1.师生关系质A
A.—关系
B.—物关系
C.授—受关系
D.朋友关系
2.班级规章制度包括B
A.教学方法
B.考勤制度
C.学生心理
D.学成绩
3.注重培养学生探究力态度课程属C
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.知识型课程
4.级课程属A
A.国家课程
B.方课程
C.学校课程
D.基础型课程
5.课程文件三层次D
A.教学计划教学纲教材
B.教学计划教学目标教科书
C.课程目标教学纲教科书
D.教学计划教学纲教科书
6.定教学思想理指导完成特定教学务实现预期课程目标形成相稳定系统化教学活动基方式D
A.教学目标
B.教学务
C.教学纲
D.教学模式
7.非制度化教育相制度化教育言重改变A
A.教育形式
B.教育方法
C.教育手段
D.教育理念
8.苏格拉底产婆术体现教学原B
A.直观性原
B.启发性原
C.巩固性原
D.系统性原
9.坏教师奉送真理教师教发现真理体现教学原C
A.直观性原
B.系统性原
C.启发性原
D.巩固性原
10.提出循序渐进熟读精思C
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子
11.学基础知识导理联系实际注意运知识分析问题解决问题达学懂会学致体现B
A.直观性原
B.理联系实际原
C.循序渐进性原
D.材施教原
12.学生教师指导利定仪器设备通条件控制引起实验象某变化观察变化中获知识方法A
A.实验法
B.谈法
C.讨法
D.演示法
13.教师教学工作起始环节A
A.备课
B.课
C.批改作业
D.学成绩检查评定
14.布置课外作业目D
A.复学教材已学教材进行巩固加深
B.学生掌握新知识
C.学生学教材堂理解堂消化堂时巩固
D.目学生进步巩固学知识培养独立学工作力
15.学生学力学成绩分成水组进行教学属C
A.教学法
B.班级授课法
C.分组教学法
D.道尔顿制
16.国古代学记中说陵节施体现教学原C
A.巩固性原
B.材施教原
C.循序渐进原
D.启发性原
17.确定教育目重B
A.社会生产力科学技术发展水
B.马克思义关全面发展学说
C.定社会政治济制度
D.社会历史发展进程
18.根节课完成务课程分B
A.新授课复课
B.单课综合课
C.讲授课实验课
D.理课实践课
19.某种教育活动作出价值判断D
A.测量
B.考试
C.考查
D.评价
20.推动教育学发展动力D发展
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
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