伟产阶级革命家邓说:实践检验真理正确否唯标准理回社会实践中运想问题办事情切实际出发观符合客观观适应断变化客观实际需认识客观事物实现两次飞跃感性认识理性认识认识事物第次飞跃理性回实践第二次飞跃实践检验真理正确否唯标准竞争日益激烈知识济时代社会时刻发生日新月异变化更新换代周期加快学生参加社会实践更显重实践力强弱决定着日工作坏
读土资源理专业(国土资源房产开发)年暑假炎炎烈日空激起参加社会实践决心否恶劣环境中力手脑维持生存时想通亲身体验社会实践更进步解社会实践中增长见识锻炼干培养韧性更重检验学东西否社会通实工作理走实际实现课走社会找出足处便更取长补短完成学业
社会实践活动找工作拉开序幕穿着劣质灰头运动波鞋身休闲装带着橙色雨伞背着斜拉式书包带着希渴公车11路车兼开始找工作征程开始期值高没月薪两千干艰苦找寻工作方招聘工作验者优先听说没验说样吧回等消息吧果需话会电话通知面试时候介绍必项没历验方面心理素质方面加强次面试失败总结失败原三方面原:方面眼高手低根身素
质没达定水第二方面没定位没找准位置第三方面心理素质应该加强遇事镇定趋利避害
总结次失败教训摆正位置现社会实践工作供饭吃苛工苦工干找间楼盘负责挺斯文安排天河城边派传单然找间专业点联系公司工作专业没什联系文盲做啦心里埋怨公司材没办法中国句古话马死落行着做天便开始暑期社会实践生活刚开始时候心理极衡心想读书家里花钱培养长成心理少点失落加charge没什文化职业学校毕业吧指手画脚确实心理舒服着苦闷郁闷日子
第次派传单称作派传单点贬味道太听派传单形式样街见派传单见瘟神远远避开免遭烦听师兄师姐说派传单会常受白眼面皮厚行种受苦受累受气苦差事种锻炼昨天意中成派传单午派午派傍晚派早快七点四十五分负责报告快迟痛心赶现场幸赶赶紧签资料分头行动
说相信楼盘传单净重两袋子质量蛮足足三十斤左右精装纸两袋子连裂痕没佩服世间悲惨事莫负责派离楼盘远方派中信广场西门车方提着两袋子重量级东西穿越体育中心走二十分钟路程达目
呵呵真恶恶报善善报甫岗遇见年青拖友手递份时收二双白眼心惊着接二连三收获着白眼心凉心想午白搭正时年纪老夫妻毕恭毕敬递资料回俩乐呵呵收认真着终送出第份资料许时见派传单派卡片总会报白眼心心理路认派送垃圾单呢垃圾传单垃圾卡片实太午晚partner分守路两边力保漏加点礼貌快派完白眼惯走时候发觉天点收获少锻炼吃苦耐劳力生活充实
天负责洞悉心事似次休息时间时诚恳说知道学生常志想做事千万做事事事积累起做事领做事领断积累成积流成江海积跬步致辞千里指出工作中错误缺点直虚心请教负责说样学历文样关键做事否勤快踏实然说:理做基层工作销售员行出什区联系说:出告拆负责说销售员长期踏实努力成理进级独面间联系区负责说:事样受高等教育应该利时间断学断充实断提升年轻怕吃苦年累挑梁年轻时候吃苦难道老吃苦确实听负责说金玉良言教诲思想认识更深层提高某种程度指明努力方
负责走前指点说:学生时代重学点东
西增长见识锻炼力尤学学时候利暑假时间参加社会实践活动锻炼机会赚钱作学生赚少钱等毕业赚钱机会然说读书时事说读书时候求知欲非常强烈想方设法想学点东西放假时候常方处跑增长见识
纸终觉浅绝知事躬行暑假实践程中深深感受学知识肤浅实际运中专业知识匮乏学校总学旦接触实际发现知道少实践段距离次实践真收获少点验:
语言种艺术社会善沟通
段时间工作认识更沟通门技术需长期练前工作机会话时会应变会谈话时冷场尴尬公司工作时涉销售方面知识谈话时候变顾客沟通推销楼盘理位置交通户型绿化率实率等等顾客接受意见建议事沟通等重社会中会融入社会团体中间合力做事做事程中更加融洽更事半功倍意见听取耐心虚心接受体会集体智慧力量
二信力量社会中信
信盲目黄婆卖瓜卖夸力做出肯定找出什特长次面试中明白信重性没社会工作验没关系重力差社会工作验积累出没第次第二第三次呢
信更活力更精神紧面试员问什特长相相信力做项工作时定予肯定回答
三心态决定切社会中克服胆怯心态
刚放假时候觉广州高等院校竞争非常找工作件容易事觉困难挺缺乏社会验学历足等种种原觉渺懦弱样表露出次尝试克服心恐惧甘心负责说社会中学会厚脸皮怕态度恶劣轻松应付胆话工作时间长然怕实谁生什会时候天怕怕尝试吃亏害怕克服心理障碍切变容易解决世间敌征服征服世界勇气面关键句典话说勇气通天堂怯懦通狱
四工作中断丰富知识
知识济时代知识犹体血液缺少血液身体会衰弱缺少知识头脑枯竭
认识实践具巨反作学生应该积极参实践实践认识相结合社会实践活动拓展学生素质效形式渠道实践中通开展种形式服务活动磨练广学生意志锻炼力增长知识参加实践样处:
1解民情社会发展状况明确努力方
2增强社会责感历史命感进步巩固专业思想
3磨练意志奉献爱心培养理联系实际良学风
4服务回报社会实现学生身价值
5拓展学生身综合素质锻炼学生干部队伍
学生国家培养社会义事业建设者接班忠实实践三代表生力军实践三代表教育方针求更学生身成长成长需实践出真知社会实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感社会责感积极精神风貌充分发挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准社会实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入社会走工作岗位前演练场
结合马克思义哲学分析学生社会实践存问题提出解决方法学生正确社会实践实践中见真知实践中更接触社会实践专业技寻找发展机会学生生轨迹树立起更高起点实现价值社会价值机统起
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