什么是怎样正确解读教育“双减”政策

解读双减政策
摘实施双减政策促进学生全面发展马克思义教育价值目标文双减政策出发减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担具体容进行解读阐述进步明确双减政策推行国家教育改革项重举措国素质教育翻开新篇章
关键词双减政策校外培训学生
十九报告指出建设教育强国中华民族伟复基础工程必须教育事业放优先位置深化教育改革加快教育现代化办民满意教育双减政策出台实施国家教育改革项重举措国实施素质教育培养高素质具重意义
双减政策容目
2021年7月24日中央办公厅国务院印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见（面简称意见）意见明确指出实现目标需力提升教育教学质量确保学生校学足学全面压减作业总量时长减轻学生重作业负担提升学校课服务水满足学生样化需求坚持严治理全面规范校外培训行
双减政策实施旨恢复教育生态避免應试化短视化功利化教育培养学生创新力创新精神提高学生理力驱动力样真正做五育举学生德智体美劳全面发展成社会义建设者接班
二解读双减政策
1学校提供课服务
意见指出学校全面压减作业总量时长减轻学生重作业负担科学利课余时间保证课服务时间规定真正学生松绑学生整天埋头作业睡眠足缺乏锻炼体力降严重影响学生身心健康减负学生负担减轻心情舒畅抬起头周围世界时候学校应该充分利课时间开展种丰富样素质拓展科目：音乐舞蹈美术篮球足球等某中学学生提供丰富元选修课程烹饪手工绘画围棋跳棋等课程应俱全仅课余时间参加社团文学社书法社评时政等风格异社团激发学生学兴趣丰富学生知识满足学生性化需求培养学生方面素质力
学校提供延时托服务午3点半直家长班段时间学校组织托班老师部分时间帮助学生完成作业部分时间组织种兴趣组开展种文化体育活动学生活动中快乐成长时解决家长课班没时间顾孩子烦恼学生家长提供方便
2校外培训机构需整改
意见明确指出学科类培训机构律市市公司事学科类培训意见出台天新东方官方微博时表明态度称工作中严格执行相关规定坚守教育质育初心遵循教育规律青少年成长规律落实立德树根务法合规营断提升教育质量服务水促进学生全面发展满足社会样化教育需求积极承担社会责服务国家发展局断培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班贡献力量外意见明确指出法规严肃查处教师校外偿培训行直撤销教师资格证2021年7月27日安徽位屯溪中吕教师进行偿培训现场查处法踏讲台
家长亲子活动时间提日程
意见指出严禁家长布置变相布置作业严禁求家长检查批改作业国家项容提出家长回家长该位置学生家长负担减轻更时间做亲子活动父母陪伴孩子阅读趣课外书籍周末父母带着孩子郊游走然父母带孩子逛街走社会父母带孩子走亲访友感受亲情友情……等等样仅加深亲子感情更孩子开阔眼界视野
年北京举行垃圾分类变废宝题绿色动力·环保题亲子跑活动亲子跑环节中爸爸妈妈带着孩子奔跑绿色动力厂区间中碧玉妆成树高曲径通幽绕行跑回收分类丢沙包等趣味科普题互动游戏园区景观卡更家庭游戏中辨垃圾分类进步解垃圾处理害化减量化资源化垃圾焚烧发电利次活动方面培养孩子参体育运动意识收获健康身体方面孩子学垃圾分类知识直观认识垃圾害化处理方式解垃圾回收利意义更重通亲子跑活动增强家间情感交流
国家推行双减政策改前片面教育教学方式教师学生家长卷教育漩涡中拉出教育回质进步推进国应试教育素质教育转化社会义现代化建设培养全面发展

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