新形势信息技术教师面困境策
二十余年前邓提出电脑娃娃抓起信息技术做门学科进入课堂现信息技术学科整合开展轰轰烈烈信息技术成绩进入高中毕业会考切彰显出信息技术现代教育教学中担着愈愈重作作信息技术学科专业教师应感欢欣鼓舞鱼水事实相信座位仁样更时候感愤懑失落奈迷惘
困境
解区信息技术教师百分九十学校开课需学科员中挑选年富力强头脑灵光进学员谓时学校中精英担信息技术教学初家踌躇满志意欲显身手开创出番事业然理想现实差距群信息技术教师专业成长路倍受挫折伤心限
1负责工作承担事务杂
学校信息技术教师似没法逃工作事务杂宿命例电粘边活：信息技术课培训教师理电教室维护机房制作课件理广播系统音响系统负责铃声调试负责成绩统计排序负责活动相负责网络搜索资料等等甚段时间学校电话信号号查线路堆事说做光听头心烦天天闲杂事忙乐仅根没时间精力坐学研究点学科东西头出什台面成绩身发展根谈
2专业更新快压力击
学校目前开设学科中信息技术学科知识更迭说快信息技术教师拚命学时倍感力心花极力气学东西段时间淘汰根（时dos操作系统ucdos文字处理）事行时间稍长仁历doswindows xp操作系统进步ucdoswpsoffice 2007文字处理更制作课件熟悉powerpoint画板方正奥斯directorauthowareflash甚3dmax等处理图片熟悉photoshop处理视频熟悉premiere制作网页熟悉frontpagedreamweaver等等学知识真太精力限行奈感慨信息技术专业什懂
什懂懂想什懂
3处位低应遇差
信息技术学校中通常列副科位然科相副科音体美常参加类活动竞赛中校露脸争光信息技术学科怜没统考成绩年难次专门学科活动辛辛苦苦帮老师做课件证书名留更甚者现信息技术没收费少农村学校尤学机房设备早已寿终正寝法信息技术课信息技术教师纯粹聋子耳朵——安里应付级检查摆设位想知遇想知
4交流台少发展空间
学校信息技术教师通常两种级学科教研活动交流活动竞赛活动极少开展数孤独工作孤独成长种闭门造车状态某种角度严重阻碍信息技术教师专业成长样学科活动少没纳入统考做课件常常做嫁衣信息技术教师少学科成绩言时信息技术学科作门新兴学科教学办法尚完善没专门课程考核评估标准甚年评定职称时没信息技术项职称作学校精英信息技术教师深感发展纷纷转学科发展少岗位抱种做天尚撞天钟态度难积极性言
二策
天集会诉苦会仅仅牢骚会意识造成前述窘境费足编制紧缺学科偏见等时法改变外部素诸身原：
1少信息技术教师学科教师兼信息技术教学回事应付事放羊教学成耍耍课加剧事学生信息技术学科轻视
2现信息技术教师百分九十信息技术相关专业毕业电脑技术日渐普前部分学科教师甚学生相专业优势越越突出努力提高必然应尊重
没神仙救世美生活全创造路脚命运掌握手中信息技术教师改变现状更努力
（）高瞻远瞩面全局
1．态度决定切态度样理解角度样杂务角度全学校事离开做课件促钻研业务学学科相关教学广结缘关键时候投票
目前信息技术教师生存确实面着许困境困境时挑战机遇心浮气躁怨天尤惯需克服渊羡鱼退结网信息技术教师成长明确方蓄积优势积极态度迎接机遇挑战做心中常希脚勇探索
2．认清形势教育课改形势决定着信息技术教师工作重点选择方目前信息技术课程包含容较模块巨潜力资源信息技术老师首先学会选择根兴趣力选择专攻项目进行深入持久学选择时懂广泛涉猎积极关注信息技术发展动态着全面发展专项突破T字型路线断提高
3．制定计划行动作准备规矩成方圆目标愿需序进行明确目标计划必须做事情信息技术教师根学校教学环境实际情况制定中长期目标规划处理理想现实关系循序渐进逐步提高
（二）积硅步行千里
1抓住课堂信息技术教师身份首先教师教师生命价值课堂课堂仅职业修养教学基功等力演练场更教师渗透教育理念进行探索研究第试验田尤信息技术课堂活动纪律差教学效率低评价规范等等信息技术课堂典型问题课堂入手问题入手说信息技术教师成长第步教师落脚点始终课堂信息技术教师专业成长中课堂仅忽略定放首位
2积极参校研修校研修促进教师发展效途径校研修针学校校情充分利挖掘校力资源教学环境资源序开展活动通种形式促进教师专业发展信息技术教师专业优势积极应教育技术通教学案例教学反思等形式通展示课研讨课等途径进行校研修教研活动种立体生动科研活动助信息技术教师增强信提高力拥专长形成特色
3广泛交流合作交流仅促进认识赢支持认助开阔视野开拓思路合作活动具体实践中进行相互提升途径信息技术教师尤需进行广泛交流合作现状言种交流合作分校校外两范围
校首先学会行进行开诚布公交流针教学研究中细节问题时具体交换意见时通集体备课听课评课教研活动等观点进行深入透彻理解甚交流工作中苦恼压力进行适发泄寻彼安慰相互搀扶着走困境
外接触校学科教师尤领域做出成绩取成功教师身汲取验方法信息技术教育教学着鉴意义时种交流合作开展课程整合提供前提
外信息技术教师需学会学校领导进行交流动寻找机会领导汇报工作情况职岗位做努力提高方遇困难领导解助领导里形成良形象学机会时候赢领导支持
利信息技术学科资源优势充分助网络进行交流学信息技术教师通专题网站坛QQEmail等方式进行交流验目前教育Blog信息技术教师提供种新民化交流方式更促进行间互动拉专家线教师间距离
正信息技术课程包含容方面难方面深入钻研信息技术教师定积极培养合作意识积极参合作活动学会团队中学切磋中受益
4断学阅读读书促进教师专业成长唤醒教师教育激情教育生活中体验成功乐趣信息技术教师尤需断学般说提学信息技术教师会然然想学某应技术然作信息技术教师基础知识定扎实 时需学教育理学科课程理学科课程理够帮助正确理解信息技术教学目标价值标准指导课堂教学活动模式评价方法利提高教学效果教育理帮助更握住教育教学发展动脉时解新情况接受新思想熏陶汲取价值指导思路理实践进行效结合
（三） 理性认识踏实做事
1．浮肿病动症著名教育家吕型伟先生说：年改革发展潮中形式义浮躁现象相严重称浮肿病动症口号断翻新模式出穷……文字游戏实切旧谓浮肿病动症信息技术教师中间较普遍老师急抓住机遇寻求成功契机容易盲目风没独立思考天研究理明天探讨活动蜻蜓点水泛泛谈没进行深入细致认识理解研究实践种良现象已开始信息技术教师中间蔓延专业成长程中浮肿病动症定脚踏实认认真真学研究实践反思
2．坚持会改变否认信息技术教师目前生存发展环境确实诸时法改变困难阳光总风雨越困难时候越需坚持坚持困境中寻发展希坚持奋争中争取成长机遇坚持羽翼逐渐丰满坚持坚信总破蛹成蝶刻价值信息技术教育责时体现
欣喜区教师职称评定中已信息技术教师系列天区教育学会信息技术教育专委会成立表明部门没遗忘信息技术教师存理相信信息技术专委会成立必信息技术教师专业发展提供更台
信息技术学科教师队伍学科历史教师年龄结构支年轻队伍唯年轻少包袱少羁绊少需抛弃负担唯年轻改革前进步子更轻盈更矫健相信广中学信息技术教师新课改浪潮击够清醒意识提高身价值重意义端正态度转变观念逆境中抓住机遇握专业成长节奏坚持努力奋斗实力彰显存意义信息技术教师专业发展必定柳暗花明村书写出辉煌华章
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二十余年前邓提出电脑娃娃抓起信息技术做门学科进入课堂现信息技术学科整合开展轰轰烈烈信息技术成绩进入高中毕业会考切彰显出信息技术现代教育教学中担着愈愈重作作信息技术学科专业教师应感欢欣鼓舞鱼水事实相信座位仁样更时候感愤懑失落奈迷惘
困境
解区信息技术教师百分九十学校开课需学科员中挑选年富力强头脑灵光进学员谓时学校中精英担信息技术教学初家踌躇满志意欲显身手开创出番事业然理想现实差距群信息技术教师专业成长路倍受挫折伤心限
1负责工作承担事务杂
学校信息技术教师似没法逃工作事务杂宿命例电粘边活：信息技术课培训教师理电教室维护机房制作课件理广播系统音响系统负责铃声调试负责成绩统计排序负责活动相负责网络搜索资料等等甚段时间学校电话信号号查线路堆事说做光听头心烦天天闲杂事忙乐仅根没时间精力坐学研究点学科东西头出什台面成绩身发展根谈
2专业更新快压力击
学校目前开设学科中信息技术学科知识更迭说快信息技术教师拚命学时倍感力心花极力气学东西段时间淘汰根（时dos操作系统ucdos文字处理）事行时间稍长仁历doswindows xp操作系统进步ucdoswpsoffice 2007文字处理更制作课件熟悉powerpoint画板方正奥斯directorauthowareflash甚3dmax等处理图片熟悉photoshop处理视频熟悉premiere制作网页熟悉frontpagedreamweaver等等学知识真太精力限行奈感慨信息技术专业什懂
什懂懂想什懂
3处位低应遇差
信息技术学校中通常列副科位然科相副科音体美常参加类活动竞赛中校露脸争光信息技术学科怜没统考成绩年难次专门学科活动辛辛苦苦帮老师做课件证书名留更甚者现信息技术没收费少农村学校尤学机房设备早已寿终正寝法信息技术课信息技术教师纯粹聋子耳朵——安里应付级检查摆设位想知遇想知
4交流台少发展空间
学校信息技术教师通常两种级学科教研活动交流活动竞赛活动极少开展数孤独工作孤独成长种闭门造车状态某种角度严重阻碍信息技术教师专业成长样学科活动少没纳入统考做课件常常做嫁衣信息技术教师少学科成绩言时信息技术学科作门新兴学科教学办法尚完善没专门课程考核评估标准甚年评定职称时没信息技术项职称作学校精英信息技术教师深感发展纷纷转学科发展少岗位抱种做天尚撞天钟态度难积极性言
二策
天集会诉苦会仅仅牢骚会意识造成前述窘境费足编制紧缺学科偏见等时法改变外部素诸身原：
1少信息技术教师学科教师兼信息技术教学回事应付事放羊教学成耍耍课加剧事学生信息技术学科轻视
2现信息技术教师百分九十信息技术相关专业毕业电脑技术日渐普前部分学科教师甚学生相专业优势越越突出努力提高必然应尊重
没神仙救世美生活全创造路脚命运掌握手中信息技术教师改变现状更努力
（）高瞻远瞩面全局
1．态度决定切态度样理解角度样杂务角度全学校事离开做课件促钻研业务学学科相关教学广结缘关键时候投票
目前信息技术教师生存确实面着许困境困境时挑战机遇心浮气躁怨天尤惯需克服渊羡鱼退结网信息技术教师成长明确方蓄积优势积极态度迎接机遇挑战做心中常希脚勇探索
2．认清形势教育课改形势决定着信息技术教师工作重点选择方目前信息技术课程包含容较模块巨潜力资源信息技术老师首先学会选择根兴趣力选择专攻项目进行深入持久学选择时懂广泛涉猎积极关注信息技术发展动态着全面发展专项突破T字型路线断提高
3．制定计划行动作准备规矩成方圆目标愿需序进行明确目标计划必须做事情信息技术教师根学校教学环境实际情况制定中长期目标规划处理理想现实关系循序渐进逐步提高
（二）积硅步行千里
1抓住课堂信息技术教师身份首先教师教师生命价值课堂课堂仅职业修养教学基功等力演练场更教师渗透教育理念进行探索研究第试验田尤信息技术课堂活动纪律差教学效率低评价规范等等信息技术课堂典型问题课堂入手问题入手说信息技术教师成长第步教师落脚点始终课堂信息技术教师专业成长中课堂仅忽略定放首位
2积极参校研修校研修促进教师发展效途径校研修针学校校情充分利挖掘校力资源教学环境资源序开展活动通种形式促进教师专业发展信息技术教师专业优势积极应教育技术通教学案例教学反思等形式通展示课研讨课等途径进行校研修教研活动种立体生动科研活动助信息技术教师增强信提高力拥专长形成特色
3广泛交流合作交流仅促进认识赢支持认助开阔视野开拓思路合作活动具体实践中进行相互提升途径信息技术教师尤需进行广泛交流合作现状言种交流合作分校校外两范围
校首先学会行进行开诚布公交流针教学研究中细节问题时具体交换意见时通集体备课听课评课教研活动等观点进行深入透彻理解甚交流工作中苦恼压力进行适发泄寻彼安慰相互搀扶着走困境
外接触校学科教师尤领域做出成绩取成功教师身汲取验方法信息技术教育教学着鉴意义时种交流合作开展课程整合提供前提
外信息技术教师需学会学校领导进行交流动寻找机会领导汇报工作情况职岗位做努力提高方遇困难领导解助领导里形成良形象学机会时候赢领导支持
利信息技术学科资源优势充分助网络进行交流学信息技术教师通专题网站坛QQEmail等方式进行交流验目前教育Blog信息技术教师提供种新民化交流方式更促进行间互动拉专家线教师间距离
正信息技术课程包含容方面难方面深入钻研信息技术教师定积极培养合作意识积极参合作活动学会团队中学切磋中受益
4断学阅读读书促进教师专业成长唤醒教师教育激情教育生活中体验成功乐趣信息技术教师尤需断学般说提学信息技术教师会然然想学某应技术然作信息技术教师基础知识定扎实 时需学教育理学科课程理学科课程理够帮助正确理解信息技术教学目标价值标准指导课堂教学活动模式评价方法利提高教学效果教育理帮助更握住教育教学发展动脉时解新情况接受新思想熏陶汲取价值指导思路理实践进行效结合
（三） 理性认识踏实做事
1．浮肿病动症著名教育家吕型伟先生说：年改革发展潮中形式义浮躁现象相严重称浮肿病动症口号断翻新模式出穷……文字游戏实切旧谓浮肿病动症信息技术教师中间较普遍老师急抓住机遇寻求成功契机容易盲目风没独立思考天研究理明天探讨活动蜻蜓点水泛泛谈没进行深入细致认识理解研究实践种良现象已开始信息技术教师中间蔓延专业成长程中浮肿病动症定脚踏实认认真真学研究实践反思
2．坚持会改变否认信息技术教师目前生存发展环境确实诸时法改变困难阳光总风雨越困难时候越需坚持坚持困境中寻发展希坚持奋争中争取成长机遇坚持羽翼逐渐丰满坚持坚信总破蛹成蝶刻价值信息技术教育责时体现
欣喜区教师职称评定中已信息技术教师系列天区教育学会信息技术教育专委会成立表明部门没遗忘信息技术教师存理相信信息技术专委会成立必信息技术教师专业发展提供更台
信息技术学科教师队伍学科历史教师年龄结构支年轻队伍唯年轻少包袱少羁绊少需抛弃负担唯年轻改革前进步子更轻盈更矫健相信广中学信息技术教师新课改浪潮击够清醒意识提高身价值重意义端正态度转变观念逆境中抓住机遇握专业成长节奏坚持努力奋斗实力彰显存意义信息技术教师专业发展必定柳暗花明村书写出辉煌华章
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