• 1. 大家好,我叫玲玲 很高兴认识你们。
    • 2. 13 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文
    • 3. 我会读 端 详  弄 脏  评 奖     duān xiáng nòng zāng píng jiǎng   cuī cù bā   fú jīn  催 促   叭的一下 一幅画   动脑筋
    • 4. 我会读满意获奖端详评奖想象催促弄脏一幅
    • 5. 玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋língxiángfújiǎngcuībāzāngjīn
    • 6. 我会记        肯 脑 筋 “月”字的不同写法:
    • 7. 玲珑 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一下 弄脏 动脑筋
    • 8. A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
    • 9. 脑筋
    • 10. 楼梯
    • 11. 端详 评奖 脑筋 楼梯 催眠 弄脏 叭叭响 一幅画
    • 12. 思考课文写了一件什么事情?
    • 13.   课文讲了玲玲画了       ,正当她收拾画笔去睡觉的时候,             , 在爸爸的引导下,            后来,              一幅画水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了玲玲在脏的地方画了一只小花狗她的画得了一等奖
    • 14. 写文章要想把事情说清楚,可以按事情的三要素的顺序说。起因: 经过: 结果:
    • 15. ①③②
    • 16. 用“===”画出文中给你启发最深的句子。 把描写玲玲心情的词语找出来,并加上点。
    • 17. 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
    • 18. 玲玲满意地端详着自己画的画。
    • 19. 爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?
    • 20. 就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
    • 21. ●如果此时你就是玲玲,你会怎样?●她为什么急得直哭? ●此时玲玲的心情怎样?
    • 22. 哇——玲玲哇的哭了起来。
    • 23. 就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
    • 24. 怎么了,孩子? 我的画弄脏了,另画一张也来不及了。
    • 25. 爸爸看了画后,怎么说的?
    • 26. 别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?
    • 27. 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的? 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
    • 28. 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
    • 29. ●你们觉得玲玲的做法怎样? ●玲玲这回满意了吗?
    • 30.          玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。   因为画上小狗后,这幅画变得 ,所以玲玲满意地笑了。
    • 31. 爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢?
    • 32. (本页无文本内容)
    • 33. 爸爸的话有道理吗? 听了爸爸的话,你有什么想法?
    • 34. (本页无文本内容)
    • 35. 在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
    • 36. (本页无文本内容)
    • 37. 我会说画得奖了,玲玲真是 。         开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开
    • 38. 我会写        我想对玲玲的爸爸说:“ 。” 我想对玲玲说:“ 。” 我想对自己说:“ 。”
    • 39.   课文讲了玲玲画了         ,正当她收拾画笔去睡觉的时候,            ,在爸爸的引导下,                ,           后来,              。课文总结
    • 40. 我会写叭狗糟肯
    • 41. (本页无文本内容)
    • 42. 日积月累 仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详
    • 43. 说说你在生活中有没有遇到过类似的事?是否也曾体会过坏事变好事? 说一说:
    • 44. 帮帮忙: 1、书被雨淋湿了; 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。 在今后,如果是你遇到这样的事情,你会怎么做?
    • 45. 阅读在线: 国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣,发生什么坏事,都说:这是一件好事。国王很宠信他。 一天,国王出猎,围捕野兽时,不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛,还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是,询问这大臣。大臣说:不必为此烦恼,这是一件好事!国王听了大怒,觉得他幸灾乐祸,立即下令把他关进监狱。 过了一段时间,国王手上的伤口癒合了,又再出猎。这一次,他误出国境,中了野人的埋伏,被捕了。按野人的惯例,要把被捕者的首领杀了来祭神。看来,国王难逃被杀的命运。 他被押上了祭坛,由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来:这个人不能用来做祭品!原来他发现国王缺了一只手指,因用残缺的人来做祭品,是对神不敬,神会降祸谴责。结果,用了另一被捕的大臣,代替了国王。 国王被释放了,狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣,曾说:他失去了一只手指,是一件好事;这一次,不是因为失去了一只手指,让自己捡回了性命吗?心里对这位大臣很是抱歉,立即下令把他放出监狱,并设宴款待,向他谢罪。 大臣不但原谅了国王,还说:我被关进了监狱,这是一件好事呀! 国王听了,莫名其妙。 大臣解释说:假如我不是被关进监狱,这次也一定随伴你出猎,也同时被捕。那么,代替你作为祭品的,也一定是我。我因在监狱,不致于成为祭品,这岂不是好事吗?国王恍然大悟,觉得他说得不错。
    • 46. 一个能思考的人,才是一个力量无边的人。 -----(法 巴尔扎克) 要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。 -----(美 爱因斯坦)冷静思考的能力,是一切智慧的开端,是一切善良的源泉。        ──奥 弗洛伊德
    • 47. 世上无难事, 只怕有心人。 让我们一起做一个有心人吧。
    • 48. 1、读读抄抄 好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 2、回到家里,把这个故事讲给爸爸妈妈听,或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。   作业:
    • 49. 我会连满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的 节日

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