2021年实验学课程设置方案
学校课程建设学校提升综合办学力项重工作学校树立处课程事课程时课程课程观教育部副部长努力成长新时代民教育家文中提：定学校切工作变教育机会手段教师言行学校砖石草木角景体现着教育……学生健康成长学校课程建设缺根教育方针**省中学课程建设方案**县教体局关课程设置文件精神学校实际情况办学特色出发贯彻三着眼着眼促进学生全面性发展着眼促进教师教学实践力提高着眼促进学校课程整体育功提升制定**县第二实验学课程设置方案全面推进创新精神实践力核心素质教育
指导思想
面全体师生师生持续发展幸福成长课程建设宗旨加强校研训提高教师素养探索国家课程校化实施开发校课程合格课程建设基础造学校精品课程追求学校特色提升办学品位推进素质教育全面开展
二课程建设目标
（）总目标
通国家课程校化实施校课程开发：提供丰富适性课程学校课程结构更合理学校特色更鲜明教师教学理念进步更新教学手段进步优化时代发展步伐位独具性学生道德身体智力情感等方面充分发展样化社会中做终身学者负责公民作准备
（二）学生培养目标
孩子插创造翅膀办学理念学生学活动中学会做学会学学会合作学会创造学生文化知识学惯学技意志品质创造力等方面进步提升
l 学会做——养成良行品德树立远理想锻炼强健体魄
形成健康心理做四少年
l 学会学——获继续学必须基础知识程中培养浓厚
兴趣培养学生良学惯指导学生掌握适合学方法
l 学会合作——友相处善合作合作中体验快乐合
作中体验成功
l 学会创造——世界充满奇心善观察乐质疑富想象勤实践具较强创新意识创新力
（三）教师成长目标
加强课程团队建设发展教师课程开发力学校课程建设目标学校教育理念教学行中觉体现提升教师课程执行力培养四会学生目标促教师断反思提升教师科研力促进教师验型合格教师成长科研型优秀教师提升教师区域影响力未五年争取培养批区定知名度骨干教师
三课程设置容
学校贯彻落实国家课程方课程探索开发学校课程开足开齐三类课程满足学生参类活动求激发学生学兴趣学生创设彩校园生活提升学生综合学力构建符合学办学特色素质教育课程
（）实验学课程结构框架图
（二）课程设置课时安排
**县第二实验学课程设置课时安排览表
年级
课程
周课时
说 明
二
三
四
五
基础型课程
品德社会
2
2
2
3
3
年级入学初设置2～4周学准备期
语文
9
9
6
6
6
数学
3
4
4
5
5
英语
2
2
4
5
5
然
2
2
2
2
2
唱游／音乐
2／
2／
／2
／2
／2
体育保健
3
3
3
3
3
美术
2
2
2
1
1
信息技术
1
1
2
2
2
劳动技术
1
1
1
1
1
周课时数
27
28
28
30
30
拓展型课程
拓展课程
兴趣活动
1
1
1
1
1
周五午第三节进行学生选择修
限定拓展课程
科技
l
1
l
1
1
特色拓展课程
数学思维训练
1
教材难度容量增设
英语口语
1
1
教材难度容量增设
拓展
1
1
1
根老师特长拓展容折纸艺术音乐艺术等
阅 读
写 字
1
1
1
1
1
周安排课时阅读活动课时写字阅读活动写字隔周开设1节
班队会
l
1
1
1
1
队会班会隔周进行德育处队部班负责实施
体育活动
2
2
2
2
2
节安排早晨阳光体育节班级活动般晚托时
间
专题教育
周
周二
周二
周四
周五
专题教育安排天午会课(12：40～13：00)进行周（8：00～8：15）集体晨
会周四中午（12：20～12：
35）进行红领巾广播
集体晨会
健康（心理卫生红十字）教育
民防（安全）教育
科技（环境节）教育
国防教育
法制（廉洁）教育
养成教育
社会实践
社区服务
学年1～2周
集中分散相结合学生必修团带队假日队形式参加实践基活动社区服务春秋游军训观影片
等活动
校园文化
年四月五月六月十月十二月
学年举行教学节英语节艺术节科技节体育节
周课时数
6
5
5
5
5
探究型课程
1
1
1
1
1
选择部分教材容结合学校特色教育开展题式课题式方案研究等活动
午会
天20分钟
天12：40～13：00进行
广播操眼保健操
天35分钟
天安排次早操两次眼保健操次课间操
周总课时量
32
32
33
34
34
课时35分钟计算
四课程实施策略
课程方案扎实效落实课程实践实现学校课程目标重环基课程建设目标学校校情考虑三点探索效推进课程实施策略
（）国家课程目标效落实
学校课程建设践行国家课程改革理念严格执行**省中学课程建设方案规定开足开齐三类课程学生提供种学历丰富学生学验重视课程实施程中改革教学程促进学生学方式改善
（二）国家课程校化实施
1渗透创造教育理念发展学生创造思维
继续开展创造教育课堂实践活动通活动改进教学方式优化学科课程教学培养学生创造意识发展创造思维培养学生创造性解决问题力
2合理统整教材拓宽课程资源
教材服务教学工具材料教师善分析区教材优势效统整教材拓宽课程资源创造性完成教学务发展学生思维学校1—2学科突破口开展统整教材研究鼓励教师积极创新断研究教学中凸显教师性实施
3加强校作业研究落实减负增效
开展作业改进研究实践提高教师设计高效作业练减轻学生作业负担意识实践力开发校作业资源库形成利学生健康成长特色发展校作业系统
4整合教育资源促进综合发展
树立综合发展教育观教师学会跳出学科教学促进学生学活动中受综合教育教师教学中够整合课外教育资源够变单科教学容综合教学容够知识容生活容融合等促进学生全面发展性发展
（三）校课程开发
1丰富校德育课程探索德育新途径
着新课程实施意识作学校头等重德育工作应更新理念配合新课程实施开创学校德育新途径
（1）探索养成教育方法培养学生良行惯
结合德育现状组织教师参加德育校教材编写探索学生养成教育方法提高学生文明素养养成良行惯
（2）题活动
体验教育基途径重节日纪念日突破口月确定题开发具童情趣时代气息题活动切实加强学生思想品德教育创新精神实践力培养引导促进少年童少先队组织中健康成长
附：**县第二实验学少先队活动规划题
月份
活动题
二月
新学期畅想
三月
学雷锋爱
四月
学前辈扬传统
五月
讲礼仪行动
六月
庆六成长
九月
学规范讲诚信
十月
爱集体爱学校
十月
创新成功
十二月
身健康心快乐
月
勤努力收获
2丰富校园文化活动拓展学生活动渠道
校园文化学生体课外文化活动容校园空间校园精神特征种群体文化拓展学生活动渠道丰富学生学验学校开发种符合学生身心成长符合学校办学特色校园文化
附：实验学校园文化系列活动
月份
题
四月
体育节
五月
艺术节科技周
六月
读书节英语节
十月
教学节
十月
科技节
3探索特色拓展课程提高学生科学素养
科技课学校特色拓展课程年级周安排节课受科学教育参科学实践活动培养批科技专职教师探索科技教育途径策略开发校教材课堂教学课外活动相结合提高学生科学素养
围绕环境教育生态道德教育知识产权教育气象知识源知识创造发明七巧板创新赛活动项目等进行分年龄整合知识板块编写科技教育系列教材
4拓宽探究型活动渠道探索新型教学方式
进步探究型课程学校科技教育效整合通节减排系列发明系列环保题教育系列等教育实践活动学生探究性学中培养学生科学学态度动探究意识社会责意识体验合作研究愉悦提高学生整体素质
5拓展课程扎实开展提供学生性发展空间
通科目化制度化建设序组织定点定广泛开展类选修科目（兴趣组）活动形式样生动活泼实现德智体美劳育全面发展
兴趣活动安排周五午第三节课校教导处统安排根学生年龄特征分低年级兴趣组中高年级兴趣组分开设低年级兴趣组活动容重培养兴趣符合童身心趣味发展求开设：事会持古诗会童画英语口语朗诵科技制作七巧板合唱队童画探究天体育踢跳等容中高年级兴趣组活动容重培养力更加够凸显学校特色教学重视开展文体活动科技活动提高学生艺术修养发展学生创造力实践力开设：兴趣红读典诵读事会写作趣味数学奥数书法组合唱舞蹈腰鼓口琴鼓号手工艺剪纸信息技术羽网球篮球田径乒乓科技制作OM三模等容
五课程建设评价
课程评价课程实现学生学价值指标完善课程设置激励学生学改进教师教学课程评价目师生发展出发建立评价目标元化评价方法样化发展性课程评价体系学校课程建设中重环节
制定实验学校课程评价量表开设校课程目标达成度教材编写质量办学理念体现学生课程实施满意度等方面制定评价指标体系评价标准通评价效推进学校课程建设推进批优质课程发展
制定**县第二实验学国家课程校化实施（备课）（课）（作业）评价量表聚焦效教学教材容整合创造教育理念渗透效校作业设计等方面制定评价标准通评价促进教师根学校特色学生基础培养目标调整教学行提高教育教学质量
六课程建设保障
（）学校理
学校师生具体情况出发师生成长前提构建科学精细理机制推行文理体系创建谐安积极进取校园氛围
1积极实践理理念生活关心老师工作帮助老师情感感化老师教师团队充满文智慧文关怀积极贯彻群众中群众中工作方针充分发挥集体智慧广纳良言强调建立等民话模式鼓励教师积极动参学校理
2加强级理队伍建设学校行政班子断学乐课程建设程中提升理素质年级组长教研组长准确定位推进学校课程建设工作中重作积极配合工作创新明确层级岗位责程责加强监督学校课程建设目标效落实教育教学活动
3完善课程建设理制度评价机制构建学校科学理机制完善学校课程理制度进步加强课程实施理师生发展构建科学课程建设评价机制完善**学教职工行规范教学常规考核细德育考核细教育教学奖励细等科学评价教师课程执行力促进教师专业化发展构建**学学生激励评价方案科学学生成长记录册促进学生断更成功努力
4加课程校化实施力度发挥教师体优势建设学校合格课程造学校优质课程加投入支持批优秀课程持续发展：英语科技音乐德育等扩区域影响示范作
5加强校园物质文化精神文化特色文化建设重视显性文化隐性文化相结合营造创造教育氛围位教师创造教育价值予认发挥创造教育文化学校课程建设导激励作
（二）教师队伍建设
师德建设校研训重点提升教师专业发展提高教师课程开发力课程执行力促进学校课程建设工作健康发展
1开展文明组室优秀教研组学型家庭敬业奖等创建活动活动中充分发挥学校中层教研组长员教师骨干教师青年教师等先锋模范作建立支敬业爱生乐学创新教师队伍
2发挥骨干教师辐射功带领全校教师发展培养选拔批专富开拓创造力骨干教师作领头雁影响带动教师群体达相互促进相互提高目动适应素质教育求
3构建发展均衡教师队伍
通学培训教研等渠道活动断提高教师素养课堂教学水教育科研力教师整体发展水趋均衡化更优化针学校现师资队伍特点关注梯队教师发展开展分层师资建设发展计划评价机制充分发挥老教师中青年教师青年教师
（三）校研训
1立足校教研胆改革传统教学方式提高教研组课程领导力加强教师间交流改变教师教学理念方式提高教师课程执行力探索网络教研模式提高教师参率提高教研质量
2立足校培训建立学校校培训制度学校培训工作制度化日常化开展国家课程标准解读海市中学课程方案解读创造教育理念等培训发展教师学观课程观提高教师专业素养
3立足校科研促进教师专业化发展提升学校课程建设水进步学校特色教育领域做课题研究建立青年教师进行课题申领学校科研模式丰富学校创造教育理体系通课题研究开发学校校课程形成学校特色校教材积累教师教学科研成果推进学校课程建设工作良性发展
（四）提高学校教育资源运率课程建设提供保障
更新完善信息技术教学辅助设备促进信息技术学科课程整合逐步实现教学容呈现方式学生学方式教师教学方式师生互动方式变革提高图书馆专教室校园网等率育功发挥化
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学校课程建设学校提升综合办学力项重工作学校树立处课程事课程时课程课程观教育部副部长努力成长新时代民教育家文中提：定学校切工作变教育机会手段教师言行学校砖石草木角景体现着教育……学生健康成长学校课程建设缺根教育方针**省中学课程建设方案**县教体局关课程设置文件精神学校实际情况办学特色出发贯彻三着眼着眼促进学生全面性发展着眼促进教师教学实践力提高着眼促进学校课程整体育功提升制定**县第二实验学课程设置方案全面推进创新精神实践力核心素质教育
指导思想
面全体师生师生持续发展幸福成长课程建设宗旨加强校研训提高教师素养探索国家课程校化实施开发校课程合格课程建设基础造学校精品课程追求学校特色提升办学品位推进素质教育全面开展
二课程建设目标
（）总目标
通国家课程校化实施校课程开发：提供丰富适性课程学校课程结构更合理学校特色更鲜明教师教学理念进步更新教学手段进步优化时代发展步伐位独具性学生道德身体智力情感等方面充分发展样化社会中做终身学者负责公民作准备
（二）学生培养目标
孩子插创造翅膀办学理念学生学活动中学会做学会学学会合作学会创造学生文化知识学惯学技意志品质创造力等方面进步提升
l 学会做——养成良行品德树立远理想锻炼强健体魄
形成健康心理做四少年
l 学会学——获继续学必须基础知识程中培养浓厚
兴趣培养学生良学惯指导学生掌握适合学方法
l 学会合作——友相处善合作合作中体验快乐合
作中体验成功
l 学会创造——世界充满奇心善观察乐质疑富想象勤实践具较强创新意识创新力
（三）教师成长目标
加强课程团队建设发展教师课程开发力学校课程建设目标学校教育理念教学行中觉体现提升教师课程执行力培养四会学生目标促教师断反思提升教师科研力促进教师验型合格教师成长科研型优秀教师提升教师区域影响力未五年争取培养批区定知名度骨干教师
三课程设置容
学校贯彻落实国家课程方课程探索开发学校课程开足开齐三类课程满足学生参类活动求激发学生学兴趣学生创设彩校园生活提升学生综合学力构建符合学办学特色素质教育课程
（）实验学课程结构框架图
（二）课程设置课时安排
**县第二实验学课程设置课时安排览表
年级
课程
周课时
说 明
二
三
四
五
基础型课程
品德社会
2
2
2
3
3
年级入学初设置2～4周学准备期
语文
9
9
6
6
6
数学
3
4
4
5
5
英语
2
2
4
5
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然
2
2
2
2
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唱游／音乐
2／
2／
／2
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体育保健
3
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美术
2
2
2
1
1
信息技术
1
1
2
2
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劳动技术
1
1
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1
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周课时数
27
28
28
30
30
拓展型课程
拓展课程
兴趣活动
1
1
1
1
1
周五午第三节进行学生选择修
限定拓展课程
科技
l
1
l
1
1
特色拓展课程
数学思维训练
1
教材难度容量增设
英语口语
1
1
教材难度容量增设
拓展
1
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1
根老师特长拓展容折纸艺术音乐艺术等
阅 读
写 字
1
1
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1
1
周安排课时阅读活动课时写字阅读活动写字隔周开设1节
班队会
l
1
1
1
1
队会班会隔周进行德育处队部班负责实施
体育活动
2
2
2
2
2
节安排早晨阳光体育节班级活动般晚托时
间
专题教育
周
周二
周二
周四
周五
专题教育安排天午会课(12：40～13：00)进行周（8：00～8：15）集体晨
会周四中午（12：20～12：
35）进行红领巾广播
集体晨会
健康（心理卫生红十字）教育
民防（安全）教育
科技（环境节）教育
国防教育
法制（廉洁）教育
养成教育
社会实践
社区服务
学年1～2周
集中分散相结合学生必修团带队假日队形式参加实践基活动社区服务春秋游军训观影片
等活动
校园文化
年四月五月六月十月十二月
学年举行教学节英语节艺术节科技节体育节
周课时数
6
5
5
5
5
探究型课程
1
1
1
1
1
选择部分教材容结合学校特色教育开展题式课题式方案研究等活动
午会
天20分钟
天12：40～13：00进行
广播操眼保健操
天35分钟
天安排次早操两次眼保健操次课间操
周总课时量
32
32
33
34
34
课时35分钟计算
四课程实施策略
课程方案扎实效落实课程实践实现学校课程目标重环基课程建设目标学校校情考虑三点探索效推进课程实施策略
（）国家课程目标效落实
学校课程建设践行国家课程改革理念严格执行**省中学课程建设方案规定开足开齐三类课程学生提供种学历丰富学生学验重视课程实施程中改革教学程促进学生学方式改善
（二）国家课程校化实施
1渗透创造教育理念发展学生创造思维
继续开展创造教育课堂实践活动通活动改进教学方式优化学科课程教学培养学生创造意识发展创造思维培养学生创造性解决问题力
2合理统整教材拓宽课程资源
教材服务教学工具材料教师善分析区教材优势效统整教材拓宽课程资源创造性完成教学务发展学生思维学校1—2学科突破口开展统整教材研究鼓励教师积极创新断研究教学中凸显教师性实施
3加强校作业研究落实减负增效
开展作业改进研究实践提高教师设计高效作业练减轻学生作业负担意识实践力开发校作业资源库形成利学生健康成长特色发展校作业系统
4整合教育资源促进综合发展
树立综合发展教育观教师学会跳出学科教学促进学生学活动中受综合教育教师教学中够整合课外教育资源够变单科教学容综合教学容够知识容生活容融合等促进学生全面发展性发展
（三）校课程开发
1丰富校德育课程探索德育新途径
着新课程实施意识作学校头等重德育工作应更新理念配合新课程实施开创学校德育新途径
（1）探索养成教育方法培养学生良行惯
结合德育现状组织教师参加德育校教材编写探索学生养成教育方法提高学生文明素养养成良行惯
（2）题活动
体验教育基途径重节日纪念日突破口月确定题开发具童情趣时代气息题活动切实加强学生思想品德教育创新精神实践力培养引导促进少年童少先队组织中健康成长
附：**县第二实验学少先队活动规划题
月份
活动题
二月
新学期畅想
三月
学雷锋爱
四月
学前辈扬传统
五月
讲礼仪行动
六月
庆六成长
九月
学规范讲诚信
十月
爱集体爱学校
十月
创新成功
十二月
身健康心快乐
月
勤努力收获
2丰富校园文化活动拓展学生活动渠道
校园文化学生体课外文化活动容校园空间校园精神特征种群体文化拓展学生活动渠道丰富学生学验学校开发种符合学生身心成长符合学校办学特色校园文化
附：实验学校园文化系列活动
月份
题
四月
体育节
五月
艺术节科技周
六月
读书节英语节
十月
教学节
十月
科技节
3探索特色拓展课程提高学生科学素养
科技课学校特色拓展课程年级周安排节课受科学教育参科学实践活动培养批科技专职教师探索科技教育途径策略开发校教材课堂教学课外活动相结合提高学生科学素养
围绕环境教育生态道德教育知识产权教育气象知识源知识创造发明七巧板创新赛活动项目等进行分年龄整合知识板块编写科技教育系列教材
4拓宽探究型活动渠道探索新型教学方式
进步探究型课程学校科技教育效整合通节减排系列发明系列环保题教育系列等教育实践活动学生探究性学中培养学生科学学态度动探究意识社会责意识体验合作研究愉悦提高学生整体素质
5拓展课程扎实开展提供学生性发展空间
通科目化制度化建设序组织定点定广泛开展类选修科目（兴趣组）活动形式样生动活泼实现德智体美劳育全面发展
兴趣活动安排周五午第三节课校教导处统安排根学生年龄特征分低年级兴趣组中高年级兴趣组分开设低年级兴趣组活动容重培养兴趣符合童身心趣味发展求开设：事会持古诗会童画英语口语朗诵科技制作七巧板合唱队童画探究天体育踢跳等容中高年级兴趣组活动容重培养力更加够凸显学校特色教学重视开展文体活动科技活动提高学生艺术修养发展学生创造力实践力开设：兴趣红读典诵读事会写作趣味数学奥数书法组合唱舞蹈腰鼓口琴鼓号手工艺剪纸信息技术羽网球篮球田径乒乓科技制作OM三模等容
五课程建设评价
课程评价课程实现学生学价值指标完善课程设置激励学生学改进教师教学课程评价目师生发展出发建立评价目标元化评价方法样化发展性课程评价体系学校课程建设中重环节
制定实验学校课程评价量表开设校课程目标达成度教材编写质量办学理念体现学生课程实施满意度等方面制定评价指标体系评价标准通评价效推进学校课程建设推进批优质课程发展
制定**县第二实验学国家课程校化实施（备课）（课）（作业）评价量表聚焦效教学教材容整合创造教育理念渗透效校作业设计等方面制定评价标准通评价促进教师根学校特色学生基础培养目标调整教学行提高教育教学质量
六课程建设保障
（）学校理
学校师生具体情况出发师生成长前提构建科学精细理机制推行文理体系创建谐安积极进取校园氛围
1积极实践理理念生活关心老师工作帮助老师情感感化老师教师团队充满文智慧文关怀积极贯彻群众中群众中工作方针充分发挥集体智慧广纳良言强调建立等民话模式鼓励教师积极动参学校理
2加强级理队伍建设学校行政班子断学乐课程建设程中提升理素质年级组长教研组长准确定位推进学校课程建设工作中重作积极配合工作创新明确层级岗位责程责加强监督学校课程建设目标效落实教育教学活动
3完善课程建设理制度评价机制构建学校科学理机制完善学校课程理制度进步加强课程实施理师生发展构建科学课程建设评价机制完善**学教职工行规范教学常规考核细德育考核细教育教学奖励细等科学评价教师课程执行力促进教师专业化发展构建**学学生激励评价方案科学学生成长记录册促进学生断更成功努力
4加课程校化实施力度发挥教师体优势建设学校合格课程造学校优质课程加投入支持批优秀课程持续发展：英语科技音乐德育等扩区域影响示范作
5加强校园物质文化精神文化特色文化建设重视显性文化隐性文化相结合营造创造教育氛围位教师创造教育价值予认发挥创造教育文化学校课程建设导激励作
（二）教师队伍建设
师德建设校研训重点提升教师专业发展提高教师课程开发力课程执行力促进学校课程建设工作健康发展
1开展文明组室优秀教研组学型家庭敬业奖等创建活动活动中充分发挥学校中层教研组长员教师骨干教师青年教师等先锋模范作建立支敬业爱生乐学创新教师队伍
2发挥骨干教师辐射功带领全校教师发展培养选拔批专富开拓创造力骨干教师作领头雁影响带动教师群体达相互促进相互提高目动适应素质教育求
3构建发展均衡教师队伍
通学培训教研等渠道活动断提高教师素养课堂教学水教育科研力教师整体发展水趋均衡化更优化针学校现师资队伍特点关注梯队教师发展开展分层师资建设发展计划评价机制充分发挥老教师中青年教师青年教师
（三）校研训
1立足校教研胆改革传统教学方式提高教研组课程领导力加强教师间交流改变教师教学理念方式提高教师课程执行力探索网络教研模式提高教师参率提高教研质量
2立足校培训建立学校校培训制度学校培训工作制度化日常化开展国家课程标准解读海市中学课程方案解读创造教育理念等培训发展教师学观课程观提高教师专业素养
3立足校科研促进教师专业化发展提升学校课程建设水进步学校特色教育领域做课题研究建立青年教师进行课题申领学校科研模式丰富学校创造教育理体系通课题研究开发学校校课程形成学校特色校教材积累教师教学科研成果推进学校课程建设工作良性发展
（四）提高学校教育资源运率课程建设提供保障
更新完善信息技术教学辅助设备促进信息技术学科课程整合逐步实现教学容呈现方式学生学方式教师教学方式师生互动方式变革提高图书馆专教室校园网等率育功发挥化
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