2011年科硕士生培训计划
生产技术部
20110825
应届科硕士毕业生培训计划方案说明
确保2011年度应届科硕士毕业生入职工作利进行效落实努力抓毕业生入职导入工作更帮助快融入企业稳步成长生产技术部部根企业身发展情况研究分析现提出2011年度应届科硕士毕业生培训计划方案具体情况：
二应届科硕士毕业生培训计划方案概况
方 案 题：应届科硕士毕业生培养计划方案
方 案 目 ：（1）毕业生快速转换角色心态适应校园企业转变
（2）毕业生系统解公司生产部门情况熟悉公司产品知识工艺流程岗位操作规范
（3）帮助毕业生改变观念调整情绪 解决工作生活难题
（4）培养毕业生职业意识规范毕业生职业行加强毕业生理深入认知毕业生快速成部门车间班组骨干力量
培 训 周 期：2011年×月×日2011年×月×日
培 训 象：应届科硕士毕业生计×
负 责 部 门：生产部
参 部 门：事部营部品部
应届科毕业生具体培训计划
培训目标：
熟悉公司环境转变角色心态（校园企业）
入司5天
熟悉工序操作流程独立开关机操作
入司1月
力争成副班长优秀成班长
入司2月
成生产系统（部门车间）骨干力量
入司3月
二培养线：
入职导入企业文化培育线
培养线
角色转变心态调整重点
培养重点
素质提升力培养核心
培养核心
模块式培训持续性培训相互穿插进行
培养模式
理学实践操练相结合
培养形式
三培训象：
公司累计招聘应届科硕士毕业生(已确定录)计×（具体员名单参见附件：2011届科硕士生实员名单表）
四培训讲师：
公司部门理负责实指导老师
五培训方法：
采讲授讨参观现场实践等形式
六培训周期（2月）：
培养定位阶段
考核阶段
实培训阶段
入职培训阶段
1第阶段：入职集中培训阶段（5天）：
2011年7月24日2011年7月29日
2第二阶段：实培训阶段（分工序进行岗位轮换50天）：
2011年7月29日2011年9月16日
3第三阶段：考核阶段（进行理考试2次）：
2010年9月17日2010年9月24日
4第四阶段：相关部门（车间）培养定位阶段：
2011年×月×日2011年×月×日
七培训容：
新进学生培训容计划分三部分：
1第阶段：入职培训阶段培训容（事部负责）
（1）公司简介(含公司历史概况营理念企业文化等)
（2）公司规章制度日常行规范
（3）公司产品介绍
目：解公司相关情况毕业生转换角色调整心态快速适应校园企业转变
2第二阶段：集中培训部门实结合阶段培训容（相关部门负责事部协助）
（1）产品认知
（2）产品生产工艺流程
（3）开停机操作规范
（4）做交接班
（5）产品质量控制
（6）设备基础知识
（7）模具基础知识
（8）理知识考试
目：解生产部门情况熟悉产品工艺流程岗位操作规范快速适应部门岗位工作阶段结束组织进行理知识考试
3第三阶段：培养定位阶段培训容（相关部门负责）
目：旨培养毕业生职业意识职业行加强毕业生理深入认知毕业生快速成部门车间班组骨干力量
八科生车间实工作安排
（1）89月份相关车间实
（2）毕业生工段排序进行定期轮换选派2名毕业生制粉工段熟悉工段相关操作
（3）次轮换时候需交篇工序操作规程总结
九培训点：
公司三楼会议室生产现场
十培训职责
1实部门职责
(1) 生产部制订初步实计划基础结合生产流程进度细化实计划实施
(2) 实程效果进行考核进毕业生提交实心解毕业生实程中表现做汇总记录
(3) 实毕业生进行评估作未毕业生分配岗位工作
十培训考核规定（续）
十二培训评估
采取：分阶段式评估方式进行
第阶段：生产部毕业生进行考察评估（培训心总结）
第二阶段：部门负责进行评估报告毕业生工作总结报告（理考试）
第三阶段：采座谈会形式公司高层事部部门毕业生进行总结部门实成果（工作总结）
具体考核评估方式：口试+笔试+工作总结+实践操作+座谈会延三级评估方式毕业生进行期追踪访谈解成长满意度离职率相关问题进行总结反馈改善
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2011年科硕士生培训计划
生产技术部
20110825
应届科硕士毕业生培训计划方案说明
确保2011年度应届科硕士毕业生入职工作利进行效落实努力抓毕业生入职导入工作更帮助快融入企业稳步成长生产技术部部根企业身发展情况研究分析现提出2011年度应届科硕士毕业生培训计划方案具体情况：
二应届科硕士毕业生培训计划方案概况
方 案 题：应届科硕士毕业生培养计划方案
方 案 目 ：（1）毕业生快速转换角色心态适应校园企业转变
（2）毕业生系统解公司生产部门情况熟悉公司产品知识工艺流程岗位操作规范
（3）帮助毕业生改变观念调整情绪 解决工作生活难题
（4）培养毕业生职业意识规范毕业生职业行加强毕业生理深入认知毕业生快速成部门车间班组骨干力量
培 训 周 期：2011年×月×日2011年×月×日
培 训 象：应届科硕士毕业生计×
负 责 部 门：生产部
参 部 门：事部营部品部
应届科毕业生具体培训计划
培训目标：
熟悉公司环境转变角色心态（校园企业）
入司5天
熟悉工序操作流程独立开关机操作
入司1月
力争成副班长优秀成班长
入司2月
成生产系统（部门车间）骨干力量
入司3月
二培养线：
入职导入企业文化培育线
培养线
角色转变心态调整重点
培养重点
素质提升力培养核心
培养核心
模块式培训持续性培训相互穿插进行
培养模式
理学实践操练相结合
培养形式
三培训象：
公司累计招聘应届科硕士毕业生(已确定录)计×（具体员名单参见附件：2011届科硕士生实员名单表）
四培训讲师：
公司部门理负责实指导老师
五培训方法：
采讲授讨参观现场实践等形式
六培训周期（2月）：
培养定位阶段
考核阶段
实培训阶段
入职培训阶段
1第阶段：入职集中培训阶段（5天）：
2011年7月24日2011年7月29日
2第二阶段：实培训阶段（分工序进行岗位轮换50天）：
2011年7月29日2011年9月16日
3第三阶段：考核阶段（进行理考试2次）：
2010年9月17日2010年9月24日
4第四阶段：相关部门（车间）培养定位阶段：
2011年×月×日2011年×月×日
七培训容：
新进学生培训容计划分三部分：
1第阶段：入职培训阶段培训容（事部负责）
（1）公司简介(含公司历史概况营理念企业文化等)
（2）公司规章制度日常行规范
（3）公司产品介绍
目：解公司相关情况毕业生转换角色调整心态快速适应校园企业转变
2第二阶段：集中培训部门实结合阶段培训容（相关部门负责事部协助）
（1）产品认知
（2）产品生产工艺流程
（3）开停机操作规范
（4）做交接班
（5）产品质量控制
（6）设备基础知识
（7）模具基础知识
（8）理知识考试
目：解生产部门情况熟悉产品工艺流程岗位操作规范快速适应部门岗位工作阶段结束组织进行理知识考试
3第三阶段：培养定位阶段培训容（相关部门负责）
目：旨培养毕业生职业意识职业行加强毕业生理深入认知毕业生快速成部门车间班组骨干力量
八科生车间实工作安排
（1）89月份相关车间实
（2）毕业生工段排序进行定期轮换选派2名毕业生制粉工段熟悉工段相关操作
（3）次轮换时候需交篇工序操作规程总结
九培训点：
公司三楼会议室生产现场
十培训职责
1实部门职责
(1) 生产部制订初步实计划基础结合生产流程进度细化实计划实施
(2) 实程效果进行考核进毕业生提交实心解毕业生实程中表现做汇总记录
(3) 实毕业生进行评估作未毕业生分配岗位工作
十培训考核规定（续）
十二培训评估
采取：分阶段式评估方式进行
第阶段：生产部毕业生进行考察评估（培训心总结）
第二阶段：部门负责进行评估报告毕业生工作总结报告（理考试）
第三阶段：采座谈会形式公司高层事部部门毕业生进行总结部门实成果（工作总结）
具体考核评估方式：口试+笔试+工作总结+实践操作+座谈会延三级评估方式毕业生进行期追踪访谈解成长满意度离职率相关问题进行总结反馈改善
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