指导思想
现代教育思想教育理念指导先进教育思想科学教学原正确教学方法前提快技教育型科研型转变更新知识提高教育教学科研力实现教学目标计划未三年里努力学成业务水较高教师科研课题发展学型研究型教师
二基情况
事教育教学工作22年领导事帮助工作方面取进展更足许方面需学
三 现状分析
性较事相处睦较进行沟通交流合作计较工作中认认真真积极参丝苟做事情
优点:
1. 师表求学生做时严格求做
2. 坚持懈抓语文课堂常规组织教学保证课质量效率
3. 课堂教学放核心位置课堂教学中渗透新课改理念学生创造轻松愉快教学环境活泼学
4. 真诚学生关心学生正视学生间差异予学生公公正评价
5. 正确处理事家长学生间关系教学程中乐行老师学
足:
1. 学欠缺造成理功底扎实缺乏理积淀害怕写文章专题研究停留实践层面法提升理层面
2. 作老师觉文学方面较欠缺断学继续学历进修努力方
3. 实践教学中应断探索学生更然更愉快教学氛围中学更积极更动更创新
四发展目标措施
根校教师专业化发展规划三年发展目标:
()进步领会二期课改精神付诸实践课堂教学充满激情活力提高课堂教学效率
(二)教育教学实践中意识锻炼培养方面力发展:
1提高智慧力包括观察力思维力想象力记忆力等教师站位高学生指引条正确思考认识问题路切实握学生真实情况
2提高教育力包括全面解学生力正确评价学生力转化进生力指导学生交力教师身教力等已20年教龄面天教育教学象必须断加强学特加强教育学心理学学理支撑底蕴采适合天学生教育教学方法取教育教学效果
3提高班级理力创造谐健康际环境增强班集体凝聚力创造积极健康舆环境增强抵制良信息影响力提高选拔培养班干部力提高组织班级活动力增强培养学生合作精神力培养学生良惯着眼学生长远发展
4提高教学力领会二期课改精神运指导教学力掌握运教材力选择运教学参考书力编写教案力选择运教学方法力激发学生学兴趣力指导学生学方法力材施教力实施目标教学力组织课堂教学力教学测试力制作媒体教学课件力等
5通教学活动优质高效训练提高学生听说读写力探讨两方面问题突破组织单元教学力指导学生作文力时积极参加学校项活动参类评优课公开课活动努力展示华
6提高教科研力积极参学校课题研究积极完成项务完成定量文作文教学阅读教学中班级理方面作探索性尝试
(三)阅读著作:
怀沙教育事宋运影响教师生100惯郑金洲课堂教学50细节作文杂谈徐汇教育叶圣陶语文教学文集班工作文师爱育德等教学文中外名著等
1天挤出30分钟阅读时间阅读教育教学杂志书刊养成时反思勤积累惯天意识计划读记诗词名段名篇
2努力改进课堂教学千方百计激发学生学兴趣变苦学乐学
3认真节课教学力提高落实天课堂教学中认真参加次教研活动认真思考虚心学
4认真学生认真处理件事情认真次班级活动班级理力提高落实天班级理中
5通学生谈心座谈开干部会议等形式增加学生解通家访开家长会等形式加深学生家长家庭解
总三年实施目标时会定素出现然会目标断努力前进
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