2021年五年学期语文教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年五年学期语文教学工作总结
学期工作接尾声学科教学中充分调动学生学积极性尊重学生学语文体验孩子语文学中学基础知识体验文字带快乐学生学语文热情高涨更总结验现教学方面体会工作总结：
重视学生良学惯培养
教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语规范考核等方法学生够断积累中获语文更信息提高语文素养
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学部分外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
二阅读中积累语言文字
较注重学生语言文字积累孩子兴趣明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作回答问题时表达力定基础时积累着紧密关系
三认真节课
课前准备力求充分桶水装满教师做量幕工作根教材容学生年龄特点设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记
四注重学生基础知识教学：
（1）注重识字写字训练
教学中遵循特定语言环境中识字注意字音形义结合识字听说读写结合识字认识事物结合起时复激发学生动认字愿时识字教学中培养学生识字兴趣前提识写分流识少写宗旨学生体游戏线运灵活样教学手段创设识字情境学生观察体验掌握识字方法养成正确写字姿势良书写惯学生愿意识字喜欢识字逐步形成识字力识字量阅读基础
（2）抓读书训练
常设立种样读书赛讲事书推介交流展示教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
（3）坚持写日记
直坚持孩子写日记语言记录天生活感受采种方法激发学生写兴趣激发兴趣继续开展免日记卡活动孩子实践中体验记录处养成观察惯知觉中感悟力感受力提升学生写作兴趣慢慢形成学生写作发展基础次注意交流学生日记学生体会写日记写清件事情表达情感发表见解学生体会写作意义老师写变成想写写
五积极参国培磨课活动
国开学网学直积极参加参研讨线交流完成作业组里王秀颖老师研讨课组进行研讨深挖教材精心设计教学环节磨课时虚心听取家意见回加改进程中家进步知道阅读课识字课侧重点什完成教学务应该做准备解学生等等
六存问题足：
1学困生___够然次期末考试学生成绩较班两三名学生基础知识掌握够扎实需学期予更___帮助
2家长沟通加强少数家长交流应该更家长参班级项建设中献计献策努力班级项工作安排更培养学生项力
范文仅供参考
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学期工作接尾声学科教学中充分调动学生学积极性尊重学生学语文体验孩子语文学中学基础知识体验文字带快乐学生学语文热情高涨更总结验现教学方面体会工作总结：
重视学生良学惯培养
教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语规范考核等方法学生够断积累中获语文更信息提高语文素养
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学部分外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
二阅读中积累语言文字
较注重学生语言文字积累孩子兴趣明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作回答问题时表达力定基础时积累着紧密关系
三认真节课
课前准备力求充分桶水装满教师做量幕工作根教材容学生年龄特点设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记
四注重学生基础知识教学：
（1）注重识字写字训练
教学中遵循特定语言环境中识字注意字音形义结合识字听说读写结合识字认识事物结合起时复激发学生动认字愿时识字教学中培养学生识字兴趣前提识写分流识少写宗旨学生体游戏线运灵活样教学手段创设识字情境学生观察体验掌握识字方法养成正确写字姿势良书写惯学生愿意识字喜欢识字逐步形成识字力识字量阅读基础
（2）抓读书训练
常设立种样读书赛讲事书推介交流展示教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范
（3）坚持写日记
直坚持孩子写日记语言记录天生活感受采种方法激发学生写兴趣激发兴趣继续开展免日记卡活动孩子实践中体验记录处养成观察惯知觉中感悟力感受力提升学生写作兴趣慢慢形成学生写作发展基础次注意交流学生日记学生体会写日记写清件事情表达情感发表见解学生体会写作意义老师写变成想写写
五积极参国培磨课活动
国开学网学直积极参加参研讨线交流完成作业组里王秀颖老师研讨课组进行研讨深挖教材精心设计教学环节磨课时虚心听取家意见回加改进程中家进步知道阅读课识字课侧重点什完成教学务应该做准备解学生等等
六存问题足：
1学困生___够然次期末考试学生成绩较班两三名学生基础知识掌握够扎实需学期予更___帮助
2家长沟通加强少数家长交流应该更家长参班级项建设中献计献策努力班级项工作安排更培养学生项力
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