五年级册班工作总结四篇
五年级册班工作总结篇1
时间知觉中学期学生活已结束学期中担五年级班班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系科教师纽带班工作艰巨光荣乐趣面学期工作做总结：
关爱学生珍惜师生缘孩子进步
尊重理解信学生消教育盲点基础尊重学生尊重学生格样学生教师缩心理距离学生会教师产生赖感常工作中学生象朋友般相处遇事情商量讲道理请帮做事情会说谢谢做错事情会道歉长久种交中孩子喜欢愿意说心里话事情会胆发表法做事见觉沟通基础成功教育原
学期中班学生行规范方面明显进步学生懂礼貌知道讲文明尊敬老师见面行礼动老师问学间友相处互相关心互相帮助欺负弱讥笑戏弄礼貌说话文明讲普通话会礼貌语学生保持教室校园卫生没出现吐痰乱扔果皮纸屑等废弃物现象五年级学生说进步
老师心爱搭起学生间桥梁会名学生璀璨星光吸引孩子目标拼搏劲头
二抓班风促成长形成集体凝聚力
班干部班集体着点带面面带面作唯慎重选拔培养班干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松班干部采信放手政策学期成果效果错
学期中根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
外学期中班孩子进行扎实效常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
三安全工作常抓懈
五年级低年级高年级转化阶段五年级学生身低年级学生特点高年级学生身叛逆性学期四班安全工作作学期工作重点四班常叮嘱学生安全重性叮嘱学生欺负学告诉孩子学会保护常抓懈五年级学生学期没出现较安全事
班工作精心繁琐广阔心灵世界中播种耕耘职业学期努力班级工作取定成绩存定问题遇学生犯错误时较急躁部分学生沟通较少问题会工作中断改进提高班级理水教育生涯中继续青春耕耘属片园爱浇灌棵幼苗爱雨露中健康茁壮成长
五年级册班工作总结篇2
学生情况分析：
班学生22通学期教学发现组合作中学间会交流合作探讨力高基础较扎实成绩显著部分学生爱学基础差应关注学生培养辅导教学中面全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态
二全册教材分析
册教材编排七单元容：图形变换数倍数长方体正方体分数意义性质分数加法减法统计数学广角
1数代数方面册教材安排数倍数分数意义性质分数加法减法数倍数前面学整数四运算基础教学初等数基础知识包括数倍数意义253倍数特征质数合数教材三年级册分数初步认识基础教学分数意义性质分数加法减法结合约分教学公数结合通分教学公倍数
2空间图形方面册教材安排图形变换长方体正方体两单元已知识验基础通丰富现实数学活动学生获探究学历认识图形轴称旋转变换探索体会长方体正方体特征图形间关系图形间转化掌握长方体正方体体积表面积公式探索某实物体积测量方法促进学生空间观念进步发展
3统计方面册教材学生学关众数复式折线统计图知识学中位数均数基础册教材教学众数均数中位数众数反映组数集中趋势特征数均数作组数代表较稳定易受极端数影响中位数作组数代表性较差受极端数影响众数作组数代表受极端数影响组数中数变动较时适宜选择众数中位数表示组数集中趋势
4数学解决问题方面教材方面结合分数加法减法长方体
正方体两单元教学学知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动学生渗透优化数学思想方法体会解决问题策略样性运优化方法解决问题效性感受数学魅力
5册教材根学生学数学知识生活验安排两数学综合应活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三教学目标求：
1基础知识技：
(1)理解分数意义基性质会较分数会假分数化成带分数整数会进行整数数互化够较训练进行约分通分
(2)掌握数倍数质数合数奇数偶数等概念235倍数特征会求100两数公数公倍数
(3)理解分数加减法意义掌握分数加减法计算方法较熟练计算简单分数加减法会解决关分数加减法简单实际问题
(4)知道体积容积意义度量单位会进行单位间换算感受关体积容积单位实际意义
(5)结合具体情境探索掌握长方体正方体体积表面积计算方法探索某实物体积测量方法
(6)方格纸画出图形轴称图形简单图形旋转90度欣赏生活中图案灵活运移称旋转方格纸设计图案
(7)通丰富实例理解众数意义会求组数众数解释结果实际意义根具体问题选择适统计量表示数特征
(8)认识复式折线统计图根需选择合适统计图表示数
2解决问题方法
(1)历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成统合运数学知识解决问题力
(2)体会解决问题策略样性运优化数学思想方法解决问题
效性感受数学魅力形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
教学重点：数倍数长方体正方体分数意义性质分数加法减法统计
教学难点：数倍数长方体正方体分数意义旋转
四教学改进措施：学期中继续提高教学质量想应方面入手加解决：
1关注学生非智力素通表扬激励机制激发学生学热情努力培养学生良行惯学惯开展争星榜发送喜报形式学生竞赛评表扬中获进步
2踏踏实实做教学常规工作认真负责工作态度满腔热情工作作风虚心学种资料时争取家长配合做学生培养辅导计划：
1注重材施教进步做提优补差工作学优生学困生结达手拉手进步目
2课时学困生加注意针性提问找学难点予解决
3重视差生错题订正厌烦反复帮助差生完成基础性作业直学生真正弄懂止差生作业保证做面批面改
5加强家长配合帮助潜生态度惯课家庭作业指导形成合力
五年级册班工作总结篇3
时间快知觉中已学期末
学期担20xx级2班班已第三年头作班第三年说没什验心班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系课教师纽带班工作艰巨光荣乐趣面学期工作做总结
班级现状分析
班现学生XX中男生XX女生XX数学生动学意识少学生学意识淡薄班中乏品学兼优齐琪杨等名学生学惯佳张金源周运成等两极分化现象(学品质举止行等方面)严重
二班集体建设
学生历三四年级顽皮年段毕竟长许学期基础着重培养学生集体服务意识集体利益高意识注重学生身心全面谐发展点尤重培养教育学生具民法制观念责感文明礼貌宽容尊重教育学生具全球意识竞争意识效率观念具健全格教育学生学会关心关心关心父母开始关心身边关心集体关心学校关心班级关心国家强盛民族兴旺关心类前途命运进关心赖生存球环境污染生态衡源危机等问题代真正培养成开放头脑宽阔视野博胸襟衡心态高远志适应现代社会挑战新代通学期努力学生知道身处集体中应该集体做出点贡献
三班干部培养
良班集体必须班级领导核心核心班领导班委会班干部班集体中非常重组成部分班干部产生充分发挥学生观动性采竞选流动相结合办法通竞选选出班级学生喜爱班级干部更培养学生积极竞争班级学服务意识学认继续留出现问题段时间改进出现问题时职位表现错学担通措施名班干部养成积极学服务意识时周组织开展班委会工作会议周工作情况进行反思总结求更进步
四积极开展文体活动
班班级理中理方法应灵活样学生施展机会领导学生创造丰富彩班级文化充分展示学生技长发展学生性培养学生开展丰富彩活动寓教乐学生活动中会动积极发展时活动学生提供思考创造表现成功机会做课间操眼保健操保护学生视力增强学生体质提高学生学效率五年级学生学务较繁重进行适体育活动仅利学生身体素质提高利学效率提高次活动亲现场学生起活动适予技术性指导样仅防止意外事发生加深定期召开题班会组织知识竞赛辩赛演讲赛充分利黑板报设计表扬栏展示栏等学生组织理发展通丰富彩活动培养学生实践力
五创造性开展工作
创造教育象全体学生班相信位学生创造强项允许差异耐心指导学生定长处闪光点班善发现学生长项抓住教育良机适时表扬鼓励体贴学困生培养信心尊心强心进生成掉队孤雁相信学生身找新性发展契机班级理采干部轮换措施学生尝试理苦衷乐趣培养学生理更重理中找信价值
六建立奖励机制
意识班级理中引进激励机制充分激发学生竞争活力重视位学生进步建立学生综合评估档案学动活泼体会成功欢乐
学期努力班级工作取定成绩存定问题遇学生犯错误时较急躁部分学生沟通较少问题会工作中断改进提高班级理水教育生涯中青春继续耕耘属片园
五年级册班工作总结篇4
学期担校五年级班工作时班刚接手班学期里搞班班风学风促进学生全面发展提高少年童德智体美劳方面素质做面点工作
培养学生良惯
(1) 培养学生遵守纪律惯
已伟毛泽东席指出：纪律执行路线保证学校纪律教学质量保证学期结合学校班风量化评常利班会课品德课教育学生样遵守课堂纪律时课发现某学者某组做时表扬班中树榜样发现良现象时纠正班定班规求学生执行学校学生行规范条例班风量化标准实行班干部分工负责学生理学期努力班里百分九十学做纪律观念薄弱者常老师教育做阵加强教育
(2) 培养学生文明礼貌惯
求学生做仪表美语言美心灵美强化求学生执行学校学生行规范衣着整洁佩戴红领巾搞班级卫生工作保持班级洁净美班干部督促检查结合评制度促学生觉悟现学已养成良惯语言行动学懂讲文明礼貌校校外见老师礼貌声老师学间团结友爱互相帮助拾东西交公事断涌现行动已：心灵里已发出美明芽
(3) 培养学生积极参课堂教学活动惯
现教育报刊常提改革课堂教学调动学生学积极性老师课堂教学中组织者指导者等字眼课堂教学中常采取种形式培养学生积极参课堂教学活动学生闭眼睛听录音欣赏课文某片段求学生图回答关问题分四组读议课文画出生字词分角色朗读课文学生说出喜欢词语句子游戏形式巩固生字表演形式体会课文中角色思想感情样调动学生参课堂教学积极性训练学生动口动脑动手力培养口头表达扮演角色力
二培训班干部
搞班工作支干干部队伍学期开始学生民选举选班干部分工负责明确做工作常教样做工作解工作中困难教育班干身作首先做理服众解某班干部某项工作困难老师协助解决定期召开班干会议工作做干部表扬鼓励做够干部提出建议教育注意改进真正做干部月培训班干部工作胆做条理班学中威信高
三做家访工作
老师教学生做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教时注意做工作特顽皮学心塌实学更家长教学校家庭双反面努力中转变
然努力学期班进步意方继续做学生思想教育教学工作培养新时代接班努力
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五年级册班工作总结篇1
时间知觉中学期学生活已结束学期中担五年级班班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系科教师纽带班工作艰巨光荣乐趣面学期工作做总结：
关爱学生珍惜师生缘孩子进步
尊重理解信学生消教育盲点基础尊重学生尊重学生格样学生教师缩心理距离学生会教师产生赖感常工作中学生象朋友般相处遇事情商量讲道理请帮做事情会说谢谢做错事情会道歉长久种交中孩子喜欢愿意说心里话事情会胆发表法做事见觉沟通基础成功教育原
学期中班学生行规范方面明显进步学生懂礼貌知道讲文明尊敬老师见面行礼动老师问学间友相处互相关心互相帮助欺负弱讥笑戏弄礼貌说话文明讲普通话会礼貌语学生保持教室校园卫生没出现吐痰乱扔果皮纸屑等废弃物现象五年级学生说进步
老师心爱搭起学生间桥梁会名学生璀璨星光吸引孩子目标拼搏劲头
二抓班风促成长形成集体凝聚力
班干部班集体着点带面面带面作唯慎重选拔培养班干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松班干部采信放手政策学期成果效果错
学期中根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
外学期中班孩子进行扎实效常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
三安全工作常抓懈
五年级低年级高年级转化阶段五年级学生身低年级学生特点高年级学生身叛逆性学期四班安全工作作学期工作重点四班常叮嘱学生安全重性叮嘱学生欺负学告诉孩子学会保护常抓懈五年级学生学期没出现较安全事
班工作精心繁琐广阔心灵世界中播种耕耘职业学期努力班级工作取定成绩存定问题遇学生犯错误时较急躁部分学生沟通较少问题会工作中断改进提高班级理水教育生涯中继续青春耕耘属片园爱浇灌棵幼苗爱雨露中健康茁壮成长
五年级册班工作总结篇2
学生情况分析：
班学生22通学期教学发现组合作中学间会交流合作探讨力高基础较扎实成绩显著部分学生爱学基础差应关注学生培养辅导教学中面全体学生创设愉快情境教学激发学动机进入佳学动态
二全册教材分析
册教材编排七单元容：图形变换数倍数长方体正方体分数意义性质分数加法减法统计数学广角
1数代数方面册教材安排数倍数分数意义性质分数加法减法数倍数前面学整数四运算基础教学初等数基础知识包括数倍数意义253倍数特征质数合数教材三年级册分数初步认识基础教学分数意义性质分数加法减法结合约分教学公数结合通分教学公倍数
2空间图形方面册教材安排图形变换长方体正方体两单元已知识验基础通丰富现实数学活动学生获探究学历认识图形轴称旋转变换探索体会长方体正方体特征图形间关系图形间转化掌握长方体正方体体积表面积公式探索某实物体积测量方法促进学生空间观念进步发展
3统计方面册教材学生学关众数复式折线统计图知识学中位数均数基础册教材教学众数均数中位数众数反映组数集中趋势特征数均数作组数代表较稳定易受极端数影响中位数作组数代表性较差受极端数影响众数作组数代表受极端数影响组数中数变动较时适宜选择众数中位数表示组数集中趋势
4数学解决问题方面教材方面结合分数加法减法长方体
正方体两单元教学学知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动学生渗透优化数学思想方法体会解决问题策略样性运优化方法解决问题效性感受数学魅力
5册教材根学生学数学知识生活验安排两数学综合应活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三教学目标求：
1基础知识技：
(1)理解分数意义基性质会较分数会假分数化成带分数整数会进行整数数互化够较训练进行约分通分
(2)掌握数倍数质数合数奇数偶数等概念235倍数特征会求100两数公数公倍数
(3)理解分数加减法意义掌握分数加减法计算方法较熟练计算简单分数加减法会解决关分数加减法简单实际问题
(4)知道体积容积意义度量单位会进行单位间换算感受关体积容积单位实际意义
(5)结合具体情境探索掌握长方体正方体体积表面积计算方法探索某实物体积测量方法
(6)方格纸画出图形轴称图形简单图形旋转90度欣赏生活中图案灵活运移称旋转方格纸设计图案
(7)通丰富实例理解众数意义会求组数众数解释结果实际意义根具体问题选择适统计量表示数特征
(8)认识复式折线统计图根需选择合适统计图表示数
2解决问题方法
(1)历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成统合运数学知识解决问题力
(2)体会解决问题策略样性运优化数学思想方法解决问题
效性感受数学魅力形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
教学重点：数倍数长方体正方体分数意义性质分数加法减法统计
教学难点：数倍数长方体正方体分数意义旋转
四教学改进措施：学期中继续提高教学质量想应方面入手加解决：
1关注学生非智力素通表扬激励机制激发学生学热情努力培养学生良行惯学惯开展争星榜发送喜报形式学生竞赛评表扬中获进步
2踏踏实实做教学常规工作认真负责工作态度满腔热情工作作风虚心学种资料时争取家长配合做学生培养辅导计划：
1注重材施教进步做提优补差工作学优生学困生结达手拉手进步目
2课时学困生加注意针性提问找学难点予解决
3重视差生错题订正厌烦反复帮助差生完成基础性作业直学生真正弄懂止差生作业保证做面批面改
5加强家长配合帮助潜生态度惯课家庭作业指导形成合力
五年级册班工作总结篇3
时间快知觉中已学期末
学期担20xx级2班班已第三年头作班第三年说没什验心班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系课教师纽带班工作艰巨光荣乐趣面学期工作做总结
班级现状分析
班现学生XX中男生XX女生XX数学生动学意识少学生学意识淡薄班中乏品学兼优齐琪杨等名学生学惯佳张金源周运成等两极分化现象(学品质举止行等方面)严重
二班集体建设
学生历三四年级顽皮年段毕竟长许学期基础着重培养学生集体服务意识集体利益高意识注重学生身心全面谐发展点尤重培养教育学生具民法制观念责感文明礼貌宽容尊重教育学生具全球意识竞争意识效率观念具健全格教育学生学会关心关心关心父母开始关心身边关心集体关心学校关心班级关心国家强盛民族兴旺关心类前途命运进关心赖生存球环境污染生态衡源危机等问题代真正培养成开放头脑宽阔视野博胸襟衡心态高远志适应现代社会挑战新代通学期努力学生知道身处集体中应该集体做出点贡献
三班干部培养
良班集体必须班级领导核心核心班领导班委会班干部班集体中非常重组成部分班干部产生充分发挥学生观动性采竞选流动相结合办法通竞选选出班级学生喜爱班级干部更培养学生积极竞争班级学服务意识学认继续留出现问题段时间改进出现问题时职位表现错学担通措施名班干部养成积极学服务意识时周组织开展班委会工作会议周工作情况进行反思总结求更进步
四积极开展文体活动
班班级理中理方法应灵活样学生施展机会领导学生创造丰富彩班级文化充分展示学生技长发展学生性培养学生开展丰富彩活动寓教乐学生活动中会动积极发展时活动学生提供思考创造表现成功机会做课间操眼保健操保护学生视力增强学生体质提高学生学效率五年级学生学务较繁重进行适体育活动仅利学生身体素质提高利学效率提高次活动亲现场学生起活动适予技术性指导样仅防止意外事发生加深定期召开题班会组织知识竞赛辩赛演讲赛充分利黑板报设计表扬栏展示栏等学生组织理发展通丰富彩活动培养学生实践力
五创造性开展工作
创造教育象全体学生班相信位学生创造强项允许差异耐心指导学生定长处闪光点班善发现学生长项抓住教育良机适时表扬鼓励体贴学困生培养信心尊心强心进生成掉队孤雁相信学生身找新性发展契机班级理采干部轮换措施学生尝试理苦衷乐趣培养学生理更重理中找信价值
六建立奖励机制
意识班级理中引进激励机制充分激发学生竞争活力重视位学生进步建立学生综合评估档案学动活泼体会成功欢乐
学期努力班级工作取定成绩存定问题遇学生犯错误时较急躁部分学生沟通较少问题会工作中断改进提高班级理水教育生涯中青春继续耕耘属片园
五年级册班工作总结篇4
学期担校五年级班工作时班刚接手班学期里搞班班风学风促进学生全面发展提高少年童德智体美劳方面素质做面点工作
培养学生良惯
(1) 培养学生遵守纪律惯
已伟毛泽东席指出：纪律执行路线保证学校纪律教学质量保证学期结合学校班风量化评常利班会课品德课教育学生样遵守课堂纪律时课发现某学者某组做时表扬班中树榜样发现良现象时纠正班定班规求学生执行学校学生行规范条例班风量化标准实行班干部分工负责学生理学期努力班里百分九十学做纪律观念薄弱者常老师教育做阵加强教育
(2) 培养学生文明礼貌惯
求学生做仪表美语言美心灵美强化求学生执行学校学生行规范衣着整洁佩戴红领巾搞班级卫生工作保持班级洁净美班干部督促检查结合评制度促学生觉悟现学已养成良惯语言行动学懂讲文明礼貌校校外见老师礼貌声老师学间团结友爱互相帮助拾东西交公事断涌现行动已：心灵里已发出美明芽
(3) 培养学生积极参课堂教学活动惯
现教育报刊常提改革课堂教学调动学生学积极性老师课堂教学中组织者指导者等字眼课堂教学中常采取种形式培养学生积极参课堂教学活动学生闭眼睛听录音欣赏课文某片段求学生图回答关问题分四组读议课文画出生字词分角色朗读课文学生说出喜欢词语句子游戏形式巩固生字表演形式体会课文中角色思想感情样调动学生参课堂教学积极性训练学生动口动脑动手力培养口头表达扮演角色力
二培训班干部
搞班工作支干干部队伍学期开始学生民选举选班干部分工负责明确做工作常教样做工作解工作中困难教育班干身作首先做理服众解某班干部某项工作困难老师协助解决定期召开班干会议工作做干部表扬鼓励做够干部提出建议教育注意改进真正做干部月培训班干部工作胆做条理班学中威信高
三做家访工作
老师教学生做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教时注意做工作特顽皮学心塌实学更家长教学校家庭双反面努力中转变
然努力学期班进步意方继续做学生思想教育教学工作培养新时代接班努力
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