学校青年教师培养制度

学校青年教师培养制度
指导思想
教师发展　　
二实施计划纲　　
1青年教师培养象35周岁教师目前首务加强五年参加工作新教师培养　
2新教师培养类定目标分阶段进行　
三培养类
常规教学工作培训班工作培训现代教育技术应科研理实践培训
四培养阶段目标
第步学课新教师参加工作第年适应学科教学项工作掌握学校工作般规律遵守学校规章制度谦虚谨慎勤奋努力初步掌握教学常规教学基功熟悉教学课程标准教材懂课堂设计够调控课堂学班教育理工作初步应教育技术服务教学　
第二步会课教学第二年落实课程标准项求严格教学规律办事突出学科教学特点总结验教训改进完善教学办法养成良教学惯掌握教学基功学生信力争考评合格力争接班工作教学程中应现代教育技术理服务指导教学　
第三步课教学第三年理联系实际课标指导创
造性开展教学工作吸收验基础形成教学风格研究课堂教学优化争创优质课教学基功全部达合格胜班工作熟练现代教育技术进行教改教研实践　
第四步独面五年左右教育教学基功熟练扎实教育教学思想先进时俱进教育理念善学研究教育教学方法教学水高具定教育科研力针教学实践开展课研活动教育创新成教育改革研究探索者实践者学校工作中成教育教学科研骨干　
五培养工作实施措施
组建结子帮带关系落实教学工作培训学科教学中教导处指定年级学科骨干教师指导教师新教师结成师徒帮带关系特殊情况指定科跨年级骨干教师指导教师指导教师指导青年教师树立先进教育理念理解熟悉教学课程标准教材进行教法指导全程指导常规教学环节具体包括：
A教学计划制定总结书写
B备课教案书写
C作业批阅学生学评价
D课堂教学程指导（说课踪听课评课）
E解学情教学辅导等　　
指导教师两周少踪听课节专听课笔记记载做说课评课等指导工作培养象周少听指导教师课2节专
听课笔记载作听课笔记培训教师评课意见实记录　　
坚持校培训新教师必须参加创造机会组织青年教师外出参观学提倡继续教育倡导专组织符合校实际教学研究实践指导撰写文验总结案研究等青年教师成功发展机会等

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