• 1. 新课导入
    • 2. 四季的划分3、4、5月份6、7、8月份
    • 3. 9、10、11月份12、1、2月份
    • 4. 说说你最喜欢哪个季节?为什么?返回
    • 5. 22 四季之美
    • 6. 自由读课文,边读边思考:作者是按照什么顺序来写的?春夏秋冬时间顺序整体感知
    • 7. 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 心旷神怡 凛冽 闲逸 未免黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 心旷神怡 凛冽 闲逸 未免我会认
    • 8. 飞舞的萤火虫逸冽凛怡旷
    • 9. _______晕车_______晕头转向晕yùnyūn 运用:我有点儿晕(yùn)车,从长途汽车上下来后,我感觉自己晕(yūn)头转向的。多音字
    • 10. 我会写黎晕漆幕愈旷怡逸免
    • 11. 连一连闲逸翩翩扫兴凛冽形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。刺骨地寒冷。清闲舒适。正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。
    • 12. 在作者眼中,春夏秋冬最美的时候分别是什么时候?在文中找出相关句子读一读。课文解读
    • 13. 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。总起句:总领全段
    • 14. 夏天:夜晚冬天:早晨秋天:黄昏春天:黎明
    • 15. 朗读课文,感受四季的美,说说作者在每个季节分别描写了哪些景物,在课文中圈出来。
    • 16. 夏天:夜晚冬天:早晨秋天:黄昏春天:黎明
    • 17. 春天:黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。变化颜色
    • 18. 黎明时的天空和彩云
    • 19. 夏天:夜晚冬天:早晨秋天:黄昏春天:黎明
    • 20. 夏天:夜晚 明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。对比:表现了漆黑的暗夜也有独特的美。对夏天夜晚的喜爱和赞美。
    • 21. 翩翩飞舞的萤火虫
    • 22. 夏天:夜晚冬天:早晨秋天:黄昏春天:黎明
    • 23. 秋天:黄昏 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
    • 24. 归鸦、大雁
    • 25. 风声虫鸣
    • 26. 夏天:夜晚冬天:早晨秋天:黄昏春天:黎明
    • 27. 落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!冬天:早晨
    • 28. 冬天的早晨温暖的火盆
    • 29. 只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。
    • 30. 四季之美春天夏天秋天冬天黎明(天空)夜晚(萤火虫)黄昏(归鸦、大雁、 风声、虫鸣)早晨(火盆)四季最美 惹人喜爱板书设计
    • 31. 文章按时间顺序写了四季之美,表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情,启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。课堂小结
    • 32. 拓展延伸
    • 33. 初春小雨 唐·韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
    • 34. 随堂练习1.在括号里填入恰当的词语。( )的月夜 ( )的暗夜 ( )的微光 ( )的心情 ( )的清晨 ( )的冬晨明亮漆黑朦胧闲逸凛冽寒冷
    • 35. 2.根据课文内容填空。 作者在写夏天夜晚的美时,用翩翩飞舞的________来衬托暗夜和雨夜的______,为夜晚增添了______(动态 静态)美。萤火虫迷人动态
    • 36. 3.拓展阅读。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 —— 孟浩然《春晓》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
    • 37. 背诵课文。 仿照课文,写一写四季里你最喜欢的事物。课后作业

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