公鸡和母鸡教案教学目标：1初步感受乐曲情绪，了解不同乐器塑造的不同音乐效果，乐于同伴互相交流对乐曲的感受和见解，分享音乐创作的成果。2能用声势动作正确表现各种节奏。3能在听说演的音乐实践中，与...

《哆来咪》教学设计 一、教学分析：美国电影《音乐之声》被誉为电影史上传颂最广的一部活泼温馨的音乐电影。歌曲《哆来咪》被翻译成中文后，也成为了深受孩子喜欢的儿歌童谣，一轻松诙谐的歌词让孩子们知道...

《我是小小音乐家》音乐教学设计教学内容：学唱歌曲《我是小小音乐家》。教学目标：1、能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。2、认识手鼓、喇叭等乐器。3、通过当一名小音乐家，激发学生表...

《老爷爷赶鹅》教学设计课标分析在音乐课中充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，面向全体学生，注重个性发展，提倡学科综合。采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，...

人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元《你唱歌 我来和》教学设计侯晓庆一、教材分析： 本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的do re mi中的一节综合活动课，目的在于通过...

教学内容：歌表演《对鲜花》教学目标： 1. 用活泼欢快的声音演唱北京民歌《对鲜花》，感受民歌特有的韵味。 2. 通过聆听、演唱、表现感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩，增添对民族民间...

《音符的学习》教学设计 新源县第三小学 杨勇红教学目标: 学习、认识音符,识别并掌握全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符时值。重...

《快乐宝贝》教学设计（唱歌课）一、教材分析歌曲《快乐宝贝》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。说唱结合的演唱形式深受少年儿童的喜爱。 歌曲的第1—8小节的节奏完全相同，四度、六度、七度的大调音程...

快乐的doremi教学目标： 1.学会并能用欢快的情绪演唱歌曲《快乐的doremi》。 2.认识并能唱准do re mi三个音。 3.学生能够从生活...

《中国少年先锋队队歌》教学设计鄂温克旗第二实验小学单颖《中国少年先锋队队歌》教学设计一、教学目标：1. 通过学唱《中国少年先锋队队歌》，引导学生感受歌曲进行曲风格，感受歌曲所表现的少先队员成为...

《学吹竖笛》教学设计教学目标1、通过六孔竖笛教学，提高学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。2、初步了解六孔竖笛的构造、演奏姿势及掌握基本呼吸方法。3、学会1、2、3、4、5、6六个音的指法，...

《鸟店》教学设计 执教：武平县实验小学河东分校 王晓蕾教学目的：1.感受管弦乐曲《鸟店》活泼、欢快的情绪，理解不同乐段所表现的不同情境。2.运用情景模...

教学设计执 教 者 所在单位 课 题在阿维翁大桥上学科/版本/册次/单元章节小学音乐/人教2011课标版（简谱）/三年级上册选唱年 级3年级课时第1课时内容分析作品是一首法国歌曲，...

《秧歌》教学设计教学目标：一、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。二、指导学生学习秧歌舞的基本动作，并随音乐表演。三、用打击乐器锣、鼓、镲为歌曲伴奏。教学重点：学歌唱曲《秧歌舞》并学...

课题名称：欣赏课《阿细跳月》教学设计教材版本：人教2011课标版小学音乐三年级上册第五单元执教者：庄河市新华路小学 欧阳彩虹教学目标：1、感受乐曲四五拍的旋律，并能用声势动作参与表现。2、熟...

 薛 四 小 音 乐 学 科 导 学 案授课教师李靖艳课题《土耳其进行曲》第 1 课时授课班级三（5）班课型欣赏课授课时间11月21日学习目标1.引导学生整体欣赏《土耳其...

教 案 首 页课题小测验课型二年级乐理教学课时1授课时间 教学目标1、 复习巩固所学过的音：do、re、mi、fa、sol、la2、 复习巩固所学过的音符：四分音符、八分音符3、 复习巩...

《快乐的牧羊人》教学设计 教材分析快乐的牧羊人是一首蒙古族儿童歌曲，歌曲模仿了羊的叫声，旋律欢快，活泼紧凑，与舒展的节奏交替出现，相得益彰，歌曲运用了领唱、齐唱、合唱、童声与男声等多种演唱形式...

《阿西里西》教案 教学目标：1、 愿意参加音乐活动，在活动中能友好相处、相互合作。2、 用欢快的歌声演唱彝族民歌曲《阿西里西》，感受民歌欢快活泼的特点。 3、 能分句视唱曲谱，初步掌握圆滑线、...

《童谣说唱会》 教学内容：人教版二年级下册第六单元《童年的游戏》中的活动课《童谣说唱会》。教学目标：1、学唱《小老鼠上灯台》，进一步熟悉童谣歌曲，了解什么是童谣。2、通过唱、读童谣，感受童谣的...