健康的爱情观
- 1. 健康的爱情观
- 2. 1．1)当你真正恋爱时，你对任何别的人都不感兴趣。 22)爱没有什么意义，它就是那么回事。 33)当你完全陷入爱情时，就会确信它是现实的。 44)恋爱决不是你能客观地加以研究的；它是高度情感的状态，不能进行科学观察。 5
- 3. 1．5)和某人恋爱而不结婚是个悲剧。 6 6)有了爱，就知道这爱。 7 7)共同的兴趣实际上是不重要的；只要你俩真正相爱，就会彼此协调。 8）只要你知道你们是相爱，虽然彼此认识的时间还很短，马上就结婚也不要紧。 9）只要两个人彼此相爱，即使有宗教差异实际上也不要紧。
- 4. 10）你可以爱一个人，虽然你不喜欢这个人的任何一个朋友。 11）当你恋爱时，你经常是茫然的。 12） 一见钟情往往是最深切、最永恒的爱。 13)你能真正爱上的、并能在一起幸福地生活的人世界上只有一两个。
- 5. 14） 不用管其它因素，如果你确定爱上了另一个人，就可以和这个人结婚了。 15）要得到幸福就必须对你要与之结婚的人有爱情。 16）当你和爱人分离时，世界其余一切仿佛都暗淡而令人不满意。 17）父母不应劝说儿女同谁约会；他们已经忘记恋爱是怎么回事了。
- 6. 18父母不应劝说儿女同谁约会；他们已经忘记恋爱是怎么回事了。 19爱情被看成是婚姻的主要动机，那是好的。 当你爱上一个人时，你就想到和那个人结婚。 20大多数人都会在某些地方有一个理想的对象，问题是怎样去找到那个对象 21妒忌通常是直接随着爱情而变化的；就是说，你越是爱，就越会有妒忌心。
- 7. 22)与其说爱是平静的事情，不如说爱是激动人心的事情。 23)被任何人都爱上的人大约只有少数几个。 24)当你恋爱时，你的判断力通常不是太清楚的。 25)一生中爱情只有一次。
- 8. 26)你不能强使自己爱上某一个人；爱情说来就来，说不来就不来。 27)和爱情相比，在选择结婚对象时，社会阶层和宗教信仰的差别是无关紧要的。 28)幻想往往和恋爱相伴随。 29)当你正在恋爱时，你不必问自己一大堆关于恋爱的问题；你只是知道你正在恋爱。
- 9. 一、爱情是什么？爱情是什么？ 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑；参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，寤寐求之;求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。《诗经》 爱是我们对所爱者的生命与成长的主动关切，没有这种关切就没有爱。弗洛姆
- 10. 一、爱情是什么？爱情是一种个人体验，每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。弗洛姆 《爱的艺术》 爱情要求所爱的人品质恒久不变，同时又要求这种品质具有可塑性，不断翻新，它崇敬传统、习俗，但又渴望理想的美，渴望生活的完美，渴望双方关系文明化。 西列夫 《情爱论》
- 11. 爱情的生物性与社会性爱情的生物性 爱情的社会性：爱情包含着理性而有目的的交往 ；爱情是同一社会结构中人的道德意识，是与人的善恶观、对道德和不道德的认识联系在一起的；爱情作为在男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人对美有了新的领悟。
- 12. 爱情的生物性与社会性爱情的社会性：爱情作为一种社会现象，爱情的力量包括生理的力量与精神的力量，使恋人走到一起。爱情的思想内容和社会——心理内容决定于社会发展的水平，男女之间的相互作用不仅是生物作用，而且是精神作用 ；爱情的社会成分自然也存在于选择性的欲求对象的过程中 ；调节两性关系的手段是动物所不具备的羞耻感。
- 13. 爱情的种类斯腾伯格的爱情三因论：1）动机，爱情动机的重要原因是性的需求，除受性驱力的驱使外，还受异性的外表、情境等因素的诱发;2）情感成分，两性在一起时感受到的各种情感体验，如相知的亲密感、冲突后的伤心、委屈、高兴、嫉妒和痛苦；3）认知，从理智上对双方感情的认知，对情感的评价、对爱情的行为的调节控制。
- 14. 爱情的种类1)喜欢。由于长期相处，异性间产生了相知感，彼此了解对方的经历、兴趣爱好，有一种朋友般的默契感，这种关系只能称作亲密，缺乏激情与承诺。 2)迷恋，某一特定时空不期而遇，由于强烈的性吸引，既无了解也无承诺，身体上的亲密之后，形同陌路。 3)承诺之爱，双方既无生理的吸引，又缺乏相互了解，仅由于某种承诺结合在一起;
- 15. 爱情的种类4)浪漫之爱，性的激情与深刻了解，但不能做出承诺 5)伴侣之爱，既亲密又有承诺； 6)闪电之爱，既无深刻的了解，但由于强烈的性吸引而闪电般地结为夫妻。 7)圆满之爱。相知的亲密、生理的吸引对婚姻的追求与承诺。
- 16. 斯宾塞尔论爱情斯宾塞尔认为：恋爱由九个不同的因素组成：性冲动、美的感受、亲爱、钦佩与尊敬、喜欢受人赞许的心理、自尊、所有权的感觉、因与人隔阂消除而取得的一种扩大的行为的自由；各种情绪作用的高涨与兴奋。
- 17. 大学生恋爱的特点一是大学生恋爱的高纯度，纯净、美丽有时甚至显得单纯。 二是大学生恋爱的精神特质。 三是大学生恋爱的冲突性。 四是大学生恋爱表达的自然与随缘。 五是大学生恋爱理性与感性并存。 六是大学生爱情的多元化。
- 18. 大学生恋爱的特点一是偶像化的爱情 二是完美的爱情 三是爱的投射 四是产生于孤独无助时的爱恋
- 19. 大学生恋爱的特点五、爱情的非理性观念 1）没有爱情的大学生活是失败的； 2）爱情是靠努力可以争取到，即付出总有回 3）爱不需要理由； 4）因为相爱而发生的性关系无可非议； 5）恋人是完美的，爱情是至高无上的；。
- 20. 大学生恋爱的特点五、爱情的非理性观念 6）爱是缘分也是感觉； 7）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有； 8）爱情重在过程不在结果； 9）爱情能够改变对方； 10）失恋是人生重大的失败。
- 21. 大学生恋爱的特点单恋 恋爱中止： 一是选择恰当的时机； 二是使用策略； 三是艺术地说明原因； 四是不逃避责任； 五是不拖泥带水。
- 22. 大学生恋爱的特点 失恋： 从此无心爱良夜，任他明月下西楼 ；不见去年人，泪湿春衫袖 ；阁道曲直，似我回肠恨怎平 ？ 倾诉 移情 疏导 立志
- 23. 爱是自我成长学会爱自己 1）正确的自我认知； 2）珍惜感情； 3）学会说“不” 4）对自己负责
- 24. 爱是自我成长学会爱他人 1）尊重你爱的人 2）帮助对方积极发展自我 3）共同创造美好未来
- 25. 理解爱情爱情是给予不是得到 爱是责任 爱是尊重 爱是能力 爱是创造
- 26. 爱的学习自爱 爱是什么？爱是自我成长；爱是一种能力，既认识自己也认识对方的能力；爱是给予，而非获取。 只有你自己才能成为你自己，做最好的自己是爱的前提。
- 27. 爱与性看到“性”这个字，你联想到什么？ 你有关性的态度和信念是从哪里来的？ 当你听到“性”问题或面对性困惑的人时，你有哪些心理感受？（注意：你对不同性别的反应是否有差异？）
- 28. 爱与性我第一次了解性是通过： 我最早的关于性的记忆是： 我从父母那里接受到的言语表达的性信息是： 我从父母那里接受到 非言语表达的性信息是： 我对性的期望是： 在我成长的过程中，我内化的性禁忌是：
- 29. 爱与性性与性别：性别是生物学意义上的概念，性既包含两性生物学因素，又包含了人们对男性与女性生物学特征的反应的意识，包含个体对性的反应和意识，也包含社会对性的反应的意识。
- 30. 爱与性爱与性。如果听命于羞怯感和性欲，则一方使我们放荡不羁，另一方束缚我们的手脚，克服懵懂的性欲，使我们先与异性分离，筑起一道墙来创造个人的自由空间，克服了羞怯感，便 通往了在自由中与绝无仅有的那一位无拘无束相处的道路。
- 31. 祝愿爱情愿你的爱情美好 愿你的生活美好 愿你的自我美好 愿你的人生美好
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