2021年五年级数学期中考试总结（）
撰写：___________
日 期：___________
2021年五年级数学期中考试总结（）
次期中考核成绩说相理想现综合两班情况作分析
次期中考试试卷总说考核容较全面综合题型较全面会超出学范围全方位考核学生半学期学知识掌握程度题目安排易难题量适中分数分配较合理说整张试卷学期半学期知识考核全面详难易度适中学生考出成绩理想究原
学生中存相部分学基础知识扎实关次考试中___分学生占相例部分学生中基础差基础知识薄弱学生甚连加减四运算关二三四年级知识关五年级中层生___分学生占相例部分学生学知识掌握扎实牢固做起题丢三落四容易出错高层生___分学生占例优秀生极少原部分学生中存着思维够灵活运学知识方面够灵活题目略微转弯解答出外做题够心慎重容易失分两班学生考___分差分优秀生失分原做题马虎细心数字错漏写
外学生成绩提高学生数学学兴趣够觉学遇懂问题闻问甚学生根知道知识懂整天迷迷糊糊学生学兴趣非常重学生学没兴趣课专心听讲课没学成绩法提高者根家访解情况学生家里学觉相部分学生回家里完成天作业已谈预复
然学生考出样成绩作科推卸责初次教数学学科验足未时踪追进查漏补缺没时解学生掌握情况足外半学期授课时间较紧迫教学中讲较快巩固练够复时间够导致次考试成绩差原
次期中考试情况总结半学期里吸取验教训根半学期情况制定种效措施提高学生学兴趣培养学生良学惯教学程中学生时踪追进解学情况材施教时虚心教师求教学验争取半学期成绩提高
五年级数学期中考试总结篇二
卷面分析学生具体表现
1综合运知识力较弱表现学生填空题选择题解决问题原学生学程中新知识体验深头脑中建立清晰扎实
2没形成良学惯表现点复杂数文字力较弱较差学生造成定影响
二存问题
1基础概念理解够透彻造成基础概念灵活运
2计算作基础知识基础技需加强训练
3解决问题时条件问题分析综合力远远够解决问题策略提高
三改进措施
1必须劣实数学基础定重视知识获程
2加强学生学惯学态度学策略培养重视培养学生审题意识培养学生良解题惯
3教师___学生中弱势群体坚持做工作坚持补心补课相结合消心理障碍帮助进生形成良学惯加强方法指导严格求进生基础知识抓起根学生差异进行分层教学努力位学生原基础限度发展
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干原接厉工作搞更
五年级数学期中考试总结篇三
针学校进行数学期中抽测调研分析五年级学生答卷情况成绩教学质量容乐观
存问题
填空部分第6789题错误较
二判断第23题错误学生较学生数意义理解够实际应时缺乏力
三选择部分第3题学生循环数数发生混淆
四计算部分考核数四混合运算学期没进行重点训练学生失误非常
五解决实际问题第1~4题基题学生应该解卷面失分少问学生说说错误原部分说没清题目者理解错说明审题重错误第5题信息量问题___角度思考问题类题型学生没练学生全部解答正确
七操作回答问题考核数确定位置容印刷问题面图偏差学生审题时出现偏差导致学生错误
位教育家说学生成绩时怨天尤问问否已做够种教学手段直许效见然效必须断学改变适应发展形势失败寻找理成功寻找方法
分析现状方面说说
1认识方面学生参差齐时教师讲容怕验丰富教师讲遍会部分学生掌握学生认知力强弱分老师认讲遍学生记住掌握头脑中始终应该样根弦部分学生某容没掌握根弦许会常查漏补缺怨天尤学生记住讲容题目合常理学科容需记谁记住呢重授课程中否帮助学生构建知识体系培养解题力新课程理念教学应注重程结果次现教学中应积极贯穿理念讲评某方面容某题目时填鸭式讲评教师启发学生积极思维程中觉理解掌握部分容程中否帮助学生构建知识体系培养解题力完成目标怕讲题目学生记住怕学生具备获正确答案力没讲题目学生解出正确答案生许记住骑种型号种颜色行车骑行车力会忘记会丢掉教学程中首先追求花少课时讲少题目(然学生适见识题型必)断培养学生学力解题力常说培养学生终身学力学生苹果学生棵苹果树讲道理
2教学常规方面首先熟悉教学科积累量验然利验帮助学生构建知识体系获解题力会出现样情况许认验方法传授学生学生掌握里问题值注意验方法讲学生听等学生获验方法必须时针性练进行巩固转化学生东西作业知识点落实处外懒惰天性想部分学生掌握较课堂作业严格求严防学生做作业假做作业实际许学生克服知识障碍力障碍行障碍学便会进入良性循环反旦形成恶性循环学生便会暴弃甚师生关系僵化克服程中教师严格求起着重作
3学生态度方面成绩差学生学态度存定问题表现作业方面学生作业然时量完成书写较差更谈作业正确率学生作业常拖拉独立完成时完成课堂学生听课效性较差部分学生课听认真然学生中全思想开差积极参感觉课堂关实践证明学生历知识形成程效掌握学知识次考试充分证明点题目已反复强调少学生出错误
半学期计划
1加强学生学态度教育采取___教育说服学生树立正确学态度
2加强课堂理提高课堂效率方面老师钻研教材认真备课精心做课前准备方面老师改革身教学方法激发学生学兴趣愿意学乐意学积极动学
3培养学生审题意识力学生答题时着急动甚连题目没清做等发现错误哎呀老师机会学生意识审题重性老师时意识引导学生化时间读题审题养成惯
4夯实基础知识时培养学生运学知识综合解题力计算速度
范文仅供参考
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2021年五年级数学期中考试总结（）
次期中考核成绩说相理想现综合两班情况作分析
次期中考试试卷总说考核容较全面综合题型较全面会超出学范围全方位考核学生半学期学知识掌握程度题目安排易难题量适中分数分配较合理说整张试卷学期半学期知识考核全面详难易度适中学生考出成绩理想究原
学生中存相部分学基础知识扎实关次考试中___分学生占相例部分学生中基础差基础知识薄弱学生甚连加减四运算关二三四年级知识关五年级中层生___分学生占相例部分学生学知识掌握扎实牢固做起题丢三落四容易出错高层生___分学生占例优秀生极少原部分学生中存着思维够灵活运学知识方面够灵活题目略微转弯解答出外做题够心慎重容易失分两班学生考___分差分优秀生失分原做题马虎细心数字错漏写
外学生成绩提高学生数学学兴趣够觉学遇懂问题闻问甚学生根知道知识懂整天迷迷糊糊学生学兴趣非常重学生学没兴趣课专心听讲课没学成绩法提高者根家访解情况学生家里学觉相部分学生回家里完成天作业已谈预复
然学生考出样成绩作科推卸责初次教数学学科验足未时踪追进查漏补缺没时解学生掌握情况足外半学期授课时间较紧迫教学中讲较快巩固练够复时间够导致次考试成绩差原
次期中考试情况总结半学期里吸取验教训根半学期情况制定种效措施提高学生学兴趣培养学生良学惯教学程中学生时踪追进解学情况材施教时虚心教师求教学验争取半学期成绩提高
五年级数学期中考试总结篇二
卷面分析学生具体表现
1综合运知识力较弱表现学生填空题选择题解决问题原学生学程中新知识体验深头脑中建立清晰扎实
2没形成良学惯表现点复杂数文字力较弱较差学生造成定影响
二存问题
1基础概念理解够透彻造成基础概念灵活运
2计算作基础知识基础技需加强训练
3解决问题时条件问题分析综合力远远够解决问题策略提高
三改进措施
1必须劣实数学基础定重视知识获程
2加强学生学惯学态度学策略培养重视培养学生审题意识培养学生良解题惯
3教师___学生中弱势群体坚持做工作坚持补心补课相结合消心理障碍帮助进生形成良学惯加强方法指导严格求进生基础知识抓起根学生差异进行分层教学努力位学生原基础限度发展
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干原接厉工作搞更
五年级数学期中考试总结篇三
针学校进行数学期中抽测调研分析五年级学生答卷情况成绩教学质量容乐观
存问题
填空部分第6789题错误较
二判断第23题错误学生较学生数意义理解够实际应时缺乏力
三选择部分第3题学生循环数数发生混淆
四计算部分考核数四混合运算学期没进行重点训练学生失误非常
五解决实际问题第1~4题基题学生应该解卷面失分少问学生说说错误原部分说没清题目者理解错说明审题重错误第5题信息量问题___角度思考问题类题型学生没练学生全部解答正确
七操作回答问题考核数确定位置容印刷问题面图偏差学生审题时出现偏差导致学生错误
位教育家说学生成绩时怨天尤问问否已做够种教学手段直许效见然效必须断学改变适应发展形势失败寻找理成功寻找方法
分析现状方面说说
1认识方面学生参差齐时教师讲容怕验丰富教师讲遍会部分学生掌握学生认知力强弱分老师认讲遍学生记住掌握头脑中始终应该样根弦部分学生某容没掌握根弦许会常查漏补缺怨天尤学生记住讲容题目合常理学科容需记谁记住呢重授课程中否帮助学生构建知识体系培养解题力新课程理念教学应注重程结果次现教学中应积极贯穿理念讲评某方面容某题目时填鸭式讲评教师启发学生积极思维程中觉理解掌握部分容程中否帮助学生构建知识体系培养解题力完成目标怕讲题目学生记住怕学生具备获正确答案力没讲题目学生解出正确答案生许记住骑种型号种颜色行车骑行车力会忘记会丢掉教学程中首先追求花少课时讲少题目(然学生适见识题型必)断培养学生学力解题力常说培养学生终身学力学生苹果学生棵苹果树讲道理
2教学常规方面首先熟悉教学科积累量验然利验帮助学生构建知识体系获解题力会出现样情况许认验方法传授学生学生掌握里问题值注意验方法讲学生听等学生获验方法必须时针性练进行巩固转化学生东西作业知识点落实处外懒惰天性想部分学生掌握较课堂作业严格求严防学生做作业假做作业实际许学生克服知识障碍力障碍行障碍学便会进入良性循环反旦形成恶性循环学生便会暴弃甚师生关系僵化克服程中教师严格求起着重作
3学生态度方面成绩差学生学态度存定问题表现作业方面学生作业然时量完成书写较差更谈作业正确率学生作业常拖拉独立完成时完成课堂学生听课效性较差部分学生课听认真然学生中全思想开差积极参感觉课堂关实践证明学生历知识形成程效掌握学知识次考试充分证明点题目已反复强调少学生出错误
半学期计划
1加强学生学态度教育采取___教育说服学生树立正确学态度
2加强课堂理提高课堂效率方面老师钻研教材认真备课精心做课前准备方面老师改革身教学方法激发学生学兴趣愿意学乐意学积极动学
3培养学生审题意识力学生答题时着急动甚连题目没清做等发现错误哎呀老师机会学生意识审题重性老师时意识引导学生化时间读题审题养成惯
4夯实基础知识时培养学生运学知识综合解题力计算速度
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