2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第八单元15.2 答司马谏议书


    
    第八单元 152 答司马谏议书 教案

    教学目标

    1助工具书畅朗读课文
    2理解文句意思积累常文言词语意义法
    3够握文章观点探究文章中包含信息

    核心素养

    语言建构运:领略答司马谏议书简明扼铿销力词语运
    思维发展提升:学文章层次清晰条理分明结构
    审美鉴赏创造:握文章观点探究文章中包含信息
    文化传承理解:体会作者坚持改革决流言俗议动决心

    教学重难点

    重点:理解文句意思积累常文言词语意义法
    难点:握文章观点探究文章中包含信息

    课前准备
    1 指导学生完成预
    2 制作课件
    教学程
    导入新课
    王安石变法距已千年次变法中王安石代表革新派司马光代表保守派发生激烈斗争说历史样遥远通篇文章然领略时唇枪舌剑里形硝烟现撩起历史面纱穿越时间隧道感受间文字针锋相吧

    二写作背景
    北宋宋神宗时期阶级矛盾民族矛盾空前尖锐外交困担参政知事王安石立志改革推行新法遭司马光代表保守势力强烈反司马光熙宁三年(1070年)致书王安石遗余力攻击新法王安石答简短回函进写封信作答复表明改革决心
    三作者介绍
    王安石(1021年12月18日1086年5月21日)字介甫晚号半山号川先生汉族川(江西抚州市监川区)北宋著名思想家政治家改革家文学家唐宋八家
    庆历二年(1042年)进士第历扬州签判鄞县知县舒州通判等职政绩显著熙宁二年(109年)参知政事次年拜相持变法守旧派反熙宁七年(1074年)罢相年宋神宗次起旋罢相退居江宁元祜元年(1086年)保守派势新法皆废郁然病逝钟山(江苏南京)谥号文世称王文公
    王安石潜心研究学著书立说誉通儒创荆公新学促进宋代疑变古学风形成儒学发展新阶段哲学五行说阐述宇宙生成丰富发展中国古朴素唯物义思想哲学命题新相中国古代辩证法推新高度
    王安石散文点鲜明逻辑严密强说服力短文简洁峻切短精悍充分发挥古文实际功诗作早期注重反映社会现实直截刻露晚年诗风含蓄深沉深婉迫丰神远韵风格时诗坛成家世称王荆公体
    著作易义诗新义语解孟子解等已散佚王川集川集拾遗等存世
    四题目解说
    书古代种文体书信古写信题目说明写谁信题报……书……书答……书等答司马谏议书文题意思:回司马谏议夫信
    五文体知识
    书古代种文体书信
    六全文分析
    1译文
    鄙王安石请启:昨天承蒙(您信)指教私认君实您交相日子久议起政事(意见)常常致()持政治张方法缘啊然想勉强劝说句终必定您谅解简略复—信逐—辩护考虑蒙您重厚书信宜马虎草率现详细说出样做原希您许谅解吧
    知书识礼读书争辩尤注重名实否相符果名实—辨明天非理清楚您指教认做法侵犯官吏职权惹生非制造事端聚敛钱财民争利拒接受意见招致天怨恨指责认皇帝里接受命令堂公开议订法令制度廷修改交关部门官吏执行属侵犯官权效法先皇贤明政治兴办事革弊端惹生非国家理财政搜刮钱财驳斥错误言责难奸佞拒听意见怨恨诽谤预料会样
    惯苟偷安(已)天(事)士夫数顾国家事附世俗(见解)众献媚讨做事()皇改变种(良)风气估量反者少想出()力量帮助皇抵制股势力(样)什()吵闹呢?盘庚迁(时候)连老百姓抱怨啊()廷士夫(加反)盘庚怨恨缘改变计划()考虑(迁)合理然坚决行动认()出什悔缘啊果君实您责备()位职久没帮助皇干番事业老百姓处承认()罪果说现应该什事做墨守前陈规旧法敢领教
    没机会(您)见面心胜仰慕极
    2分析第段
    第段阐明写封信原目
    两间分歧写信表明立场态度王安石第段第句写三层意思:第层昨日蒙教礼貌性套语第二层提司马光游处相日久感情色彩浓司马光舒服第三层急速转议事合操术异迅雷掩耳势直接点明二政治投合原三层意思集中句话里显出高度概括力亮出分歧焦点伤感情态度坦率第二句两层意思第层:司马光见解坚定肯轻易改变欲强聒讲句定见察洋洋洒洒三千余字信作简单答复白辨第二层:仔细考虑司马光重书信宜鲁莽做详细解释希司马光够宽恕里说明作者态度方法显示出冷静沉着
    3分析第二段
    第二段全文驳斥重点部分作者名实已明天理矣证立足点分保守派谬进行驳斥表明坚持变法立场
    辩驳前先高屋建瓴提出重原问题名实问题名正言事行站立场样件事(实)否合理(名否正)会甚完全相反法司马光信中指责王安石实行变法侵官生事征利拒谏致天怨谤责难果事事加辩解会方抓住表面现象具体事实陷动招架越辩解越显理亏必须站高处深刻揭示出事情质根驳倒方责难变法正名先驳侵官作者牵涉实行新法否侵夺政府关机构某权力具体现象处着眼指出决定进行变法受命出皇帝意旨新法制定议法度修廷廷认真讨订立然授司交付具体部门执行受议授新法决策制定推行全程置完全名正言合理合法基础侵官说便攻破次驳生事举先王政理根兴利弊根目样事合先王道利国家百姓然生事扰民驳征利天理财句已足问题否征利谁征利根出发点正确征利责难站住脚然驳拒谏拒绝正确批评文饰非拒谏辟邪说难壬(佞)便拒谏风马牛相讲怨诽正面反驳仅固前知语带屑顾轻蔑意味引出面段议
    段回答方责难角度说辩解守作者抓住问题实质处高处着眼种辩解绝非单纯招架防守守中攻例驳斥司马光列举罪责时反间接指责方违忤旨意先王政天兴利弊错误特辟邪说难壬说法更毫客气方置壬邪说代言难堪境然司马光揭露进攻面段
    4分析第三段
    第三段进步明确立场态度紧承段结尾处怨诽早意料中畏声言作者怨诽历作针见血分析
    先指出:惯苟偷安已非日廷士夫忧国事附流俗讨众处世良方王安石诗文中苟循保守义语俗众保守思想浸染股强社会政治势力里揭示出精神面貌思想实质正文皇帝欲变助抗提供合理接着讲众汹汹然说明保守势力反势必然丝毫意味着理力接作者举盘庚迁历史事例说明反者表明措施错误度义动确认做没退缩悔必盘庚迁连百姓反尚未改变计划前实行变法遭廷士夫中保守势力反更退缩理历史改革事例说明前进行变法合理正义性表明怨诽改变决心坚定态度度义动见悔说王安石行事准历史切改革家刚决精神种概括
    答书写里似话已说作者欲擒先开步说果方责备位日久没帮助皇帝干出番事施惠民知罪非篇正意衷言紧接着反转正面表明态度:日日切事事守前已非某敢知委婉口吻中蕴含着锐利锋芒语点破司马光代表保守派思想实质直刺方害原形毕露言
    5 根文章容猜测王安石实施变法时野出现样情形?文中表达?司马光认出现种情形原什?找出应语句做翻译
    提示:(1)天——怨谤众——汹汹然
    (2) 司马光认王安石变法中侵官生事征利拒谏造成
    追问:王安石解释司马光说侵官生事征利拒谏方面事情?
    提示:A受命议法度修廷授司
    B 举先王政兴利弊
    C 天理财
    D 辟邪说难壬
    结:王安石针司马光责难发出义正言辞驳斥
    6王安石认出现怨诽原什?文中划出原句
    提示:(般):苟
    士夫:恤国事俗媚众
    (皇帝):欲变
    7王安石方面压力表明样态度立场?(划出表现王安石态度立场句子)
    明确:
    欲变某量敌众寡欲出力助抗
    度义动见悔
    曰日切事事守前已非某敢知
    8根王安石变法容觉天怨谤众汹汹然根原什?
    提示:新法触犯官僚利益
    七中心思想
    全文立点针司马光认新法侵官生事征利拒谏致怨指责指出儒者争尤名实名实已明天理矣说明变法正确司马光攻击名实符全谬文章逐条驳斥司马光谬批驳保守派恤国事墨守成规弊端表示出作者坚持改革绝流言俗语动决心坚持变法坚决态度
    八写作特点
    1行文简洁结构严谨
    开头结尾段句酬答礼貌语言外紧紧扣住保守派点进行驳斥驳点涉事情结构非常严谨驳斥时针害言简意明文章短精悍
    2证方法样
    (1)直接反驳天理财征利
    (2)举出根进行反驳某谓受命议法度修廷授司侵官里举出利根说明独出心裁受命皇帝廷议法度指出行合理合法
    (3)举出史实进行反驳盘庚迁胥怨者民非特廷士夫已盘庚怨者改度度义动见悔历史怨诽事实表率表示流言蜚语动反驳怨诽责备表达变法坚强
    九补充资料
    通假字  
    1 复辨(辨通辩 辩解)
    2反复宜卤莽(卤通鲁粗鲁)
    3具道(具通俱详细)
    二古异义 
    1略报 
    报:古义 写回信义:级汇报
    2反复宜卤莽
    反复:古义:书信义:次重复
    3众汹汹然
    汹汹: 古义:吵闹义:形容声势盛样子含贬义 
    4具道
    :古义:……原义:连词表结果 
    5君实见教者
    :古义:……义:连词表结果 
    6区区
    区区:古义:谦词称义:指少 
    7致天怨谤
    致: 古义:招致义:连词表结果致
    三词类活
    名词作动词 
    1膏泽斯民
    膏泽:名词作动词施加恩惠
    2日日切事事
    事:做
    四文言句式
    1判断句 
    操术异(……表判断) 
    天理财征利辟邪说难壬拒谏授司侵官(加粗译表判断)
    胥怨者民(者表判断) 
    2状语置句 
    (1)议法度修廷(廷作状语置)
    (2)受命 (作状语置) 
    3宾语前置句 
    众汹汹然(应)
    4定语置句 
    怨诽(作定语置)
    五重点字词 
    见:
    ①冀君实见恕(第称代词)
    ②见渔惊(动词见)
    ③见威王(动词拜见)
    ④秦王坐章台见相(动词召见)
    ⑤众皆解面独醒见放(介词表动译)
    ⑥风吹草低见牛羊(见通现出现)  
    修:
    ①议法度修廷(动词修改)
    ②重修岳阳楼(动词修建)
    ③诌忌修八尺余(形容词长) 
    ④圣期修古(韩非子)(动词学)
    ⑤臣修身洁行数十年(魏公子列传) (动词修养)  

    ① 致天怨谤(连词表结果译)
    ② 授司(连词表目译便)
    ③ 士夫恤国事(介词) 
    ④ 君实责位久(介词表原)
    ⑤ 窃君实游处相日(动词认)  

    ①侵官(判断动词)
    ②天理财(介词)
    ③俗媚众善(动词作)
    ④未助(名词作)
    ⑤守前已 (动词做)
    ⑥ 邯郸郡(动词变成)
    六重点文言语句翻译 
    1怨诽固前知 
    译文:(社会)怨恨诽谤早知道会样
    2 曰日切事事守前已非某敢知 
    译文:果说现应该什事做墨守前做敢领教 
    3.会晤区区 
    译文:没机会(您)见面心胜仰慕极点 
    4具道冀君实见恕 
    译文:现详细说出样做理希您许够宽恕
    八 总结全文
    篇短信笔力精锐文字简洁富说服力语气委婉严正伤害私友谊反意见妥协作者修辞逻辑推理根具体具体场合运反驳引导证明启发类推等方法远远层层逼进进行驳念性政文典范作

    布置作业
    果生活时代赞变法反变法?课通图书馆网络进步丰富相关资料选择身份文言王安石司马光写封信表明态度

    课训练
    阅读面容分条概括王安石变法容意义
    1067年宋神宗位王安石出江宁(南京)知府旋诏翰林学士兼侍讲熙宁二年(1069)参知政事次年拜相开始实施变法行新法财政方面均输法青苗法市易法免役法方田均税法农田水利法军事方面兵法保甲法保马法等时改革科举制度推行新法培育措施定程度限制豪商农民剥削促造农田水利事业发展国家财政状况改善军事力量加强司马光等保守势力激烈反宋神宗时动摇新法推行中屡遭阻碍熙宁七年(1074)王安石迫辞相江宁知府次年二月复宰相久维护新法罪神宗次丟相退居江宁半山固延封荆国公称王荆公
    答案解析:
    ①实行均输法青苗法市易法免役法方田均税法农田水利法等限制盘剥促进农田水利发展改善国家财政②实行兵法保甲法保马法等加强军事力量③改革科举制度培育推行新法
    题干知需分条概括改革容意义出材料符合题干求容第二四句第二句财政军事方面改革容第三句科举方面改革容意义第四财政军事改革意义样第四句中意义第二句中财政军事方面改革容应起
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 7 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    高中语文语文必修第八单元15《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》课时作业23

    1.下列加点词的解释,全部正确的一项是 (  )A.虽董之以严刑       董:督察士大夫多以不恤国事 恤:体恤B.度义而后动 度:考虑人君当神器之重 当:承担C.能克终者盖寡 克:能够

    2年前   
    490    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第八单元16.2六国论

    1 .了解《六国论》相关知识及创作背景,苏洵的生平。2 .了解六国灭亡的原因、把握文章主旨,学习论证方法和写作特点。3 .积累重点实词、虚词、句式等文言知识,准确翻译文中句子。

    1年前   
    241    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第八单元15.1 谏太宗十思疏

    1、理解作者的观点及理想的政治境界。2、培养对文言文的感悟、诵读和背诵能力,及学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术,培养说理能力。3、认识”十思”在当时的作用和今天的借鉴意义。

    1年前   
    549    0

    2022-2023学年高中语文统编版(2019)必修下册教案:第八单元16.1阿房宫赋

    1 .了解《阿房宫赋》相关知识及创作背景,杜牧的生平。2 .积累重点实词、虚词、句式等文言知识,掌握赋的文体特点。3 .了解秦朝灭亡的原因及作者借古讽今的目的。

    1年前   
    333    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第六单元 14.2 变形记

    教学目标一、通过情节把握人物性格。二、结合社会背景认识“异化”主题的警示意义。三、体会并学习表现主义文学的艺术手法。

    1年前   
    304    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第六单元14.1促织

    1、鉴赏本文跌宕起伏、扣人心弦的故事情节和细腻逼真的心理描写,理解文章的思想内涵。2、归纳文言现象,把握文言词句的学习规律。

    1年前   
    344    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第六单元 12 祝福

    教学目标1. 体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从...

    1年前   
    292    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第六单元 13.2 装在套子里的人

    教学目标1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代好处,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。2、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描述的运用。

    1年前   
    391    0

    2022-2023学年高中语文统编版(2019)必修下册教案:第三单元 9 说“木叶”

    教学目标1、学会寻找关键句,准确把握作者观点。2、比较木与树、木叶与树叶在诗歌中不同的意蕴。3、在诗歌鉴赏中,引导学生做一个敏感而有修养的鉴赏者。

    1年前   
    432    0

    《哈姆莱特》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

    《哈姆莱特》在阅读的时候应贴近文本,从文本出发去体会人物的内心,把握人物形象,理解作品的意义。必修课程部分的“阅读与鉴赏”要求“发展独立阅读能力”,“注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知...

    1年前   
    306    0

    《窦娥冤》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

    《窦娥冤》是元代戏曲大师关汉卿的代表作,它深刻地反映了社会现实,塑造了光彩照人的窦蛾形象,戏剧冲突尖锐、扣人心弦,悲剧的魅力经久不衰。

    1年前   
    351    0

    《鹊桥仙》学案2020—2021学年统编版高中语文必修上册第八单元

    秦观《鹊桥仙》是统编教材高中语文必修上“古诗词诵读”单元中的一首言情词,它依托牛郎织女七夕鹊桥相会的传说创作。七夕节,又名“女儿节”“乞巧节”,是我国传统节日之一,也被称为中国情人节。高中阶段是...

    3年前   
    934    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第六单元 13.1 林教头风雪山神庙

    教学目标1.分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2.理解古典小说的特点,理清本文草蛇灰线的结构特点。3.理解本文的社会好处,学会用历史的眼光来看问题。

    1年前   
    494    0

    2022-2023学年高中语文部编版(2019)必修下册教案:第三单元7.1青蒿素:人类征服疾病的一小步

    1 .了解获奖感言的内容、体裁特点。2 .理清文章结构,了解青蒿素的科研过程。3 .体会作者为科学献身的崇高情感。

    1年前   
    226    0

    《与妻书》教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

    透过《与妻书》的字里行间,一个伟丈夫的形象立体的凸现在我们面前。他是一个革命者,“为天下人谋永福”而贫贱不移,富贵不淫,威武不屈,面对“今日之中国”,慷慨赴死。林觉民和他一起参加广州起义英勇就义...

    1年前   
    459    0

    《大学之道》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

    《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记•大学》,围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则,强调的是“修身为本”。

    1年前   
    331    0

    五年级下册语文教案-第八单元语文园地(部编版)

    语文园地教学目标1.感受本单元课文中风趣的语言。2.学习并运用比喻、排比的修辞手法,形象生动地运用语言文字。3.鉴赏《勤礼碑》(局部),学习颜真卿楷书的恢弘雄壮、大气磅礴。4.熟读并背诵关于仁...

    4年前   
    1800    0

    部编版一年级下册数学第八单元教案

    单元备课单元题目总复习内容解析针对数的认识和数的运算的巩固与提高;借图形的拼组进一步加强对图形特征的再认识;对分类与整理的再感受。以达到在探究活动中发展学生对数及其运算的认识,在拼摆的操作中帮...

    4年前   
    1086    0

    五年级下册语文教案-第八单元22 手指(部编版)

    22 手 指教学目标知识与能力1.会认14个生字,会写15个生字。掌握多音字“薄”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文的主要内容,了解五根手指的不同特点,作者描写手指的方法。3.感悟课...

    4年前   
    1181    0

    高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元6.1 《大堰河,我的保姆》

    教学目标 1.理解大堰河的形象特征 2.把握这首诗的散文化语言风格 3.感受这首诗第3、4、7、8、9、10、11主体部分句式和情感的关系 4.鉴赏人称变换的表达效果

    1年前   
    328    0

    文档贡献者

    4***1

    贡献于2022-10-31

    下载需要 7 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档