八年级语文册期中考试试卷
总分120分
基础知识积累运（24分）
1．选列加点字注音全项（ ）（2分）
A 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐（dǎng）
B 塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差（chà ）
D．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2．列词语中书写完全正确项（ ）（2分）
A．阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B．烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕绝
C．琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D．簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3列字词语解释误项（ ）（2分）
A．业已：已 震悚 ：身体恐惧度兴奋颤动
B．阡陌：田间路 白丁：民里指没什学问
C．丝竹：丝线竹子 烽火：柴火
D．逾：越 幽咽：形容低微断续哭声
4．列句子没语病句（ ）（2分）
A．学敬佩眼光倾听着位老红军作报告
B．考试否取成绩取决时否努力
C中学生学重阶段
D注意改正找出作文中错字
5面句子修辞方法判断正确项（ ）（2分）
① 痕阶绿草色入帘青
② 予谓菊花隐逸者牡丹花富贵者莲花君子者
③ 苇子狠狠钻目标天
A ①偶 ②排 ③ 拟 B ①排 ②夸张 ③拟
C ①排 ②偶 ③ 反问 D ①夸张 ②偶 ③反问
6．列关表述误项：（ ）（2分）
A 杜甫诗三吏三真实反映唐安史乱时期战乱民带巨痛苦社会造成极破坏石壕吏便中首
B阿长〈山海〉作者国现代文学奠基鲁迅文选说集呐喊
C爱莲说陋室铭写作方法助某种事物抒发情感称种写法物喻
D石壕吏中吏呼怒妇啼哭两句运手法形成强烈反差极形象写出吏妇矛盾
7文连贯角度衔接紧密句（ ）（2分）
学知识点滴善积累 努力惊攀登万仞高峰
A铺出千里路细显眼石子B细石子显眼铺出千里路
C显眼细石子铺出千里路 D千里路铺成细显眼石子
8默写填空：（8分）
（1） 芳草萋萋鹦鹉洲（1分）
（2）古逢秋悲寂寥 （1分）
（3）面死灰两眼结着层翳分清瞎瞎句话出 课文老王指 （1分）
（4）桃花源记中描写桃花源然环境美句子
（2分）
（5）父亲买橘子背影感深戴着黑布帽穿着黑布马褂深青布棉袍 走铁道边慢慢 身尚难穿铁道爬月台容易两手 着面两脚 肥胖身子左微倾显出努力样子（2分）
（6）杜甫春诗中写战火连天家书难觅千古诗句 （1分）
9．写出面句子表达感情（2分）
①仁厚黑暗母啊愿怀里**魂灵
② 久父亲问问：呢父亲老
二阅读理解（46分 ）
（）阅读面文章回答10—15题（14分）
微笑
⑴李俊性格学生阅完试卷发发现眉头锁起58分
⑵格学生信心差说
⑶合教案面表情走出教室李俊喉头动然眼泪掉站住等说话学围脸涨通红静静站着希开口嘴唇紧紧锁住似
⑷递张纸条：老师物理太差您天放学补时课？
⑸马答应面样学生决定迂回牵着手僻静处说：老师答应求两天太忙等等？失点点头知道中计接着说必须先样东西着急起说出句话
⑹天微笑？
⑺求太出意料困惑着耐心等着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷
⑻第二天课注意李俊抬头注视微笑着脸避开显然惯回应全班起朗读例题然重读遍没感觉难方方站起读许想起昨天承诺读完困难笑笑见样心生计设置道障碍说复述题目求回难快哭少学表现耐烦七嘴八舌争着说起制止住家终张口语伦次笑着坐
⑼开始学起厕回教室……样长段时间没提补事天课李俊拦住知道干什幽默摊开手愣老师您什？说写条子呀笑：写条子您补补课吧面带笑容：功课必着急时会动找没够
⑽定足您等高高兴兴蹦跳走出段路想起什似回递张纸条里准备道题告诉天做出学讨独立完成知道宁独吞决会学讨正性格学生弱点午说没做出点高兴说晚没做收回承诺时见站男生边忸忸怩怩然样子意笑样先写4张纸条题目次次难纸条手迫学争开
⑾期末考试李俊成绩尚科科格——补差新学期刚开学李俊休学爸遇车祸瘫痪妈妈遗弃——忧郁原担心连话愿说少年担负起养护父亲责？
⑿星期天位朋友茶室聊天刚坐群孩子围硬擦皮鞋孩没进外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋……离开茶室孩子面前走时发现孩子竟李俊
⒀老师您擦次皮鞋吧说脸没腼腆没沮丧答应伸鞋子心擦着边擦边说然缠生意错顾客告诉笑容
⒁说？笑着告诉久会复学学会笑笑挣半天钱养活爸爸
⒂高兴起说定等回转身泪水出李俊声面喊老师您笑呀您哭点点头反呜咽声
⒃终没补课补堂生课
10通读篇说简述题目微笑深层含义（2分）
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11篇说神态描绘逼真传神第③然段中画线语句写出李俊什样心理？请简回答 （2分）
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12第⑦然段写李俊听说天微笑始困惑着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷受叙事方式限制作者没写李俊复杂心理活动假时李俊请心理活动描写出（80字）（3分）
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13篇说中李俊天够微笑作老师具体做件事？请概括作答（2分）
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14作者第⑩然段写道：期末考试李俊成绩尚科科格——补差说结尾说终没补课否矛盾？什？请简作答（2分）
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15说结尾作者饱含深情写道：（李俊）补堂生课请简说说李俊补堂生课容（2分）
（二）阅读短文完成面题目（12分）
（1）玩时候倒没什坐记绘图山海
（2）概太念念忘连阿长问山海回事没说知道非学者说益然问说
（3）十天者月罢记告假回家四五天穿着新蓝布衫回见面包书递高兴说道：
（4） 哥画山哼’买
（5）似遇着霹雳全体震悚起赶紧接开纸包四书略略翻面兽九头蛇……果然
（6）发生新敬意肯做做事够做成功确伟神力谋害隐鼠怨恨完全消灭
（7）四书初心爱宝书
（8）书模样现眼前眼前模样说部刻印十分粗拙子纸张黄图坏甚全直线凑合连动物眼睛长方形心爱宝书起确面兽九头蛇脚牛袋子似帝江没头乳目脐口执干戚舞刑天
（9）更收集绘图书石印尔雅音图毛诗品物图考点石斋丛书诗画舫山海外买部石印卷图赞绿色画字红木刻精致部直前年缩印郝懿行疏木刻已记清什时候失掉
（10）保姆长妈妈阿长辞世概三十年罢终知道姓名历仅知道继子约青年守寡孤孀
（11）仁厚黑暗母呵愿怀里**魂灵
16选文容样孩子？阿长样？（2分）
阿长
17文中短语表达〈山海〉企盼渴慕短语 阿长买〈山海〉时文中句子生动表达反应句字 （2分）
18第（6）段划线句表达方式 表明作者
感情（2分）
19四书成心爱宝书
（2分）
20第（9）段容长妈妈买绘图〈山海〉件事什联系？（2分）
21文中提面兽九头蛇……理解什类书感兴趣？类似体验？请说说（2分）
（三）阅读面文言文完成文题目（20分）
(1) 陋室铭（10）
山高仙名水深龙灵斯陋室惟吾德馨苔痕阶绿草色入帘青谈笑鸿儒白丁调素琴阅金丝竹乱耳案牍劳形**诸葛庐西蜀子云亭孔子云：陋？
22体现文旨句子 （2分）
23面句子骈句项（ ）（2分）
A谈笑鸿儒白丁 B调素琴阅金
C孔子云：陋？ D苔痕阶绿草色入帘青
24列句译成现代汉语（2分）
丝竹乱耳案牍劳形
25文中诸葛指 子云指西汉文学家 （2分）
26文章结尾说陋表现作者样情趣节操？（2分）
（2）桃花源记（10）
晋太元中**捕鱼业缘溪行忘路远忽逢桃花林夹岸数百步中杂树芳草鲜美落英缤纷渔甚异复前行欲穷林
林水源便山山口仿佛光便舍船口入初极狭通复行数十步豁然开朗土旷屋舍俨然良田美池桑竹属阡陌交通鸡犬相闻中种作男女衣着悉外黄发垂髫怡然乐
见渔惊问具答便家设酒杀鸡作食村中闻咸问讯云先世避秦时乱率妻子邑绝境复出焉遂外间隔问世知汉魏晋具言闻皆叹惋余复延家皆出酒食停数日辞中语云：足外道
出船便扶路处处志郡诣太守说太守遣寻志遂迷复路
**刘子骥高尚士闻欣然规未果寻病终遂问津者
27解释加点词文中意思（2）
(1)阡陌交通： (2)便家：
(3)魏晋： (4)处处志：
28翻译句子（4）
(1)率妻子邑绝境
(2)黄发垂髫怡然乐
29研读第二段作者方面桃花源中进行描写（2）
30桃花源记文作者设计渔找桃花源刘子骥未果样设计什意？什作者设计样结局？联系作者生简分析（2）
三写作（50分）请选择中题作文（做作文纸）
1作中学生生活幸福时代拥知识拥青春拥激情然时会埋怨命运公感叹生活太累实丰富彩生活中许许值珍惜……
请珍惜拥————题写篇作文
提示求：（1）先题目补充完整然写作题目横线选填青春健康亲情幸福荣誉等词语
（2）胆选择驾驭文体写熟悉容表达真情实感
（3）少600字
2爱非常珍贵常忽略东西领略爱份喜悦？体验付出爱快乐？请爱话题写篇作文文体限题目拟少600字
试卷答案
1D 2D 3C 4B 5A 6B 7B 8略 9①鲁迅长妈妈深深怀念情 ②凄楚辛酸情感
10． 微笑作老师想方设法通种途径李俊够逐步学会微笑微笑便培养信心性格忧郁变乐观开朗卑变信进培育健全心理格（意思）
11．李俊想老师帮助敢出声种期难窘迫紧张心理（期难窘迫紧张答出中点1分意思）
12．老师微笑？微笑？老师喜欢时愁眉苦脸样子笑？老师愿意差生补课找口？……老师愿意补物理笑笑吧（心理容符合情境2分语言通畅1分）
13．做两件事： ①课堂想方设法李俊开口说话（答课堂’意李俊朗读例题复述题目求算）：②心递题目纸条李俊迫学进行讨（答特意递题目纸条李俊促学讨完成算）（答点2分答课堂注视着李俊微笑1分语言够简洁酌情扣分）
14．矛盾 ①补差指弥补性格缺陷②终没补课指没补物理知识课（答出矛盾1分说出①②两点1分）
15．①李俊父亲瘫痪面生活困境休学着帮助树立起信乐观勇敢坚强挑起生活重担生充满希②领悟信乐观克服生活种种困难受住生考验（答第①点2分答第②点2分意思）
16新奇事物强烈奇心爱憎分明孩子
阿长真诚热情纯朴善良关心帮助孩子劳动妇女
17念念忘似遇着霹雳全体震悚起
18议阿长感激尊敬
19四书久已渴慕更重想阿长买四书寄予阿长关心爱意倍感珍惜
20常妈妈买山海增加绘图书兴趣更加努力搜集类书
21孩子新奇事物强烈奇心谈体验言成理
22斯陋室惟吾德馨 23C 24没（嘈杂）音乐扰乱两耳没官府公文劳累身心 25诸葛亮 扬雄 26安贫乐道情趣高洁傲岸节操
语文探究［参考点］果教育者学生期关爱转化外行（语言表情行动等）施加学生学生充分发展（目标（期）方式（行）结果（学生发展）三方面写出探究结）
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总分120分
基础知识积累运（24分）
1．选列加点字注音全项（ ）（2分）
A 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐（dǎng）
B 塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差（chà ）
D．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2．列词语中书写完全正确项（ ）（2分）
A．阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B．烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕绝
C．琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D．簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3列字词语解释误项（ ）（2分）
A．业已：已 震悚 ：身体恐惧度兴奋颤动
B．阡陌：田间路 白丁：民里指没什学问
C．丝竹：丝线竹子 烽火：柴火
D．逾：越 幽咽：形容低微断续哭声
4．列句子没语病句（ ）（2分）
A．学敬佩眼光倾听着位老红军作报告
B．考试否取成绩取决时否努力
C中学生学重阶段
D注意改正找出作文中错字
5面句子修辞方法判断正确项（ ）（2分）
① 痕阶绿草色入帘青
② 予谓菊花隐逸者牡丹花富贵者莲花君子者
③ 苇子狠狠钻目标天
A ①偶 ②排 ③ 拟 B ①排 ②夸张 ③拟
C ①排 ②偶 ③ 反问 D ①夸张 ②偶 ③反问
6．列关表述误项：（ ）（2分）
A 杜甫诗三吏三真实反映唐安史乱时期战乱民带巨痛苦社会造成极破坏石壕吏便中首
B阿长〈山海〉作者国现代文学奠基鲁迅文选说集呐喊
C爱莲说陋室铭写作方法助某种事物抒发情感称种写法物喻
D石壕吏中吏呼怒妇啼哭两句运手法形成强烈反差极形象写出吏妇矛盾
7文连贯角度衔接紧密句（ ）（2分）
学知识点滴善积累 努力惊攀登万仞高峰
A铺出千里路细显眼石子B细石子显眼铺出千里路
C显眼细石子铺出千里路 D千里路铺成细显眼石子
8默写填空：（8分）
（1） 芳草萋萋鹦鹉洲（1分）
（2）古逢秋悲寂寥 （1分）
（3）面死灰两眼结着层翳分清瞎瞎句话出 课文老王指 （1分）
（4）桃花源记中描写桃花源然环境美句子
（2分）
（5）父亲买橘子背影感深戴着黑布帽穿着黑布马褂深青布棉袍 走铁道边慢慢 身尚难穿铁道爬月台容易两手 着面两脚 肥胖身子左微倾显出努力样子（2分）
（6）杜甫春诗中写战火连天家书难觅千古诗句 （1分）
9．写出面句子表达感情（2分）
①仁厚黑暗母啊愿怀里**魂灵
② 久父亲问问：呢父亲老
二阅读理解（46分 ）
（）阅读面文章回答10—15题（14分）
微笑
⑴李俊性格学生阅完试卷发发现眉头锁起58分
⑵格学生信心差说
⑶合教案面表情走出教室李俊喉头动然眼泪掉站住等说话学围脸涨通红静静站着希开口嘴唇紧紧锁住似
⑷递张纸条：老师物理太差您天放学补时课？
⑸马答应面样学生决定迂回牵着手僻静处说：老师答应求两天太忙等等？失点点头知道中计接着说必须先样东西着急起说出句话
⑹天微笑？
⑺求太出意料困惑着耐心等着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷
⑻第二天课注意李俊抬头注视微笑着脸避开显然惯回应全班起朗读例题然重读遍没感觉难方方站起读许想起昨天承诺读完困难笑笑见样心生计设置道障碍说复述题目求回难快哭少学表现耐烦七嘴八舌争着说起制止住家终张口语伦次笑着坐
⑼开始学起厕回教室……样长段时间没提补事天课李俊拦住知道干什幽默摊开手愣老师您什？说写条子呀笑：写条子您补补课吧面带笑容：功课必着急时会动找没够
⑽定足您等高高兴兴蹦跳走出段路想起什似回递张纸条里准备道题告诉天做出学讨独立完成知道宁独吞决会学讨正性格学生弱点午说没做出点高兴说晚没做收回承诺时见站男生边忸忸怩怩然样子意笑样先写4张纸条题目次次难纸条手迫学争开
⑾期末考试李俊成绩尚科科格——补差新学期刚开学李俊休学爸遇车祸瘫痪妈妈遗弃——忧郁原担心连话愿说少年担负起养护父亲责？
⑿星期天位朋友茶室聊天刚坐群孩子围硬擦皮鞋孩没进外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋……离开茶室孩子面前走时发现孩子竟李俊
⒀老师您擦次皮鞋吧说脸没腼腆没沮丧答应伸鞋子心擦着边擦边说然缠生意错顾客告诉笑容
⒁说？笑着告诉久会复学学会笑笑挣半天钱养活爸爸
⒂高兴起说定等回转身泪水出李俊声面喊老师您笑呀您哭点点头反呜咽声
⒃终没补课补堂生课
10通读篇说简述题目微笑深层含义（2分）
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11篇说神态描绘逼真传神第③然段中画线语句写出李俊什样心理？请简回答 （2分）
_____________________________________________________________________
12第⑦然段写李俊听说天微笑始困惑着终眼噙泪花艰难咧开嘴笑情衷受叙事方式限制作者没写李俊复杂心理活动假时李俊请心理活动描写出（80字）（3分）
_________________________________________________________________
13篇说中李俊天够微笑作老师具体做件事？请概括作答（2分）
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14作者第⑩然段写道：期末考试李俊成绩尚科科格——补差说结尾说终没补课否矛盾？什？请简作答（2分）
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15说结尾作者饱含深情写道：（李俊）补堂生课请简说说李俊补堂生课容（2分）
（二）阅读短文完成面题目（12分）
（1）玩时候倒没什坐记绘图山海
（2）概太念念忘连阿长问山海回事没说知道非学者说益然问说
（3）十天者月罢记告假回家四五天穿着新蓝布衫回见面包书递高兴说道：
（4） 哥画山哼’买
（5）似遇着霹雳全体震悚起赶紧接开纸包四书略略翻面兽九头蛇……果然
（6）发生新敬意肯做做事够做成功确伟神力谋害隐鼠怨恨完全消灭
（7）四书初心爱宝书
（8）书模样现眼前眼前模样说部刻印十分粗拙子纸张黄图坏甚全直线凑合连动物眼睛长方形心爱宝书起确面兽九头蛇脚牛袋子似帝江没头乳目脐口执干戚舞刑天
（9）更收集绘图书石印尔雅音图毛诗品物图考点石斋丛书诗画舫山海外买部石印卷图赞绿色画字红木刻精致部直前年缩印郝懿行疏木刻已记清什时候失掉
（10）保姆长妈妈阿长辞世概三十年罢终知道姓名历仅知道继子约青年守寡孤孀
（11）仁厚黑暗母呵愿怀里**魂灵
16选文容样孩子？阿长样？（2分）
阿长
17文中短语表达〈山海〉企盼渴慕短语 阿长买〈山海〉时文中句子生动表达反应句字 （2分）
18第（6）段划线句表达方式 表明作者
感情（2分）
19四书成心爱宝书
（2分）
20第（9）段容长妈妈买绘图〈山海〉件事什联系？（2分）
21文中提面兽九头蛇……理解什类书感兴趣？类似体验？请说说（2分）
（三）阅读面文言文完成文题目（20分）
(1) 陋室铭（10）
山高仙名水深龙灵斯陋室惟吾德馨苔痕阶绿草色入帘青谈笑鸿儒白丁调素琴阅金丝竹乱耳案牍劳形**诸葛庐西蜀子云亭孔子云：陋？
22体现文旨句子 （2分）
23面句子骈句项（ ）（2分）
A谈笑鸿儒白丁 B调素琴阅金
C孔子云：陋？ D苔痕阶绿草色入帘青
24列句译成现代汉语（2分）
丝竹乱耳案牍劳形
25文中诸葛指 子云指西汉文学家 （2分）
26文章结尾说陋表现作者样情趣节操？（2分）
（2）桃花源记（10）
晋太元中**捕鱼业缘溪行忘路远忽逢桃花林夹岸数百步中杂树芳草鲜美落英缤纷渔甚异复前行欲穷林
林水源便山山口仿佛光便舍船口入初极狭通复行数十步豁然开朗土旷屋舍俨然良田美池桑竹属阡陌交通鸡犬相闻中种作男女衣着悉外黄发垂髫怡然乐
见渔惊问具答便家设酒杀鸡作食村中闻咸问讯云先世避秦时乱率妻子邑绝境复出焉遂外间隔问世知汉魏晋具言闻皆叹惋余复延家皆出酒食停数日辞中语云：足外道
出船便扶路处处志郡诣太守说太守遣寻志遂迷复路
**刘子骥高尚士闻欣然规未果寻病终遂问津者
27解释加点词文中意思（2）
(1)阡陌交通： (2)便家：
(3)魏晋： (4)处处志：
28翻译句子（4）
(1)率妻子邑绝境
(2)黄发垂髫怡然乐
29研读第二段作者方面桃花源中进行描写（2）
30桃花源记文作者设计渔找桃花源刘子骥未果样设计什意？什作者设计样结局？联系作者生简分析（2）
三写作（50分）请选择中题作文（做作文纸）
1作中学生生活幸福时代拥知识拥青春拥激情然时会埋怨命运公感叹生活太累实丰富彩生活中许许值珍惜……
请珍惜拥————题写篇作文
提示求：（1）先题目补充完整然写作题目横线选填青春健康亲情幸福荣誉等词语
（2）胆选择驾驭文体写熟悉容表达真情实感
（3）少600字
2爱非常珍贵常忽略东西领略爱份喜悦？体验付出爱快乐？请爱话题写篇作文文体限题目拟少600字
试卷答案
1D 2D 3C 4B 5A 6B 7B 8略 9①鲁迅长妈妈深深怀念情 ②凄楚辛酸情感
10． 微笑作老师想方设法通种途径李俊够逐步学会微笑微笑便培养信心性格忧郁变乐观开朗卑变信进培育健全心理格（意思）
11．李俊想老师帮助敢出声种期难窘迫紧张心理（期难窘迫紧张答出中点1分意思）
12．老师微笑？微笑？老师喜欢时愁眉苦脸样子笑？老师愿意差生补课找口？……老师愿意补物理笑笑吧（心理容符合情境2分语言通畅1分）
13．做两件事： ①课堂想方设法李俊开口说话（答课堂’意李俊朗读例题复述题目求算）：②心递题目纸条李俊迫学进行讨（答特意递题目纸条李俊促学讨完成算）（答点2分答课堂注视着李俊微笑1分语言够简洁酌情扣分）
14．矛盾 ①补差指弥补性格缺陷②终没补课指没补物理知识课（答出矛盾1分说出①②两点1分）
15．①李俊父亲瘫痪面生活困境休学着帮助树立起信乐观勇敢坚强挑起生活重担生充满希②领悟信乐观克服生活种种困难受住生考验（答第①点2分答第②点2分意思）
16新奇事物强烈奇心爱憎分明孩子
阿长真诚热情纯朴善良关心帮助孩子劳动妇女
17念念忘似遇着霹雳全体震悚起
18议阿长感激尊敬
19四书久已渴慕更重想阿长买四书寄予阿长关心爱意倍感珍惜
20常妈妈买山海增加绘图书兴趣更加努力搜集类书
21孩子新奇事物强烈奇心谈体验言成理
22斯陋室惟吾德馨 23C 24没（嘈杂）音乐扰乱两耳没官府公文劳累身心 25诸葛亮 扬雄 26安贫乐道情趣高洁傲岸节操
语文探究［参考点］果教育者学生期关爱转化外行（语言表情行动等）施加学生学生充分发展（目标（期）方式（行）结果（学生发展）三方面写出探究结）
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