亲爱家长朋友:
家
双减时间孩子健康孩子成长孩子性挥霍更性篡改
认清双减意志愿景认真思考办问题
李希贵校长早年前指出:会选择知道想什孩子存问题
确实便选择时频次高词语选择知选择
什会选择?直包办着:家父母包办着校老师包办着什包办?压力山谁没更时间孩子慢慢走选择着
果坚信:会选择真正独立开始双减孩子时间充足应该做引导帮助孩子世界话话中学会选择学会独立
01引导孩子身心话
天冷会添衣服?摔跤会简单处理?朋友闹扭会调节情绪?学进步退步心快速恢复静?吃什容易火?感症状什?五脏六腑什脾性?身体发育什特点……身体初终
属
孩子身心密切相关常事应该早中学会关注解发现握
孩子认识身心懂关心身心谈关心呢?
02引导孩子生活话
谁知盘中餐粒粒皆辛苦日三餐柴米油盐酱醋茶孩子知道少呢?知道奶奶天早晨点起准备早餐?知道烹饪放盐佐料时机什?知道家庭天月开支?博物馆游玩预约坐趟公交车方便呢?身体舒服医生花少时间费呢?知道生活离开少劳动服务……
孩子现完全时间理生活应该早行动起早点点沾间温暖烟火气
前日子位四岁教科书似拨火警电话娃娃难道希孩子?
03引导孩子学话
初中高中孩子回忆起阶段学感触没学时间
学女现花着精力补数学说:果初中高中时样学肯定着现补学
学成绩着特轻松家孩子点学方法善话学
知道什足什长处知道什时候绝分心容定梳理
04引导孩子未话
孩子独特生命体孩子独特成长历早慧晚成艺术天分动手力强
孩子起盯着条起跑线:分分分命根
知道未五彩更公天热门复存天许明天流
爱放飞乐表达妨展示爱歌舞妨勤练想飞天妨现开始做起梦动起手
句话现开始未动真格话甚眼
05时间做事情
引领帮助孩子话精彩世界?方法点特重时间做事情
成长历程中关键时期种力否优开发培养关键期特重三岁七岁老非毫道理
学阶段特张三阶段三握:
二年级重点培养孩子惯引导指导学会觉
三四年级孩子开始分化相互间种表现开始距离时候需鼓励找更优点守住信
五六年级身心更成熟慢慢想法阶段请定尊重放手断形成世界见
引导帮助话世界学会选择程中着觉选择信选择选择三层级步步推进
06孩子快乐童年
家长朋友世界美孩子心会越发阳光世界少弱样应该心会越发温情
家长朋友孩子早晨八九点钟太阳定记:阳限莫早黄昏
该时期拥快乐权利义务努力必须毫保留坚定移支持
巧时光度娃双减日子里起努力属孩子快乐童年情飞会
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