政治说课稿：《磨砺意志》


政治说课稿：磨砺意志

说教材
课七年级册第六单元强息第二课学生进行意志教育课容课深入积极应挫折基础进步提出动锻炼性心理品质磨砺意志形成良学劳动惯生活态度求
课解决问题两什培养优良意志二培养坚强意志
重点难点：样锻炼培养坚强意志
课目标：
1知识：解意志品质成长重性
2力：掌握磨砺意志途径方法觉磨砺
3情感：榜样力量激发学生锻炼意志情感学生体会意志重性认清身存惰性动磨砺意志
二说学生
七年级学生意志涵认识深刻必学生意志更深刻认识外现数学生独生子女生活条件相较优越缺乏应锻炼心理承受力教弱意志品质水较低必引导学生认识意志锻炼意志


三说教法
活动——体验教学模式：
通教师创设情境现情境扩展情境学生参活动活动中认识调试展现
目：学生学基学生解放头脑想解放双手干解放眼睛解放嘴说学生活动中学知识
四说学法
着课堂交学生新理念课采组合作学方式课堂教学程中组基单位组织讨
目：体现学生体作学生通活动情境体验三步学方法层层深入感性认识升理性认识实践中磨砺意志形成乐观生活态度敢战胜困难顽强精神
五说教学程
()创设情境现情境(通正反两情境学生体验意志重作)
第情境：


1品表演：中学生罗恒整天玩电脑游戏导致成绩断降妈妈责怪时罗恒住生气生活场景
第二情境：
2轮椅科学巨：21岁患肌肉萎缩症霍金着坚毅屈意志疾病搏斗编写科普著作时间简史创造奇迹(附图片)
学生讨：罗恒什老住？霍金什会取成功？
情境创设目：
学生出罗恒住原意志力薄弱控力差霍金坚强意志身体条件极差条件创造奇迹通正反两情境学生明白意志薄弱制力差会困难低头导致失败反意志坚强助战胜困难克服弱点成生
(二)扩展情境(解决样磨砺坚强意志问题)
活动：意志力测试(附表格)
1明确提出锻炼意志务
活动二：制定计划(附表格)
第会学生坏毛病坏惯开刀找出磨砺意志程中发现坏毛病坏惯


第二学生针磨砺意志程中发现坏毛病坏惯明确提出锻炼意志务制定改正计划表格(附表格)
第三学生计划执行改正组进行监督
活动目：
学生意志力测试找意志力薄弱方目学生认识明确提出锻炼意志务学生制定计划目进步提高学生行动意识实践力
2培养良行惯
说说：
学生列举日常学生活中良惯指出坏惯危害
活动目：
学生知道：良行惯养成方面利计划执行方面锻炼意志品质
3培养控制调节力
()心情事：心境魅力
讲二战时候精神病学博士维克·弗兰克纳粹集中营关押日子饱受纳粹分子凌辱弗兰克笑折磨活着走出魔鬼般方保持年轻
学生讨：什保持年轻？


设计目：学生明白调节力巨作
(二)拒绝良诱惑
通图片展示学生身边社会中受诱惑网络游戏金钱毒品等
活动设计目：学生知道周围诱惑提高制力拒绝诱惑坚定进行控制调节着定目标前进意志磨练
4持恒善始善终
活动：历史回顾
出示十学者编写著作时间表
目：学生明白获成功年日专心致志坚韧拔说学生明白磨砺坚强意志需持恒善始善终
(三)纳总结
节课学两问题：
1什培养优良意志？
2样磨砺坚强意志？(掌握培养锻炼坚强意志方法)
目：学生整节课知识总体握次突出节课重点难点
附：板书设计
什培养优良意志


二磨砺坚强意志
1明确提出锻炼意志务
2培养良行惯
3培养控制调节力
4持恒善始善终
结束语：
正陶行说：学生学基学生解放头脑想解放双手干解放眼睛解放嘴说政治课教学中力求政治活动成学生想探究蓝天成学生培养创造力睛空实现点愁创造出美丽彩虹？说课完毕谢谢家







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