XX学校导学案评分细
加强校教育教学常规理发挥教师业务考核激励促进作根XX学校教师考核评实施方案特制定XX学校教案评细
总体求
1教案独立备课集体备课基础撰写手写教案教案体现学科特点应教学风格针性应采符合学情教学方法手段反搬抄教案
2位教师书写教案前研究新课程标准明确学科总体目标学段目标钻研教材编写意图知识建构位作明确学科素养知识力程方法情感态度价值观教学目标整合课堂教学涉社会然知识体系断增强备课针性
3教案容环节应完整包括学期整体教学设计单元整体教学设计课时设计三种形式课时教案设计环节齐全（环节包括教学目标教材分析学情分析重点难点教学方法教具教学手段课时安排教学程环节作业分层设计布置板书课反思等）
4教案重点突出难点突破课堂教学学生体参学组合作探究结推动态生成提示点拨引导学生作业分层设计达具体化精细化求
5教案设计条理清晰环节完整层次分明体现三新理念（新教学理念新教学方式新评价标准）书写规范坚持做案课备案课须做超前周备课
二评等次
XX学校导学案评价标准进行评（见附表）
等教案：
（1）教学目标明确教学环节完整条理清晰作业分层设计课堂练巩固措施注重学生体参体现推行组合作探究教学模式
（2）够超前周备课坚持课时教案课时次数足严格教案格式撰写
（3）体现三新教育教学理念运融合智慧课堂信息技术理化生学科应体现实验教学设计实验教学步骤
（4）充分体现新课程理念备教法更备学法学目标明确尤注重教学重点难点知识掌握突破练巩固环节突出
（5）注重教案设计细节书写工整问题设计科学规范符合认知规律教学规律指性明确板书设计醒目美观概括性强结容具体纳巩固拓展意义常写教记教记注重反思具改进措施
(6)符合教学规律教案基规范前提创新特色充分体现学科特点教学新理念风格
二等教案：
（1）教学目标明确教学环节齐全课堂练巩固措施超前周备课
（2）教案节次足环节齐全基够教案格式求撰写教案
（3）教学程步骤清晰条理清楚环节紧凑具操作性
（4）体现新课程理念备教法时针性指导学生学法
（5）板书设计结教反思分层作业设计
三等教案
（1）基符合教案容求教学环节欠完整
（2）教学程知识提纲体现教法体现学法
（3）练巩固课堂结作业布置板书设计没少教反思
（4）教案节次足未达低课时量（语文数学外语周低3课时教案物理化学生物政治历史理体育低2课时教案科目周低1课时教案）
（5）字迹潦草书写认真
（6）学校规定时间交者
注：符合中条较差教案
三说明
（1）教务处时填报检查记录时通报
（2）年级组单位352例分赋5分3分1分年级组配合教导处具体实施
附：XX学校导学案评价标准
评价项 评价点 分值 达标
课题 单元章节课题课时容标注清楚 2分 2分
教学
目标 三维目标定位准确 2分 15分
知识目标具体测评操作 2分 2分
学情分析 针性体现材施教 2分 2分
学重点 根课程标准中考说明重点确定准确 2分 2分
学难点 根教学容学生学基础力确定难点准确 2分 15分
教学方法 方法符合课堂实际操作性强 2分 2分
教学程 情境创设贴教学容易激励调动学生积极性 2分 2分
学目标解读方式设计清晰 2分 2分
课堂评价标准易激发调动学生积极参探究合作学 2分 2分
教材分析透彻挖掘提炼知识力点(显性隐性)形成知识模块 15分 10分
问题探究知识模块知识问题化问题层次化原设置问题串问题侧重学生知识点理解认识应思维含量文字总结知识树梳理求体现步步清 30分 20分
问题探究知识模块学法指导重视学学合学展学种学方式学体现读析写练总展学体现读说纠补拓学方法 15分 10分
课堂结文字总结知识树梳理求知识点学方法规律认识引领 5分 3分
环节预设时间合理 3分 3分
作业布置题量适中注重知识巩固知识拓展应 3分 2分
板书设计 富条理性结构性系统性 3分 3分
课反思 反思教学程(教学亮点足)反思目标标成度 6分 5分
整体评价 100 85
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加强校教育教学常规理发挥教师业务考核激励促进作根XX学校教师考核评实施方案特制定XX学校教案评细
总体求
1教案独立备课集体备课基础撰写手写教案教案体现学科特点应教学风格针性应采符合学情教学方法手段反搬抄教案
2位教师书写教案前研究新课程标准明确学科总体目标学段目标钻研教材编写意图知识建构位作明确学科素养知识力程方法情感态度价值观教学目标整合课堂教学涉社会然知识体系断增强备课针性
3教案容环节应完整包括学期整体教学设计单元整体教学设计课时设计三种形式课时教案设计环节齐全（环节包括教学目标教材分析学情分析重点难点教学方法教具教学手段课时安排教学程环节作业分层设计布置板书课反思等）
4教案重点突出难点突破课堂教学学生体参学组合作探究结推动态生成提示点拨引导学生作业分层设计达具体化精细化求
5教案设计条理清晰环节完整层次分明体现三新理念（新教学理念新教学方式新评价标准）书写规范坚持做案课备案课须做超前周备课
二评等次
XX学校导学案评价标准进行评（见附表）
等教案：
（1）教学目标明确教学环节完整条理清晰作业分层设计课堂练巩固措施注重学生体参体现推行组合作探究教学模式
（2）够超前周备课坚持课时教案课时次数足严格教案格式撰写
（3）体现三新教育教学理念运融合智慧课堂信息技术理化生学科应体现实验教学设计实验教学步骤
（4）充分体现新课程理念备教法更备学法学目标明确尤注重教学重点难点知识掌握突破练巩固环节突出
（5）注重教案设计细节书写工整问题设计科学规范符合认知规律教学规律指性明确板书设计醒目美观概括性强结容具体纳巩固拓展意义常写教记教记注重反思具改进措施
(6)符合教学规律教案基规范前提创新特色充分体现学科特点教学新理念风格
二等教案：
（1）教学目标明确教学环节齐全课堂练巩固措施超前周备课
（2）教案节次足环节齐全基够教案格式求撰写教案
（3）教学程步骤清晰条理清楚环节紧凑具操作性
（4）体现新课程理念备教法时针性指导学生学法
（5）板书设计结教反思分层作业设计
三等教案
（1）基符合教案容求教学环节欠完整
（2）教学程知识提纲体现教法体现学法
（3）练巩固课堂结作业布置板书设计没少教反思
（4）教案节次足未达低课时量（语文数学外语周低3课时教案物理化学生物政治历史理体育低2课时教案科目周低1课时教案）
（5）字迹潦草书写认真
（6）学校规定时间交者
注：符合中条较差教案
三说明
（1）教务处时填报检查记录时通报
（2）年级组单位352例分赋5分3分1分年级组配合教导处具体实施
附：XX学校导学案评价标准
评价项 评价点 分值 达标
课题 单元章节课题课时容标注清楚 2分 2分
教学
目标 三维目标定位准确 2分 15分
知识目标具体测评操作 2分 2分
学情分析 针性体现材施教 2分 2分
学重点 根课程标准中考说明重点确定准确 2分 2分
学难点 根教学容学生学基础力确定难点准确 2分 15分
教学方法 方法符合课堂实际操作性强 2分 2分
教学程 情境创设贴教学容易激励调动学生积极性 2分 2分
学目标解读方式设计清晰 2分 2分
课堂评价标准易激发调动学生积极参探究合作学 2分 2分
教材分析透彻挖掘提炼知识力点(显性隐性)形成知识模块 15分 10分
问题探究知识模块知识问题化问题层次化原设置问题串问题侧重学生知识点理解认识应思维含量文字总结知识树梳理求体现步步清 30分 20分
问题探究知识模块学法指导重视学学合学展学种学方式学体现读析写练总展学体现读说纠补拓学方法 15分 10分
课堂结文字总结知识树梳理求知识点学方法规律认识引领 5分 3分
环节预设时间合理 3分 3分
作业布置题量适中注重知识巩固知识拓展应 3分 2分
板书设计 富条理性结构性系统性 3分 3分
课反思 反思教学程(教学亮点足)反思目标标成度 6分 5分
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