性系统性重复性科学实验调查研究中观察法具方面作：①扩感性认识②启发思维③导致新发现
实验法
实验法通支变革控制研究象发现确认事物间果联系种科研方法特点：第动变革性观察调查干预研究象前提认识研究象发现中问题实验求动操实验条件改变象存方式变化程服科学认识需第二控制性科学实验求根研究需助种方法技术减少消种影响科学关素干扰简化纯化状态认识研究象第三果性实验发现确认事物间果联系效工具必途径
文献研究法
文献研究法根定研究目课题通调查文献获资料全面正确解掌握研究问题种方法文献研究法子广泛种学科研究中作：①解关问题历史现状帮助确定研究课题②形成关研究象般印象助观察访问③现实资料较资料④助解事物全貌
实证研究法
实证研究法科学实践研究种特殊形式现科学理实践需提出设计利科学仪器设备然条件通目步骤操根观察记录测定相伴现象变化确定条件现象间果关系活动目说明种变量某变量关系
定量分析法
科学研究中通定量分析法研究象认识进步精确化便更加科学揭示规律握质理清关系预测事物发展趋势
定性分析法
定性分析法研究象进行质方面分析具体说运纳演绎分析综合抽象概括等方法获种材料进行思维加工粗取精伪存真彼表里达认识事物质揭示规律
跨学科研究法
运学科理方法成果整体某课题进行综合研究方法称交叉研究法科学发展运动规律表明科学高度分化中高度综合形成统整体关专家统计现世界2000种学科学科分化趋势加剧时学科间联系愈愈紧密语言方法某概念方面日益统化趋势
案研究法
案研究法认定研究象中某特定象加调查分析弄清特点形成程种研究方法案研究三种基类型：(1)调查组织中某进行调查研究(2)团体调查某组织团体进行调查研究(3)问题调查某现象问题进行调查研究
功分析法
功分析法社会科学分析社会现象种方法社会调查常分析方法通说明社会现象样满足社会系统需（具样功）解释社会现象
数量研究法
数量研究法称统计分析法定量分析法指通研究象规模速度范围程度等数量关系分析研究认识揭示事物间相互关系变化规律发展趋势达事物正确解释预测种研究方法
模拟法（模型方法）
模拟法先原型特征创设相似模型然通模型间接研究原型种形容方法根模型原型间相似关系模拟法分物理模拟数学模拟两种
探索性研究法
探索性研究法高层次科学研究活动已知信息探索创造新知识产生出新颖独特成果产品
信息研究方法
信息研究方法利信息研究系统功种科学研究方法美国数学通讯工程师生理学家维纳认客观世界种普遍联系信息联系前正处信息革命新时代量信息资源开发利信息方法根信息系统控制原理通信息收集传递加工整理获知识应实践实现新目标信息方法种新科研方法信息研究系统功揭示事物更深层次规律帮助提高掌握运规律力
验总结法
验总结法通实践活动中具体情况进行纳分析系统化理化升验种方法总结推广先进验类历史长期运较行效领导方法
描述性研究法
描述性研究法种简单研究方法已现象规律理通理解验证予叙述解释出种理般叙述更解释证科学研究中必少定提出问题揭示弊端描述现象介绍验利普工作实例带揭示性种情况调查实际问题说明某现状法等
数学方法
数学方法撇开研究象切特性情况数学工具研究象进行系列量处理作出正确说明判断数字形式表述成果科学研究象质量统体质量紧密联系质变量变互相制约达真正科学认识仅研究质规定性必须重视量进行考察分析便更准确认识研究象质特性数学方法统计处理模糊数学分析方法
思维方法
思维方法正确进行思维准确表达思想重工具科学研究中常科学思维方法包括纳演绎类推理抽象概括思辩想象分析综合等切科学研究具普遍指导意义
系统科学方法
20世纪系统控制信息等横科学迅猛发展发展综合思维方式提供力手段科学研究方法断完善系统方法控制方法信息方法代表系统科学方法类科学认识提供强力观手段仅突破传统方法局限性深刻改变科学方法体系新方法作验方法作获感性材料方法作理方法作分析感性材料升理性认识方法作者作前者更加明显适科学认识阶段称系统科学方法
技术路线：
研究背景
研究背景提出问题阐述研究该课题原研究背景包括理背景现实需综述国外关类课题研究现状：①家研究什研究什程度？②找出想研究没做问题③已做认做够（缺陷）提出完善想法措施④已做重做实验验证
2目意义
目意义指通该课题研究解决什问题（什结）问题解决（结出）什意义时研究背景目意义合二
3成员分工
成员分工应指课题组成员研究程中担负具体职责事干担责组长负责协调组织
4实施计划
实施计划课题方案核心部分包括研究容研究方法时间安排等研究容指操作东西般包括层次：⑴研究方⑵子课题（数目标题）⑶研究方案关容通什达什等等研究方法写明文献研究实验调查研究？调查研究普调抽查？果实验研究注明实验重复实验实施计划详细写出阶段时间安排点务目标谁负责外出调查列出调查者调查象调查容交通工具调查工具等果实验研究写出实验容实验点器材实施计划越具体越容易操作
5行性证
行性证指课题研究需条件研究需信息资料实验器材研究费学生知识水技教师指导力外应提出该课题目前已做工作存困难问题方面需学校老师帮助等等
6预期成果表现形式
预期成果般文调查（实验）报告等形式成果表达方式通文字图片实物媒体等形式表现
研究进程（参考）
保证课题利实施根员情况进行分工具体情况： 时间安排求
（）准备阶段（2019年3月——2019年6月）
1组建课题组制定课题研究方案完成课题方案开始实践证
2研究教师进行科研方法方案设计活动价值证等培训
3收集国外相关课题研究动态成果组织研究教师学
求：项目负责开展活动方案制定5套行性方案活动中断改进完善5月底验收课题组根研究进展进行考核
（二）研究阶段（2019年7月——2019年5月）
12019年7月——2019年12月
运调查研究案例实证效果反思改进完善等方法子课题5套方案进行活动汇总方案价值活动效果学生感受文字形式报2019年12月15日前子课题完成5方案工作 形成5篇研究文（成果）发表
22020年2月——2020年6月
体验式活动常态化形成师生觉行学生变化进行研究分析形成研究领域教育模式进步完成5套方案整理录制视频月完成套方案 研究实效性进行总结分解务动员教师发表少5篇文
32020年8月——2020年12月
子课题交叉活动形成校特色促进学生行惯养成
4构建子课题系统体验式德育教育模式汇集子课题研究成果纳分类编辑成册
（三）总结阶段（2021年6月——2021年10月）
1整理资料汇编研究成果
2撰写研究报告
3举办成果鉴定会
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