现部分区学校安排课延时服务老师处理位置学生数课延时工作量样问题:接该该予参课延时服务老师服务费呢?
说老师工资应该享受课延迟服务服务费毕竟中学教师队伍已足够庞老师月开工资庞数会财政带压力部分认然安排老师参加课延时服务应该劳老师马跑马吃草类事情量少干者干
劳原参课延时服务老师够收入应该算合理事情相关老师发钱确实问题针参课延时服务老师增加工资遇方案——
方案:课时提升遇
课时量越分发课延时服务津贴补贴越种做法确实符合劳标准学例周周五5天时间5天时间语数英老师占周周三午吊车尾时副科老师搞定周四1时课延迟服务时间周五少学校选择午放学延长样科老师太累会出现科老师延迟服务课时太者太少出现意见分歧课时量分发相应课延时服务津贴失种较折中办法
方案二:学生数拟定遇
知道农村学校班级学生数较乡镇中心校班级学生数五六十试点学校学生数精致定程度甚年级学生样参课延时服务前者压力者老师觉学生数拟定课延时遇种值考虑策略时学生数越学生月交月供越相关授课老师补贴应该稍微高?
方案三:兼顾课时学生数确定补贴
老师觉老师参加课延时服务补贴顾老师课时量考虑班级学生数毕竟班级学生月收定数量课延时服务费学校学生月象征性收50元学校收更学校学生收钱情况班级学生数越适考虑提升班额老师补贴
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