部属角色领导角色
目:模拟部属领导间沟通力
游戏规:
15组扮演级角色扮演直接角色三扮演部属角色
2务分写角色单中信封角色单装分角色
3级部属分开做直接担联系
4组需完成务果完成务举手示意
5游戏时间40分钟
部属角色单()
1直接二位事互相写MEMO书面沟通越级报告
2样手中5种图片
3直接级领导完成务
4手中图片露白传递
部属角色单(二)
1直接二位事互相写MEMO书面沟通越级报告
2样手中5种图片
3直接级领导完成务
4手中图片露白传递
部属角色单(三)
1直接二位事互相写MEMO书面沟通越级报告
2样手中5种图片
3直接级领导完成务
4手中图片露白传递
直接角色单
1级部属纸沟通
2员样手中五种图片
3领导完成务
4手中图片露白传递
级角色单
1直接沟通越级指挥
2包括手中5种图片
3务找出相种图形成员均解完成务答案
4完成务时请举手
5问题举手请教讲师
6手中图片露白传递
5相图形:
二撕纸
形式:20左右合适
时间:15分钟
材料:准备总数两倍A4纸(废纸)
适象:学员
活动目
说明时沟通程中常单沟通方式结果听者总见仁见智理解执行通常会出现差异双沟通会样呢差异然存然改善增加沟通程复杂性什方法?实际情况定作沟通佳方式根场合环境定
操作程序
1位学员发张纸
2培训师发出单项指令:
—家闭眼睛
—全程许问问题
—纸折
—折
—折
—右角撕转180度左角撕
—争开眼睛纸开
培训师会发现种答案
3时培训师请位学员重复述指令唯次学员问问题
关讨
完成第步问家什会结果(许家反映单沟通许问问题会误差)
完成第二步问家什会误差(希说明沟通形式方法绝赖沟通者双方彼解沟通环境限制等沟通意义转换程)
三游戏名称:趣味跳绳
家跳绳吧玩时候会发生事会反应什呢?典型团队活动需家配合样取佳合作效果?问题您否想带着问题玩次跳绳
目标:学员互助合作形成识完成低难度活动
规:请两握住绳子端起跳绳子跳算数数整团队总跳少
讨:
(1) 绊倒时位时发出第声音什?
(2) 发出声音刻意指责?
(3) 想想否意造成压力?
(4) 接应该做刚感觉会发生?
注意:
(1) 提醒膝盖脚部伤者视情况决定否参
(2) 场宜选择户外草进行免受伤
(3) 合组跳绳时应注意伙伴位置距离免踏伤伙伴互相碰撞
变化:
(1) 考虑跳绳方式:学员序进入
(2) 两条绳子变换绳方
教具:粗棉绳条
四圆球游戏
游戏规:
1分成三组组约20分配123号球
2游戏求球123号序发起者手里发出序回发起者手里传递程中必须触球需时间少获胜
3球掉次额外加10秒
培训师必读:
1游戏开始时三组般会约围成三圈接传递计三组成绩例分17秒18秒50秒
2没更办法时间变顼短?游戏成绩8秒培训师组提出挑战(参考思路:手围成圆筒状三球分面滑时间仅4秒绝妙想法然更快方法培训师需断启发学员思考新方法)
培训师点评:
队员成绩连敢相信开始觉三十秒已思议快?想法队员脑中蹦出游戏程中断传喜讯……9秒5秒4秒快居然058秒通游戏学员感受:件似事情摆面前时种心理定势会想放弃做成功终成功做取决样做发挥团队智慧集合团队创意件完成事情奇迹般成功团队力量思维指导行动时约束行动想成功唯敢超越思维
家企业言许条条框框发展立汗马功劳味遵循易沦守旧员工建立种启发创造性破框架环境条件:鼓励创新精神开发突破性解决方案策略企业创造更意想机会
五核弹头
形式:12组佳
类型:问题解决团队合作
时间:30分钟
材料场:25米长绳子条20米长绳子2条水桶短竹2条砖头1空
游戏目:学员体验团队解决问题力计划力团队合作精神
操作程序:
1 培训师学员25米长绳拉成圈水桶装9成满水放圆圈中间砖头水桶垫起
2 培训师开始学员讲面段事:伊拉克山村中枚没引爆核弹头该区造成威胁作美国特工员该区取出核弹头进行引爆圆圈辐射区员进入圈中2条20米长绳子2条竹子防辐射物品进入辐射区碰
3 全团成员必须30分钟水桶提出水洒出
关讨:
1 全队中出现少意什采纳现意执行务?
2 全程中认佳表现里团队合作精神体现里?
3 团队解决问题时采取什步骤步骤什方改进?
六交通阻塞
道具:参加数塑胶垫
说明:
1塑胶垫呈字型铺开学员全部站垫留中间垫站
2学员分成两边相站通中间空格进行移动
3移动方式前进格跳格退
4完成两边互换家维持方
规:
1学员前进退退重
2知道答案时知道答案
七解手链
形式:10组佳
时间:20分钟
材料:
适象:全体员
活动目:学员体会解决团队问题方面什步骤聆听沟通中重性团队合作精神
操作程序
1培训师组圈着站成心圈
2培训师说:先举起右手握住面手举起左手握住外手现面错综复杂问题松开情况想办法张乱网解开
3告诉家定解开答案会两种种圈外种两套着环
4果程中实解开培训师允许学员决定相邻两手断开次次进行时必须马封闭
关讨
开始感觉样否思路混乱?
解开点想法否发生变化?
问题解决开心?
程中学什?
八说做
道具:七彩积木
参加数:2030
时:约1时
游戏前准备:培训师先积木做模型
程:
1参加员分成干组组46宜
2组讨三分钟根时特点分成两队分指导者操作者
3请组操作者暂时先教师外面等候
4时培训师出做模型组剩指导者观(许拆开)记录模型样式
515分钟模型收起请操作者进入教室组指导者刚刚模型描述操作者操作者搭建模型模样造型
6培训师展示标准模型时少出错率低者胜
7指导者操作者分感受彩笔写白纸
游戏点评:
1身指导者体会什?
2身操作者体会什?
3操作者没完全指导做时候指导者什感觉?
4感觉没完全领会指导者意图时候操作者什感觉?
5竞争手已做完欢呼雀跃时候什感受?
6作品标准模型样时候什感受?
7效率予压力安全性予压力?
8指导者操作者感受压力什样?
适课程:职业压力团队建设
九6盒冰红茶
课间休息林先生桌子分放6盒冰红茶红绿煞
说:先喝哦会做游戏
30名学员分成4组两组编成两竞赛队竞赛队中组背着组先桌6盒冰红茶摆成意形状然通语言描述队中组组听描述开始摆放队然10分钟组摆放图形相似算队胜者
6盒冰红茶拼图?太科组7赛孔明14手摆
成立体天字三层前三层够水吧?队组摆简单正六边形没层次缺乏艺术真够笨正美哩队组阿红着急:快点说吧步工序听遥控啦
幅够艺术拼图确实难模仿7张嘴嚷开:三层立着前边
出头两摆成横……等阿红手忙脚乱听指挥6盒冰红茶摆刚点模样时时间
家先起评判队队两拼图完全样立着正六边形汉字标
签律外拼音字母律红绿颜色相间字头咬字尾时针规律排列
目然
队伙全乐两组天字较:组红盒
组绿盒组汉字外组汉字组盒头前组盒头……
然输阿红气直瞪:耐作聪明
时林先生开始讲解沟通技巧说:级属布置务简单明
部流程意弄复杂设置障碍指令定明确描述定位……
十游戏名称:蒙眼三角形
蒙着眼睛做游戏团队合作愉快?家着目标行
目标:学员互助合作形成识完成低难度活动
规:眼罩学员眼睛蒙蒙前先观察四周环境然双手举胸前保险杆般保护目标整团队找条长绳子拉成正三角形顶点必须着北方完成时握住绳子
讨:
(1) 回想发生什事?
(2) 位找绳子?
(3) 位拉正三角形?
(4) 想象蒙眼前差异?时想法?
(5) 位觉绳子什?
(6) 游戏工作类似?
(7) 游戏价值处什?
(8) 果玩次会做?
注意:场应选择户外草进行免跌倒受伤
变化:
(1) 排列队形
(2) 绳子(难)(易)
教具:粗棉绳条眼罩(数定)
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